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    Aprendo solito 2

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    Aorendo sot Lecture compress Eanes REV - Descongela el caucho en el microondas durante 5 minutos. - Mezcla el caucho con la silicona y mantequilla derretida. - Condimenta con sal y pimienta a gusto. - Forma con la mezcla bolitas del tamafio de una pelota de pimpén. - Frie las albondigas en aceite bien caliente. - Espolvorea el alambre rallado antes de servir. = Pye CoM le Me-te-Le R-tree} 167 Aoren sot Lectura comprensi Eanes REV Luna y su amigo Sol Luna llena que de noche iluminas desde el cielo, una nube te ha atrapado entre algodones de hielo. No se donde estas ahora, escondiendo tus encantos, guia mis pasos de noche * y cubreme con tu manto. No sufras, hermosa luna, por tanto frio en la piel, que el sol ya vendra a bafiarte entre sus rios de miel. Muy temprano se levanta * el astro rey de su cuna, abre sus calidos brazos para cubrir a la luna. see Ya la luna calientita en su cama esta sofando, porque el sol de madrugada x al planeta esta alumbrando. 168 x * & * ‘Aorend soit Lectura comprensh dione RY Recordando el poema anterior, ordena del 1 al 5 la secuencia correcta en que ocurrieron los hechos. EI sol bafiara a la luna entre rios de miel. La luna esconde sus encantos. Una nube atrapé6 a la luna. La luna descansa en su cama. Abre sus brazos para cubrir a la luna. = Une con una linea el personaje con las ciones que le corresponden ce Alumbra de noche en el cielo. = Se levanta muy temprano. Abre sus calidos brazos. Tiene mucho frio en Ia piel. 169 ‘Aorendo sol Lecture compres Eanes RAV Relaciona Anota el ndmero de cada oracién en el casillero que le corresponde. 1. La luna sale de... 2. El sol de dia nos... 3. En la superficie de la luna hay... 4. El calor del sol permite la vida en la... 5- El sol sale por el... 6- La luna alumbra de noche gracias a los rayos del... 7. El satélite natural de la Tierra es la... © alumbra O Este O Luna © noche © crateres O Tierra QO sol < Carta Receta Poema 170 poten soit Lectura comprensi| Eons RAY Dinosaurios y dragones uenta la historia que en el comienzo de los tiempos, cuando la Tierra estaba habitada solo por animales colosales, éstos se veian involucrados en constantes peleas, cuyo motivo principal era apoderarse del planeta. Estos gigantes se dividian en dos grupos. Por un lado, estaban los dinosaurios, famosos por su fuerza, rudeza y orgullo. Por otra parte, estaban los dragones, que aunque igual de enormes fuertes, se destacaban por su humildad, tranquilidad, incomparable poder para volar y cuando se enfrentaban a los dinosaurios en mortales luchas, expulsaban llamaradas de fuego por sus fauces. Pero era tanta la arroganciade los dinosaurios, que los dragones, dispuestos a poner fin a este conflicto interminable, se enfrentaron a ellos en una gran batalla, que sin saberlo, significaria el fin de casi todo ser vivo que habitaba la Tierra. 7m Fueron tantos los que provoco esta batalla, que los dinosaurios quedaron sepultados bajo el polvo y de ellos nunca mas se supo, hasta ahora que se han encontrado sus huesos. En cambio, de los “magicos” dragones se escribieron las mas bellas historias, en las que se les encontré siempre protegiendo a los y defendiendo las causas mas nobles. Lamentablemente, hoy ya no podemos disfrutar de ellos, aun asi en algunos paises de Oriente se considera una criatura benéfica y un simbolo de buena fortuna. 