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Estudio Teortico,
tendiente a especificar una tcnica.
Extracto de SINOPSIS de clase.
CLASE 1
11-4-2015
MSICA
MUSICOLOGA
ORGANOLOGA
Mecnica natural
Mecnica racional
Mecnica abstracta
Articulacin
- Golpe
- Contacto
- Cada
CLASE 2
18-4-2015
Aparato
instrumeto (inter-mentum)
structo
instruccin
musical
ELEMENTOS
(conocer)
PRINCIPIOS
(aclarar)
FUNDAMENTOS (establecer)
ELEMENTOS
Orden organolgico funcional
Grados de valencia
equivalencia
prevalencia
subvalencia
CLASE 3
25-4-2015
EL BANDONEN
Orden organolgico funcional
- Conocer
Elementos
- Aclarar
Principios
- Establecer Fundamentos
ELEMENTOS
Cantidades continuas
(Geometra) Contrapunto
Cantidades discontinuas
(Aritmtica) Armona
PARTES
- Instrumento completo
- Cabezal
- Fuelle
- Teclado
- Vlvula (regulacin de aire)
- Correas de sostn
CABEZAL
- Mecanismo interno (funcin consecuente)
- Correa
- Cavidad de resonancia
- Pasaje de aire
- Punto de posicin de sostn
Centro direccional de apertura y cierre
Conduccin de la columna de sonido
Punto de fuerza (graduacin)
Punto fijo de referencia
CLASE 4
2-5-2015
- Apoyo del cabezal
CLASE 5
9-5-2015
INSTRUMENTO COMPLETO (consideracin del instrumento
como unidad de movimiento funcional) (aerfono)
- Paraleleppedo (cantidad continua)
(paralelogramo)
FUELLE
Limita la cavidad de aire (cuadrtica)
Superficie por pliegues flexibles
Facultad de extensin y repliegue para apertura y cierre
Superficie resultante en movimientos variables
Superficie alineada al cabezal
Contiene la columna de sonido (funcin de apertura y cierre)
CLASE 6
16-5-2015
- MOVIMIENTOS DE INSTRUMENTO ENTERO
- Reposo
Preparacin de posicin
Preparacin de accin
Apertura lineal horizontal (hacia ambos laterales desde su centro)
CLASE 7
23-5-2015
Mecanismo
Leva de zapatillas
Paso de aire (sale - entra)
Emite
6 primeros radios
12 segundos radios
sigue por multiplicidad (serie geomtrica)
Correspondencia en extensin
polidrica de la mano
Ordenado a la multiplicidad
de radios de la mano
centro que irradia
radios que concentran
CLASE 8
30-5-2015
PALANCA DE VLVULA DE AIRE
Mecanismo de apertura y cierre de la cmara de aire (fuelle)
Docilidad mecnica de accin del dedo pulgar
Participa del complejo de articulacin para la mano derecha
Contiene
Posicin fija (o estable)
Se suma a la articulacin general del teclado
Alterna
Interfiere (dificulta)
Se combina a la fuerza de apertura y cierre del fuelle
Coordina rtmicamente
Con tiro al abrir
Empuje al cerrar
Determina un ritmo propio
Alterna o combina con el teclado (Sin interferir descolocando)
Compensa entrada y salida de aire para la porcin de frase musical
en abrir o en cerrar
CORREA DE SOSTN
Participa de puntos definidos al tratar el cabezal
Determina:
Cavidad que retiene la Mano
Puntos de apoyo Para abrir sobre tiro de correa
Relaciones de movimientos
Parte superior
Punto axial de la mano y pulgar que calza
Punto estable de tiro real
Parte inferior
Apoyo circunstancial
Deslizamiento en giros de la mano
Espacio de leve holgura para que al tirar y empujar,
la mano recorra el menor espacio posible en la distancia con el teclado
EL BANDONEN - Estudio Teortico - Extracto SINOPSIS
CLASE 9
6-6-2015
(Correa)
Relaciones de movimientos
Correa: Centro de irradiacin de fuerzas que se combinan o se oponen
1 - Sostiene la posicin de la mano
2 - Tiro o empuje
Provoca la presin del fuelle
3 - Fuerza hacia abajo
Cada de cabezal o articulacin
4 - El cabezal oscila como reflejo de sus movimientos
5 - Punto de concurrencia de fuerzas que provienen de la mano,
la mueca, antebrazo y brazo
CLASE 10
13-6-2015
EJECUTANTE MSICO
10
CLASE 11
27-6-2015
Eje dinmico
Fuente sonora
DEDOS
Accin de autonoma
Giro limitado del dedo (articulacin por cada)
Distensin - Contraccin
Torsin - Sobreposicin
Giro longitudinal
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CLASE 12
4-7-2015
PIERNAS
Tekn
Muslos de base
Plano de movimiento espacial
Muslo Rodilla
Texn
arte
Altura de rodilla
Nivelado el muslo
Tendencia de cada hacia delante
Mesa donde se sita el bandonen
Apoyo de equilibrio mvil
Abriendo apoya cabezal
Cerrando Mano presiona sobre rodilla
Firmeza del fuelle
Gua de lnea de toque musical
CLASE 13
11-7-2015
RODILLAS
Puntos de sostn
Frente de planos de toque
Eje superior de fuerzas
Tiro central de accin directa
Plano de sostn de movimiento areo
Arriba Abajo
Afuera - Adentro
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PIES
Puntos de apoyo
Parte delantera del pi
Taln
apoyo liviano
giro de flexin sobre punta de pi
Rotacin de flexores de
Rodilla
en oposicin sobre punta del pi
Tobillo
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CLASE 14
18-7-2015
EJECUCIN DEL BANDONEN - UNIDADES DE ACCIN
De ejecucin.
