Esc.

Prim- Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 1 Grupo_____________
Nombre del
Alumno______________________________________________
Lee el presente texto, luego contesta las preguntas.

En un hermoso da de primavera, Claudia paseaba con su abuelita tomada de la

mano, por los jardines de la plaza.
De pronto un pajarito llam la atencin de Claudia _ Abuelita, abuelita, mira que
hermoso pajarito, va volando de flor en flor! La abuelita se detiene y le
dice:_Claudia, el pajarito que t ves ah se llama picaflor, porque l va volando
de flor en flor, tomando el nctar de las flores para alimentarse.
Claudia lo vuelve a mirar y dice: _ Qu hermoso es el picaflor!_

1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa cada una de las oraciones.

La nia se llamaba Carmen
Claudia era nieta de la seora.
A Claudia le llamo la atencin las flores del jardn.
Claudia saba cmo se llamaba el pajarito.
El picaflor se alimenta del nctar de las flores.

Encierra en un crculo la respuesta correcta

2.- Por dnde paseaba Claudia y su abuelita?

a) En el parque

b) En el Mercado

c) Plaza

d) En la playa

3.- Qu haca el picaflor?

a) Coma miel

b) Volaba de flor en flor c) Cantaba en las flores d) Dorma

4.- Qu expreso Claudia cuando vio al picaflor?

a) Qu feo picaflor b) Qu ruidoso picaflor
c) Qu hermoso Picaflor d) Es ese un picaflor?
5.-Qu ttulo le pondras a el texto?
a) El pjaro volador

b) La abuelita de Claudia

c) El Jardn de la plaza

d) El picaflor

Matemticas
1.-Escribe los nmeros que le faltan al tren.

2.-Observa y dibuja lo que falta.

3.-Cuenta y escribe la cantidad de objetos. Fjate en el ejemplo.

4.-Dibuja para que cada perro tenga su hueso.

5.- Colorea como se indica

Esc. Prim- Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 2 Grupo_____________
Nombre del Alumno_______________________________________

FBULA DEL LEN Y LA LIEBRE

Un len encontr a una liebre que dorma tranquilamente. Se acerc con cuidado
con intencin de comrsela, pero cuando estaba a punto de devorarla, vio pasar a
un ciervo. Dej entonces a la liebre para perseguir al ciervo.
La liebre se despert por los ruidos de la persecucin, y no esperando ms, se
escap rpidamente. Mientras tanto el len, que no pudo dar alcance al ciervo,
regres a comerse la liebre pero se encontr con que se haba escapado.
Entonces pens el len:
-Bien me lo merezco, pues teniendo ya una presa en mis manos, la dej para ir
tras la esperanza de obtener una mayor.
Este es el aprendizaje que podemos sacar de esta historia: Si tienes un pequeo
beneficio no lo abandones, controla tu avaricia porque puedes perderlo todo.
1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa cada una de las oraciones.
A los leones les encanta comer liebres.
El len de esta historia era muy avaricioso.
La liebre de esta historia avis al ciervo de que haba un len
hambriento.
El len no pudo alcanzar al ciervo.
La liebre dorma tranquilamente hasta que oy ruidos de una
persecucin.
El len no atrap a la liebre porque corra ms que l.
Si eres muy avaricioso puedes perderlo todo

2.- Completa la frase con las palabras siguientes

atrapar
liebre

avaricioso
dorma

Un len encontr a una liebre que tranquilamente.

 La se despert por los ruidos de la persecucin.

El len no pudo . al ciervo.
La liebre se libr porque el len era muy..
Matemticas
1.- Encuentra los nmeros que hacen falta.

70
70

73
73

78
78

2.-Escribe el nmero que est antes y el que est despus.

19
19

60
60

3.-Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada nio y
contesta las preguntas.

4.- Ordena los precios de los juguetes del menor al mayor

________, ________, ________, _________, ________.
5.- En el precio del trompo $25 a cunto dinero equivale el 2
a) Dos pesos

b) Doscientos pesos c) Veinte pesos d) dos centavos

Esc. Prim- Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 3 Grupo_____________
Nombre del Alumno_____________________________________________
Lee con atencin el siguiente texto y despus contesta las preguntas.

La abeja y la paloma

Cierto da muy caluroso, una paloma se detuvo a

descansar sobre la rama de un rbol, al lado del cual
estaba un ro. De pronto, vio una abeja que se acerc
para beber agua, pero la fuerza del ro, arrastr a la
pobrecita abeja. La paloma al verla en tal aprieto, vol
hacia ella y la salv con su pico.
Pasado un rato, un cazador vio a la paloma descansando, y se dispuso a
cazarla. Sin embargo, en aquel mismo instante, la abeja vio en peligro a la paloma
que le salv la vida, as que de inmediato acudi a su rescate y pic la mano del
cazador. El dolor fue tan fuerte, que al sacudir su mano, fall su tiro, y con esto,
logr escapar a tiempo la paloma.

Subraya con color la respuesta correcta.

1.- El texto que acabas de leer es:
a) Un cuento. b) Una historieta.

c) Una fbula.

