Liceo Part. Sub.

Libertad
Lenguaje y Comunicacin
Gladys Gutirrez Navarrete
Curso: 7mo

Nombre:_________________________
Puntaje: _________ Nota: __________

Prueba en Lnea N 1
Lenguaje y Comunicacin
Unidad Hroes y Heronas
Aprendizajes Esperados
- Analizar e interpretar textos narrativos, considerando: tipo de narrador: dentro o fuera del relato, grado de
conocimientopersonajes: formas de expresarse e intenciones.
- Extraer informacin tanto explcita como inferencial de un texto narrativo.
- Leer textos no literarios de manera autnoma para informarse sobre diversos mbitos (histrico, cientfico, poltico,
deportivo, artstico, tecnolgico,etc.).

ITEM 1: Seleccin mltiple.

-

Lea detenidamente cada uno de los textos dados.

Seleccione la respuesta correcta, entre las cuatro opciones que se le presentan y marque con
una equis (X). (2 puntos cada una)

TEXTO 1

Yo soy Malala
Malala Yousafzai y Christina Lamb

Ha nacido una nia

Cuando nac, los habitantes de nuestra aldea se compadecieron de mi madre y
nadie felicit a mi padre. Llegu al alba, cuando se apaga la ltima estrella, lo
que los pashtunes consideramos un buen augurio. Mi padre no tena dinero
para pagar un hospital o una comadrona, as que una vecina ayud a mi
madre. El primer hijo que mis padres haban tenido naci muerto, pero yo nac
llorando y dando patadas. Era una nia en una tierra en la que se disparan
rifles al aire para celebrar la llegada de un hijo varn, mientras que a las hijas
se las oculta tras una cortina y su funcin en la vida no es ms que preparar la
comida y procrear.
Para la mayora de los pashtunes, cuando nace una nia es un da triste. El
primo de mi padre, Jehan Sher Khan Yousafzai, fue uno de los pocos allegados
que vinieron a celebrar mi nacimiento e incluso hizo un generoso regalo de
dinero. No obstante, trajo un gran rbol genealgico de nuestro clan, el
Dalokhel Yousafzai, que se remontaba hasta mi tatarabuelo y que solo
mostraba la lnea masculina. Mi padre, Ziauddin, es distinto de la mayora de
los hombres pashtunes. Cogi el rbol y traz una lnea que bajaba desde su
nombre como una piruleta y en el extremo escribi Malala. Su primo se rio
asombrado. A mi padre no le import. Cuenta que cuando nac me mir a los
ojos y se enamor. Deca a la gente: S que esta nia es distinta.
Mi abuelo, que era un erudito religioso y clrigo de la aldea, no le gust que mi
padre me llamara as. Es un nombre triste dijo. Significa afligida.

1.
a)
b)
c)
d)

Quin relata la historia en el texto anterior?

El autor, el mismo que escribe la historia.
Una voz ficticia conocida como narrador.
Es la protagonista de la historia
No se puede identificar quien relata la historia.

2. Qu tipo de narrador est presente en el texto?

a) Narrador Omnisciente, conoce todo lo que pasa.
b) Narrador testigo, relata hechos que ha visto.
c) Narrador objetivo, solo comunica lo que ve y oye.
d) Narrador Protagonista. Relata su propia historia

3. En el siguiente fragmento Mi padre no tena dinero para pagar un hospital o una

comadrona, as que una vecina ayud a mi madre la palabras destacada
significa:
a) Que el padre no tena dinero para una cuidadora.
b) Que el padre no tena el dinero para contratar un mdico.
c) Que el padre decidi ayudar en el parto.
d) Que le pag a la vecina para ayudar en el parto.

4. Analiza el punto de vista del narrador en el texto y completa esta tabla con la informacin
solicitada.
NARRADOR

Yo soy malala

El narrador es interno o externo?

Relata en primera o en tercera persona?
Qu tipo de narrador es?
Qu marcas textuales permiten
identificarlo?

TEXTO 2

La figura del hroe en la mitologa griega

Los mitos griegos plasman la visin de mundo de esa antigua civilizacin.
Mediante estas historias podemos acceder a sus creencias religiosas, su
organizacin social, los valores que consideraban importantes y su visin acerca
de las acciones que eran dignas de imitar, representadas en las hazaas de los
hroes, protagonistas de los mitos.
El hroe mtico es un semidis, es decir, hijo de un dios y una mortal, por lo que
tiene caractersticas sobrehumanas, como una gran velocidad, una inteligencia
superior o una fuerza descomunal. Es capaz de enfrentar grandes peligros y
amenazas para proteger a su pueblo, alcanzando as fama y gloria.

5.
a)
b)
c)
d)

Cul es el propsito comunicativo segn el texto anterior:

Informar objetivamente de la mitologa griega y los hroes y su influencia en la cultura.
Informar sobre la influencia de los hroes en antigua Grecia.
Informar a los lectores las caractersticas de los hroes de la mitologa griega.
Narrar a los lectores que un hroe es un semidios con caractersticas extraordinarias.

6. Escribe Qu caractersticas tiene este hroe mtico?

................................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................

