UNIDAD 9 La Prehistoria

La Historia y su estudio

Vamos a realizar un viaje por el tiempo a lo largo de distintas etapas de la historia de la

humanidad.
1. En primer lugar, retrocederemos cuatro siglos.
A qu siglo hemos llegado? Sabras decir a
qu era histrica hemos viajado?
Siglo XVI. Edad Moderna.

2. Observa la imagen: Cristbal Coln est llegando

Amrica. En qu ao estamos? Qu era
histrica concluye en este momento?
Ao 1492. Edad Media.

3. Hemos vuelto a viajar atrs en el

tiempo, pero la mquina se ha
estropeado y no indica la fecha a la
que nos lleva. Fjate en el dibujo.
Sabras decir en qu perodo
histrico estamos? Qu tres
detalles de la imagen te permiten
deducirlo?
Prehistoria. Detalles:
- Los primeros seres humanos vivan
en cuevas a causa de las bajas
temperaturas.
- Descubrimiento del fuego.
- Avance social, pues ya se viva en
familia.

4. Ya vuelve a funcionar! Te parece que viajemos a la Edad Media? Qu fecha tendremos que
introducir en la mquina para llegar? Realiza un dibujo en el que aparezca una escena propia
de la poca.
Ao 476. Realizacin libre del dibujo por parte del alumno.
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El origen del ser humano

1. Ordena los siguientes hitos en el proceso de hominizacin:

(1) Cambio climtico

(4) Elaboracin de herramientas

(2) Bipedismo

(5) Aumento de la capacidad craneal

(3) Pulgar oponible

(6) Desarrollo del habla

2. Une con flechas para relacionar cada una de las especies con su rasgo ms caracterstico:
Ardipithecus ramidus

Se extingui hace 25.000 aos

Australopithecus
Homo habilis

Concluy la expansin por el planeta

Primer homnido bpedo

Homo erectus

Primer homnido en andar erguido.

Homo neanderthalensis

Coloniz zonas fuera de frica

Homo sapiens

Fabric los primeros tiles

3. Dibuja las distintas especies que forman la evolucin humana y trata de reflejar sus
rasgos.
Realizacin libre por el alumno.

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Pastores y agricultores del Neoltico

1. Rellena la tabla con los principales rasgos de cada uno de los perodos prehistricos:
Nomadismo

Cermica

Sedentarizacin

Caza-recoleccin

Artesana textil
Hbitat en cuevas

Aparicin de la agricultura
Poblados

Rueda

Uso del fuego

PALEOLTICO

NEOLTICO

Nomadismo

Cermica

Caza-recoleccin
Uso del fuego

Sedentarizacin
Artesana textil

Hbitat en cuevas

Aparicin de la agricultura
Rueda
Poblados

2. Completa las oraciones con las palabras que se ofrecen:

Neoltico

ruedas

agricultura

Creciente Frtil

a) El trmino Neoltico significa piedra nueva y hace referencia a la tcnica del pulido.
b) El descubrimiento de la agricultura permiti a los humanos sedentarizarse.
c) Una de las zonas en las que surgi la agricultura fue el Creciente Frtil.
d) Las primeras ruedas fueron utilizadas en los tornos alfareros.

3. Seala si las siguientes oraciones son verdaderas (V) o falsas (F):

a) La agricultura fue descubierta al comprender que de las semillas surgan plantas. (V)
b) Los primeros agricultores vivieron en frica. (F)
c) Gracias a la invencin de la cermica se almacenaron alimentos y semillas. (V)
d) El Creciente Frtil es la zona entre los ros Tigris y ufrates. (F)

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La Prehistoria en la Pennsula Ibrica
1. Lee los siguientes textos que describen la forma de vida de tres grupos humanos en la
Pennsula Ibrica en distintos momentos de la Prehistoria.
1. En la aldea viven varias familias que cultivan trigo en unos campos al lado del ro. Elaboran
sus propias vasijas de cermica y trabajan el campo con instrumentos de madera. Tambin
tienen varios rebaos de ovejas y cabras de las que obtienen leche, carne y lana.
2. La ciudad amurallada est rodeada por campos que se cultivan con arados de bronce. Hay
mercaderes que comercian con productos procedentes de lugares lejanos: venden las piezas
de cermica que fabrican en la ciudad a cambio del metal que viene desde minas distantes.
3. Un pequeo grupo nmada organiza una cacera de un ciervo. Cuando han cazado el
animal, lo llevan hasta la cueva donde viven temporalmente, y donde otros miembros del
grupo han llevado races y frutos recogidos en el bosque cercano.
a) Decide cul de ellos describe la vida en el Paleoltico, cul presenta la vida en el Neoltico y cul
habla de la Edad de los Metales.
1. Neoltico. 2. Edad de los Metales. 3. Paleoltico.
b) Explica en cada caso por qu has decidido que pertenecen a ese perodo.
Porque (1) en el Neoltico se descubrieron la agricultura y la ganadera, aparecieron poblados
estables y se confeccionaron las primeras piezas de cermica; (2) en la Edad de los Metales se
confeccionaron tiles con metal y aparecieron sociedades ms complejas; (3) en el Paleoltico se
usan herramientas de piedra tallada y el ser humano viva de la caza y la recoleccin.
c) Seala en cul de las siguientes fechas ocurre cada uno de ellos:
3.000 a. C. (Edad de los Metales)

30.000 a. C. (Paleoltico)

5.000 a. C. (Neoltico)

d) En cul te hubiera gustado vivir? En cul crees que vivan mejor? Qu ventajas tienen unos
sobre otros?
A rellenar por el alumno.

