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Universidade Pedaggica

Trabalho de Programao funcional sobre:


Exerccios

Descentes: Alexandre Massango


Edson Adelino
Dilson Sevene
Ozayr Ferreira
Hlio da Graa

Docente: Dr. Flix Singo

Maputo aos 11 de Abril de 2016

Maputo aos 2 de Abril de 2016

PARTE I
EXERCCIOS DE TICs
1) Cite e explique trs reas de aplicao da tecnologia da informao.
R: As reas de aplicao das TICs so: controlo, comunicao e computador.
2) Explique as mudanas que as Organizaes sofreram com o surgimento das TICs.
R: Com o surgimento das TICs muitas organizaes alteraram, o seu processo de trabalho, onde
certos tipos de tarefas diminuem, criando outras como a digitao.Mudana do perfil de mo-deobra, exigncia de novas especificaes, habilidades e qualificaes para melhorar a
produtividade e qualidade do produto final.
3) Qual a funo do Sistema Operativo? Explique.
R: A funo do sistema operativo gerir correctamente o funcionamento dos seus componentes.
Aps o arranque do computador iniciado pela BIOS, o sistema operativo carregado para a
memoria ROM, os programas do computador funcionam sobre o sistema operativo.
4) Como os dados so organizados no computador? Explique.
R: Os dados no computador so organizados como um conjunto de nmeros, caracteres, imagens
ou outros dispositivos de sada para converter qualidades fsicas em smbolos.
5) Explique a funo da memria RAM de um computador.
R: Tem a funo de ler as informaes quando requisitadas pelo processador, funciona como um
jogo de futebol de salo em que temos duas equipas de 5 cada, um arbitro e uma bola onde estes
so os arquivos e o salo de jogo a memoria RAM.
6) O que so memrias secundrias? Cite exemplos.
R: So aquelas que no podem ser enderreadas directamente, a informao precisa ser carregada
da memoria principal antes de poder ser tratada pelo processador. Exemplos: discos rgidos,
pendrives e outros.
7) Quais as unidades de medidas de informao que esto em evidncia?
R: As unidades de medida de informao que esto em evidencia so: bit, byte, Megabyte e
Gigabyte.

8) Qual a diferena entre um leitor de CD/DVD e um gravador de CD/DVD?


R: A diferena que leitor cd/dvd um dispositivo para reproduzir discos produzidos sobre o
padro cd/dvd enquanto que gravador cd/dvd um gravador de disco ptico que l vdeo em
midia.
9) Quais so os principais fabricantes de processadores? Cite dois modelos de cada fabricante.
R: Os principais fabricantes de processadores so: a Intel e a AMD.
Processadores da Intel: Pentium I e Intel I7 e os da AMD so: AMD Opteron srie 6200 e AMD
Opteron srie 4200.
10) Qual a funo do mirco-processador de um computador?
R: O micro.processador tem a funo de acelerar, enderrear , resolver e preparar dados,
dependendo da aplicao .
PARTE II
Histrico e Evoluo da Computao
1. Cite alguns problemas que o uso de vlvulas provocava nos computadores de 1 gerao.
R: Gastam muita energia, sua operao era muito cara e aquecia muito devido ao excesso de
vlvulas.
2. O que diferencia os computadores de 1 gerao dos da 2?
R: Os computadores da 1 gerao eram lentos, enormes e tinham metros de fios enquanto que
os da 2 gerao houve substituio das vlvulas electrnicas por transstores, mais rpidos e
baixo custo.
3. O que contribui para que os computadores, na sua evoluo, sejam significativamente menores
que seus antecessores?
R:O que contribui para que os computadores na sua evoluo sejam menores que os antecessores
so os transstores.
4. Cite caractersticas que marcaram a evoluo dos computadores.