Caja de accin corporal
Brazo - Antebrazo - Mueca
Mano (sostn correa)
Crculo de dedos
Ejes de articulacin
Hombro - Codos (abriendo - cerrando)
Mueca - Apoyo correa (sostn - tiro)
Apoyo golpe articulatorio (breve o largo) (complejo digital)
Mesa de base
Apoyo de instrumento completo
Sostn de caja - cabezal
Golpe de articulacin
Flexin de rodillas - tobillo - pi
Movimiento de instrumento entero
Flexin de fuelle
Movimiento de cabezales
Apoyo tiro-sostn (mano - correa)
Punto de posicin (mano - tiro)
Espacio areo de libertad de curso
Grupo de Tiro - Sostn
Mano - Dedos- Apoyo sostn - Complejo de teclado
Movimiento de cabezal
Sostn y apoyo del cabezal en la base
Tiro y empuje de apertura y cierre de fuelle
Columna de aire (contenido de articulacin sonora)
Unidad expresiva
Accin muscular
Ritmo plstico
Orientacin de movimiento
Complejo formal musical
Ejecutante
Forma musical
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CLASE 15
8-8-2015
CONJUNTO DE ACCIN GENERAL
1) MENTE
Centro intelectivo
Orden de construccin ideadora
Orden de preparacin
2) CUERPO (Parte superior del tronco)
Centro origen de intencin muscular
3) Instrumento incorporado
Conduccin de movimiento actuante
4) Base de apoyo (rodillas)
Plano de movimiento espacial
MENTE
rganum = Unidad de conjunto funcional
Arte = operatividad funcional del instrumento
Cantidades continuas = lnea de curso
Cantidades continuas = lnea discurso (Geometra)
Cantidades discontinuas = textura densidad (nmero = Aritmtica)
SER= estado de conciencia
Se dirige al mundo (posicin esttica)
El mundo se dirige a l (acepta rechaza)
Dilogo= interpreta a lo vital (modo de absorcin)
Lo vital se siente interpelado
MENTE
Ejecutante
nocin de mecanismo
nocin corporal
nocin
gnous conocimiento
co-gnous
nocin de expresin
presencia (mbito de expresin general)
Adaptacin de funciones
Se adapta el cuerpo al instrumento (formacin)
Se adapta el instrumento a la dinmica corporal (habilidad-capacidad)
MENTE = posicin modular
Medidas
Valencias
Interacciones
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CLASE 16
15-8-2015
Conjunto de accin general.
Mente
Cuerpo
- - - Centro origen de accin muscular
Tiro: Apertura
Empuje: Cierre
naturalmente estable
Centro virtual de compresin
Cierre =
( resultante )
naturalmente inestable
Articulacin de sonido.
