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TERAPIA
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YAMILA BORGES RIVERA

Cuando y como surge?

En los aos 1952 a 1962, impulsada por circunstancias clnicas y de investigacin. Estos factores
clnicos que desencadenan su nacimiento

Cuando diversos terapeutas, deciden entrevistar al grupo familiar para obtener ms informacin sobre
el miembro sintomtico. La experiencia de observar la dinmica familiar desplaza el inters de lo
intrapsquico a las relaciones presentes entre los componentes de la familia.

A partir de este momento tratan de explicar cmo influyen tales relaciones en la patologa del
paciente.

SALVADOR MINUCHIN

Mdico psiquiatra nacido en argentina y proviene de una familia juda.

El trabajo de Minuchin muestra una importante integracin de la teora, la practica clnica, la investigacin y la
atencin comunitaria.
Luego de estar expuesto a las investigaciones en la terapia familiar en palo alto, se convirti en una prominente figura
y el director del philadelpia child guidance clinic.
Resalta la importancia de incluir los distintos niveles del ecosistema.
Sus trabajos comenzaron con familias de bajos recursos enfocndose en resolver los problemas de forma inmediata
Su modelo era fcil y prctico para la enseanza con observacin directa y entrenamiento a travs de las salas de
observacin.

MURRAY BOWEN

MURRAY BOWEN DESARROLLA LA TEORA FAMILIAR DE SISTEMAS A PARTIR DE SU

EXPERIENCIA INVESTIGADORA CON FAMILIAS DE ESQUIZOFRNICOS.

PSIQUIATRA ESPECIALISTA EN ESQUIZOFRENIA, SUS IDEAS HOY EN DA SON CONOCIDAS

COMO UNA DE LAS MS INFLUYENTES CUANDO SE HABLA DE TERAPIA FAMILIAR.

INTERS PRIMARIO: RELACIN MADRE-HIJO

CONT

Las familias que presentaban reactividad emocional

intentaban involucrarlo en el

proceso y l a su vez hacia esfuerzos por mantenerse objetivo.

Alentaba a sus familias a dirigirse a l en el proceso

teraputico en el lugar de hablar

entre s para evitar la reactividad emocional y as poder lidiar con sus diferencias.

CONCEPTOS

Toda familia es un sistema, es decir, un conjunto de elementos (personas) que mantienen relaciones de
interdependencia. stas se organizan y autorregulan a distintos niveles, como pueden ser el afectivo, el
comunicacional, el de la autoridad o poder, etc. Todos estos estratos de organizacin mantienen un tipo particular
de relaciones entre los miembros del sistema a los que denominamos alianzas y coaliciones y, para las cuales, es
necesaria la interaccin de al menos tres personas.

- Familia: son modelos de comunicacin y relacin entre miembros de una familia, donde
quedan incluidos los comportamientos sintomticos.
- Terapia: el terapeuta tiene que desarrollar y prescribir las tareas y conductas que
rompen modelos usuales de interaccin problemtica mientras que fortalece otros
modelos ms productivos. El terapeuta mantiene una posicin de neutralidad y distancia
en conjunto con respecto a la familia y los miembros individuales.
Los mtodos especficos de preguntar para sacar la informacin sobre las relaciones
familiares es el interrogatorio redondo, proponiendo hiptesis, externalizando culpas, y
usando connotaciones positivas son tcnicas comunes.

La terapia sistemica es una forma de psicoterapia que ve a la persona no en un niven indicudual, como se
ve an la Terapia , si no , as had been the focus of earlier forms of therapy, but as people in relationship, dealing
with the interactions of groups and their interactional patterns and dynamics.

TEORA DE SISTEMAS

Su base:
Diferenciacin del yo
Tringulos/emociones trianguladas
Proceso emocional de la familia nuclear
Procesos de proyeccin familiar
Procesos de transmisin multi-generacional
Posicin de los hermanos (orden de nacimiento).
Ej. Ciclos de vida familiar, cambios y rol en la familia.

TEORA

Diferenciacin del yo Saber separar los sentimientos de los pensamientos

Fortaleza y capacidad autnoma de pensar y reflexionar.
No se responder automticamente a las presiones emocionales, ya sean internas o externas.
Balancear pensamientos y sentimientos

CARACTERSTICAS DE PERSONAS INDIFERENCIADAS

Se dejan guiar por la reactividad emocional.(sumisin o defensividad)
No pueden separar el sentimiento del pensamiento
Poca capacidad de pensamiento objetivo
Reaccionan emocionalmente (positiva y negativamente) a situaciones o mandados de familiares o figuras de
autoridad.
Dicen lo que siente y no lo que piensan.
Para diferenciarse hay que entrar en un anlisis de los propios roles.