2.- En qu lugar estaba la paloma?

a) En un rbol cerca de un lago.
c) En un rbol cerca del pantano.

b) En el desierto.
d) En un rbol cerca de un ro.

d) Un poema.

3.- Por qu logr escapar la paloma?

a) El cazador tena mala puntera. b) El cazador fall su disparo.
c) El cazador no pudo disparar.
d) La abeja le avis a la paloma que el cazador la quera matar.
4.- Seala cul es la moraleja.
a) No es bueno cazar palomas, porque te pueden picar las abejas.
b) Los piquetes de las abejas duelen mucho.

c) Haz por otros, lo que quisieras que ellos hagan por ti.
d) Las abejas son muy peligrosas.

5.-Separa correctamente las palabras y forma una oracin

Losznganosseencargandefecundaralaabejareinaparaquesigaponiendomshuevos.
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Matemticas
Observa con atencin los precios de los productos.

Colorea de azul la respuesta correcta.

1.- Cmo se lee el nmero 2 en el precio del comps?

veinte

dos

decenas

veinti

2.- Cul es el precio de los colores?

Diez y ocho

Dieciocho

Diesiocho

3.- Doa Rosa compr los tiles escolares para sus hijos y pag:
"Doscientos cuarenta y siete pesos"
200407

20047

247

2407

4 y 5.- Escribe lo que se debe pagar por:

8 sacapuntas= _______

6 pegamentos= _______

4 reglas= _______

Esc. Prim Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 4 Grupo_____________
Nombre del Alumno_____________________________________________
El chimpanc
El chimpanc es un animal que sabe fabricarse sus propias herramientas. Arranca una rama
de un rbol y se hace una vara. Luego la mete en los hormigueros, la retira con cuidado y lame los
insectos que se han quedado pegados.
Si tiene sed utiliza un puado de hojas como si fuera una esponja, recogiendo el agua de
lluvia que se ha quedado en los agujeros de los rboles. Es muy astuto, no?

1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa cada una de las oraciones.

Los chimpancs saben hacerse sus herramientas
Es capaz de recoger agua con una rama de rbol
Es un animal muy listo
Utiliza una vara para coger hormigas en los hormigueros
Bebe el agua que se ha quedado en las races de los rboles
El chimpanc es capaz de construirse una esponja con unas hojas secas
Se quita los insectos que se le pegan al cuerpo con la ayuda de una vara
2.- Completa las frases:

El chimpanc sabe fabricarse sus propias ..

Utiliza un puado de como si fuera una
Es capaz de .. hormigas de su hormiguero con la ayuda de una .
Se construye una ..con un puado de ..secas

Matemticas

1.- Escribe el antecesor y el sucesor de los siguientes nmeros

53

101

236

2.- Observa, analiza y completa la siguiente serie numrica

_____,18, 24, _____36, 42,______, ______ ,______,66

3.- Colorea de azul la cantidad donde el valor del numero 3 sea ms grande

130628

65389

137

39870

4.- Que cantidad en nmero corresponde a la cantidad escrita con letra: mil uno
a) 1001

b) 10001

c) 10101

d)

00101

5.- Escribe los nmeros que faltan para completar cada serie.

Esc. Prim: Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 5 Grupo_____________

Nombre del Alumno_____________________________________________

LOS DINOSAURIOS
Los dinosaurios dominaron la Tierra durante unos 150 millones de aos. Se extinguieron
hace 65 millones de aos, posiblemente por los efectos producidos en la atmsfera terrestre
por la cada de un enorme meteorito.
Hasta el momento se han descubierto 350 especies de dinosaurios, pero seguro que
existieron muchsimas ms. Haba especies terrestres, marinas y voladoras. Unos eran
herbvoros y otros carnvoros.
Algunos de ellos han sido los animales ms grandes que jams han poblado la tierra, pero
tambin los haba pequeos como una gallina. El Seismosaurus era un enorme dinosaurio, comedor
de plantas, que meda unos 40 metros de longitud. Sin embargo el Wannanosaurus fue uno de los
ms pequeos, pues este bpedo carnvoro no era ms grande que una gallina. El mayor animal
volador que jams ha existido fue el Quetzalcoatlus, un reptil volador con una envergadura de 14
metros.
Al igual que los reptiles, los dinosaurios tenan una piel escamosa, pero caminaban con sus
extremidades justo debajo del cuerpo, como los mamferos y las aves, mientras que los reptiles
se arrastran o caminan con sus extremidades hacia fuera de sus costados.

1.-Escribe una V si es verdadero o una F si es falsa cada una de las oraciones.

Los dinosaurios vivieron en la Tierra durante unos 150 millones de aos
Algunos de ellos han sido los animales ms grandes que han existido
Solo coman carne y eran muy agresivos
Desaparecieron hace 65 millones de aos
El Wannanosaurus tena dos patas y solo coma carne
Su piel estaba normalmente cubierta de pelos duros y espesos
Se han descubierto 350 especies de dinosaurios

2.-Completa las frases:

El Quetzalcoatlus tena una de 14 metros

Los dinosaurios tenan una piel.
Unos eran herbvoros y otros..

