Acta de constitucin del proyecto

Implementacin de un sistema de seguimiento y control al uso

intencionado de herramientas TIC dentro de las aulas de la
institucin educativa Marco Fidel Surez de La Dorada Caldas.

Fecha: 01/10/2015

Institucin Educativa Marco Fidel Surez

Realizado por: Hernando Vallejo Santa

La Dorada Caldas, 2015.

Acta de constitucin del proyecto

GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA

EDUCATIVA

DATOS DE CONTROL DEL DOCUMENTO

Fecha

Versin

01/10/201
5

Descripcin

Autor

Acta de Iniciacin de un proyecto

Hernando
Vallejo Santa

1. Descripcin del Proyecto

Debemos reconocer que el uso de las TIC les permite a los docentes innovar y
transformar sus prcticas pedaggicas, consolidando escenarios que promuevan el
desarrollo de competencias y habilidades para la vida.
Teniendo en cuenta lo anterior, es necesario desarrollar un proyecto que gestione los
procesos transversales y articulados en el uso de las tabletas dentro de las aulas, a
partir de un seguimiento y control efectivo de los procesos de planeacin y ejecucin
de actividades intencionadas en el uso de las TIC. De igual forma, le permitir a
docentes y directivos docentes generar planes de mejoramiento.

Descripcin del contexto.

La Institucin Educativa Marco Fidel Surez, se encuentra ubicada en el sector
urbano de La Dorada Caldas, con una poblacin de 1.150 estudiantes y 38
docentes. Esta I.E ha sido beneficiada por el programa computadores para Educar
con 140 tabletas, que podrn utilizar los docentes para crear escenarios de
aprendizaje significativos.

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2. Objetivos del proyecto a realizar

Gestionar un sistema de seguimiento y control al

uso intencionado de herramientas TIC dentro de las

Objetivo general

aulas de la institucin educativa Marco Fidel Surez

del municipio de la La Dorada Caldas.

Implementar el uso intencionado de herramientas

TIC, como computadores o tabletas, dentro de la
planeacin y desarrollo de las prcticas

Objetivos
especficos

pedaggicas.
Disear un manual de uso y cuidado de los
computadores y las tabletas.

Entregables

Manual de uso de las tabletas

Matriz de uso y control
Cronograma de actividades transversales
Registro fotogrfico de los estudiantes realizando
las actividades programadas

La institucin educativa pretende incluir el componente de

Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TIC) en su
Objetivos
institucionales que planeacin estratgica, para ello propone incorporar las
apoya el proyecto
TIC de manera transversal en todas las reas de su
currculo.

3. Finalidad y justificacin del proyecto.

3.1.

Oportunidades de negocio que justifiquen el proyecto

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El Ministerio de Educacin Nacional en su propsito por mejorar la calidad de la

educacin ofrece a las instituciones programas y herramientas que proporcionen
escenarios de innovacin e implementacin de las TIC. De all, que en alianza con el
Ministerio de las Tecnologas de la Informacin, y la comunicacin y otros entes
gubernamentales, hayan consolidado la asociacin Computadores para educar que
se encarga de liderar a nivel nacional estos procesos y proporcionarle recursos a las
Instituciones educativas para transformar las realidades de sus aulas y mejorar los
procesos de enseanza y aprendizaje.
Sin embargo, el programa no alcanza los objetivos propuestos debido a la falta de
aprovechamiento y uso de estos recursos tecnolgicos dentro de las I.E. Esto se ve
reflejado en el sentido, que los recursos no son utilizados con la intencionalidad y
regularidad necesaria dentro de las aulas, por falta de proyectos transversales que
direccionen dentro de su currculo actuaciones intencionadas para emplear los
computadores y las tabletas ofrecidas por el programa. Es precisamente por ello, que
tanto para el ente que proporciona los equipos, as como para las mismas
instituciones educativas, sera de significativa importancia, contar con un
instrumento que permita el seguimiento y control de dichas herramientas.

4. Cronograma
SEMANAS
ACTIVIDADES

1
0

1
1

1
2

Inventario De Recursos
Manual de uso
Cronograma de actividades
transversales
Matriz de seguimiento y control
Seguimiento y control

4.1.
1

Hitos1

Actividades de duracin cero, por ejm. Terminacin fase, entrega documentacin, etc.

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1
3

1
4

15

El proyecto para la incorporacin de una matriz de seguimiento y control de los

recursos de las tecnologas de informacin y la comunicacin TIC, requiere de un
procesos de control acorde a las posibilidades que ofrece el sistema, para hacer un
uso adecuado de la informacin, en la toma de decisiones durante las etapas en las
que se desarrolla el proyecto.
En las fases de desarrollo del proyecto, el control de ejecucin significa un momento
clave, dada su complejidad para la toma de decisiones correspondientes al proceder
y ajustes del proyecto, para ello en la estructura de desglose del trabajo se definen
unos momentos claves que brindan los elementos necesarios para el control y ajuste
de los tiempos de ejecucin y la toma de decisiones con miras a los objetivos
inmediatos del proyecto.

4.2.

Criterios de aceptacin

El proyecto plantea la elaboracin de un instrumento de seguimiento y control

al uso de herramientas TIC en el aula, en este espacio se pretende elaborar un
instrumento que permita evaluar y observar las buenas prcticas pedaggicas
permeadas por las TIC y que funcione como complemento a las metodologas
comnmente utilizadas.
El propsito principal del proyecto nace y se orienta en la incorporacin y el
uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el mbito
educativo, contemplando seguimiento y control a su relacin de uso dentro
del aula, para ello se hace necesario la elaboracin y entrega oportuna de
materiales como un manual de uso para las tabletas, un cronograma de
actividades transversales y una matriz de seguimiento y control.
El desarrollo de los materiales en las fases del proyecto requiere de la voluntad
de las partes interesadas, en este caso los docentes y directivos docentes de
la institucin. Tambin se hace necesario propiciar espacios de encuentros de
aprendizaje, donde se compartan conocimientos y experiencias significativas
vivenciadas en el aula.

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4.3.

Definicin detallada del alcance (EDT o WBS)

El diseo, la planeacin y ejecucin de este proyecto permitir disear un

manual de uso de las tabletas que garantice su empleo adecuado. Tambin
se crear un cronograma de actividades transversales intencionado,
dichas actividades sern planificadas y ejecutadas por los docentes. Para
valorar tanto el uso como el desarrollo de las actividades se disear y se
pondr en marcha una matriz de seguimiento y control.

EDT del Proyecto

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