Clculo integral

M. en C. Arturo Daz Ponce

fa1211754@unadmexico.mx
TM-KCIN-1601-B1-003

Unidad 2. Aplicacin de la integracin

En esta unidad trataremos el caso de cmo calcular reas limitadas por dos funciones,
veremos que estos mtodos tienen mucho que ver con el primer captulo, donde analizamos la
suma de Riemann para integracin de ciertas reas. De manera anloga utilizaremos el concepto
de sumas de Riemann para llegar a la integral definida, til para calcular el rea entre dos curvas
de funciones, limitadas al intervalo [a, b]. Veremos tambin los mtodos de integracin para
calcular volmenes de slidos. Para ello revisaremos el concepto de volumen, que nos ser de
gran utilidad para tener la idea intuitiva de dicho trmino. Calcularemos volmenes usando los
mtodos de slido de revolucin y mediante el mtodo de cascarones esfricos.
Por otra parte, comprenderemos lo que es un valor medio y promedio de una funcin.

Propsitos:
Al terminar la unidad contars con las herramientas necesarias para hallar reas entre
curvas o regiones, obtendrs la capacidad necesaria para calcular el volumen de slidos mediante
integracin. Incluso, sers capaz de calcular volmenes mediante cascarones cilndricos y
obtendrs el conocimiento para aplicar la integracin para encontrar el valor promedio de una
funcin y valor medio de una funcin.

Competencia especfica
Analizar problemas modelo para calcular reas entre curvas, volmenes, as como el valor
promedio de una funcin mediante el uso de aproximaciones con base en definiciones, mtodos y
teoremas.

Logros

Calcular reas y volmenes mediante aproximaciones.

Calcular reas delimitadas por curvas.

Calcular slidos de revolucin.

Calcular cascarones cilndricos.

Determinar el valor promedio de una funcin.

Determinar el valor medio de una funcin

Agenda de trabajo de la unidad 3

Calendario de trabajo para la segunda unidad
Actividad

Fecha de entrega

Actividad 1. Aplicaciones de la integral

12 de Febrero 2016

Actividad 2. rea entre curvas

17 de Febrero 2016

Actividad 3. Slidos en revolucin

23 de Febrero 2016

Actividad 4. Valor medio de una funcin

28 de Febrero 2016

Evidencia de aprendizaje. Aproximacin e integracin de volumen

4 de Marzo 2016

Autorreflexin

4 de Marzo 2016

Fuentes de consulta

Apostol, T. M. (2008). Calculus. Espaa: Revert

Larson, R. E. (2005). Clculo. Mxico: McGraw Hill.
Leithold, L. (2009). El Clculo. Mxico: Oxford University Press
Stewart, James. (2008). Clculo. Trascendentes tempranas. Mxico: Cengage Learning.

Contenidos
Actividad 1. Aplicaciones de la integracin
A travs de esta actividad podrs investigar sobre diversas aplicaciones del clculo
integral dentro de los problemas de reas y volmenes.

Desarrollo
En esta actividad es que te familiarices con las integrales, as como lo hiciste con las
diferenciales, aunque tienen ciertas similitudes, es un conocimiento nuevo que necesitars de
esfuerzo y dedicacin

Instrucciones
1. Investiga los conceptos que tu docente en lnea te brindar a travs del foro "Planeacin
didctica".
2. Ingresa al foro y presenta tus conclusiones.
3. Discute con tus compaeros los conceptos analizados, encontrando las coincidencias y
diferencias de lo solicitado por el docente.
4. Recuerda descargar en la pestaa "Material de apoyo" la Rbrica general de
participacin en foros para que puedas dirigir tu participacin con mayor xito.
* Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 2. rea entre curvas

La intencin de esta actividad es que determines el valor del rea de diferentes cuerpos
curvos.

Desarrollo
A continuacin el docente te har llegar los ejercicios que necesitars resolver sobre el
rea entre curvas, por lo que debers utiliza los dos mtodos que se presentan en el contenido
nuclear aproximacin e integracin
Es necesario que cualquier duda que tengas, hazlo saber al docente para que te pueda
apoyar o brindarte los recursos suficientes para resolverla.

Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar durante la
realizacin de la actividad.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura MCIN_U2_A2_XXYZ, sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la de tu apellido materno.

5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y debers

entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de texto cientfico.

6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.

* Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 3. Solidos de revolucin

A travs de esta actividad, Resolvers ejercicios relacionados a solidos de revolucin o
cascarones cilndricos.

