ANALISIS DE LAS ESCUELAS Y CORRIENTES CRIMINOLOGICAS

ESTABLECIENDO LOS FUNDADORES DE LAS ESCUELA Y SUS POSTULADO

ANALISIS DE LAS ESCUELAS Y CORRIENTES

CRIMINOLOGICAS ESTABLECIENDO LOS FUNDADORES DE LAS ESCUELA Y
SUS POSTULADO
INDICE TEMATICO
TEMA

PGINA

I. INTRODUCCION-------------------------------------------------------------1
II. LA EVOLUCION DE LA CRIMINOLOGIA---------------------------2
III. HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA------------------------------------3
IV. LOS PRECURSORES DE LA CRIMINOLOGIA---------------------4
V. CRIMINALISTICA Y CRIMINOLOGIA-------------------------------5
VI. ESCUELA CLASICA--------------------------------------------------------5
VII. PRECURSORES DE LA ESCUELA CLASICA-----------------------7
a) Cesar Becarea --------------------------------------------------------------7
De Los Delitos y Las Penas-----------------------------------------------7
b) Jeremas Bentham------------------------------------------------------------7
El Utilitarismo---------------------------------------------------------------7
c) Gian Domnico Romagnosi----------------------------------------------8
d) Postulados De La Escuela Clsica-------------------------------------8
VIII. ESCUELA POSITIVISTA--------------------------------------------------9
IX. PRECURSORES DEL POSITIVISMO----------------------------------9
a) Cesar Lombroso-----------------------------------------------------------9
Criminal Nato--------------------------------------------------------------9
b) Enrico Ferri----------------------------------------------------------------10
Sociologa Criminal------------------------------------------------------10
c) Rafael Garofalo----------------------------------------------------------11
Delito Natural-------------------------------------------------------------11
d) Postulados De La Escuela Positiva-----------------------------------11
X. LA ESCUELA ECLCTICA-------------------------------------------------12
XI. ESCUELA SOCIAL--------------------------------------------------------12

XII. ESCUELA ANMMICA---------------------------------------------------13

XIII. ESCUELA ECOLGICA-------------------------------------------------13
XIV. CONCLUSIN---------------------------------------------------------------14
XV. BIBLIOGRAFIA-------------------------------------------------------------15

I.

INTRODUCCION

Esta introduccin al estudio de la criminologa no tiene la intencin de convertirse en un

tratado ni en un manual. Solo pretendemos que sea de utilidad a los estudiantes que
siguen cursis de criminologa, al lector corriente y a las personas que de una u otra
manera se interesan por el estudio del fenmeno criminal.
Este trabajo est destinado a evitar esa ruptura que se produce a veces en el nimo del
lector cuando se enfrenta a la lectura de un pasaje jurdico, de un artculo de peridico
o revista, cuyo sentido es un poco conocido o totalmente ignorado. Si hemos querido
concentrarnos sobre asuntos especficos del dominio de la ciencia criminolgica,
sealando en cada captulo los problemas principales en los que las investigaciones
anteriores nos han fijado pautas. De ah la delimitacin del ttulo, que en principio
parece difcil plantear problemas, soluciones y debates sobre el criminal y la
delincuencia.
Cuando se tiene la ocasin de consultar algunas de las obras que tratan sobre los
problemas de la criminalidad, se encuentran, sin duda, frases como esta: Siempre ha
habido criminales; el problema del criminal y la criminalidad, siempre se ha presentado
en todas las sociedades. En todas las pocas el crimen ha sido objeto y motivo de
preocupacin general, y los poderes pblicos y la sociedad han debido tomas en
algunas de ellas medidas inmoderadas con respecto al criminal. Las cosas, sin
embargo, han variado un poco en nuestro mundo, en el que la mayora de las veces
esas mismas medidas han sido criticadas por no comparecerse con los avances de la
humanidad civilizada. He aqu un acuerdo sensato que parece haberse generalizado
entre investigadores y cientficos de las ciencias sociales. Es una opinin compartida y
aceptada por todos: siempre ha habido y habr personas que delincan y comentan
actos deshonestos.
Antes de la creacin de la antropologa criminal, se estudiaba el crimen como algo
aislado de un contexto igual que como en el pasado se estudiaba a la enfermedad en
si. Cierto progreso se obtuvo cuando llego a decirse que, tal y como no existen
enfermedades, sino enfermos, no existen crimines, sino criminales.
Un error, sin embargo, persista y persiste todava y aparece de vez en vez en la forma
de estudiar al criminal arrancado de su contexto social, en la prisin donde el no es el
mismo. Cabe comprender que un delito o un crimen no representan el mal, sino que

son sntomas de un desarreglo o de una inadaptacin manifestada por las actitudes de

una persona en un cierto medio y en un cierto momento.
Al igual que la teraputica eficaz exige combatir no el sntoma, sino las causas
profundas, tratado as de una manera indirecta, pero eficaz, al enfermo, de igual forma
el conocimiento del criminal exige el estudio completo de la personalidad total de este,
en accin si es posible o, al menos, en libertad: el hombre y su medio socioeconmico
y familiar, con el cual constituye una unidad indivisible. En nuestro deseo que tanto los
primeros como los segundos se ocupen con amplitud de dicho fenmeno, ya que la
criminologa ha sido colocada, con todo merecimiento, dentro del marco de las ciencias
sociales, a causa, precisamente del aspecto social e individual fenmeno sobre el cual
gravita.
Si como lo creemos, la criminalidad con su cortejo de sufrimiento y desordenes es uno
de los problemas mas angustiosos con que se enfrenta el hombre, parece evidente que
nuestra condicin humana se vera enriquecida tanto con la multiplicacin de los
criminlogos como con el incremento bajo todas sus formas, de la enseanza y de la
difusin de la criminologa.
II.