172 Aprendo soto Lectura comprensia| Eicones REV éCual crees que es el significado correcto de cada una de estas palabras? *COLOSAL Se dice del gran hocico de algunos animales. -INCOMPARABLE Calamidad, desastre. -FAUCES Inmenso, de gran envergadura o tamajfio. -ARROGANCIA Desprotegido, que no tiene defensa de nadie. — -CONFLICTO Extraordinario, que no se puede comparar. Ait — -ESTRAGOS Vanidad, carencia de humildad. ~— -INDEFENSOS Problema, enredo, situaci6n poco clara. 17 oreo soit Lectura conprensaEcones RAV Ya Cele En las siguientes afirmaciones, pinta el circulo que corresponda, segin sean verdaderas (V) 0 falsas (F). (Vv) (F) Los hechos narrados ocurrieron hace poco tiempo. (Vv) (F) Los dragones fueron vencidos por los dinosaurios. (Vv) (F) La victoria fue de los dragones. (Vv) (F) Los dinosaurios fueron aplastados por rocas. (Vv) (F) La vegetacién se destruy6 por el fuego de los dinosaurios. Busca el camino que te llevaré a encontrar las caracteristicas de los dinosaurios y de los dragones. tl Humildes Fuertes ll — [ Arrogantes Magicos ~ Voladores e —— orgutiosos 174 orend sotto Lectura compres Eanes RAY Responde las siguientes preguntas éPor qué peleaban los dinosaurios con los dragones? éPor qué crees que los dinosaurios eran tan orgullosos? Si pudieras aconsejar a los dinosaurios, équé les dirias? éQué hubiese ocurrido si estos dos grupos de gigantes no se hubiesen enfrentado? 175 Arend soto Sigamos aprendiendo sobre nuestro idioma Los ANTONIMOS son palabras que significan lo contrario de otra. empl: Qi + => _Escribe un anténimo de cada palabra Ordenado Limpio Rapido Obeso Crea oraciones con los siguientes antonimos: Liviano - Pesado Abierto - Cerrado b) Pinta el recuadro que sefiala el tipo de texto leido. Noticia Leyenda Invitaci6n 176 ‘Arendo sito Lectura compensa) Econes RAV El hallazgo de un nuevo dinosaurio arroja luz sobre su evolucion Dinosaurios provendrian de América del Sur Estados Unidos, 21 de diciembre de 2010. Paleontologos estadounidenses encontraron ayer los fosiles de un nuevo dinosaurio. Tawa, de unos 220 millones de afios de antigiiedad, podria dar mas informacion sobre los primeros anos de la evolucién de los dinosaurios. El esqueleto de Tawa, que es uno de los mas completos y mejor conservados del periodo Triasico (entre 251 y 199 millones de afios), apoya la hipotesis de que los dinosaurios se originaron en América del Sur. Los huesos de Tawa, de entre dos y cuatro metros, muestran caracteristicas comunes con otros dos carnivoros de la familia de los dinosaurios. Fuente: SINC Pesenit Ps a Pont 77 -Aptendo sot Lect comprens| Eanes REV Une las piezas del rompecabezas para - aprender el significado de palabras nuevas = Paleontélogo 8 7 Desarrollo dias cosas através del tiempo. = Responde las preguntas = éCual es el titulo de la noticia? gEn qué fecha se encontraron los fésiles de osaurios? jCuantos afios de antigiiedad tendria el dinosaurio Tawa? éCon qué podemos comparar ellargodeloshuesos = __ del dinosaurio encontrado? 178 -Aprendo sot Lectura comprar Econes REV Lee atentamente cada oracién y encierra en una cuerda la alternativa que consideres correcta. 1. La teoria es que los dinosaurios provienen de... a) América del Norte. —_ b)América Central. c) América del Sur. 2. El dinosaurio fue encontrado por... a) paleontélogos. ~~ b) gedlogos. c) astrénomos. 