TEXTO 3

La historia de Hrcules
Mito griego. Versin de Mario Meunier

Un da, Zeus, el padre omnipotente de los dioses, compadecido ante los males que
atormentaban a los infortunados mortales, dijo luego de reflexionar:
Voy a engendrar, para ventura de los hombres y de los dioses, aun hroe magnfico,
inigualado. l ser el protector de todos frente a los peligros que continuamente los
amenazan. Su fuerza excepcional y sus heroicas virtudes sern la salvaguardia del
mundo.
Dicho esto, descendi Zeus una noche a la ciudad de Tebas. All, en magnfico palacio,
habitaba la reina Alcmena, que descollaba entre todas las mujeres frtiles por la belleza
de sus ojos y la nobleza de su elevada estatura. Su esposo, el rey Anfitrin, se
encontraba ausente debido a la guerra. Entonces, Zeus, para lograr acercarse a
Alcmenasin despertar sospechas, tom los rasgos del propio Anfitrin y como tal se
present ante el portero de palacio. Los criados, convencidos de que vean nuevamente
a su amo, acudieron a recibirlo a toda prisa, lo rodearon y sin demora le allanaron el
camino hacia las habitaciones de su real esposa. Y en el abrazo de esa misma noche la
reina Alcmena concibi del soberano del Olimpo, y sin haberlo reconocido, a quien sera
el poderoso Hrcules.
7. Cul es el propsito del texto?
a) Informar de manera objetiva sobre los dioses griegos.
b) Dar una noticia de Zeus y Hrcules.
c) Conocer las razones del nacimiento de hrcules.
d) Contar la historia de Hrcules.
8.
a)
b)
c)
d)

En el fragmento del relato La historia de Hrcules dnde est el narrador?

En el mundo real.
Fuera del relato.
Dentro del relato.
En la vida cotidiana.

9. Quines son los personajes de un relato?

a) Los que narran la historia.
b) Figuras que acompaan la narracin.
c) A quienes les ocurre las situaciones de la historia.
d) Actores que representan la historia.
10. Qu signo grfico nos seala que en el relato habla un personaje?
a) Comillas.
b) Dos puntos.
c) Raya de dilogo.
d) Puntos suspensivos.

Analiza el siguiente fragmento:

Emocionado, el Cid estrecha a todos sus amigos les agradece con sus buenas palabras:
--Desde ahora sois ms que vasallos y ms que amigos, sois mis hermanos y yo os juro que
no os ha de pesar lo que hacis por m. Reunid todas las huestes y partiremos esta misma
noche; no hay tiempo que perder.
Inmediatamente el Cid escribe un mensaje al rey.

11. Identifica:
a) Tipo de narrador:..
b) Grado de conocimiento:
c) Persona gramatical.
d) Forma de presentar las voz de los personajes ..

12. Infiere a partir del texto Cul es la mejor alternativa para reemplazar a la palabra
huestes.
a) Ejrcito
b) Personas
c) Tropas
d) Multitud
13. Qu caractersticas psicolgicas posee el Cid?
a) Es muy desleal con el rey y redacta una carta evidenciando su descontento.
b) Es un anarquista deseando solo derrotar al rey.
c) Es leal al rey y digno de admiracin, fidelidad por parte de sus vasallos.
d) Es cruel y mentiroso, aparenta lealtad solo a sus vasallos.

Texto 4

14. Por qu Superman es considerado un superhroe?

a)
b)
c)
d)

Porque est dispuesto a ayudar a la humanidad.

Porque una fuerza extraordinaria
Porque dado a sus poderes extraordinarios puede proteger a la sociedad.
Porque puede hacer lo quiere sin daarse fsicamente.

15. Ordena cronolgicamente las acciones que aparecen en el relato grfico.

Corre velozmente alcanzando velocidades asombrosas.
Desde su infancia desarrolla proezas fsicas que sorprenden a las personas.
Salta grandes distancias que son comparadas con edificios.
.. Superman es salvado por su padre, envindolo en una nave en direccin a la tierra.
.. Decide que puede y necesita ayudar a quines lo requieran.

16. Qu tipo de hroe es Superman real o de ficcin? Argumenta tu respuesta.

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18. Identifica el tema del que trata el texto.

a) Vida de Nelson Mandela
b) Da Internacional del Nelson Mandela
c) Mensaje de la Directora de la Unesco
d) Divulgar porque Nelson Mandela es un Hroe.

19. El texto anterior se reconoce como:

a) Carta dirigida solo a Nelson Mandela en la Unesco
b) Discurso ledo en la Unesco.
c) Noticia que destaca lo informado en la Unesco
d) Biografa de Nelson Mandela.

20. Consideras a Nelson Mandela un Hroe. Argumenta con lo trabajado en clase.

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Luego de leer el texto responde usando citas textules.

Un hroe en la adversidad
Nelson Mandela (1918-2013) fue un lder poltico que luch toda su vida por la
igualdad de libertades y derechos raciales entre los habitantes de su pas,
Sudfrica.
Sudfrica es un pas cuya poblacin perteneca originalmente a la raza negra, hasta
que en 1652 el holands Jan van Riebeeck desembarc en el pas para establecer
una colonia. Poco a poco comenzaron las guerras entre los colonizadores de raza
blanca y los sudafricanos, quedando estos ltimos sometidos luego de siglos de
lucha por el territorio y los alimentos.
Desde 1949 hasta 1992, en Sudfrica se vio instalada legalmente una poltica de
discriminacin llamada apartheid, la cual obligaba a la gente de raza negra a
mantenerse radicalmente separada de la minora blanca. A la poblacin negra no le
estaba permitido el voto o las manifestaciones, y existan espacios pblicos de uso
exclusivo para la gente de raza blanca y otros para la de raza negra.

21 . Qu es apartheid? Qu opinin tienes sobre ese actuar?

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