Asistencia: Diana Vinasco, Anderson, Sandra, Eduard, ngela, Jairo, Vctor, Polo y Csar.

1. Diana hace un resumen de su trabajo de grado: Transporte pblico, expansin

urbana y planeacin: Cali 1910-1993 y hace la respectiva presentacin. Fue la
misma presentacin que hizo en el Colmenares antes de ayer. Despus de finalizar
su exposicin, Diana nos comparte la lectura de los conceptos de evaluacin de su
trabajo de grado (Gilma Mosquera y Germn Feijoo). Opin Polo, quien manifiesta
cierto malestar hacia el concepto del profesor Feijoo debido a una probre lectura de
la tesis de Diana. Tambin menciona que en cuanto a la forma de presentar los
conceptos los profesroes del depto.. de Historia no andan muy finos, mxime si los
comparamos con las evaluaciones emitidas por docentes de otras unidades
acadmicas. Jairo manifiesta que el concepto de Feijoo le parece poco claro. Est en
desacuerdo bsicamente con la crtica del evaluador respecto a intentar insetar el
trabajo de investigacin en un contexto latinoamericano, debido a que intentarlo
representara un trabajo adicional que para una estudiante de pregrado puede ser
desproporcionado. Acerca de lo que Jairo dijo con respecto a Feijoo y el tema de las
entrevistas tengo que escuchar la grabacin. El profesor sugiere adems que desde
el semillero enviemos una prticin al jefe del departamento para que el trabajo de
Diana tenga la posibilidad de ser publicado (esto puede ser posible ya que adems
de que unos de los conceptos fue calificado como meritorio, el otro, aunque no lo
fue explcitamente, sugiere que el trabajo de difunda). Jairo termina mencionando
que si esta gestin no da resultado pues entonces insistir acudiendo al programa
editorial central. ngela manifiesta tambin su inconformidad incomodidad con los
reprochables procedimientos de cirulacin y evaluacin de la tesis, debido a que ya
no son casos aislados sino que es ya una cuestin constante. Ella sugiere que
escribamos una queja desde el semillero. Polo apoya la iniciativa (gestin de
publicar lo de Diana) y agrega que los (escuchar grabacin).
2. Imprenta: el profesor logr adelantar cuatro entrevistas: la administradora (dos
horas, muy interesante, pudo conocer los aspectos administrativos de la imprenta en
los ltimos 20 aos). Ella recomend entrevistar a la persona que sirve los tintos y
la persona que maneja la contabilidad y las finanzas. La ltima entrevista fue con el
gerente: ve con bienos ojos la publicacin del libro, mostr unas diapositivas con
info sobre la info. Aparecieron otras tres entrevistas para hacer con tres jubilados.
En total van 12 entrvstas que es material suficiente. Dice Jairo que ya hay materila
suficiente para postular un proyecto en la universidad. Hay que poner la Estado
como divulgador. Lo que queda por hacer: revisar Gaceta (de 1950 hacia adelante) y
prensa. Procedemos a distribuir resposabilidades y funciones de cara a recolectar las
fuentes: ngela: sbados / Anderson: pendiente / Diana: jueves en las tardes / Jairo
propone usar tres semanas para hacer un borrador de proyecto y pasrselo a Mario
Diego. Vctor habla de una convocatoria de estmulos Cali 2016, entraramos en
Poblaciones, beca de investigacin sobre historia de la identidad cultural, todo esto

como posibilidad para financiar el proyecto. Sandra: dcada 80 El Pas / ngela:

50s Relator / Polo Relator 40 /Diana y Anderson El Pas 60s.
3. Mural: Se debe hacer una carta a Carlos Castillo. EL profesor llamar a Alejandro,
el muralista.
4. El evento del semillero de Nacin.
5. Varios.