I.E.

86031NUESTRA SEORA DE
LA ASUNCIN MONTERREY.
COORDINADOR DE INNOVACION Y
SOPORTE TECNOLOGICO

NIVEL SECUNDARIA

PLAN DE TRABAJO
HUARAZ - 2015

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL COORDINADOR DE

INNOVACIN Y SOPORTE TECNOLGICO JEC.
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 I. E.
1.2 Lugar
1.3 Nivel
1.4 UGEL
1.5 Directora
1.6 Coordinador de Innovacin
y Soporte Tecnolgico
1.7 Coordinador Pedaggico
de Ciencias
1.8 Coordinador Pedaggico
de Letras
1.9 Docente del AIP

:
:
:
:
:

N 86031 - NSA -Monterrey

Huaraz
Secundaria
Huaraz
Madeleine SANCHEZ SANCHEZ

: Lucio CACERES HUANCCO

: Jenny PINEDA SANCHEZ
: Miguel VERGARA TINOCO
: Ricardo CERNA CAURURO

2. PRESENTACIN
Me complace en presentar dentro del marco de la Jornada Escolar Completa el
Plan de Trabajo Anual 2015 del Coordinador de Innovacin y Soporte
Tecnolgico, en la I. E. N 86031 Nuestra Seora de la Asuncin de
Monterrey.
El presente Plan Anual de Trabajo en el aspecto Tcnico Pedaggico, tiene por
finalidad planificar y ejecutar actividades del Coordinador; as como ofrecer
orientacin y apoyo tcnico pedaggico en el uso de los recursos tecnolgicos,
en el manejo de herramientas tecnolgicas aplicadas a la educacin; asesorar a
los docentes de la Institucin Educativa en el nivel secundaria, en el uso de la
TECNOLOGA DE INFORMACIN Y COMUNICACIN (TIC), como
herramientas para mejorar su trabajo y desempeo pedaggico; con el
propsito de lograr los objetivos propuestos por el Servicio Educativo del
Modelo de Jornada Escolar Completa (JEC), consecuentemente mejorar el
logro de los aprendizajes de los y las estudiantes y elevar el nivel de la
Institucin Educativa.
3. VISIN Y MISIN DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 86031 Nuestra Seora
de la Asuncin de Monterrey:
MISION
Somos una institucin que contribuimos en la formacin integral de los
estudiantes, para afrontar retos y desafos del mundo actual, identificados con
la problemtica regional, motivados a mejorar su calidad de vida aplicando
conocimientos Humanistas, Tecnolgicos y Cientficos en un mundo globalizado
con valores firmes, respetando las diferencias y el entorno natural.

VISION
Aspiramos ser una institucin de prestigio con una infraestructura moderna,
brindar educacin de calidad a nios, nias y adolescentes, atendiendo sus
diferencias, propiciando el respeto y responsabilidad en un clima institucional
saludable y cuidando el ecosistema para vivir de manera sostenible.

4. BASES LEGALES
4.1 Constitucin Poltica del Per.
4.2 Ley N 28044 Ley General de Educacin
4.3 Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
4.4 D. S. N 011-2012- ED, que aprueba el Reglamento de la Ley 28044,
Ley General de Educacin.
4.5 Ley N 28988 Ley que declara la Educacin Bsica Regular como
servicio pblico esencial.
4.6 Ley N 28628 Ley que regula la participacin de la Asociacin de los
Padres de Familia en las Instituciones Educativas.
4.7 Ley N 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en las
Instituciones Educativas.
4.8 D. S. N 026-2003- ED Dcada de la Educacin Inclusiva.
4.9 R. M N 386 -2006 ED Normas para la Organizacin y Aplicacin del Plan
Lector en las Instituciones Educativas de Educacin Bsica Regular.
4.10
Resolucin Ministerial N 0440-2008-ED, Diseo Curricular
Nacional de Educacin Bsica Regular.
4.11
Resolucin Ministerial N 451-2014-MINEDU, crean el modelo de
servicio educativo Jornada Escolar Completa para las instituciones
educativas pblicas del nivel de educacin secundaria.
4.12
Resolucin Ministerial N 556-2014 MINEDU.

Normas

orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2015 en la educacin

bsica.
4.13
D. S. N 50- 82 ED- Reglamento de Supervisin Educativa.
4.14
R.S.G. N 008- 2015 MINEDU Normas para la implementacin del
Modelo del Servicio Educativo Jornada Escolar Completa.
4.15
Proyecto Educativo Institucional
4.16
Reglamento Interno

