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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N
AP3-AA3
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa
de Cdigo: 122320
Formacin:
GESTION Versin: 1
DE
TALENTO
HUMANO
POR
COMPETENCIASMETODOLOGA
Nombre del Proyecto:
IMPLEMENTACIN DE
LA ESTRATEGIA DE
GESTIN
DEL
TALENTO
HUMANO Cdigo: 993795
POR COMPETENCIAS
EN LAS EMPRESAS
DE GARCA ROVIRA
Fase del proyecto: PLANEACIN
Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad
(es)
del Elaborar el Plan
de Formacin y
Proyecto:
del
Elaborar propuestas Desarrollo
Talento
Humano
de valor del empleo u
ocupaciones,
con con base en las
componentes
de variables
remuneracin
y identificadas,
oportunidades
de normas,
y
desarrollo
y polticas
requerimientos
bienestar
de
la
Organizacin
Resultados
de Competencia:
Aprendizaje:
01 - Disear el
Administrar el Plan plan
de
de Capacitacin y formacin
y
Desarrollo
del desarrollo,
Talento Humano, de haciendo uso de
acuerdo
con
el los
mtodos,
direccionamiento
tcnicas
e
estratgico,
instrumentos,
procedimientos,
acorde con los
normatividad vigente presupuestos y
polticas de la
Ambiente de
formacin
ESCENA
Ambiente
201 SENACATA
MATERIALES
FORMACIN
DEVOLUTI
VO
Equipos y
conectivid
ad
Video
beam y
parlantes
Tablero
Impresora
Videocam
ara
DE
CONSUMIB
LE
Resma 75
gr carta
Tabla
legaja
dora
Esfero
retrctil
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
organizacin
de Competencia:
Duracin de la gua ( en
horas):
20
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz:
Tecnificar las labores, inicialmente no cambi el valor del hombre dentro del
campo laboral; por el contrario lo encasill como una maquina ms, con visibles
desventajas para las nuevas empresas pues generaba gastos y no produca en
cantidad ni en exactitud como las nuevas tecnologas, que respondiera a las
exigencias de los dueos. Para un empresario de la poca (mediados del siglo XX),
adquirir maquinaria era lo que marcaba la superioridad y ventaja respecto a sus
competidores, sin embargo con el tiempo acceder a la tecnologa era cada vez
ms fcil y ya no significaba la gran diferencia entre empresas.
Hoy en da se ha dado un vuelco en la visin de las empresas, en donde el recurso
humano, su potencial intelectual y los valores organizacionales han tomado
relevancia, convirtindose en los activos que marcan la ventaja competitiva en el
mercado actual.
El objetivo de la presente gua es ofrecer un modelo de formacin del talento
humano a partir de la integracin y el modelo de competencias laborales que le
permita coordinar y dirigir procesos enmarcados dentro de las exigencias del
mercado actual, priorizando y rescatando la dignidad y el valor del trabajador
como ser humano con necesidades y aspiraciones.
Lo invito a desarrollar a cabalidad las actividades propuestas en cada momento
de esta gua de aprendizaje para que al finalizar sea capaz de elaborar el plan de
formacin para el personal de la empresa basado en los conceptos de
competencias laborales.
Recuerde que es primordial la aplicacin de su aprendizaje autnomo y
colaborativo que le proporcionaran habilidades para adquirir conocimientos y
resolver inquietudes.
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Evidencias de
Producto:
Plan de formacin
y desarrollo
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e
Instrumentos de
Evaluacin
Tcnica: Valoracin
de producto
Instrumento de
evaluacin:
3LCH-AP3-AA3
Materiales de
4. RECURSOS
EL APRENDIZAJE
formacinPARA
devolutivos:
Materiales de formacin
(Equipos/Herramientas
)
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO
Elaborar
propuestas de
valor
del
empleo
u
ocupaciones,
con
componentes
de
remuneracin y
oportunidades
de desarrollo y
bienestar
DURACI
N
(Horas)
150
Ajuste a
60
(consumibles)
Descripci
n
Cantidad
Descripcin
Cantidad
EQUIPOS Y
CONECTIVID
AD
30
VIDEO
BEAM Y
PARLANTES
TABLERO
IMPRESORA
VIDEO
CMARA
Especialidad
Equipo de
profesionales
psiclogos,
administradores
(empresas,
negocios, pblicos)
con experiencia y
especializacin en la
gestin humana por
competencias
laborales
5. GLOSARIO DE TERMINOS
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Cant
Grado
en
que
una
prueba
de
seleccin
proporciona
resultados
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
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