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Fecha:
Instrucciones:
Lee con atencin las instrucciones de cada tems antes de contestar.
La prueba tiene una duracin de 80 minutos.
La prueba debe ser entregada con lpiz de pasta, no se aceptan borrones
Objetivos:
Identificar los diferentes procesos de la comprensin lectora.
Relacionar los diferentes hechos para responder las preguntas expuesta.
I.- Responde las siguientes preguntas recuerda relacionar los conceptos visto en la unidad de
argumentacin y la publicidad.
1.- Explica la diferencia entre el receptor y el perceptor segn Toms Mullan. (2 puntos)
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2.- Explica la diferencia entre Propaganda y comercial (publicidad) (2 puntos)
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3.- crea un mensaje publicitario utilizando la siguiente pauta vista en clases. (4 puntos)
Respuestas
Presentacin del problema:
Desarrollo de una discusin sobre el:
Planteamiento de la solucin:
Critica de otras posibles soluciones:
4.- Identifica cul de las siguientes oraciones usan un lenguaje connotativo o denotativo?
Respuestas
Ponte las pilas con la escuela.
Eso me pone los pelos de puntas.
Dale una cucharada de su propia medicina.
El pobre tiene una vida de perros.
Estoy bien despus de todo.
Tipo de
lengua
Recurs
textua
Visin
Otros
aspect