LA EVOLUCION DE LA CRIMINOLOGIA

Puede afirmarse que la criminologa en el sentido cientfico del termino naci en el sigo
XIX como reaccin, en contra de un derecho penal clsico que consideraba el acto
criminal como si se tratara de una entidad jurdica aislada, haciendo abstraccin tanto
de la realidad humana del delincuente como de las influencias sociales que intervienen
en los mviles de la delincuencia.
La criminologa haba nacido, as, de las observaciones hechas por Adolfo Quetelet,
quien en 1835 publica su obra Sobre el hombre y el desarrollo de sus facultades o
ensayo de la fsica social, por Guerry de Champneuf, a nivel del fenmeno de masa (la
criminalidad) y por Lombroso a nivel del fenmeno individual (el delincuente). Pero
antes de estos autores, es preciso hablar de los pre-criminlogos y, entre los mismos,
el primero, Platn.
En su obra Las Leyes, Platn considera el crimen como un sntoma de una enfermedad
del alma, que tiene una triple fuente: las pasiones (envidia, celos, la ambicin, la clera,
Etc.), la bsqueda del placer y la ignorancia. La pena es una medicina moral y es, en
cierta medida, una dicha para el culpable sufrir un castigo, puesto que as se libera de
la maldad de su alma. Pero si el delincuente se manifiesta como incurable refractorio a
toda accin educativa, la sociedad debe elimnalo. De esta manera la pena de muerte
tiene el doble merito de librar a la Repblica de aquellos ciudadanos que han dado
prueba de una incurable perversidad y de inspirar un beneficioso temor a cuantos se
vieran en la tentacin de imitarlos.
Tambin Aristteles se ocupo de los criminales. Pero lejos de ver en ellos a enfermos
que es preciso curar, los considera como seres maleantes, enemigos de la sociedad

que es necesario castigar inmisericordemente, algunos caracteres morfolgicos del

criminal, Aristteles puso de relieve el origen pasional del delito que deriva de hbitos
culpables o de apetitos que la razn reprueba.
Agrega, sin embargo, que la miseria engendra igualmente la revuelta y el crimen y
puede as influir en las disposiciones morales de los delincuentes. Se muestra
partidario de los castigos severos (pena capital, deportacin, etc.) y considera que la
pena es legitimada por la necesidad de restablecer el equilibrio destruido por la
infraccin.
En la edad media, Santo Tomas de Aquino (1226-1274) vio en las pasiones humanas el
origen de la mayora de los crmenes. Pero tambin es de los primeros filsofos que
consideraron la miseria como un factor crimingeno. No obstante, convencido de la real
necesidad de salvar la parte sana de Aquino considera la pena capital como un
instrumento indispensable para la salvaguarda del bien comn.
Los reformadores y los filsofos de los siglos XVI, XVII, y XVIII (Lutero, Calvino, Tomas
Moro, Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Beccaria, y Benthan) comenzaron a considerar
la criminologa como un fenmeno social y econmico. As, Beccaria seala que el robo
es cometido ordinariamente por gente pobre: y Brissot de Warbille escribe que el primer
medio para prevenir los crmenes reside en una sabia administracin que procure el
bienestar general, mientras que Voltaire se afirma como un lejano precursor de las
actuales investigaciones sobre la administracin de la justicia penal, enunciando el
poder discrecional de los jueces, que exponen a los ciudadanos al despotismo de una
muchedumbre de pequeos tiranos y pidiendo que lo que es verdadero y justo en una
de nuestras ciudades sea falso e injusto en las otras.
A pesar de ello, la ideologa de los enciclopedistas desemboca en todo los contrario de
los que signifique tomar en consideracin al delincuente individual.
III.

HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA

La lucha del delito y la preocupacin cientfica de este fueron objetivos que las ciencias
normativas trataron de alcanzar y se dio durante la antigedad y la edad media. Tal fue
la importancia que se dio a esos problemas que ilustres filsofos de la poca dieron su
opinin al respecto del problema de los delincuentes y el castigo que a estos se le
debieran de aplicar, para mencionar algunos de los filsofos tenemos por ejemplo a
Hesiodo, Pitgoras, Herclito, Protagoras, Scrates, Platn y Aristteles.
Tenemos que las bases de la filosofa del derecho penal dadas por Tomas de Aquino en
la escolstica le paso lo mismo que a la anterior, solo que esta se dio en la poca
medieval. Damos comienzo en la edad moderna, estimuladas por la ilustracin, pero
con una verdadera intensidad solo en el siglo XIX, es aqu que los fenmenos reales
entran en investigacin, estos fenmenos abarcaban tanto el plano fsico y psquico
que estn en conexin con el delito.

La criminologa, como podemos observar no se exterioriza de una manera

independiente, sistemticamente cultivada. Sino que se deriva de diversas ramas de la
investigacin humana, hasta que al final se llega a reunir todas estas piezas dispersas
y con ello se desarrolla una disciplina propia, llamada criminologa.
Ahora como ramas ms importante de la criminologa podemos mencionar:
Las investigaciones medicas, con importancia en la Medicina Legal, La Antropologa,
Psiquiatra, Biologa hereditaria, de las llamadas Psicologa mdica y de la
caracterologa.
En su mayora tenemos que Lombroso es siempre o en la mayora de los casos
nombrado como fundador de la criminologa cientfica. Claro esta que al hacerlo no es
justo dejar en lo oculto el que antes de el ya haban sido elaborada la materia en los
decenios anteriores a el por mucho investigadores de numerosas ramas.
Tenemos por ejemplo a Morel, que con investigaciones propias, hizo reflexiones como
las de Lombroso pero con la diferencia que se permaneci en la oscuridad. Tambin,
llevado por la fuerte intensin poltico-criminal, Jeremas Benthan, propuso reformas al
sistema legal y penal ingles, mientras su compaero de ciencia, Howar con su obra
States of Prisons in England and Wales (El Estado de las prisiones en Inglaterra y
Gales) de 1777, impulso a los movimientos de reformas. El crimen era una determinada
forma de degeneracin hereditaria en el individuo o incluso en su familia, esta teora
esta apoyada por Morel.
Los crneos de los criminales tenan particularidades, y estas fueron halladas por el
neurlogo y patlogo Broca. En 1869 se hizo investigaciones sobre 464 crneos de
criminales las cuales las hizo Wilson, y el medico de prisin escocs Thomsom en 1870
publico en el Journal of Mental Science el resultado de sus observaciones sobre mas
de 5,000 presos.
La tesis de la locura moral (Schwachsinn), fue publicada por Prichard en 1835.
Nicolson entre 1873 y 1875 publico sus trabajos sobre la vida psquica del criminal y su
tendencia a la locura, imbecilidad y ausencia de sensibilidad. Otros que proporcionaron
fundamento para la doctrina de Lombroso fueron obras como las de P. J. Cabanis, Ph.
Pinel, Esquirol, Griesinger, J. J. Moreau de Tour y sobre todo, Morel, quienes entre
otros se ocuparon de los problemas de la psiquiatra forense.
Tenemos que las ciencias del espritu eran las que dominaban la toma de posicin ante
hechos criminolgicos, aunque tambin se dio el caso que en los cien aos anteriores a
Lombroso tambin se daba una importancia, aunque de una manera menos expresiva
de la toma de posicin de los hechos criminolgicos, pero con aspiraciones por un
camino Emprico. Gracias a los investigadores de Antropologa Medica, Psiquiatra,
como Psicologa Temprana y Sociologa, se ocuparon de los planteamientos
criminolgicos.