R: As caractersticas que marcaram a evoluo dos computadores so: o tamanho, velocidade, as


memorias e a implementao de sistemas operativos para Desktop.
5. Na histria dos computadores, quais eventos achou mais significativos? Por qu?
R: Na historia dos computadores o evento principal para mim foi a inveno do transstor porque
ele substituiu o uso de vlvulas e ocupam menos espao.
6. Justifique as seguintes afirmaes:
a) A etapa principal no desenvolvimento de uma cincia a construo de teorias, a serem
confirmadas ou rejeitadas pela experimentao. No caso, vimos que a cincia progrediu a partir
de teorias originadas muito antes que a tecnologia pudesse produzir as mquinas preconizadas
pelos antigos pesquisadores.
R: Porque sem uma teoria nem h experiencia porque algo sequenciado.
b) medida que a tecnologia avana, nosso sistema educacional vai sendo constantemente
desafiado a reconsiderar o nvel de abstrao em que so apresentados os diversos assuntos
estudados. Questiona-se muitas vezes se uma certa habilidade do aluno continua sendo
necessria, ou se deveria ser permitido aos estudantes apoiarem-se em uma ferramenta
abstrata. No se ensina mais os estudantes de trigonometria a encontrar os valores das funes
trigonomtricas com o uso de tabelas. Em vez disso, eles empregam calculadores eletrnicas
como ferramentas abstratas.
R: Porque no mundo actual temos calculadoras e computadores isso torna o homem preguioso.
Que outros assuntos apresentam controvrsias semelhantes? Algum dia, o uso de vdeo
eliminar a necessidade de leitura? Verificadores automticos de ortografia eliminaro a
necessidade de habilidades ortogrficas?
R: Porque as maquinas tem uma percentagem de erro quase nula.
c) em geral aceita a premissa de que a nossa sociedade diferente do que teria sido se a
revoluo da computao no tivesse ocorrido.
R: Porque as maquinas no teriam roubado lugar aos operrios.

Na sua opinio, nossa sociedade melhor do que teria sido sem essa revoluo? pior? Sua
resposta seria diferente se sua posio fosse outra nessa sociedade?
R: Sim porque o homem preguioso. No. No.
7. Na ordem cronolgica, marque a alternativa correta:

a) baco, Eniac, Chip, Transistor e Microprocessador;


b) Eniac, baco, Chip, Transistor e Microprocessador;
c) baco, Eniac, Chip, Microprocessador e Transistor;
d) baco, Eniac, Transistor, Chip e Microprocessador.(X)

PARTE III
Componentes e Arquitectura de Computadores
1.Explique como funciona um computador.
R: Quando o processador recebe o comando, vai buscar a instruo memoria, descodifica a
informao nela contida e executa a operao especifica.
2. Cite 05 caractersticas de um computador.
R: As cinco caractersticas so: Hardware, Software, Dispositivos externos ao gabinete, memoria
e Byte.
3.Diferencie memria RAM de memria ROM.
R: A diferena entre RAM e ROM que a RAM onde so armazenados os dados temporrios
do computador enquanto ROM a memoria onde encontra se a BIOS ( s pode ser lida e no
escrita)
4.Cite 03 perifricos de entrada, 02 de sada e 02 de E/S . Comente sobre eles..
R: Os perifricos de entrada so: teclado mouse, os de sada so: monitor(o ecr) e
impressora(imprime documentos), e os de entrada e sada so: modem e pendrive(dispositivo de
armazenamento).
5. Defina Hardware e Software.
R: Hardware a parte fsica do computador.
Software um conjunto de instrues e regras informticas.
6. Quais so os elementos principais do Hardware? Escolha um deles e descreva-o.
R: So: placa me, placa de vdeo, Hd ( esse responsvel por armazenar tudo que existe de
software e artigos dentro do computador), monitor mouse e Gabinete.

7. Qual a funo da memria Cache?


R: Tem a funo de servir como intermedirio entre o operador de um processo e o dispositivo de
armazenamento.

8. Dadas as configuraes abaixo, de dois computadores, indique qual a melhor delas para
quem precisa trabalhar com processamento de grande nmero de informaes ao mesmo tempo,
explicando o porqu de sua escolha:
R: A configurao 2 porque tem um processador melhor e maior memoria RAM.
Configurao 1

Configurao 2

Pentium MMX 133 Mhz


AMD 300 Mhz
Hard Disk 4 GB
Hard Disk 2.1 GB
8 MB de Memria RAM
64 MB de Memria RAM Fax/Modem 28.800 Kbps
Fax/Modem 56.000 Kbps
CD-ROM
CD-ROM
Windows 98
Windows 98
Mouse
Mouse
9. Por que no vlida a afirmao: Um computador com mais poder de processamento pode
armazenar mais programas.?
R: Porque o processador no serve para armazenar programas, o que armazena o disco rgido.
10. Por que no vlida a afirmao: Vale aumentar a capacidade da memria principal para
que o acesso aos meios magnticos (disquetes, winchester) seja mais rpido.?
R: Porque a quantidade de memoria no interfere na velocidade do acesso aos discos rgidos.
11. A memria secundria : a) mais lenta. b) Tem maior capacidade. c) Teoricamente
permanente: no voltil. Justifique cada item acima que a caracteriza.

