UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTN DE AREQUIPA

OFICINA UNIVERSITARIA DE CALIDAD ACADMICA

LEVANTAMIENTO DE INFORMACIN PARA REALIZAR DIAGNSTICO DE PROCESO DE

ACREDITACIN EN LAS ESCUELAS PROFESIONALES
I. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE LA ETAPA PREVIA DE AUTOEVALUACION CON FINES DE ACREDITACION
REA

FACULTAD

ESCUELA PROFESIONAL

1. CUMPLIMIENTO DE REQUISITOS SINEACE/CONEAU

1.1. PARA LA UNIVERSIDAD QUE PRESENTA A LA CARRERA
A. REGISTRO EN LA ASAMBLEA NACIONAL DE RECTORES

B. AUTORIZACION DEFUNCIONAMIENTO DEFINITIVO VIGENTE

1.2. PARA LA CARRERA PROFESIONAL

A. AUTORIZACION DE FUNCIONAMIENTO OFICIAL DE LA
UNIVERSIDAD A LA QUE PERTENECE

B. TIENE AL MENOS UNA PROMOCION DE EGRESADOS CON DOS

AOS DE ANTIGUEDAD

2. RESOLUCIN DE DESIGNACION DEL COMIT INTERNO

3.

CARTA DE COMUNICACIN DE LA DESIGNACIN DEL COMIT INTERNO E INICIO DEL

PROCESO DE AUOEVALUACIN CON FINES DE ACREDITACIN AL SINEACE/CONEAU
(FORMATO)

4. REGISTRO DEL COMIT INTERNO POR EL SINEACE/CONEAU

5.

CAPACITACIN DEL CONEAU A LA COMISIN INTERNA O CARRERA, PARA SU

ACREDITACIN EN EL MODELO SINEACE/CONEA

6. PRESENTACIN OFICIAL DE LA COMISIN INTERNA A LA CARRERA (CLAUSTRO PLENO)

7. REGISTRO DEL COMIT INTERNO EN EL SAES (SINEACE)
8. AUTOEVALUACIN DE LA CARRERA EN EL SAES (SINEACE)

II. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE LA GENESIS DEL PROCESO DE LA AUTOEVALUACION CON FINES DE ACREDITACION
1. PRESENTACIN OFICIAL DE LA COMISIN INTERNA A LA CARRERA (CLAUSTRO PLENO)
2. ELABORACIN DEL PROYECTO DE ACREDITACIN
3. PRESENTACIN Y APROBACIN DEL PROYECTO DE ACREDITACIN

4. VALORACIN DE LA VIGENCIA DEL PROYECTO DE ACREDITACIN

5. CLAUSTRO PLENO DE SOCIALIZACIN DE LA AUTOEVALUACIN CON FINES DE
ACREDITACIN COMO HERRAMIENTA PARA LA IMPLANTACIN DE UN SISTEMA DE
GESTIN DE LA CALIDAD
III. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE LA GENERACIN DE INFORMACIN DEL PROCESO DE LA AUTOEVALUACIN CON FINES DE
ACREDITACIN
1. DESARROLLO DE LA PLATAFORMA SVA
2. RECOLECCIN Y SISTEMATIZACIN DE FUENTES DE VERIFICACIN REFERENCIALES
2.1. DOCUMENTOS

2.2. INDICADORES DE GESTION

2.3. EVIDENCIAS ELECTRONICAS Y AUDIVISUALES

3. AUDITORIA INTERNA DE LA CALIDAD DEL TIPO CONFORMIDAD POR LOS

RESPONSABLES DEL SGC O QUIEN HAGA SUS VECES
4. EVALUACION PRELIMINAR REALIZADA POR LA COMISION INTERNA
5. ADQUISICION, PROCESAMIENTO Y REGISTRO DE DATA VIRTUAL
5.1. ENCUESTAS DIVERSAS
A. ESTUDIANTES

B. DOCENTES

C. P. ADMINISTRATIVO

D. EGRESADOS

E. GRUPOS DE INTERES

F. EMPLEADORES

5.2. CUESTIONARIO DOCENTE SVA

A. APLICACIN DEL
CUESTIONARIO

B. REGISTRO DOCENTE

C. REGISTRO POR ESTANDAR

D. REGISTRO PROCESADO

6. MATRIZ DE RESULTADOS
6.1. TALLERES DE CONSENSO DE ESTANDARES DUDOSOS DE CUMPLIMIENTO
A. REALIZACIN

B. REGISTRO DE RESULTADOS

7. REGISTRO DE GRADO DE CUMPLIMIENTO

8. REGISTRO DE INIUCIATIVAS DE MEJORA

IV. MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE LA ELABORACIN DEL INFORME FINAL DEL PROCESO DE LA AUTOEVALUACIN CON FINES DE
ACREDITACIN
1. REDACCION DEL INFORME FINAL
2. PRESENTACION Y APROBACION DEL INFORME

DIMENSIN: GESTIN DE LA CARRERA

FACTOR: PLANIFICACIN, ORGANIZACIN, DIRECCIN Y CONTROL

CRITERIO: PLANIFICACIN ESTRATEGICA

ESTANDARES
1. La Unidad Acadmica que gestiona la
carrera de Enfermera, tiene un plan
estratgico elaborado con la participacin
de sus autoridades y representantes de
docentes, estudiantes, egresados y otros
grupos de inters.
2. La misin de la Unidad Acadmica es
coherente con su campo de accin y la
misin de la Universidad.

3. El desarrollo del plan estratgico se evala

anualmente.

CUMPLIMIENTO
S
NO

FUENTES DE VERIFICACIN
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4. Ms del 75% de estudiantes, docentes y

administrativos conoce el Plan Estratgico

5. El Plan Estratgico tiene polticas

orientadas al aseguramiento de la calidad
de la carrera profesional

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CRITERIO: ORGANIZACIN, DIRECCIN Y CONTROL

6. La Universidad tiene normas sobre
organizacin y funciones y la Unidad
Acadmica el manual correspondiente para
su aplicacin.

7. Las
actividades
acadmicas
y
administrativas, estn coordinadas para
asegurar el desarrollo del proyecto

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educativo

8. La Unidad Acadmica tiene un sistema de

gestin de la calidad implementado.

9. La Unidad Acadmica tiene un programa

implementado que contribuye a internalizar
la cultura organizacional en los estudiantes,
docentes y administrativos de la carrera
profesional.

10. La Unidad Acadmica tiene un sistema

implementado
de
informacin
y
comunicacin.

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11. El plan operativo de la Escuela Profesional

de Enfermera es elaborado con la
participacin de sus docentes y
representantes de estudiantes y egresados
y otros grupos de inters.
12. El desarrollo del plan operativo se evala
para determinar las acciones correctivas
correspondientes.

13. Ms del 75% de estudiantes, docentes y

administrativos conoce el plan operativo.

14. La Unidad Acadmica tiene programas

implementados de motivacin e incentivos
para
estudiantes,
docentes
y
administrativos.

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