En la sociedad siempre se busca el estudio del crimen y los criminales y esto le

concierne a la criminologa, buscando la delincuencia juvenil y las causas del delito.
Hasta llegar a la teora de que la interrelaciones de las personas, grupos y la sociedad
en la cual viven y funcionan son las principales causas de que se cometa un delito.
Como decamos anteriormente en la antigedad se pensaba que el delito, se le
atribuan a los defectos fsicos y mentales y que era l producto de los rasgos
hereditarios. Pero no hay que preocuparse puesto que tales afirmaciones hoy en da no
son tomadas como positivas sino ms bien son rechazadas. Llegada a esta conclusin
por que el delito se aprende y no se hereda. Las explicaciones sociolgicas son las que
se oponen a la creencia del delito hereditario.
Los eruditos de la materia estudian el comportamiento humano desde una perspectiva
clnica y sino desde una perspectiva legalistica por esa razn es una ciencia que no es
exacta. La ley utilizando estas perspectiva llegan a la conclusiones que conductas son
criminales y cuales no, de all es que los cientficos tratan de formular sus razones de
porque ciertas personas violan la ley. Se ha llegado ha comparar el estudio de un delito
con el de la moda o hasta con algo mucho mas siniestro como por ejemplo el poder
econmico. Pero hay que tener en cuenta que dependiendo de los diferentes
comportamientos, as sern las diferentes causas del delito.
En Hispanoamrica, podemos mencionar como un gran criminlogo a Jos Ingenieros,
puesto que fue el primero en Hispanoamrica. Para una mejor comprensin de la
criminologa entraremos al estudio de las escuelas jurdico penales, puesto que los
conceptos puramente jurdicos van entrelazados con los criminolgicos y de all se
parte del anlisis de los problemas normativos. El rpido desarrollo de las escuelas
jurdico penales en el siglo XX, se debi a las continuas confrontaciones, algunas de
violencia, de las diversas escuelas jurdico penales.
IV.

LOS PRECURSORES DE LA CRIMINOLOGIA

Se consideran como tales los trabajos y planteamientos criminolgicos que se

encuentran en el siglo XVI en la medicina legal. Mas adelante surgen las concepciones
y estudio poltico-criminales de Montesquieu y Beccaria, as como las colecciones de
casos de Francois Pitaval y Feuerbach, los propsitos de reforma de John Howard con
relacin a las crceles, y los estudios de los estadsticos de la moral como Andre
Michel Guerry y Adolphe Quetelet, que abren el camino de los precursores de la
criminologa. Entre estos pueden citarse los primeros estudios fisiognomonicos y
frenolgicos del suizo Johan Gaspar Levanter (1741-1801), quien en su obra
Fisonoma y Patologa estudia las relaciones que existen entre lo fsico de una persona
y su carcter, el medico vienes Frantz Gall (1758-1828), quien pretenda que el
comportamiento de una persona corresponda a la conformacin de su crneo;
Benedict Morel, Antropologia Morbida, escrita en 1854, quien sealo que la herencia es
un factor de la criminalidad. Otros precursores que han contribuido al estudios de los
delincuente anormales fueron Philippe Pinel (1745-1826), J.E.B. Esquirol (1772-1840),

J.C. Pritchard (1776-1892), y Prosper Despine (1812-1892), considerado como el

fundador de la psicologa criminal.
V.

CRIMINALISTICA Y CRIMINOLOGIA

La diferencia entre Criminalstica y Criminologa se fundamenta en el mismo criterio

usado para distinguir las ciencias naturales de las ciencias sociales. Las primeras
tienen por objeto la Naturaleza, o sea, la realidad objetiva, fenomnica, el mundo tal
cual es, al margen de cualquier juicio de valor y se expresan en lenguaje matemtico.
Hidrgeno y Oxgeno en una proporcin de 2:1 siempre ser agua,
independientemente del lugar o poca de que se trate. Las ciencias sociales, en
cambio, tienen como materia prima al Hombre, que es un producto natural, y al
complejo tejido de relaciones que genera. Aqu las matemticas no significan mucho
fuera del uso que puedan tener en el marco de la estadstica. Es frecuente hallar
errores conceptuales y terminolgicos cuando se habla de Criminalstica y
Criminologa, igual que ocurre con Psicologa y Psiquiatra. Por ejemplo, en nuestra
biblioteca tenemos una monografa de la prestigiosa Presses Universitaires de France
titulada La Criminologa de la autora de Pierre-Fernand Ceccaldi.
Al revisar el ndice vemos los captulos: Manchas y huellas, Tiros, Fuegos,
Falsificaciones, Filiacin. El ttulo en francs es La Criminalistique, lo que nos hace
deducir que fue el traductor quien se confundi con los vocablos criminologie y
criminalistique, traduciendo este ltimo como Criminologa, lo que es errneo. La
Criminalstica constituye un saber multidisciplinario. Se auxilia de la Fsica, la Qumica y
la Biologa, que son ciencias naturales. Cuando se investiga un caso que se relaciona
con armas de fuego hablamos de distancia, fuerza, energa cintica, trayectoria
parablica, gravedad, giro, gases, ngulo, deflagracin y combustin.
Si se analiza una sustancia con el reactivo de Mayer (mercuriato de potasio) para
determinar si es cocana entramos al terreno de la Qumica. Igual ocurre con los
exmenes que se practican a la pintura de los vehculos en la Inspectora de Vehculos
Robados de la P.N. Cuando se realiza una autopsia o se ordena una experticia para
determinar filiacin nos movemos dentro del rea de la Biologa.
La Criminalstica es til luego de la comisin del hecho. Se puede definir como un
cuerpo organizado de conocimientos relativos a la recoleccin, procesamiento,
evaluacin y anlisis de la evidencia para remitirla y presentarla a los organismos
judiciales como elementos de prueba (peritaje). La conclusiones se presentan al juez
del modo que establece el Art. 212 del CPP, o sea como un certificado o dictamen
pericial que contiene la opinin del experto y una descripcin breve de los mtodos
utilizados para el anlisis y sus conclusiones por ejemplo: Causa de muerte: laceracin
cerebral difusa por herida de arma de fuego. Manera de la muerte: homicidio; Una
muestra de un material vegetal con un peso de 3 gramos....los exmenes
colorimtricos, microscpicos e instrumentales practicados a la evidencia antes descrita
dieron como resultado que el material analizado es marihuana.