Desarrollo
Ahora que ya has resuelto actividades sobre el clculo de reas, es momento de que
determines el volumen de slidos en revolucin o de cascarones cilndricos a travs de los
diferentes mtodos que se presentan en el contenido nuclear. Para eso espera las indicaciones y
ejercicio que el docente te dar a travs del foro planeacin didctica.

Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar durante la
realizacin de la actividad.
Lineamiento de entrega

4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura MCIN_U2_A3_XXYZ, sustituye

las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la de tu apellido materno.
5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y debers
entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de texto cientfico.
6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.

* Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Actividad 4. Valor medio de una funcin

A travs de esta actividad, Resolvers ejercicios para determinar el valor medio de una
funcin.
Desarrollo
En esta actividad, aplicars lo revisado en el tema valor promedio de una funcin

1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.

2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar durante la
realizacin de la actividad.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura MCIN_U2_A4_XXYZ, sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la de tu apellido materno.
5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y debers
entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de texto cientfico.
6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.
* Revisa los criterios de evaluacin de la actividad.

Evidencia de aprendizaje. Aproximacin e integracin de reas y

volumen
A travs de esta actividad, tomando en cuenta todo el conocimiento obtenido durante
la unidad resolvers problemas que presenten argumentos sobre integrales.

Desarrollo
En esta actividad, se retoman todos los conocimiento adquiridos en la unidad, recuerda
que puedes apoyarte en los recurso que el docente te brindo durante toda la unidad.

Indicaciones:
1. Descarga el documento correspondiente a la actividad que te brindar el docente.
2. Resuelve cada uno de las solicitudes que en el documento se mencionan.
3. Puedes apoyarte en el contenido nuclear y los videos que tu docente te brindar durante la
realizacin de la actividad.
4. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura MCIN_U2_EA_XXYZ, sustituye
las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la de tu apellido materno.
5. El trabajo se deber entregar bajo la calendarizacin que el docente brindar y debers
entregarlo en un documento de texto o PDF s utilizas algn editor de texto cientfico.
6. Enva tu documento a tu docente en lnea y espera su retroalimentacin.

*Recuerda que, de ser necesario, y con base en los comentarios que recibas, debers enviar una
segunda versin de tu evidencia de aprendizaje.

Autorreflexin
El propsito de esta actividad es que analices el proceso de aprendizaje que has tenido
durante la unidad.

Desarrollo:
Seguramente durante la unidad te encontraste con conceptos o contenidos que tenas poco
o nulo conocimiento, pero debido a tu capacidad de aprendizaje pudiste adquirirlos y resolver las
diversas actividades que te propusieron. Es por ello que a travs de esta actividad se pretende
reflexionar sobre esos procesos que t como estudiante aplicaste para concluir la unidad de
manera satisfactoria.

Indicaciones

1. Responde brevemente las preguntas que el docente te har llegar, tomando en cuenta los
siguiente elementos

Sobre los contenidos

Sobre las actividades o evidencias
Sobre tu aprendizaje

Lineamiento de entrega:
Para que el docente revise y retroalimente las respuestas a las preguntas realizadas sube
tu archivo junto con el de la evidencia de aprendizaje. A travs de la herramienta de
autorreflexiones.

Criterios de evaluacin:
Para evaluar esta seccin de Autorreflexiones debes de tomar en cuenta las siguientes
recomendaciones:
1. Las respuestas deben ser objetivas, claras y correctas.
2. Las respuestas corresponden a las preguntas hechas
*No olvides utilizar la nomenclatura MCIN_U1_ATR_XXYZ

Cierre de la unidad
Las actividades de esta unidad son fundamentales para el desarrollo y la asimilacin de
los contenidos de la siguiente unidad, es importante que los contenidos queden bien consolidados
en esta unidad.

Calendario de actividades
CALENDARIO ACADMICO DE LA LICENCIATURA DEL PERIODO 2016-1.

Actividad
Inicio periodo escolar 2016-1.

Fecha

Primer bloque de asignaturas.

16 de enero de 2016.
16 de enero al 31 de marzo de
2016.

Solicitud de baja parcial y baja temporal de asignaturas.

28 al 31 de enero de 2016.

Cierre de actividades en plataforma para estudiantes primer bloque.

27 de marzo de 2016. 23:55 hrs.

Aclaracin de calificaciones primer bloque.

28 al 30 de marzo de 2016.

Cierre de actividades en plataforma para docentes primer bloque.

31 de marzo de 2016. 23:55 hrs.

Publicacin de calificaciones primer bloque.

2 de abril de 2016.

Segundo bloque de asignaturas.

1 de abril al 15 de junio de 2016.