R:A e B porque ela tem custo baixo de velocidade e capacidade elevada de armazenamento e C
porque quando ocorre restrio da corrente eles no perdem a informao.
12. Como a CPU dividida? Comente.
R: Divide em dois sendo elas: unidade de dados e a unidade de controlo.
13. Qual o Sistema Numrico que o computador adota? Qual sua menor unidade?
R: Ele adopta o sistema binrio, onde so representados pelos nmeros 1 e 0, onde tem diferentes
bites, a menor unidade do binrio de 8 bits.
14. Qual o elemento do hardware que distribui as tarefas a todos os componentes do sistema? a)
Memria RAM b) Microprocessador c) Teclado d) Memria ROM e) Vdeo
R: (D) porque a memoria ROM e o mesmo que a BIOS.
15. Podemos afirmar que a funo da C.P.U. : a) Evitar a entrada de vrus no computador b)
responsvel pelo processamento, controle e gerenciamento das informaes. c) responsvel
pelo armazenamento das informaes gravadas no monitor d) Nenhuma das respostas acima.
Justifiica.
R: (B) responsvel pelo processamento, controle e gerenciamento das informaes.
16. So exemplos de perifricos que acumulam a funo de entrada e sada de dados: I) Modem
a) As respostas I e II esto corretas II) Touch Screen b) As respostas III e IV esto corretas III)
Teclado c) As respostas I e III esto corretas IV) Scanner d) As respostas III e V esto corretas V)
Monitor
R: (A)
17. So caractersticas da memria ROM: a) Memria somente de leitura de informaes que
tem como principal funo o armazenamento de dados. b) Chip de memria no voltil que
programado numa etapa posterior a sua fabricao. c) Memria no voltil, somente para leitura
de informaes que serve como manual de consulta do computador. d) Memria voltil tambm
conhecida como memria principal que auxilia a CPU no processamento de informaes.
R: (C)
18. So softwares aplicativos; a) Cd-Rom, Word, Mouse b) Word, Excel, Power Point c) Excel,
Ms-Dos, Windows
R: (A)
19. Utilizado para gravao de Cd-Rom: a) Disco Rgido b) Gravador de CD c) Fita Dat

R: (B)
20. Conhecido como crebro do computador: a) Microprocessador b) Winchester c) Memria
ROM d) Memria Cache
R: (C)
21. O que acontece com o contedo da memria Ram quando o computador desligado? a)
Permanece armazenado b) parcialmente apagado c) totalmente perdido d) gravado
R: (C)
22. Qual a funo do Nobreak? a) Suprir a falta de estabilizao na rede remota b) Estabilizar a
energia na Rede Local e Remota c) Estabilizar a energia da Rede Eltrica d) Suprir a falta de
energia eltrica por um determinado perodo
R: (D)
23. Quais as caractersticas da memria RAM? a) Memria principal que faz o boot da mquina.
b) Memria auxiliar, precisa de energia eltrica para funcionar. c) Memria somente de leitura,
voltil. d) Memria principal da mquina, voltil.
R: (D)
24. Quais os tipos de impressora existentes no mercado? a) Matriciais, jatos de laser e jatos de
tinta. b) Matriarcais, jato de tinta e laser. c) Matriciais, laser e jato de tinta. d) Matriciais, jato
de tinteiro e laser.
R: (C)
25. Associe: a) Placa Me b) Gabinete c) CPU ( ) Caixa de metal onde esto localizados os
componentes principais do computador ( ) Responsvel pelo processamento, gerenciamento e
controle das informaes ( ) Principal mdulo do computador, esto conectados todos os
perifricos
R: A sequncia BAC.
26. Coloque V (verdadeiro) e F (falso).
(F ) O Mouse um dispositivo de sada de dados.
(V ) A ULA um dispositivo responsvel pelos clculos e comparaes lgicas.
( V) O acumulador registrador que armazena a instruo a ser executada.