Porcin de columna
Se corresponde a la seccin de estructura sonora (formal)
Lnea sonora por articulacin rtmica
Se corresponde a lnea de fuerza (sostn - tiro)
Actitud
Puntos de posicin de la mano
imagen = escala sobre teclado
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CLASE 17
22-8-2015
PERCEPCIN DEL BANDONEN
Co (gnous)
Segn su estudio
Nocin de mecanismo
(noche)
Nocin corporal
Nocin de expresin
mbito expresivo general
Nocin de discurso de la forma musical
Proyeccin a tipo:
Solista
De grupo
De conjunto (orquesta de cuerdas, orquesta tpica, etc)
De orquesta (sinfnica)
Segn su audicin:
Bandonen Solista:
Composicin
Intrprete
Motivo trascendente de expresin
Autor
Obra
Autor
obra
Estudio
Realizacin superativa
Rango: Bandonen solo
Funcin Meldico-Armnica:
Funcin integrante:
Identificacin de pertenencia
Instruccin de su carcter
En grandes conjuntos
Orquesta sinfnica
Pequea orquesta
Tcnica depurada
Fuerza sonora
Equilibrio Formal
Fortaleza de expresin prolongada
Espritu de conduccin directiva
Combinacin opuesta con orquesta
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CLASE 18
29-8-2015
INICIO DE COMPRENSIN DEL BANDONEN
Cuerpo
Instrumento incorporado
Accin dirigida a mover el instrumento
Ubicar la mano para emitir sonido
Exposicin de ordenamientos de centrado y de equilibrio
Equilibrio inicial
Principiante que ejercita
Ejecutante (cierta pericia)
Compositor (ideador)
Orden pedaggico
Funciones de ejecucin
Sostn primario
Apertura y cierre del fuelle
Posiciones coordinadas (posicin de sentado)
Torso levemente hacia adelante
Muslo a nivel ms o menos regular (asiento)
Pies
Apoyo en punta.
En lnea ascendente con rodilla
En similar medida de separacin
Tomar el instrumento con posicin de manos en correa
Flexin de brazos en lnea horizontal
Flexin de apertura. de rodillas
Delante del pi eje de giro
Detrs del pi fcil traslado
Mano dentro de la correa
Posicin de manos
Calza hendidura interna entre pulgar e ndice
En el fondo calza la correa
Punto superior
Sostn del cabezal
Para elevar
Para alivianar
Para trasladar (afuera-adentro, tiro-empuje)
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CLASE 19
5-9-2015
FUNCIONES DE EJECUCIN
Ejercitacin
Ubicacin primaria del instrumento incorporado
Cuerpo
Sentado (asiento)
Torso levemente inclinado hacia adelante
Muslos nivel regular
Pies (apoyo en punta, separados en lnea con las rodillas)
Instrumento (cerrado)
Apoya sobre los muslos
Manos en correa
Posicin de sostn
Ejercicio 1
Apertura y cierre del fuelle
Abre cabezales hasta punto extremo
Cierra, vuelve a punto inicial
Cabezales fuera de rodillas
Rodillas
Apoyo entre cabezal y fuelle
Apoyo interno
Al abrir
Abre acompaando
Sostienen en su borde al cabezal
Sostn diagonal del fuelle
Al cerrar
Palma de mano apoyada estableciendo una lnea con la lnea de
apoyo contra la rodilla (se obtiene firmeza de apoyo para el
fuelle)
Ejercicio 2
Nota larga: (sobre apertura y cierre ntegro del fuelle)
Pulsa una tecla
(Do central en mano derecha y Do 8va. grave en mano izquierda)
(ubicacin superior del teclado)
Mano quieta
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CLASE 20
12-9-2015
FUNCIONES DE EJECUCIN
(Sntesis)
Sostn primario de tiro (apertura y cierre)
Ubicacin de digitacin
Mano quieta
Confrontar el plano del teclado (primer principio de posicin)
Nota larga (entera: apertura y cierre)
Primer grado de alternancia de dedos en dos notas (segn movimiento
de nota larga con mano quieta en dos notas alternadas o tres notas)
Ejercicio 2
Abriendo:
Nota larga - Sonido - intensidad media o fuerte
Transcurso coral, equilibrado y parejo
Para sostener intensidad
Cerrando:
Nota larga - idntico efecto
Pulsa la misma nota (diferente tecla)
Ejercicio preliminar al ejercicio 2
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CLASE 21
19-9-2015
Posicin de la mano
Ejes de traslado de mano
Centrado de la mano
posicin cerrada
(de concentracin)
posicin
superior
posicin
media
posicin
inferior
posicin
abierta
(de amplificacin)
Ejercicio 3
DOS NOTAS (ambas manos)
Movimiento digital
Mano quieta (ambas)
Articulacin de dedos
Sobre esquema de nota larga
Nota larga
Dos notas
Renen
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CLASE 22
26-9-2015
LA MANO EN EL BANDONEN
Dedos
Articula hacia el centro de la mano (hacia adentro)
La punta de la yema sobre la tecla
En ngulo centrado apoya el medio de la tecla
En ngulo lateral alcanza en el borde de la tecla
Aunque siempre debe considerarse el principio de preparacin
El dedo se ubica sobre la tecla (dedo quieto)
Luego baja la tecla
Complemento
Levanta
Suelta tensin
Apoya centrado
Alcanza el borde
INGRESO AL TECLADO
Conocimiento del teclado.