5. DIAGNOSTICO SITUACIONAL DEL USO DE LOS RECURSOS TECNOLOGICOS Y LAS TICs

FORTALEZAS

OPORTUNIDADADES

DEBILIDADES

Los ambientes cuentan con

Implementacin del Aula
acceso a Internet.
Funcional de Ingles con
internet y Laptop.
La IE cuenta con un
Plataforma
del
Portal
Docente del Aula de
Educativo
de
la
JEC
con
Innovacin Pedaggica.
sesiones
y
orientaciones
Docentes predispuestos
sobre las Tics.
para desarrollar nuevas
propuestas.
Portales educativos donde
El 95 % de los docentes del
se
accede a todo tipo de
nivel
secundario
se
informacin
para realizar las
encuentran inscritos en el
sesiones.
portal educativo de Per
Educa.
Orientaciones y
Alumnos y docentes con
Capacitaciones realizadas
acceso a las nuevas
por el DAIP y el CIST
tecnologas en la IE, en
sus casas o en las

Conectividad gratuita del

cabinas de internet.
internet al Aula de
Uso
del
correo
Innovacin y Aula Funcional
electrnico
de
de Ingles de parte del
profesores y alumnos de
Ministerio de Educacin.
nuestra
Institucin
Educativa.
Uso de las redes
sociales
por
los
alumnos.

Velocidad (Baja) limitada

del ancho de banda de
internet.
Insuficiencia de aulas
para la implementacin
de Aulas Funcionales.
Insuficiencia de PCs para
atender a todos los
estudiantes en el AIP.
Se adolece de rack para
los routers, switch y televisor.
Falta
de
recursos
econmicos propios para el
mejoramiento o cuando se
presenta algn desperfecto
tcnicos.
Se adolece de mayor
cantidad de proyector
multimedia.
Uso poco frecuente del portal
de Per Educa por parte de
los docentes del nivel
secundario.
Incompatibilidad horaria de
los docentes para
capacitacin.
Algunos alumnos no cuentan
con correo electrnico.
Alumnos que no se

AMENAZAS

La no existencia de
cabinas
de
internet
alrededor
de
la
Institucin Educativa.
Cortes inesperados del
servicio de internet por
parte de la empresa
proveedora
y
otros
factores.

encuentran inscritos en el
Portal PeruEduca,

6. OBJETIVOS
Contribuir a mejorar la calidad de la educacin a travs del fortalecimiento de los servicios TIC y su aprovechamiento pedaggico por
parte de los estudiantes y docentes, en el marco del modelo de Jornada Escolar Completa.
Promover la participacin en la capacitacin a los docentes de la Institucin Educativa y orientarlos en el manejo, uso y aplicacin de
las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas.
Incentivar en los alumnos la investigacin mediante el uso de las TIC.
Crear y actualizacin del Facebook de la Institucin Educativa, como una portal web de comunicacin social.
Sensibilizar a los padres de familia sobre la necesidad de implementar las Aulas funcionales de las diferentes reas con recursos
tecnolgicos.
Ejecucin de Proyectos Colaborativos con el uso de las TIC.
Promover el uso de la Plataforma Virtual del JEC y el Portal Peru Educa por parte de los profesores y estudiantes dentro del proceso
educativo.
Promover las videoconferencias como una herramienta tcnico pedaggico.
Apoyar en el manejo del SIAGIE.
Cuidar y preservar el buen estado de todos los equipos tecnolgicos y recursos TIC de la Institucin Educativa.
7. METAS:
DE ATENCIN
Todos los actores de la Institucin Educativa.

DE CAPACITACIN
Capacitacin en el uso de todos los recursos TIC a los docentes.
REQUERIMIENTOS DE EQUIPAMIENTO
Implementar

con

todas las reas con

02
estable

proyectores
para las

8. PROGRAMACIN
ACTIVIDADES:
9. RECURSOS:
HUMANOS.
Direccin
CIST
DAIP (nivel primario)
Personal docente
Auxiliares
Personal de servicio
La DIGETE UGEL

Aulas funcionales para

ACTIVIDADES

RESPONSA
BLE

Organizacin del trabajo

Actualizacin docente
Curso de capacitacin y
Alfabetizacin digital
Implementacin multifuncional de
ingles
Creacin y actualizacin del
Facebook institucional
Coordinacin con los docentes
Mantenimiento preventivo correctivo
de los equipos tecnolgicos

CIST
CIST
CIST

Asesoramiento a los docentes

Control, uso y mantenimiento
permanente de los equipos
tecnolgicos
Inventario de los equipos
tecnolgicos
Coordinacin con la direccin
coordinadores de letras y ciencias y
dems actores
Actividades de motivacin e
informacin y difusin
Reuniones de coordinacin con el
docente de AIP
Organizacin de equipo de docentes
para la produccin de recursos TIC

EJECUCIN

equipamiento

M A M J J A S O N D
X X X
X X X X X X X X
X X X X X X X X

multimedia y
distintas reas.

CRONOGRAMA DE

CIST

CIST

X X X X X X X X

CIST
CIST

X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

CIST
CIST

X X X X X X X X X
X X X X X X X X X

CIST

CIST
X X X X X X X X X
CIST
CIST

X X X X X X X X X

CIST
X

ecram

X X

Huaraz.

FSICOS. Ambiente para coordinacin y atencin de usuarios.