VI.

ESCUELA CLASICA

En los siglos XVII y XVIII surgieron nuevas clases sociales, como por ejemplo los
mercaderes, banqueros y los hombres de negocio (los burgueses), llamada esta poca
como la Era de las Luces. El esfuerzo de mucho trabajo, el pensamientoracional fueron
causas que hizo que la tica Protestante despertara para que las personas alcanzaran
su xito personal. Comenzaron a surgir nuevos cambios en la manera de pensar,
alcanzando un auge las ciencias en la bsqueda de lasnormas legales y desplazando
los errneos caminos de Dios.
Gracias a esto se dieron cuenta que el hombre a travs de la razn experimento los
dolores y placeres, por tal motivo el Estado dejo de ser observado como una entidad
divina, que impona sus castigos y reglas para todos los ciudadanos, sino que se exigi
que siguiera los dictados de la razn.
La reforma clsica tuvo sus inicios en la ultima mitad del siglo XVIII
en Inglaterrae Italia y se extendi a Europa Occidental y ha EUA de all en adelante.
Teniendo en cuenta que lo mas importante es que la Escuela Clsica no existi como
tal desde el punto de vista histrico, sino que gracias a Enrico Ferri, que comenz a
llamarle clsicos a los juristas prepositivistas y posteriores a Beccaria.
Beccaria en 1764 escribi una obra con el nombre de De Delitos y Castigos, esta obra
fue escrita tan solo cuando el constaba con 26 anos de edad. El trataba de encontrar
la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, Escribir las leyes para que pudiera ser
comprendida por todos los individuos y no solo por mximos juristas y sobre todo que
la interpretacin de esta no se pudiera dar de una forma desviada a la moral por los
juristas o jueces y por ultimo el de limitar el mbito de las leyes penales al mnimo
necesario para minimizar el delito.
Podemos decir que gracias a la Escuela Clsica se dio la terminacin de la barbarie y
la injusticia que el derecho penal representaba, procuro la humanizaron por medio
del respeto a la ley, del reconocimiento a las garantas individuales y de la limitacin
al poder absoluto del Estado.

Al hablar de los representantes de la Escuela Clsica concordamos que fue gracias a:

Cesar Becarria, sentando los principios de esta gran corriente el " Divino Mrquez" .
Jeremas Betham, aporto con su obra " Teora de las Penas y de las Recompensas"
(1840)
Gian Domnico Romagnosi, con "Gnesis del Diritto Pnale" en 1837.
El profesor de Bolonia, Ginebra y Pars que es asesinado por sus pensamientopolticos,
fue el que escribi el primer gran clsico reconocido por todos, fue el, profesor
Pellegrino Rossi. Rossi consideraba que exista un orden moral que todos los seres
libres e inteligentes debamos de seguir, pensando as que estos ordenes deban

aplicarse en la sociedad, puesto que todos los individuos estamos hechos para vivir en
sociedad.
Dando as que gracias a esto surja un orden obligatorio para toda una sociedad y del
cual se derivaran todos los derechos y obligaciones.
Otro ilustre representante tenemos a Giovanni Carmignani, que nos trata de explicar
que el castigo que se le impone a un criminal por el delito que cometi no se hace con
el animo de tomar una venganza sino la de prevenir a que en un futuro no se realice
otros delitos semejantes, este ilustre representante fue profesor de Pisa, y en sus
Elementa iuris criminalis hace la necesidad del orden social como la fuente y de la
ley moral como el limite.
Hay otro autor que piensa que la capacidad de juzgar le pertenece al superior pero no
niega que todo hombre al ser tal es inteligente y puede juzgar por igual, para Rosini el
fundamento del derecho de castigar es el eterno principio de la justicia. Y este autor el
que sienta bases para la Escuela Clsica, con su obra Filosofa del Diritto escrita en
1839 por Antonio Rosini.
Dentro de los escritores clsicos mas destacados tenemos a Francisco Carrara ( 1805 1888 ), que en 1859 escribi Programa di Diritto Criminale, lo cual llevo a su verdadera
esencia jurdica al Derecho Penal y son tan importantes porque cuando se hace
referencia a la Escuela Clsica son las doctrinas de Carrara las que se someten a
exmenes.
VII.
PRECURSORES DE LA ESCUELA CLASICA
a)
Cesar Becarea. (Naci el 11 marzo 1738 hasta 28 noviembre 1794) fue
un italiano jurista, filsofo y poltico ms conocido por su tratado De los delitos y de las
penas (1764), que conden la tortura y la pena de muerte, y fue un trabajo de creacin
en el campo de la criminologa.
De Los Delitos y Las Penas. Los hermanos Verri y Beccaria inici un importante
movimiento reformista cultural centrado en torno a su revista Caff Il ("el caf"), que se
desarroll a partir del verano de 1764 por alrededor de dos aos, y se inspir
en Addison y Steele revista literaria, The Spectator y otras dichas revistas. Il Caff
represent un momento cultural totalmente nuevo en el norte de Italia. Con
su iluminacin retrica y su equilibrio entre los temas de inters socio-poltico y literario,
los colaboradores annimos celebrada el inters de las clases cultas de Italia, al
presentar el pensamiento reciente como la de Voltaire y Diderot. En 1764 Beccaria
public un tratado breve pero justamente clebre De los delitos y de las penas, que
marc el punto culminante de la Miln Iluminacin. En ella, Beccaria proponer algunos
de los primeros argumentos modernos contra la pena de muerte. Su tratado fue
tambin la primera obra completa de criminologa, abogando por la reforma de la ley
penal. El libro fue la primera obra a gran escala para hacer frente a la reforma penal y
sugerir que la justicia penal debe ajustarse a los principios racionales. Es un trabajo
menos terico que los escritos de Hugo Grotius, Samuel von Pufendorf y otros

