Gabriela Saudo Villaseor 526566

16 de mayo del 2016.

Redaccin de aprendizajes significativos

Durante este semestre aprend mucho sobre el desarrollo de los adolescentes,
su comportamiento, y las mejores estrategias para trabajar con ellos. Todo esto
no solamente gracias a las clases que tuvimos en el saln, sino principalmente
por las observaciones que hice en la prepa UDEM y las visitas de maestros que
tuvimos. Por medio del presente pretendo compartir mi experiencia y mis
aprendizajes significativos de estas dos grandes oportunidades.
Empezando por las observaciones, me encanto poder regresar a prepa. Fue
algo diferente, pues yo estuve en el Bachillerato Anhuac campus CECVAC,
mejor conocido como Bachi. El ambiente es muy diferente empezando por el
hecho de que en mi prepa ramos puras nias, y en la UDEM los salones son
mixtos. Las dos clases que fui a observar eran muy temprano, por lo que la
mayora de los chavos seguan medio cansados y no hicieron mucho relajo. En
la clase de Titularidad del maestro Carlos Escamilla estuvieron haciendo una
dinmica ldica cuyo propsito era unir al grupo, y haba sido organizada por
tres alumnos del saln. En la clase de matemticas de la maestra Guillermina
Leal estuvieron contestando unos ejercicios en silencio y con ayuda de sus
compaeros. Me dio mucho gusto ver que la maestra los dejaba escuchar
msica con audfonos, pues eso a m me ayudaba a concentrarme cuando haca
tareas de matemticas en prepa.
Las observaciones me hicieron darme cuenta de lo padre que puede ser tanto el
ambiente de prepa, como las relaciones maestro-alumno que en sta se forman.
De cualquier manera, la experiencia no fue suficiente como para hacerme
cambiar de parecer sobre mi desinters en darle clases a chavos grandes. Para
ser franca, no me gustara dar clases en primaria ni secundaria tampoco, yo sigo
muy decidida en que lo que busco es trabajar con nios de preescolar. De igual
manera, esto me permiti encontrarles un nuevo respeto a los maestros de
jvenes de prepa.
De las visitas al saln de los maestros Carlos Cant, Jorge Silva e Imelda
Gonzlez, mi favorita fue la ltima. A pesar de que reconozco que los maestros
Carlos y Jorge tienen gran experiencia y saben bien lo que hacen y lo que
quieren lograr, no lograron lo que logro la maestra Imelda. Me di cuenta desde el
principio, cuando nos ley una carta, que desde el tono de su voz est
capturando la atencin de todos los del saln. Puse atencin a todas las
plticas, pero en la de la maestra no recuerdo haberme distrado ni un momento

y no me hubiera importado si se hubiera pasado del horario de la clase. Me

gust como hablaba sobre darle importancia no solamente a la materia sino
tambin a las relaciones interpersonales que se forman entre los maestros y los
alumnos. Me gustara algn da ir a otra pltica suya pues fue muy interesante y
enriquecedora.

Yo, Gabriela Saudo, declaro que he realizado esta actividad con estricto
apego al Cdigo de Honor de la UDEM.