Como territorio a recorrer
Como zona donde orientarse
Sonido que representa
o que manifiesta cada tecla
Punto de activacin de sonido
arriba
atrs
adelante
centro
abajo
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Grado simultneo
Por acorde (2, 3, 4 notas)
Por sucesin de acordes (en el caso de los bicordes por ejemplo alternan 2
dedos y luego otros dos)
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Posicin Cuerpo-instrumento
Sostn de instrumento
Dinmica de cabezales
Tiro-empuje (Tipo Nota Larga)
Mano Derecha
Fase 1
Preparacin de la posicin:
1) Tres dedos sobre teclas
2) Va sonido baja tecla (sucesivas)
Fase 2
Escala descendente, traslado de mano (que sube) (aperturas de dedos)
Escala ascendente - Mano (que baja)
Dedo 3 en Do central
Dedo 3 en Sol (cerrando)
CLASE 24
10-10-2015
EL BANDONEN
Articulacin sonora
trmino
Concepto general
Sentido de unidad
Obra
Partes
Frase
Estructuras
Conjunto mnimo (intervalo)
Sonido
Uno meldico
Un acorde
EL BANDONEN - Estudio Teortico - Extracto SINOPSIS
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Especificacin segn:
La forma musical
Construccin de ejecucin
Definicin de lenguaje propio
Intencin esttica
Un sonido en el bandonen:
Ataque
Implica un comienzo
Sostn
Tnor (cuerpo)
Final
Cadencia
Participan en el ataque:
El dedo que acciona la tecla
El tiro ordena su curso
1. Simple curso sonoro
2. Acento
a. Ataque inicial.
b. Acento expresivo en medio del tiro o al final
3. Arrastre (tipo sincopado)
Anticipa
Pasaje de aire
Sonido preparatorio del golpe/ataque
Participan en el sostn:
Tiro / Empuje
Definicin de lnea
Sostn de posicin (variables mltiples)
Lnea que define la construccin
Participan en el final:
El dedo libera la tecla (vuelve a su posicin)
Levanta la tecla
Forma cadencial (ejemplo)
Interrumpe sonido
Sobre cresc . . . final
Suspende trunco :
Finaliza el tiro
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CLASE 25
17-10-2015
PEDAGOGA
Iniciales para bandonen
Los 6 primeros iniciales tratan sobre la columna de sonido continuo
Los 6 segundos tratan sobre la columna de sonido variable
Inicial I (Sobre columna continua al modo de la nota larga)
Primera fase en mano quieta
Segunda fase de traslado de mano (asciende - desciende)
ltima fase de mano quieta
Inicial II (Ingresa dificultad de puntillo)
En la mano-dedos
En cerrando o abriendo rpido
Inicial III (Dificultad meldica sobre escala de Do My.
Recurso: Nota preparada al cerrar - abrir
Inicial IV (Posicin preparada)
Traslado dedo 2
Traslado de mano- interno (breve giro)
Inicial V (Algunas posiciones preparadas)
Despus de armado aplica velocidad (Tempo)
Inicial VI (Posicin preparadas)
Traslado de mano: Arriba - Medio - Abajo
Inicial VII (Interrupcin de columna de sonido)
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Inicial X
1) Estructura breve con acento de fuerza)
2) Crescendo gradual a fortssimo con acento final trunco
3) Suave (piano) de equilibrio lineal
4) Cadencia de reposo
________________________
1)
2)
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INICIAL IV
4 dedos preparados
Traslado dedo 2
Traslado interno de mano
Mano izquierda:
La - siempre abriendo
Mi - siempre cerrando
Si Sol, cerrando
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CLASE 26
24-10-2015
Pedagoga
Orden de articulacin:
Abriendo
Cerrando
La rectitud del tiro-empuje se da por el equilibrio obtenido entre sostn y apoyo en
la propia accin del tiro-empuje.
Columna de aire-sonido.
Abrir: tiro.
Cerrar: empuje
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Inicial VII
Tiro - Empuje - Caso variable
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