Internet
Computadoras/laptops
Multimedia + Ecran
Swicht
Modem
Cableado elctrico
Televisor
Reproductor DVD

ECONMICO
La direccin, recursos propios, docentes de ambos niveles motivarn a los padres de familia para que mediante cuotas
garanticen el proceso de equipamiento y mantenimiento de los equipos informticos.

10. EVALUACIN
La evaluacin es un proceso permanente y constante que est inmerso en todas las etapas sealadas en el plan, ya que implica
realizar un anlisis de la realidad educativa, lo que conlleva a la bsqueda de las alternativas de solucin y la ejecucin de las
mismas. La evaluacin en otros trminos se refiere al funcionamiento de los equipos tecnolgicos de la IE en relacin al
cumplimiento de las actividades programadas y al plan de capacitacin.
Monterrey, Agosto del 2015.

I.E. 86031NUESTRA SEORA DE LA ASUNCIN

MONTERREY.
COORDINADOR DE INNOVACION Y SOPORTE
TECNOLOGICO

NIVEL SECUNDARIA

PLAN DE CAPACITACIN
2015
PLAN DE CAPACITACIN DOCENTE 2015 NIVEL SECUNDARIA
I. RESPONSABLES DE LA CAPACITACIN:
El Coordinador de Innovacin y Soporte Tecnolgico con apoyo del docente AIP.
II. FUNDAMENTACIN:
El Ministerio de Educacin propone la Jornada Escolar Completa, un modelo de servicio educativo que busca mejorar la calidad
ampliando las oportunidades de aprendizaje de los (as) estudiantes de instituciones educativas pblicas de Secundaria. Para
cumplir dicha finalidad brindar al docente herramientas como unidades y sesiones de aprendizaje y capacitaciones para integrar
el uso de tecnologas al proceso de enseanza y aprendizaje; razn por la cual en cumplimiento de funciones y en especial en
mejora de los logros de aprendizaje, me veo comprometido en brindar las orientaciones necesarias para el uso de los recursos
tecnolgicos accesibles de nuestra institucin, as mismo programar las capacitaciones necesarias para los docentes sobre
alfabetizacin digital; adems de que una de las mayores dificultades a la hora de implementar las tic en el aula, no es saber cmo
usar tal o cual herramienta. Posiblemente la mayor dificultad resida en los espacios de planificacin, donde el docente necesita
definir para qu utilizar la tecnologa.
III.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

Capacitar a los docentes en el uso de los recursos TICs para la mejora de los procesos de enseanza aprendizaje.

IV. METAS:
Docentes del nivel secundario
V. METODOLOGA:
El desarrollo del Taller de Capacitacin Docente ser:
Las capacitaciones se realizaran en las horas colegiadas fijadas en el horario de clases para los Coordinadores Pedaggicos y
otros espacios previa coordinacin, con sesiones mxime de 90 minutos, sern presenciales, y 100% prcticos, complementados
con manuales digitales en pdf y complementado con las sesiones virtuales y acciones tutoriales individuales
VI. TEMARIO:
El temario a desarrollar durante Taller de Capacitacin Docente es el siguiente:
PRIMERA CAPACITACIN: SISTEMA DIGITAL PER EDUCA
DIA

LUNES
25
MAYO

HORARIO

5:00 a
7:30

ACTIVIDADES
Invitar amigos, crear hilo de
conversacin, insertar correo
Gmail Hotmail.
Explorar recursos educativos,
aulas virtuales,
Crear un grupo, pertenecer a un
grupo
Insertar archivos en el grupo
creado

RESPONSABL
E

CIST
Lucio CACERES
HUANCCO

DIA

SEGUNDA CAPACITACIN: USO DE

BLOG
HORARIO
ACTIVIDADES
Pasos para crear un blog

MARTE
S 22
JUNIO

Meses

5:00 a
7:30

Crear entradas, editar, eliminar

Insertar imagines, videos
Inserter scribb, slideshare, issu,
etc

DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES: USO DE BLOG
HORARIO
ACTIVIDADES

RESPONSABL
E
Docente de Aula
de
Innovacin del
Nivel
Secundario
Isaac Paucar
Sanchez

RESPONSABL
E

Creacin de un blog
Julio a
Noviembr
e

VII.

Horario de Creacin de un grupo

clases de
Intercambio de informacin con
los
sus alumnos
profesores
Inserter scribb, slideshare, issu,
etc

RECURSOS:
MATERIALES:
Laptops de los profesores participantes
Pcs del Aula de Innovaciones Pedaggicas
USB

Docentes de
rea

HUMANOS:
Docentes del nivel secundario
VIII.

DURACIN Y SEDE:
DURACIN:
SEDE: Aula de Innovacin Pedaggica de la I.E. Pedro Pablo Atusparia.

IX. PRESUPUESTO:
USB.
X. FINANCIAMIENTO:
El presupuesto ser financiado por la Institucin Educativa Pedro Pablo Atusparia.
XI. EVALUACION:
Cada actividad de capacitacin ser evaluado y remitido a la Direccin de la Institucin.