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Tecnichedinaturainsiemistica

Inclusione:datouninsieme(20nomi)isuoielementidevonoessereinclusiin
duesottoinsiemidirangoinferiore(maschile/femminile;singolare/plurale,
ecc.)
Esclusione:datouninsiemesidevonoescluderequeloqueglielementiche
nonsonocoerenticolprincipiocheordinalinsieme(fuorilintruso)
Seriazione:siriordinanoglielementidellinsiemesullabasediunparametro
datodallinsegnante(ordinealfabetico,dalpiccoloalgrande,ecc.)
(Tecnichebenaccettedaglistudentichehannodifronteunasfidalogicaeinsieme
ludica)
Tecnichedicombinazione
Peresempioricomposizionidifrasispezzettate.
Tecnichedimanipolazione
IntrodottedaconsegnetipoVolgialplurale...sonoesercizipocomotivanti,ma
utiliperlafissazioneelautomazionedialcunimeccanismi.
Alternativepicoinvolgenti:

1.raccontareunfilm(cambiotempoverbale,eusodeldiscorsoindiretto);

2.trascrivereinunaschedalerispostedeicompagni

(usodellaterzapersona);

3.fardescrivereimmagini(unaconunapersona,laltraconduepersone
pluraledeinomi).

(Lariflessioneeindividualedurantelesecuzione,collettivadopoavereseguitoil
compito,nellacorrezione).
Esplicitazione
Faemergereimeccanismidicoesionetestuale:glistudentidevonolegareconun
trattodimatitaognipronomealsuoreferente.
PeresempioEsplicitazionedeipronomi

HovistoLucaeglihodettodivenireallafesta.
Transcodificazione
Trasformazionedauncodiceallaltro.Peresempioascoltoletturainesecuzionedi
disegni.
Trasformazionedigeneri
Trasformazionedaungenereallaltro.Peresempiounaletterainuntelegramma.
Trasformazionedimodalitdeitesti
Trasformazionedidiscorsodirettoindiscorsoindirettoeviceversa.