3. Los restos fésiles se encontraron... a) el 22 de diciembre de 2009 b) el 20 de diciembre de 2010 — ¢) el 21 de diciembre de 2010 Encierra en una cuerda Go eee elementos que mas cS Go eee altamajio de los huesos de Tawa 1- Fe Inés, la indiecita surefia ace algunos ajios lleg6 a la escuela “Almendral” una nina especial. Se llamaba Inés Huenuhueque y era muy alegre y amistosa. Apenas llego a la escuela, llamo la atencion por su forma de vestir y sus modales tan respetuosos. Ella lucia con orgullo unas largas trenzas adornadas con cintas de colores, en su pecho Ilevaba una especie de collar que dijo llamarse trapelacucha y en la frente un cintillo que tenia por nombre trarilonko. Al principio sus compaiferos se burlaron, porque no entendian a esta niria que parecia tan diferente a ellos, pero a medida que la fueron conociendo y supieron que Inés pertenecia al valeroso Pueblo Mapuche, todos querian ser sus amigos para aprender mas acerca de ellos, ya que sabian muy poco al respecto. Inés se pasaba horas enteras conversando con sus amigos y compajieros y contando cientos de historias y leyendas sobre los mapuches. Les ensefié que ese nombre significa “gente de la tierra” y que son los Gnicos que nunca pudieron ser dominados por los incas nilos espafoles. 180 Aprendo solo ects comprensi Eanes RAV Cuando termin6 el afio escolar, los nifios y nifias del curso de Inés habian aprendido que no existen las diferencias entre las personas, pues todos tienen algo que aportar a los otros y que la mayor riqueza esta en la diversidad. Lo Unico que nunca debemos olvidar es el respeto hacia los demas. éCémo te imaginas a Inés? Completa de acuerdo al texto leido éDonde sucedio la historia? 2A quién le sucedi6? éCuando sucedi6? éQué sucedi6? 181 Aprende soto Lectura comprensn Eanes RAY cribe el nombre de las joyas de Inés Completa el puzzle con las palabras que aparecen en la lectura anterior. 5 2 1. Nombre del pueblo de Inés. 2.Quisieron dominar a los 1 mapuches. 3.Caracteristica del pueblo mapuche. 4.Valor que se destaca en 4 este texto. 5.Nombre de la escuela de 3 Inés. 182 axirirD Encierra en un circulo la letra | cuando la oracion corresponda a Inés, la letra C cuando corresponda a los compajieros y la letra M — cuando se hable de los mapuches. 1. Estaba orgullosa de su pueblo. ~ 2. Se burlaron de Inés. 3. Nunca fueron sometidos. 4. Aprendieron a respetar a los demas. 5. Usaba joyas extrafias. 6. Se entretenian conversando. 7. Su nombre significa “gente de la tierra”. Encierra los elementos que son caracteristicos del Pueblo Mapuche. i — | aa aanannan SSS2S2S25= 183 orendo ot Lect comprens| Eanes REV Averigua el nombre de estos elementos y el uso que tienen. éConoces alguna historia de los mapuches? Escribela brevemente. * Me a Al 184 _Aptendo sto Lectura compensa Ediciones RV - eM Malet RS UN Seite ace ciie) Santiago, diciembre de 2013 — Querida prima: - Te escribo para contarte que estoy m feliz en mi nueva escuela. Mis componeros y companeras son muy amables y cariviosos — Lia profasora. etd tent a esora esta contenta 10 - he podido eee de nee Beebo a los nirios de mi curso. z También quiero decirte que acd en la capital hay muchas cosas entretenidas que nunca imagine conocer, como por ejemplo, el Metro — y el z00légico Cuando pueda te mandaré algunas fotos ~ de los lugares que he visitado Esperando una pronta respuesta, se despide tu prima que te quiere mucho, = ‘Tnés Huenunueque 185 -Aptendo sol Lecture compensa Edicones RV Responde las siguientes preguntas 1. ¢A quién le escribe Inés? 2. ¢Cuando escribié la carta? 3. gCOmo se llama la prima de Inés? 4. ¢En qué ciudad esta Inés? Encierra con una cuerda la respuesta correcta. Cuando Inés habla del Metro, ga qué se refiere? 2Qué tipo de texto es el anterior? Pinta el rectangulo correcto Noticia Carta Leyenda 186 Aprende sot Lectura comprens Eanes RAY - Gente de la tierra Entre el mar y la montana, entre el copihue yla noche, surge altivo e indomable el insigne Pueblo Mapuche. Es su gente valerosa orgullo de la nacién, la que jamas se ha rendido al enemigo invasor. Canta loas a la gente | de esta tierra tan austral, | que a Chile ha dado prestigio de bravura sin igual. 