Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Elaborado por:
JOSE ALEXANDER TAPIERO MORENO
IVAN DARIO ROCHA PERDOMO
MAYERLYN RUIZ BECERRA
ACTIVIDAD # 09
METAS ORGANIZACIONALES
El Plan de Carrera personal se refiere a las metas y objetivos que como individuos
nos hemos planteado como autores de nuestra propia carrera. Forma parte de
nuestro Plan de vida y se refiere a esa revisin honesta de nuestro potencial,
aptitudes y competencias con respecto a nuestra profesin a continuacin se
mencionan las metas propuestas por la organizacin para la distribuidora LAP
Asesor comercial
OBJETIVO: Apoyar la Coordinacin Comercial en todas sus labores
REQUISITOS DEL CARGO
EDUCACIN: Ttulo de Tcnico en rea comercial o administrativa
FORMACIN: Software que aplique, conocimiento bsico de sistemas.
EXPERIENCIA: 6 meses en cargos similares.
SALARIO: 1.200.000
FUNCIONES GENERALES
Encargarse de las comunicaciones del rea.
RESPONSABILIDAD
Material, herramienta o equipo.
Documentos.
Informacin confidencial.
COMPETENCIAS
COORDINADOR(A) COMERCIAL
OBJETIVO: Coordinar y controlar las labores comerciales de la Cooperativa en la
bsqueda de satisfacer las necesidades reales de los Asociados y No Asociados
en cuanto a sus requerimientos de insumos hospitalarios, de acuerdo con las
polticas de la Cooperativa
REQUISITOS DEL CARGO
EDUCACIN: Titulo de formacin superior como Administrador de Empresas,
comerciales, econmicas
FORMACIN: Gestin de inventarios, Gestin de Compras y ventas, Software que
aplique.
EXPERIENCIA: Un ao en cargos similares
SALARIO: 10.000.000
FUNCIONES GENERALES
Velar por la oportuna y precisa atencin de las solicitudes de las entidades
asociadas y No Asociadas.
Coordinar las labores de compra de la Cooperativa.
Manejar la relacin comercial con los proveedores.
Proponer polticas de seleccin y compra de suministros.
Las dems que le sean asignadas y que correspondan a la naturaleza del
cargo.
RESPONSABILIDAD
Supervisin de personal.
Material, herramienta o equipo.
Documentos.
Contactos internos o externos.
Informacin confidencial.
COMPETENCIAS
TIEMPOS DE DESARROLLO
ETAPA DE CRECIMIENTO: periodo del nacimiento a los 14 aos
.
ETAPA DE EXPLORACIN: periodo de aproximadamente los 15 a los 24 aos.
ETAPA DE ESTABLECIMIENTO: periodo, generalmente de los 24 a los 44 aos. Sub etapa
de prueba: de los 25 a los 30 aos. Sub etapa de estabilizacin: aproximadamente de los 30
a los 40 aos. Sub etapa de crisis a mitad de carrera: mediados de los 30 y mediados de los
40 aos.
ETAPA DE MANTENIMIENTO: periodo de los 45 a los 65 durante el que la persona asegura
su lugar en el mundo del trabajo.
ETAPA DE DECADENCIA: periodo durante el que muchas personas enfrenta la perspectiva
de tener que aceptar niveles reducidos de poder y responsabilidad, y tienen que aceptar y
desarrollar nuevos papeles como mentores y confidentes para los ms jvenes.
TEMAS DE DESARROLLO
RECOMENDACIONES
Al departamento de recursos humanos se recomienda la actualizacin de la
informacin y perfil de los trabajadores para poder incluir en el plan carrera y darles
una oportunidad de crecimiento personal y laboral.
Se debe implementar la Planeacin de Carreras en la Empresa como herramienta
para lograr la competitividad del Capital Humano.
El Plan de Preparacin aprobado debe estar integrado al plan centralizado de
capacitacin de la Empresa.
CONCLUSIONES
Se estableci la importancia de los elementos que debe contener un manual de plan
de carrera para el rea operativa, siendo el orden de prioridad los siguientes: puesto
del colaborador, nombre del colaborador, edad, escolaridad, antigedad en el puesto,
posibles reemplazos, posibles nombramientos, cuadro de sucesin, plazo para la
promocin, necesidades de capacitacin.
El plan de carrera toma mucha importancia debido a que el xito o fracaso en la
carrera estn ligados directamente con la autoestima como la identidad de la persona,
as como su carrera y su satisfaccin en la vida.
La Preparacin, la Formacin y el Desarrollo de los trabajadores son los procesos
ms importantes y los que mayor beneficio le brindan a la empresa y al obrero.
En este proceso se demuestra la importancia de la tenencia y la calidad de los perfiles
de competencias para la organizacin y para realizar una efectiva gestin de los
recursos humanos.