CURSO DE FORMAÇÃO

Modalidade – Oficina
Ler e escrever na Web 2.0: Contributos das ferramentas digitais

Casa do Professor - Braga

10 de Maio de 2010

Ádila Faria
adifaria@sapo.pt
Paulo Faria
pauloprofe@gmail.com
 Sumário

0. Revisão dos conceitos fundamentais da sessão anterior

1. Configuração dos aspectos funcionais do blogue e interacção com a blogosfera;

2. Exercícios de aplicação dos conceitos adquiridos;

3. Apoio e desenvolvimento individualizado aos formandos na descoberta de novas

aplicações da Web 2.0;

4. Registo na ferramenta da Web 2.0. Calaméo

 1.Como entrar no blogue?

• através do url do nosso blogue;

• Através do endereço do blogger.
• Tarefa um:

• No âmbito do dia Internacional dos Museus, pesquise na Internet

• informações relativas ao Museu da Língua Portuguesa;

• Coloque um pequeno texto sobre o tema acima referido no seu

blogue;

• Faça uma hiperligação à fonte donde recolheu a informação;

• Pesquise e seleccione uma imagem alusiva ao tema e insira-a no

corpo texto;

• Para concluir a tarefa, enriqueça o seu texto através de um vídeo

(Youtube) alusivo ao Museu da Língua Portuguesa e insira-o no
corpo
Tarefa dois:
• Como editar o trabalho agora publicado?
• Num espírito colaborativo, comente o trabalho dos seus colegas.

• Desloque-se até ao artigo de blogue que pretende comentar e, em

seguida, clique na hiperligação Comentários que aparece abaixo do
artigo.
• Em Comentários, escreva o seu comentário na caixa de texto
• Clique Submeter Comentário.

• Actualizar os dados de perfil na plataforma Ning (em

configurações) colocando o endereço do blogue que
dinamiza.

• Adicione os blogues dos colegas na vossa lista de

hiperligação aos blogues
 Registo na ferramenta Calaméo
(confirmação do registo por email)

• O Calaméo é um recurso de web 2.0 para

publicações online. Permite disponibilizar,
publicar e compartilhar arquivos em PDF,
Excel, Word  e PowerPoint.
• Exemplos:
O Pássaro da Alma
Cinderela Encantada