 El fue uno de los ms pequeos

No me hubiera gustado vivir en esa poca porque
..

Matemticas
1.

Con cul de las siguientes opciones se obtiene la siguiente cantidad: $ 18.90?

a) 1 moneda de $ 10, 2 monedas de $ 1, 10 monedas de 50 y 1 moneda de 20 .

b) 3 monedas de $ 5, 5 monedas de 50 y 2 monedas de 20 .
c) 1 monedas de $ 10, 5 monedas de 50 y 2 monedas de 20 .
d) 3 monedas de $ 5, 7 monedas de 50 y 2 monedas de 20 .
2.-Los alumnos de 5to grado se tienen que formar en filas de 7 para hacer una tabla rtmica.
Si el total de alumnos es de 63, cuntas filas pueden formar?
a) 8 filas.

b) 7 filas.

c)

9 filas.

d) 10 filas.

3.- Cuntas porciones de 1/8 necesito para formar ?

a) 4 porciones.

b) 5 porciones.

c)

7 porciones.

d) 8 porciones.

4.- Cual es la escritura en letra de la siguiente cantidad 10011

a) Mil once

b) cien mil once

c) Diez con once

d) Diez mil once

5- Cual es el valor posicional del nmero marcado con negritas en la siguiente cantidad 76656
a) 600

b) 60

c) 6

d) 6000

Esc. Prim. Jos Vasconcelos Turno Vespertino 15DPR3307J

Muestreo mes de Septiembre
Grado 6 Grupo_____________
Nombre del Alumno_____________________________________________

EL PAPEL
En el Antiguo Egipto se escriba sobre papiro (de donde proviene la palabra papel), el cual
se obtena a partir del tallo de una planta muy abundante en las riberas del ro Nilo
En Europa, durante la Edad Media, se utiliz el pergamino que consista en pieles de cabra
o de carnero curtidas, preparadas para recibir la tinta, que por desgracia era bastante costoso,
lo que ocasion que a partir del siglo VIII se popularizara la mala costumbre de borrar los
textos de los pergaminos para reescribir sobre ellos (dando lugar a los palimpsestos)
perdindose de esta manera una cantidad inestimable de obras.
Sin embargo, los chinos ya fabricaban papel a partir de los residuos de la seda, la paja de
arroz y el camo, e incluso del algodn. Se considera tradicionalmente que el primer proceso de
fabricacin del papel fue desarrollado por el eunuco Cai Lun, consejero del emperador He de
Han, en el S. II d. C.
Durante unos 500 aos, el arte de la fabricacin de papel estuvo limitado a China; en el
ao 610 se introdujo en Japn, y alrededor del 750 en Asia central. El conocimiento se
transmiti a los rabes, quienes a su vez lo llevaron a las que hoy son Espaa y Sicilia en el siglo
X. La elaboracin de papel se extendi a Francia que lo produca utilizando lino desde el siglo
XII.

1.-Coloca a cada enunciado una F de falso o V de verdadero segn corresponda en

relacin a el texto que leste
En el Antiguo Egipto se escriba sobre pieles de animales.
El pergamino se haca con el tallo de una planta llamada papiro.
Los chinos fabricaban papel a partir de los residuos de la seda.
Los rabes introdujeron el papel en Europa en el siglo X
En Japn no conocieron el papel hasta el siglo pasado.
En el Egipto antiguo se escriba sobre papiros.
La palabra papel proviene precisamente del trmino papiro

2.-Completa las frases:

El pergamino consista en .de cabra o de carnero curtidas

En .se haca papel con residuos de seda, paja de arroz y camo

 En el ao . se introdujo la fabricacin del papel en Japn

Antes de la llegada del papel en Europa se usaba .
El inventor del papel pudo ser un al servicio del emperador chino
Hoy en da usamos el papel para ..
Matemticas
1.- Qu valor tiene el seis en la siguiente cantidad?
a) 60000

c) 60

b)

16.5978

d) 16

2.- Cul es la notacin decimal de la siguiente fraccin decimal? 9/100

a) 0.9

b) 0.009

c)

0.09

d) 0.0009

3.- Elige la opcin donde estn ordenadas de menor a mayor las siguientes cantidades:
1.45, 1.02, 1.100, 1.805, 1.035, 1.0900
a) 1.02, 1.035, 1.45, 1.805, 1.100, 1.0900.

b) 1.02, 1.035, 1.0900, 1.100, 1.45, 1.805.

c) 1.805, 1.45, 1.100, 1.0900, 1.035, 1.02.

d) 1.0900, 1.805, 1.100, 1.45, 1.035, 1.02.

4.- Cual es la escritura en letra de la siguiente cantidad 10011

a) Mil once

b) cien mil once

c) Diez con once

d) Diez mil once

5- Cual es el valor posicional del nmero marcado con negritas en la siguiente cantidad 75565
a) 500

b) 50

c) 5

d) 5000