pensadores comparables, y tanto una obra de promocin como de la teora. En este

ensayo, Beccaria refleja las convicciones de la Il Caff grupo, que trat de hacer que la
reforma a travs del discurso Ilustracin.
b)
Jeremas Bentham. (Naci el 15 de febrero 1748 hasta el 6 de junio 1832)
era a britnico filsofo, jurista y reformador social. Es considerado como el fundador del
moderno utilitarismo. Bentham se convirti en un importante terico de AngloAmerican filosofa del derecho, y un radical poltico cuyas ideas influyeron en el
desarrollo del estado de bienestar. Abog individuo y la libertad econmica,
la separacin de Iglesia y Estado, la libertad de expresin, la igualdad de derechos
para las mujeres, el derecho al divorcio y la despenalizacin de las relaciones
homosexuales. Hizo un llamamiento para la abolicin de la esclavitud y la pena de
muerte, y por la abolicin del castigo fsico, incluido el de los nios. Aunque muy a favor
de la extensin de los derechos legales individuales, se opuso a la idea de la ley
natural y los derechos naturales, que califica de "disparate en zancos".
Estudiantes de Bentham incluido su secretario y colaborador de James Mill, hijo de
ste, John, el filsofo legal John Austin, as como de influyentes figuras polticas
como Robert Owen, uno de los fundadores del moderno socialismo. Bentham se ha
descrito como el "fundador espiritual" de la Universidad College de Londres, aunque
jug poco participen directamente en su fundacin. En los ltimos aos se ha conocido
como un defensor de los derechos animales.
El Utilitarismo. Bentham ambicin en la vida era crear un "Pannomion", un
completo utilitario cdigo de derecho. No slo propone numerosas reformas legales y
sociales, pero tambin expuso un principio moral subyacente sobre el que debe
basarse. Esta filosofa del utilitarismo tom por su "axioma fundamental, que es la
mayor felicidad para el mayor nmero que es la medida del bien y del mal. Bentham
afirm haber prestado este concepto de los escritos de Joseph Priestley , aunque lo
ms cerca que Priestley, de hecho, lleg a expresar que era en la forma "el bien y la
felicidad de los miembros, es decir, la mayora de los miembros de cualquier estado, es
la gran norma por la cual todas las cosas en relacin a ese estado debe finalmente ser
determinado ".
c)
Gian Domnico Romagnosi. (Naci el 11 de diciembre de 1761 - Miln y
muri el 8 de junio de 1835), filsofo, jurista, economista, fsico, poltico italiano.
Estudi derecho en la Universidad de Parma desde 1782 hasta 1786. En 1791 se
convirti en el principal magistrado civil de Trento. A finales del siglo 18 y principios del
19o Trento fue sucesivamente bajo el dominio de Francia, Italia y Austria. En 1799
Romagnosi fue arrestado en Innsbruck durante quince meses por los austriacos a
causa de su supuesta simpata con los franceses, pero fue absuelto. En 1801
el francs Trento ocupado, y fue elevado al cargo de Secretario del Consejo
Superior. Fue sucesivamente profesor de derecho en Parma, Pava, Pisa y Miln. Tras
la cada de Napolen perdi su puesto en la Universidad de Miln, pero continu dando
clases hasta 1817. En 1818 fue juzgado de nuevo por traicin a Venecia, y absuelto de

nuevo. Carlo Cattaneo fue su alumno y l fue influenciado en gran medida por su
pensamiento. Muri en Miln en 1835.
Su obra ms clebre es Introduzione allo studio del diritto pubblico universale (2 vols.,
Parma, 1805).
Aunque Romagnosi no era un cientfico, hizo algunos experimentos con una pila de
Volta y su influencia en una brjula. Ha publicado dos relatos de sus hallazgos en 1802,
en los peridicos italianos. A veces se supone que encontr una relacin entre
la electricidad y el magnetismo, cerca de dos dcadas antes de Hans Christian 1820 el
descubrimiento del electromagnetismo. Sin embargo, sus experimentos no se refiere a
la corriente elctrica, y slo mostr que una electrosttica de carga de una pila voltaica
podra desviar una aguja magntica
d)

VIII.

Postulados De La Escuela Clasica

ESCUELA POSITIVISTA
A la escuela italiana positivista, llamada as porque se inspira en el positivismo de
Augusto Comte, le cabe el honor de ser la fundadora de la criminoligia. Sus principales
miembros son Cesar Lombroso, Enrico Ferri y Rafael Garofalo.
La Escuela Positiva si tuvo una existencia real, con un grupo de juristas que retaron a
otros juristas del campo para poder imponer sus ideas. Una clase de intelectuales que
hacen de Lombroso un jefe y sus conocimientos una doctrina. Ferri nos dice que la
escuela positiva consiste en lo siguiente; estudiar al delito, primero en su gnesis
natural, y despus en sus efectos jurdicos, para adaptar jurdicamente a las varias
causas que lo producen los diversos remedios, que por consiguiente sern eficaces.

Debido a los excesos de la Escuela Clsica, nace la Escuela Positiva. Todo se debi al
abuso de la dogmtica, al olvido del hombre delincuente a sus creencias de haber de
haber agotado la problemtica jurdico-penal.
El principal medio de difusin de esta escuela fue la revista "Archivi di psichiatria,
scienze penali e antropologa criminale". La vida de esta escuela ha sido agitada y
fecunda, llena de aciertos y de errores tambin, as como ha tenido muchos que la
apoyan tambin estn los que la contradicen. Dentro de los representantes e esta
escuela, tenemos a Lombroso, Ferri y Garofolo, esto no quiere decir que sean todos
sino que con ellos son con los cuales se marca el principio de una corriente que llegara
con fuerza hasta nuestros das.
IX.

