LA EXPRESIN

Podemos enfatizar una palabra o una frase

Aumentando o disminuyendo el volumen

Dando mayor intensidad con el uso adecuado de la
respiracin diafragmtica
Ajustando nuestro tono de voz.
Alargando el sonido inicial de la silaba sobre la que se hace
hincapi sin convertirla en esdrjula, defecto muy frecuente en
la lectura de textos noticiosos.
Haciendo una breve e intencionada pausa antes o despus de
la palabra que queremos enfatizar.
Con significativa expresin facial

Postura y expresin
Cabeza: Cabeza reposada, relajada, quieta sin movimientos
exagerados.
Ojos: estas seguros o fijos (a la cmara)? Estn yendo de un
lado a otro? Estn demasiado abiertos , fijos o vidriosos.
Cara: est desprovista de tensin. Puedo controlar mis msculos o
tics?
Expresin facial: mi expresin corresponde al texto que estoy
leyendo? Mantengo una sonrisa estereotipada pese a la gravedad
del texto?
Hombros: qu tan relajados estn mis hombros? hay algn
encogimiento o tic?
Manos: estn mis manos tranquilas? Estn saltando de un lado a
otro o causando distraccin o estn fuertemente apretadas
indicando al auditorio que hay tensin?

Voz: Mi voz esta oyndose como se debe? es satisfactoria la

respiracin? es correcto el tono? estoy dndole la proyeccin
debida?

La voz del actor debe ser:

Suficiente: en cuanto alcance y resistencia. Es indispensable
dominar la respiracin
Clara : en su pronunciacin , lo que supone la correcta produccin
de cada uno de los sonidos del idioma sean aislados o
combinados, en silabas o palabras.
Expresiva en su entonacin: en su ritmo, intensidad, timbre, de
modo que tono el significado, aparente o implcito, del texto sea
claramente percibido por el oyente, que deber capar el mensaje
contenido.
Anatoma:

Respiracin Diafragmtica

Actividades:
De pie con las manos colgando practicar respiracin abdominal
Aspiracin lenta contando mentalmente 1 -2-3-4 un tiempo de
pausa con los pulmones llenos
Espiracin lenta tb en cuatro tiempos y un segundo de pausa con
los pulmones vacios.
Realizar 5 respiraciones continuas y un descanso.
Al hacerlo de manera inconsciente elevar hasta 5 los tiempos de
aspiracin y espiracin
Luego en 6 tiempos

Luego aspirar en 3 tiempos y espirar en 6

Aspirar en 2 tiempos y espirar en 6
Finalmente aspirar en 1 tiempo luego espirar en 6

Espirar flectando tronco con brazos a los lados. Inspirar

enderezando el tronco
2 veces al da:

Expulsin total y brusca pausa de un tiempo

5 respiraciones 4 -4 como calentamiento con sus pausas
intermedias
10 respiraciones 6-6 con sus pausas
10 respiraciones 3-6
10 respiraciones 1 -6
1 respiracin 6-6

Practicar:
I.

En el arte teatral no hay trampas, todo es

justo y natural y Un buen artista es el
resultado lgico de un largo estudio basado
en una larga paciencia. El querer ser artista
es fcil, lo difcil es pedirle al arte lo que no
puede dar, y ms difcil an es poder darle
todo lo que suele pedir

II.

Los alumnos de arte dramtico no deben

caer en la equivocacin de suponer que los
ejercicios de una sola aspiracin son intiles y

que nada tienen que ver con la actuacin. La

amplitud de aliento y el saber respirar a
tiempo, ayudan poderosamente a los actores
y cantantes a conservar si voz siempre fresca,
sonora lozana, clara y expresiva , armoniosa y
convincente.
III. La msica tiene gran influencia en lo fsico y
en lo moral. Con la msica se amasan los
osos y hasta el asno baila al son de ciertos
instrumentos. En el Oriente sufren los
camellos largos y penosos viajes al halago de
algunos sones, cesados los cuales retardan
su paso y a veces no quieren andar ms.
IV. En Grecia, la poca de la vendimia era
esperada con verdadero afn, y acabada la
recoleccin, volvan a la ciudad los
campesinos montados en los carros donde
conducan la uva, adornndose la cabeza con
pmpanos y hiedra, entonando canciones y
moviendo gran algazara, al dirigirse de uno a
otro carro las ms chispeantes pullas y
chanzas.
Diccin
M N L R S J
Ma, ne, li, ru, so, ja, me, ni, lu, ro, sa, je, mi, nu, lo,
ra, se, ji, mi, no, la, re, si, ju, mo, na, le, ri, su, jo
Repetir.

Ataque vocal
ngel, rbol, agua, ardilla,
anillo, araa, abeja, avin,
abanico, arcoris, arpa.
Elefante, escalera, estrella,
escoba, empanada, enchufe,
erizo, espejo, escopeta,
enano, escorpin.
Igl, iglesia, isla, imperdible,
imn indio, incendio, iceberg,
iguana, impresora, instituto.
Oso, oveja, oruga, olla,
ordenador, obispo, ostra,
ovni, ogro, ojo, oreja.
Uvas, unicornio, ua, urraca,
universo, urna, uno, usuario,
urgente, tiles, utensilios.

Hay chicas chachareras que

chacotean con chicos
chazos. Y un chico mete al
chilln de la chepa un
chichn por chirrichote, y el
chiste, y lo chocante, es que
la chepa se le ha chafado
con la hinchazn del chirlo.
Poquito a poquito Paquito
empaca poquitas copitas en
pocos paquetes.
Un tubo tir un tubo y otro
tubo lo detuvo. Hay tubos
que tienen tubos pero este
tubo no tuvo tubo.

Si la sierva que te sirve, no

te sirve como sierva, de que
sirve que te sirvas de una
sierva que no sirve.
Tengo un to cajonero
que hace cajas y calajas
y cajitas y cajones.
Y al tirar de los cordones
salen cajas y calajas
y cajitas y cajones.
Pablito piso el piso, pisando
el piso Pablito piso cuando
Pablito piso el piso, piezas
de piso piso Pablito.
Treinta y tres tramos de
troncos trozaron tres tristes
trozadores de troncos y
triplicaron su trabajo,

triplicando su trabajo de
trozar troncos y troncos.
Usted no nada nada?
No, no traje traje.
Cmo me las maravillara
yo?
Compadre de la capa parda,
no compre usted mas capa
parda,
que el que mucha capa
parda compra, mucha capa
parda paga.
Yo que mucha capa parda
compr, mucha capa parda
pagu.