187 Ascendo oto acta comprens Eanes RAY Mas palabras que te ayudan a comprender. Une con lineas de diferentes colores las palabras del laberinto y encontraras sinonimos. |_| lit Mapuche 7 Bravura Altivo — Invasor Prestigio Reescribe las oraciones cambiando por un = sindnimo las palabras en - Los mapuches son un pueblo altivo. Con bravura enfrentaron al invasor. Aprende oto Lectura compre Eicones RY De acuerdo al texto anterior, ordena las palabras y descubre lo que dice El valiente. | mapuche| pueblo es | jamas se Los |rendido.| han | mapuches Enumera del 1 al 3 las oraciones que ordenan el poema leido. Con su gente valerosa, orgullo de la nacion. Entre el mar y la montajfia, entre el copihue y la noche. Canta loas a la gente de esta tierra tan austral. éCual es el tipo de texto anterior? pinta la cinta que corresponde. Receta 189 : Empanadas de horno de digiiefies Es una forma diferente de preparar las empanadas. Los digiiefies son hongos comestibles que crecen en los robles y maduran en octubre. Son muy comunes en el sur de Chile. Ingredientes para la masa - 6 tazas de harina - 1/4 de taza de manteca -1%2 tazas de agua caliente - 1 cucharada de polvos de hornear - Sal Ingredientes para el relleno = - Digiiefies - Perejil - Cebolla - Pimiento morron - Huevo duro Preparar el pino o relleno con digiiefies en vez de carne. Hacer la masa, armar las empanadas con el pino y un trozo de huevo duro. Hornear. Servir bien calientes. Fuente: www.serindigena.cl 190 Responde las siguientes preguntas Segun el texto anterior 1. Qué son los digiiefies? R. 2. ¢En qué mes del afio maduran los digiiefies? R. 3. ~D6nde son mas conocidos los digiiefies? R. De acuerdo al texto anterior, pinta los rectangulos segin se indica: Rojo Si el ingrediente corresponde al relleno de las empanadas. Azul _ Sielingrediente corresponde a la masa de las empanadas. HARINA DIGUENES CEBOLLA HUEVO MANTECA AGUA 191 orend soto Lace comprensin| cones RAV Pinta en el mapa la zona de Chile donde se encuentra el digiiefie (Enciérralo en una cuerda) ) NOTICIA. RECETA yo TR De acuerdo a lo que ya sabes, el tipo de texto anterior es. 192 POEMA Aoreno soto Lecuracomprens Eanes RV Lalo, Lola y su familia quieren hacer algo diferente este afio y se les ha ocurrido adornar el arbol con mensajes de amor y paz para el mundo. Aytdales escribiendo las tarjetas que estan en el arbol. 193 Aprendo alto Lectura comprensalEdones REV 194 Desde Belén ha llegado el nifio que amor viene a dar a nuestra patria chilena, de Norte a Sur, de cordillera a mar. Camina por esta tierra dejando un mensaje de paz. Abramos el corazon tierno al nifio que amor viene a dar. Juntemos todos las manos en amorosa oracion, que Jesus nos ha venido a entregar la salvacion. Nifio de luz que iluminas, el camino de mi vida, librame de ser constructor de tu corona de espinas. = ‘Aprende oo ects compres Eanes RAV dena las sopas de letras y encuentra las respuestas a las siguientes preguntas 1. 3A donde ha llegado el y Cab — 2, ¢Qué nos trae el nifio? 3. gA qué ha venido el nifio? CO Gre CO GND Pinta el pesebre con la palabra que eae la oracion. “Nifio de luz” — El texto ___ Un poema Una receta Una noticia a 195 Arend soto Lectura compensa Edkones RV Escribe tu propio poema Titulo Autor(a) 196 CONAN AWN = Aprendo sot Lectura compen Eines RAV Encuentra en la sopa de letras NUEVE ofellel Seeree WEB ele Rae ere tsiuiinie) de Jests m Q S FE N Z Q OlS|Z|m|a |a|-|< PIAX|ZIO/O/ Ps] 0 Ae|™Jo|>\0|-\<|pz = >| A|O]A]a|m|— [> || 7] » “O/A1

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