PRECURSORES DEL POSITIVISMO

a)
Cesar Lombroso. Nacido el 6 noviembre 1835 a 19 octubre 1909), fue un
italiano criminalista y mdico, fundador de la escuela italiana de criminologa
positivista. Lombroso rechaz la establecida Escuela Clsica, que sostuvo que el
crimen fue un rasgo caracterstico de la naturaleza humana. En su lugar, utilizando
conceptos extrados de fisonoma , a principios de la eugenesia , la psiquiatra y el
darwinismo social , la teora de Lombroso de la criminologa antropolgicaen sustancia,
que la criminalidad se ha heredado , y que alguien "criminal nato" puede ser
identificado por fsicos defectos , que confirm un criminal como salvaje , o atvico .
Criminal Nato. Teora general de Lombroso sugiri que los delincuentes se distinguen
de noncriminals por mltiples anomalas fsicas. Postul que los criminales representan
una reversin a un tipo primitivo o infrahumano del hombre se caracteriza por rasgos
fsicos que recuerdan a los monos, la reduccin de los primates y el hombre temprano
y hasta cierto punto en conserva, dijo, en las modernas "salvajes". El comportamiento
de estos biolgicos "retrocesos" inevitablemente ser contrario a las normas y
expectativas de la sociedad civilizada moderna.
A travs de aos de los exmenes post mortem y estudios antropomtricos de los
criminales, locos, y los individuos normales, Lombroso se convenci de que el "criminal
nato" (reo nato, un trmino dado por Ferri) podra ser anatmicamente identificado por
elementos tales como una frente inclinada, orejas de tamao inusual, la asimetra de la
cara, prognatismo, la duracin excesiva de armas, la asimetra del crneo, y otros
"estigmas fsicos".
Criminales especficos, como los ladrones, violadores y asesinos, podan distinguirse
por caractersticas especficas, que l crea. Lombroso sostena tambin que los
criminales tenan menos sensibilidad al dolor y al tacto, la vista ms aguda, la falta de
sentido moral, incluida la ausencia de remordimiento, ms vanidad, la impulsividad, la
venganza, la crueldad y, y otras manifestaciones, como un argot especial criminal y el
uso excesivo de los tatuajes.
Adems del "criminal nato", Lombroso tambin describi "criminaloids" o delincuentes
ocasionales, criminales por pasin, imbciles morales y penales epilpticos. Reconoci

el papel reducido de factores orgnicos en muchos delincuentes habituales y se refiri

al delicado equilibrio entre los factores predisponentes (orgnica, gentica) y factores
desencadenantes tales como el propio entorno, la oportunidad o la pobreza.
Mtodos de Lombroso investigacin fueron clnica y descriptiva, con detalles precisos
de la dimensin crneo y otras medidas. l no particip en rigurosas comparaciones
estadsticas de los delincuentes y noncriminals. Aunque dio cierto reconocimiento en
sus ltimos aos con factores psicolgicos y sociolgicos en la etiologa de la
delincuencia, se qued convencido, y se identific con, criminal antropometra.
Las teoras de Lombroso fueron rechazados por toda Europa, especialmente en las
escuelas de medicina, pero no en los Estados Unidos, donde predominaron los
estudios sociolgicos del delito y el delincuente. Sus nociones de diferenciacin fsica
entre los delincuentes y noncriminals fueron desafiados seriamente por Charles
Goring (The Convict Ingls, 1913), que hizo comparaciones elaboradas y encontr
diferencias estadsticamente insignificantes.
b)
Enrico Ferri. (Naci el 25 febrero 25 1856 y muri el 12 de abril de 1929)
fue un italiano criminlogo, socialista, y el estudiante de Cesare Lombroso. Sin
embargo, mientras que Lombroso investig los factores fisiolgicos que los
delincuentes motivados, Ferri investig los factores sociales y econmicos. Ferri fue el
autor de Sociologa Criminal en 1884 y editor de Avanti, un diario socialista. Su trabajo
sirvi de base para el Cdigo Penal de Argentina Cdigo de 1921. Aunque en un
principio rechaz el dictador italiano Benito Mussolini, despus de su ascenso al poder
se convirti en uno de sus principales apoyos fuera del partido fascista.
Sociologa Criminal. Ferri disputado Lombroso nfasis en las caractersticas
fisiolgicas de los criminales, en su lugar, se centr en el estudio de las caractersticas
psicolgicas, que segn l representaba la evolucin de la delincuencia en un
individuo. Estas
caractersticas
incluyen
argot, escritura,
los
smbolos
secretos, literatura y arte, as como la insensibilidad moral y "una falta de repugnancia a
la idea y la ejecucin de la infraccin, previo a su comisin, y la ausencia de
remordimiento despus de cometerlo".
Ferri sostuvo que sentimientos como la religin, el amor, el honor y la lealtad no
contribuan al comportamiento criminal, ya que estas ideas eran demasiado
complicadas para tener un impacto definitivo en el sentido moral bsico de una
persona, de la que crea Ferri comportamiento criminal deriva. Ferri sostuvo que otros
sentimientos, como el odio, la codicia y la vanidad tenan mayores influencias que se
mantuvo un mayor control sobre el sentido moral de la persona. Ferri resumi su teora
al definir la psicologa criminal como una "resistencia defectuosa a tendencias
criminales y las tentaciones, debido a que la impulsividad mal equilibrada que
caracteriza a los nios y los salvajes".
Ferri puso en evidencias las leyes de saturacin y de sobresaturacin criminal, segn
las cuales la criminalidad comprendera un nmero determinado de delitos que se