27. Relacione os itens abaixo:


(1) 1024 KB (3 ) 8 bits
(2) 1024 MB ( 1) 1 MB
(3) 1 Byte (2) 1 GB
28. Complete:
a) Com um byte podemos representar ______8______ caracteres diferentes.
b) Os dois estados que um bit pode assumir podem representar-se simbolicamente pelos smbolos
___1___ e ___0___ .
c) 1 Kbyte corresponde a ____1024____ bytes.
d) 1 Mbyte corresponde aproximadamente a um ___1073 741 824____ de bytes.
e) Um dispositivo que posa armazenar 1 073 741 824 bytes, tem capacidade de ___1GB_____.
29. Associe aos perifricos: (1) Entrada (2) Entrada e Sada (3) Sada
(1 ) Teclado ( 1) Mouse (1 ) Microfone (2 ) HD ( 3) Impressora (2 ) Modem (3 ) Monitor (1 )
Scanner (2 ) Cd-Rom ( 3) Plotter (1 ) Leitura tica ( 2) Kit Mutimdia (2 ) Disquete (3 ) Caixa de
Som
PARTE IV
Sistemas Operacionais
1. O que um sistema operacional/ Operativo?
R: Sistema operativo um conjunto de programas cuja funcao gerenciar os recursos do sistema
fornecendo uma interface entre o computador e o utilizador.
2. Quais os tipos de sistemas operacionais que existem? Caracterize cada um deles.
R: Existem 8 tipos de sistemas operativos que so: de grande porte, servidores,
multiprocessadores , pessoais, portteis, embarcados, tempo real, smart cards.
Linux-ubuntu : um sistema multiusurio, podendo ter varias contas no mesmo sistema.
Windows : mono usurio, pode at ter varias contas mas poder entrar somente um usurio de
cada vez.

3. O que so e para que servem as System calls?


R: uma funo do sistema que faz acesso directo ao hardware. Essas funes formam o Kermel
de um sistema operacional.
4. O que Software?
a) um perifrico que exibe resultados na tela do computador.
b) Conjunto de instrues, cdigos numricos que o micro interpreta e executa para realizar
tarefas.
c) Uma operao realizada somente em micros com processador 80386 em diante.
d) todo conjunto de perifricos de sada de dados.
R: (B)
5.Cite alguns exemplos de Sistema Operacional.
R: Alguns dos sistemas operativos so: Mac os, Windows e Linux- Ubuntu.
6. O que uma linguagem de programao?
R: um mtodo padronizado para comunicar instrues para o computador.
7. Quais os principais tipos de linguagens de programao e as diferenas entre eles?
R: Os tipos de linguagem so: linguagem de baixo nvel e linguagem de alto nvel.
8. Quais as desvantagens encontradas em uma linguagem de mquina?
R: A linguagem de maquina uma combinao de zeros e uns (0,1) nisso fica muito extenso
qualquer coisa que for escrever, alm da dificuldade e facilidades de erros que pode cometer o
programador no caso, tambm a dificuldade que seria a interface para o usurio.
00
Obr
No est
9. Explique sucintamente o significado de compilao e de traduo. Qual a principal diferena
entre eles?
R: Traduo u processo mecnico, converte-se uma linha de cdigo numa linguagem em outra
enquanto compilao o estado da arte das outras duas( traduo e interpretao).
10. Coloque verdadeiro ou falso
( F) O compilador traduz a linguagem de baixo nvel para a linguagem de alto nvel.

( V) O compilador traduz a linguagem de alto nvel para a linguagem de baixo nvel.


(V ) Linguagens de alto nvel mostram-se mais complicadas para o programador.
(F ) Linguagens de baixo nvel geram, normalmente, programas maiores do que as linguagens de
alto nvel.
(V ) Assembly o programa que faz a traduo do programa em cdigo binrio.
( F) Assembly uma linguagem de alto nvel.
( V) Neste curso, vamos aprender a programar em linguagens de baixo nvel, pois como o nome
j diz, tem um nvel de dificuldade mais acessvel para ns.