2. Sita cada nombre o concepto donde corresponda:

Tayalots

Vaso Campaniforme

Los Millares

El Argar

Tito Bustillo

Megalitismo

Cermica cardial

Cogull

PALEOLTICO
Tito Bustillo

NEOLTICO

CALCOLTICO

EDAD DEL BRONCE

Cermica cardial

Vaso campaniforme

Talayots

Cogull

Los Millares

El Argar
Megalitismo

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El arte rupestre

En la Pennsula Ibrica se desarrollaron dos escuelas de pintura rupestre con unas caractersticas
bien diferenciadas, la cantbrica y la levantina. Conoce sus principales rasgos y ejemplos.
Escuela cantbrica
Pertenece al Paleoltico Superior (hace
15.000 aos).
Se desarroll en la cornisa cantbrica.
Sus principales rasgos son:
-Las figuras son representadas con gran
realismo.
-No aparecen representaciones humanas,
solo animales.
-Se utilizan varios colores (policroma).
-Las figuras aparecen aisladas entre s.
Sus ejemplos ms significativos son las
La cueva de Altamira tiene algunos de los pinturas de Altamira o El Castillo, en
ejemplos ms caractersticos de pintura Cantabria, Tito Bustillo o San Romn, en
cantbrica.
Asturias o Santimamie en Vizcaya.

Escuela levantina
Se desarrolla en el Epipaleoltico, y sobre
todo en el Neoltico (hace 10.000 aos).
Se localizan en la costa del Mediterrneo y
en algunas zonas del Sistema Ibrico.
Sus principales rasgos son:
- Las figuras son representadas de forma
esquemtica.
- Se representan figuras humanas
(antropomorfismo).
- Se utiliza un solo color (monocromatismo).
- Las figuras desarrollan escenas.
Sus ejemplos ms significativos son las En la cueva de la Araa, en la localidad
pinturas de Los Casares, en Guadalajara, valenciana de Bicorp, hay una curiosa
Cogull, en Lleida, Valltorta, en Tarragona o escena de recoleccin de miel.
la Cueva de la Araa, en Valencia.

1. Busca informacin y elabora una ficha

Consulta internet y busca ejemplos de pinturas prehistricas de las escuelas cantbrica y
levantina. Elabora una breve ficha explicando su cronologa, rasgos y aspectos ms destacados.
A realizar por el alumno.
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El yacimiento de Atapuerca

El yacimiento burgals de Atapuerca es el ms importante del Paleoltico en la Pennsula Ibrica, y

uno de los ms relevantes del mundo para el estudio de ese perodo histrico. En la dcada de 1970
aparecieron los primeros restos en diferentes abrigos y oquedades de la Sierra de Atapuerca,
aunque fue a partir de la dcada de 1990 cuando se realizaron los principales descubrimientos. Los
yacimientos ms importantes son los siguientes:
Sima del Elefante
En el ao 2000 apareci una hoja de slex de
un milln de aos de antigedad que prueba la
presencia de antepasados humanos en esa
poca; adems se encontraron otros restos
seos de una gran variedad de animales.
Por qu el slex prueba la presencia de
humanos en la Sima del Elefante?
Gran Dolina
En 1992 se encontraron en este yacimiento
restos del Homo antecessor, de una
antigedad de 800.000 aos. El hallazgo tiene
una importancia vital para comprender cmo
los antepasados del ser humano poblaron
Europa desde el continente africano.
Con qu especie de homnido africano piensas
que estaba emparentado el Homo antecessor?
Sima de los Huesos
El otro gran yacimiento de Atapuerca. Se trata
del mayor depsito de fsiles humanos del
Paleoltico en todo el mundo. Los restos tienen
una antigedad de medio milln de aos y
pertenecen al Homo heidelbergensis y al
Hombre de Neandertal.
En qu perodo del Paleoltico fecharas los
restos de la Sima de los Huesos?
Paleoltico inferior.
1. Busca informacin y organiza un itinerario
Entra en el plano de la fundacin Atapuerca, http://www.atapuerca.org/disenovo.pdf y elabora
un itinerario de visita para un da, explicando qu vers en cada punto y cul es su
importancia.
A realizar por el alumno
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