O que a depresso?

O que NO deve dizer:

considerada uma patologia clnica,

frequente na criana e muito frequente no/a
adolescente tendo maior prevalncia no
sexo feminino. Esto patentes alteraes
significativas do humor, designadamente
tristeza, diminuio clara no interesse nas
atividades dirias, infelicidade e desespero.
A
criana/adolescente
autodesvalorizar-se.

tende

Eu pensava que tu eras mais forte

Isso tudo da tua cabea
Tens que ter fora de vontade
No penses nisso

BOLETIM INFORMATIVO

O que DEVE dizer/fazer:

Gosto muito de ti
Podes contar comigo para te ajudar
Vais conseguir ultrapassar esta fase
Procurar ajuda profissional
Incluir a pessoa em atividades sociais e familiares

Fatores de risco
- Hereditariedade;
- Condies sociais;
- Configurao familiar;
- Funo materna

Instituto Clnico do Ave

Guimares: 937 365 819

Instituto Clnico do Do
Tabuao: 933 330 194
Viseu: 232 429 331

Instituto Clnico do Douro

Depresso
Infantojuvenil

Peso da Rgua: 254 318 126

Vila Real: 936 464 240

Instituto Clnico do Tmega e Sousa

Lixa: 255 496 986

N IX
maio de 2016

Depresso Infncia e adolescncia

Primeira infncia: tendo em conta
que nesta fase a criana apresenta dificuldades em expressar o seu mal-estar,
este pode manifestar-se por choro fcil,
distrbios digestivos, alteraes do apetite, dificuldade do ganho de peso, atraso
no desenvolvimento fsico esperado para
a idade, fisionomia triste, irritabilidade,
hiperatividade e medo inespecfico .

Adolescncia: os sintomas so algo

distintos na medida em que o/a jovem
tem melhor capacidade para expressar
por palavras o seu mal-estar, os sentimentos de culpa e a desvalorizao.
Podendo estar patentes os seguintes
sintomas: falta de energia, perda da capacidade de sentir prazer, apatia, alte-

raes do apetite, planos ou tentativas

Papel do/a Psiclogo/a:

suicidas, excesso de autocrtica, irritabilidade, revolta e agressividade.

O foco da sua interveno centra-se ao nvel cognitivo-comportamental, auxiliando a

criana/adolescente a entender os seus pen-

Idade escolar: a sintomatologia evidencia-se por cansao dificuldade de concentrao,

alteraes

da

samentos, as suas crenas e inseguranas, de

forma a corrigir o que est a provocar tal dis-

memria,

enurese, sintomas fsicos (fraqueza org-

Sinais de alerta:

nica, dores cabea, tonturas, dores de

estmago etc.) , irritabilidade e baixa au-

Uma vez que se trata de uma patologia

toestima. Os trs primeiros sintomas esto diretamente relacionados com dimi-

silenciosa, fundamental reconhec-la

precocemente e iniciar o tratamento rapi-

nuio do rendimento escolar.

damente. Para tal importante que os pais

e agentes educativos estejam alerta perante
situaes de vida mais difceis e eventualmente traumticas ou desorganizadoras,
bem como, ajudar os/as filhos/as a integrarse em grupos de crianas ou jovens da sua
faixa etria e a desenvolver actividades ldicas e desportivas do seu agrado.

funo. Paralelamente o/a profissional pode

estimular a criana/adolescente a executar
tarefas que o/a faam sentir especial e importante.