TEORA
Reactividades emocionales de la familia son el mayor conflicto en la vida de una persona.
Se moldea nuestra personalidad
Tringulos
Involucrar a un tercero, influenciados por la ansiedad y poca capacidad de tolerar las demandas del ambiente.
Tercera persona reacciona emocionalmente a la situacin y entra en la relacin para calmar el conflicto.
Esto debe ser temporeramente/ positivo
Ej. Hijos / 1padre

Proceso emocional de la familia

Proceso multigeneracional
Las ansiedades que no han sido procesadas se proyectan a los miembros de la familia.
Familias indiferenciadas por el exceso de reactividad emocional o fusin en la familia.

En terapia

hay que contextualizar las familias de origen y los problemas de diferenciacin

que existen previos a la unin familiar. (Patrones).

Fusin

Enmeshment
Aglutinamiento

TEORA

POSICIN DE HERMANOS (ORDEN DE NACIMIENTO), CICLOS DE VIDA FAMILIAR ENTRE LOS QUE SE
ENCUENTRA LOS CAMBIOS Y ROLES EN LA FAMILIA

Creencia de que hay caractersticas relativas al posicionamiento.

Los hijos primeros estn ms identificados con el poder y la autoridad en relacin a sus hermanos.(Alfred adler)

Los hijos menores estn ms identificados con la opresin y con cuestionamientos de estatus.

El ambiente familiar no es uno compartido, ni es un slo ambiente sino muchos micro-ambientes.

Segn carter y mcgolrick dicen que el ciclo de vida es un proceso de expansin y re-alineamiento del sistema familiar para apoyar y
desarrollar a los miembros de la familia.

TCNICAS TERAPUTICAS
Genograma
Neutralizacin del triangulo

Experimentos de relaciones

Recoger informacin importante del sistema multigeneracional. ( tres generaciones para analizar patrones,
procesos y estructuras)
Mantenerse fuera del triangulo para que la familia y/o pareja
pueda reducir ansiedad y hacer introspeccin de sus
problemas.

La meta es poder concienciar a la familia de los procesos del

sistema y que aprendan a reconocer su rol dentro del mismo.
Ej. El miembro que es exigente se le pedir que limite sus
exigencias y a que baje el nivel de opresin sobre el sistema,
luego que vea que es lo que pasar sobre el sistema para ver
como se comporta el mismo sin dicha presin.

Terapia multi-familiar

Bowen trabaja con parejas, primero se enfoca en

uno y luego en el otro minimizado la interaccin.
El punto es que se observe el proceso emocional
del otro y puedan aprender del mismo mediante
la observacin.

Historias de desplazamiento

Mediante el uso de cuentos, videos y peliculas se

educar al sistema acerca de maneras de cmo
trabajar la resistencia y conductas defensivas

Coaching

Guiar a los miembros durante la terapia de manera que se

ayude a identificar procesos familiares emocionales y el
rol de cada cual en dicho proceso, mediante la elaboracin
de preguntas.
auto-enfoque

Proceso de preguntas

Calmar ansiedad y recopilar informacin de cmo la

familia percibe el problema.
Los ayuda a descubrir fortalezas y opciones potenciales
Cuando pasa que piensas, cmo actas.. Qu tratas de
decir a tu familia?

Posicin del YO

Yo me siento..
El terapista tambin debe adoptar esta posicin ej. Yo creo
que sus hijos necesitan esto o lo otro.
La meta es desplazar el foco y hacerlo menos personal y
amenazante.

QU EST PASANDO CON LA FAMILIA EN TERAPIA?

Diferenciados
No diferenciados
Emotional cutoff Fusin
Enmeshment aglutinamiento- perdida de autoridad
Reactividad emocional
Tringulos/ remocin del triangulo
Proyecciones que se pasaron en la familia
Proceso emocional-posicin de hermanos- resentimientos-preferencias-ansiedad de padres- rivalidad entre
hermanos

METAS DE LA TERAPIA
Ayudar a que las personas aprendan y reflexionen acerca de su comportamiento, acciones, roles y que puedan
asumir responsabilidad de sus propios problemas.
Prestar atencin al procesos (reactividad emocional) y estructura de la familia (tringulos).
Ayudar a los padres a manejar su ansiedad hijos y familia de origen
Distinguir pensamientos y sentimientos
Reducir reactividad emocional
Mejorar comunicacin

REFERENCIAS
NICHOLS, M. P. & SCHWARTZ, R.C. (2003). FAMILY THERAPY: CONCEPTS AND
METHODS
MASS: ALLYN & BACON.

CONFERENCIA SOBRE TERAPIA SISTEMATICA DE BOWEN , OFRECIDA POR LA

DRA. YAHAIRA PATIN EN LA CLASE DE TERAPIA DE FAMILIA I