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PROBLEMA 1
El departamento de Estadstica de la Universidad Finis Terrae ha estado
observando diferencias sustanciales en el rendimiento de sus 3
secciones del ramo Estadstica y Probabilidades, la estadstica
descriptiva es la siguiente.
Tabla 1
Promedi Varianz
o
a
Seccin
01
seccin
02
seccin
03
Alumno
s
4,2
5,76
36
5,3
1,21
53
6,1
0,36
48
PROBLEMA 2
Para realizar un anlisis ms en profundidad, deciden recurrir a
identificar las fuentes de varianza de las notas. Para lo que han decidido
que si la intervarianza representa ms del 25% de la dispersin total, se
considerar la situacin como preocupante y se tomarn medidas para
revertirla, de lo contrario se considerar como una situacin aceptable y
atribuible a condiciones exgenas no controlables, como la inteligencia
propia de los alumnos, el esfuerzo personal o simplemente el azar.
Un banco tiene tres sucursales en conocidos malls de Santiago. El
gerente general de estas sucursales, quiere conocer el comportamiento
que han mostrado los montos de los crditos de consumo de estos tres
locales durante el ltimo trimestre, y ha pedido los datos
correspondientes, los cuales se presentan en la Tabla 2.
Tabla 2
Sucursal
A
B
C
Monto promedio en
1,5
(M$)
1,2 2 0,86
Desviacin estndar en 0,4 0,7 0,62
(M$)
5
9
5
18 21
Nro. de prestamos
5
0 265
Preguntas:
Seccin
1
M(x|1)
Mediana(
x|1)
S(x|1)
No Seccin 2
ta
2,4 M(x|2)
4,3 Mediana(
x|2)
0,5 S(x|2)
No
ta
2,4
2,1
1,2
PROBLEMA 4
Nmero de Alumnos
Intervalo
Seccin Seccin Seccin
Nota
1
2
3
[1 - 2[
5
3
7
[2 - 3[
8
7
5
[3 - 4[
12
11
10
[4 - 5[
18
10
8
[5 - 6[
7
4
6
[6 - 7]
2
1
2
Totales
52
36
38
4.1. Uno de los profesores plantea que la seccin 3 es la peor de todas,
dado que posee la mayor cantidad de alumnos con nota en el primer
intervalo (de 1,0 a menos de 2,0). Analice la situacin planteada por el
docente aplicando los contenidos vistos en clases.
4.2. Uno de los profesores de la asignatura, preocupado por la alta
variabilidad presente en las notas, plantea que estas deberan ser
reajustadas en un 5%, lo que podra mejorar la situacin. A lo que otro
disidente profesor, indica que una mejor medida sera restarles 0,5
dcimas a todos los alumnos, debido a que de esta manera a todos les
ir peor, pero relativamente igual. Qu opinin tiene usted al respecto?
Analice la informacin numricamente.
PROBLEMA 5
En el grfico siguiente se describe el consumo mensual de energa
elctrica (expresada en kilowatts, KW) en una muestra de empresas de
Santiago en marzo de 2015.
Fuente:
Preguntas:
5.1. Complete el grfico
5.2. Determine el nmero de empresas que tiene un consumo mensual
inferior al valor mediano.
5.3. Determine el nmero de empresas que tiene un consumo mensual
superior al valor modal ms 17 KW.
5.4.
Determine e interprete la posicin relativa de una empresa que
consume 127,5 KW al mes.
5.5. Si las empresas han tenido una variacin en el consumo mediante
la siguiente funcin:
E
x 30
0,98
PROBLEMA 6
El dueo de una PYME, se encuentra preocupado por la gran disparidad
que existe entre las bonificaciones y beneficios de sus empleados, es por
esto, que para disminuir la variabilidad, ha decidido restarle $200.000
de bonos, a todos los empleados por igual. Pues considera que si
disminuyera el dinero obtenido en beneficios de cada empleado, en un
30%, por ejemplo, se consigue el mismo objetivo. Comente y recuerde
ser breve.