producen con una regularidad dada, tanto que subsisten las condiciones ordinarias de
la vida social, regularidad que se encuentra modificada por las perturbaciones
accidentales de esas condiciones. Obras Literarias: Sociologa Criminal (1884),
Socialismo y ciencia positiva (1894), La Escuela Positiva de Criminologa (1901),
Sociologa Criminal (1905), El socialismo y la ciencia moderna (1894).
c)
Rafael Garofalo. (Naci en Npoles el 18 de noviembre de 1851 y
muri el 18 de abril de 1934) fue un jurista y criminlogo italiano, representante
del positivismo criminolgico, llamado en su tiempo la nueva escuela (Nuova
Scuola). Fue profesor en la Universidad de Npoles y senador. Acu, en 1885, el
trmino criminologa, en su obra "Criminologa: estudio sobre el delito, sobre
sus causas y la teora de la represin".
Delito Natural. En cuanto a su trayectoria cientfica e investigadora, estudi la
literatura jurdica de pases como Francia y, especialmente, Alemania, y se adhiri a los
principios de la escuela criminal positiva italiana, fundada por Cesare Lombroso. No
obstante, y a diferencia de ste, que enfocaba sus estudios hacia los condicionantes
fisiolgicos que motivaban a los criminales; y de Enrico Ferri, que daba ms
importancia a los factores econmicos y educativos; Garfalo entenda que la
criminalidad
se
deba
abordar
igualmente
desde
una
perspectiva psicolgica y antropolgica.
Sus teoras gravitaban en torno al concepto de "delito natural", que defini como "la
lesin de aquella parte de los sentimientos altruistas fundamentales de piedad o
probidad, en la medida media en que son posedos por una comunidad, y que es
indispensable para la adaptacin del individuo a la sociedad". Fundamentaba la
responsabilidad penal en la peligrosidad innata del delincuente, al que consideraba una
"variedad" involucionada de la especie humana, incapaz de asimilar los valores de la
sociedad. Defenda, de este modo, que la nica forma de evitar el delito era eliminando
los factores externos que dan pie a delinquir, estableciendo una relacin causa-efecto
entre circunstancias y criminalidad y dejando al margen el libre albedro.
Obras destacadas: Criterio positivo de la penalidad (Npoles 1880), Criminologa:
estudio sobre el delito, sobre sus causas y la teora de la represin, (Turn 1885),
Polmica en defensa de la Escuela Criminal Positiva (en colaboracin con Cesare
Lombroso, Enrico Ferri y Giulio Fioretti), (Bolonia 1886), Reparacin a las vctimas del
delito, (Turn 1887)
d)

Postulados De La Escuela Positiva

X.

LA ESCUELA ECLCTICA

Esta escuela tiene su fundamento terico basado en el mismo que el de la Escuela

Clsica, que es el contrato social. Esta escuela no es una escuela en si, sino la reunin
de varias escuelas reunida en esta corriente. La diferencia entre la escuela Clsica y
Positiva esta en que estas tenan una serie de normas que si no estabas de acuerdo
con una, rompas todas las dems. Era un esquema casi perfecto y el objetivo de la
escuela Eclctica era la de romper con esas reglas o esquemas monolticos y crear
algo diferente.
El presupuesto operante de esta es la igualdad material y como en la Escuelaclsica,
radica su responsabilidad en lo individual, pero le agrega el concepto de situacin,
referente al medio fsico y social. Como consecuencia de la introduccin
del concepto situacin en la responsabilidad individual, la escuela eclctica logra la
atencin punitiva por razones subjetivas, y conserva, dicha disminucin por razones
objetivas.
La integracin entre derecho penal y criminologa requiere entre todo una gran
madurez en ambas disciplinas., se recalca sobre la madurez de estas ciencias, porque
el derecho penal en aquella poca estaba falto de madurez y la criminologa empezaba
sus primeros pasos.
XI.

ESCUELA SOCIAL

Esta apoyada por el filosofo Durkheim, esta escuela no tiene su fundamento en

elcontrato sino en la dialctica. Esta escuela tiene antecedentes en la Lyon, en especial
en Lacassagne, en la cartogrfica y en la de intersicologia con Tarde. Son famosas las
sentencias lapidarias de Lacassagne: "Las sociedades tienen los criminales que se
merecen y el medio social es el caldo del cultivo de la criminalidad mientras que el

microbio es el criminal". Para la escuela social, elpresupuesto operante es el de la

desigualdad material y la divisin del trabajo, y no el de la igualdad del contrato. La
responsabilidad penal es individual, pero requiere una depuracin de las fuerzas
sociales. Su sistema jurdico busca ante todo una justicia social y tiene un criterio
poltico que busca la comprensin y mejoras sociales.
Tratndose del delincuente, la escuela social realiza los estudios de estos bajo un
enfoque sociolgico., la patologa se desplaza del campo individual al social. Esta
escuela introduce el estudio de la motivacin en el delincuente y hace la medicin
punitiva con base en factores objetivos y subjetivos., desde luego la lista de factores
subjetivos la amplia, y a mas de esto, no solo reconoce la atenuacin punitiva derivada
de ambas factores sino que llega tambin a admitir la exclusin de responsabilidad. La
escuela social fue la primera en hacer la distincin entre lo patolgico y lo no
patolgico, con nfasis en lo no patolgico. La clasificacin de delito y delincuente,
Esta escuela nos dice que es normal, quedando a salvo la anormalidad biolgica y
psicologa del delincuente. Tiene una interpretacin legal Psicosociojuridica. Esta
escuela permite un fuerte avance de la criminologa, y con el favorece la maduracin de
la misma hacia una ulterior integracin, todava inexistente, con el derecho penal.
El mrito principal de la escuela social radica en introducir el concepto de "funcin
social del derecho", en el cual, la ley aparece como el mejor mecanismo para lograr
una justa composicin y un equitativo desarrollo de la sociedad. Este concepto de
funcin social a su vez introdujo cambios de la mayor importancia en el derecho
privado y en el derecho publico, por ejemplo, con las figuras del abuso del derecho y de
la expropiacin, respectivamente y dio comienzo a la eliminacin de la arraigada
separacin tajante entre lo privado y lo publico, divisin sobre la cual se basan todos
los sistemas jurdicos.
Esta escuela fue dividida para su estudio en tres etapas:
La primera etapa, Antropolgica, Estudia al delincuente en sus particularidades
anatmicas o morfolgicas, Cesar Lombroso.
La segunda etapa, Jurdica. Trata de injertar las teoras anatmicas Lombrosianas al
derecho penal, Rafael Garofalo.
La tercera etapa, Sociolgica. Se preocup por hacer notar la influencia del medio
social sobre el delincuente apartndose de la tesis del delincuente nato, Enrico Ferri.
En esta nueva escuela no se asienta ya en la responsabilidad moral, si no es
predominante determinista y se asienta sobre la responsabilidad social.
Por otra parte el derecho penal ya no se busca en la tutela jurdica, si no en la defensa
social indirecta. De acuerdo con la responsabilidad social, el hombre es imputable, no
porque sea un ser consiente, inteligente y libre, sino sencillamente por razn de que
vive en sociedad y la sociedad debe defenderse contra los que la atacan, sean estos

normales o anormales. En esta escuela no se basa en la responsabilidad moral, si no

sobre la responsabilidad social.
XII.

ESCUELA ANMMICA

Su fundamento terico esta basado en la anomia, situacin en la cual el desarrollo

social desborda al control institucional. El presupuesto operandi esta fundamentado en
la desigualdad material y una mayor divisin del trabajo. Sigue la responsabilidad en el
campo individual pero aparece la tendencia a socializarla.
La finalidad del sistema jurdico esta basado en el hallazgo del nivel natural en la
meritocrasia. El enfoque es sociolgico y se dirige a la contracultura, pero no a
lacultura. Solo el proletario aparece representado en las estadsticas de criminalidad.
Desde luego la escuela anomica no hace caso omiso de la motivacin en el
delincuente, pero, en verdad, tampoco hace de este aspecto su principal punto de
meditacin, puesto que la motivacin importante no esta en el individuo sino en la
sociedad.
Al centrar el foco eruptivo de la delincuencia en la sociedad y no en el individuo, la
medicin punitiva en si pierde importancia pues resulta de poca utilidad en el
tratamiento de la delincuencia mantenida errneamente dentro de rigurosos esquemas
individuales. Empieza otro tipo de cuestionamiento en derredor de la facultad punitiva.
El principal aporte fue el punto vctima de las peores criticas y rechazos: interpretacin
de la delincuencia proletaria, estadsticamente muy representada en las cifras policiales
de criminalidad.
XIII.

ESCUELA ECOLGICA

Su fundamento terico es el que la formacin de la sociedad es orgnica y no

contractual. El presupuesto operandi esta basado en la desigualdad material y muy
grande divisin del trabajo. Su responsabilidad deja de ser individual y se convierte en
social y grupal. El hallazgo del equilibrio bitico-social es la finalidad
del sistema jurdico. El principal aporte de esta Escuela Ecolgica, con sede en
Chicago y producto de las inmigraciones incontroladas de europeos, es la
interpretacin de la delincuencia de la mafia.
XIV.

CONCLUSIN

Como hemos podido observar, Lombroso, padre de la Criminologa, tuvo el

reconocimiento de que fue el de la idea de sistematizar una serie de conocimientos,
teoras e investigaciones, que se encontraban totalmente dispersas.
Todos sabemos que Lombroso no es original en su teora, puesto que antes de el ya
existan filsofos que mostraban una inquietud, pero eran un poco tmido con sus ideas.
Pero en mi opinin nadie es en la criminologa, es totalmente original por la novedad, o
mejor dicho por el auge que esta teniendo ahora esta ciencia o este futuro derecho

penal. De los errores, no se que decir. Pero nadie es perfecto y el que se considera
como tal, tenemos que es el mas imperfecto de todos los seres humanos.
Pero con todos estos contratiempos, Lombroso ha llegado ha surgir de las pelumbras
una nueva ciencia. La cual en mi opinin le veo un gran porvenir, por la gran variedad
de corrientes que ha tenido en su camino. As que dmosle la bienvenida a la nueva
ciencia la cual esperemos en un futuro pueda esta ser mas profundizada, la
criminologa.
Hay quien al conceptualizar la criminologa, dan ms relevancia al hecho que a su
autor. Pero, si bien es cierto que la accin u omisin consagrada en la norma
quebrantada, es lo que al fin de cuentas convierte al sujeto en delincuente, sin embargo
no debe ser el delito el objeto fundamental de estudio de la criminologa sino ms bien
su autor porque ya de aquel se ocupa ampliamente el Derecho Penal, razn por la cual
debe ser el delincuente, su personalidad y las causas de su conducta criminal, el objeto
primordial de nuestra disciplina, as como tambin del tratamiento y la prevencin.
Por lo general en la criminologa se ha extendido en diferentes tpicos que se
concentran en la triloga del delito, delincuente y delincuencia es por ello que los
conceptos son diversos y cada autor tiene su propio y exclusivo punto de vista. Y por lo
siguiente se ampla el estudio a cada escuela criminolgica de manera de observar,
criticar y aprender de cada tendencia e ideologa que aportan los grandes exponentes
de la materia.
Lombroso, analizando las diferencias antropolgicas ms sobresalientes entre las
diversas razas, y al observar el crneo de un criminal, se le ocurre que podra existir
una raza o especie de hombre diferente: los criminales. En 1871 un acontecimiento
viene a producir un cambio radical en la vida de Lombroso, y asimismo en
la historia de la ciencia, al observar el crneo de un delincuente famoso llamado Villela.
Encontrando una serie de anormalidades atvicas que lo llevan a deducir, que
el problema de la naturaleza y el origen del criminal se deben a que las cualidades de
los hombres primitivos y de los animales inferiores estaban reproducindose en su
poca, y esos eran los factores que influan en dicha conducta.
Al encontrar en el crneo, algunas caractersticas atvicas, surge y nace la teora del
criminal nato. Las anormalidades fundamentales que l observ, le dieron a pensar que
se trata de un caso en el cual la evolucin natural se detuvo, es decir, que el sujeto no
evolucion, que se quedo en una etapa anterior del desarrollo human.
XV.

BIBLIOGRAFIA

FERRI, ENRRICO. Los nuevos horizontes del Derecho y del Procedimiento

Penal. Centro Editorial de Gongora.

De los delitos y de las penas de Cesar de Becaria.

JIMENEZ DE ASUA, LUIS. Tratado de Derecho Penal, tomo II.

Escuela Clasica Del Derecho

Penal. (expertoenderecho.blogspot.com)