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PRESENTADO POR:
LADY VIVIANA SEPULVEDA
CODIGO: 1053585516
CRISTIAN FABIAN AFRICANO
CODIGO: 1057593052
EDIER ANDRES MONTESINO
CODIGO:
WILFREDO VARGAS
CODIGO:
GEOVANNY CHAPARRO PEA
CODIGO: 74080939
PRESENTADO A:
JAVIER FRANCISCO RODRIGUEZ MORA
Conclusin y la enunciacin de lo que ser una Ley o Principio que ser aplicable a un
caso en particular o a un gran nmero de casos.
En el caso de la Fsica, el objeto de estudio est justamente en la Materia, analizando
sus distintas cualidades y propiedades como tambin a todos los factores que puedan
generarle una modificacin sin que esta pierda su Esencia Material (es decir, que siga
siendo el mismo objeto pero con otras condiciones)
Adems de analizar estas propiedades, tambin tiene como objeto de estudio la
Energa y todos los intercambios que las distintas materias realizan entre s o envan
hacia el medio, como tambin el anlisis del Tiempo en conjuncin del Espacio, la
Trayectoria que describe un objeto determinado como tambin otras operaciones
derivadas de la combinacin de distintos conceptos.
La utilizacin de la Fsica en la vida cotidiana quiz pasa desapercibida, pero lo cierto
es que la utilizamos muy a menudo, contando por ejemplo con la medicin de una
Velocidad cuando utilizamos algn vehculo, cuando nos tomamos el Peso Corporal
utilizando una balanza (o bien cuando compramos Frutas y Verduras o cualquier
alimento que se venda por kilo) o bien todo lo relativo a la Energa Elctrica aplicado a
los Dispositivos Electrnicos.
Tambin es aplicada no solo en la Industria sino tambin en la Arquitectura e
Ingeniera, sin la cual no podramos tener hogares ni realizar emplazamientos de
grandes estructuras sin el riesgo de que colapsen o existan fallas en su diseo y
conformacin.
La Fsica es una de las ciencias naturales que ms ha contribuido al desarrollo y
bienestar del hombre, porque gracias a su estudio e investigacin ha sido posible
encontrar en muchos casos, una explicacin clara y til a los fenmenos que se
presentan en nuestra vida diaria. La Fsica ha experimentado un gran desarrollo
gracias al esfuerzo de notables cientficos e investigadores, quienes al inventar y
perfeccionar instrumentos, aparatos y equipos han logrado que el hombre agudice sus
sentidos al detectar, observar y analizar fenmenos.
En el siguiente trabajo encontraras ejercicios que permiten abarcar algunas de las
temticas que contempla la Fsica como Medicin, Vectores, Movimiento en una
Dimensin, Movimiento en dos Dimensiones, Leyes de Movimiento y Fuerzas de
Rozamiento y Dinmica del Movimiento Circular cuyo desarrollo nos darn las
competencias para resolver problemas que se puedan presentar en la vida diaria y
profesional.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
EJERCICIOS
Fsica y medicin
1. Un lote rectangular mide
(a)
Entonces:
m
0.3048 m
0.3048 m
=1.50100 ft (
=150 ft (
=45.72 m
( 0.3048
1 ft )
1 ft )
1 ft )
Ancho=1,00102 ft
m
0.3048 m
0.3048 m
=1.00100 ft (
=100 ft (
=30.48 m
( 0.3048
)
)
1 ft
1 ft
1 ft )
m 2 es igual a
1393.55 m2
b. Cul es el rea del lote en ft2? Convertir esta rea directamente a m2.
1 ft 2=0.3048 m0.3048 m=0.092903 m2
Entonces:
Area del lote en ft 2= ( 1.50102 ft )( 1.00102 ) =( 1.50100 ft )( 1.00100 ft )=150 ft100 ft=15000 ft 2
m2 nos da
1393.55 m2 .
0.092903 m2
=1393.55 m2
2
1 ft
ft 2 es igual a
15000 ft 2
Vectores
2. Un barco transbordador lleva turistas entre cuatro islas A, B, C y D.
Navega de la isla A hasta la isla B, a 4.76 km de distancia, en una
direccin 37.0 al noreste. Luego navega de la isla B a la isla C,
recorriendo 8.21 km en una direccin de 69.0 al sureste. Por ltimo,
se dirige a la isla D, navegando 4.15 km hacia el sur. (a) Exprese los
desplazamientos
AB
BC
y CD
AD
Solucin
270+69=339
B
AB=4.76 Km
37
A
21.0
BC =8.21 Km
53 .0
DA=?
CD=4.15 Km
D
a. Exprese los desplazamientos
cartesianos.
Respuesta: Datos:
AB
BC
y CD
, como vectores
AB=4,76 km
=37 Noroeste
BC=8,21 KM
=69 Sureste
CD=4,15 KM Sur
Desplazamiento
90 37 =53
AB :
Entonces:
Desplazamiento
270 + 69 =339
BC :
Entonces:
BC =( 7.66 Km ,2.94 Km )
Desplazamiento
CD :
BC =( 0 Km ,4.15 Km )
AD
Respuesta:
AD =
AB+
BC +
CD
AD =10.52 Km ,3.29 Km
DA
Entonces:
DA=(10.52 Km ,3.29 Km )
10.52 Km
2+(3.29 Km)2
d=| DA|=
El ngulo ser el
arctg
arco tangente
de la componente
y entre x
3.29
(10.52
)=17.35
entonces:
+180 ,
11.03 Km
2.50
B
(b)
A
B (c)
A +2.00
B (d)
Solucin
Datos:
A =8.00 i+ 5.00 j
B =3.00 i +4.00 j
a.
2,5
B =2,50 (3.00 i + 4.00 j )
2,5
B =7,50i+10.0 j
Grficamente:
b.
A
B =( 8.00 i^ +5.00 ^j )(3.00 i +4.00 j )
A
B =( ( 8,00+ 3,00 ) i+ ( 5,004,00 ) j )
A
B =(11,00 i+1,00 ^j)
Grficamente:
0.500
A + 1.50
B
c.
A +2,00
B =( 8.00 i +5.00 j )+2 (3.00 i +4.00 j )
( 8 i+5 j )+ (6 i+8 j )
( 86 ) i+ ( 5+8 ) j
2i+13 j
Grficamente:
d.
0,5
A + 1,5
B=0,5 ( 8.00 i +5.00 j )+1,5 (3.00 i + 4.00 j )
(4 i2,5 j )+(4,5 i+ 6 j )
(44,5 ) i+ ( 2,5+6 ) j
8,5i+3,5 j
Grficamente:
5.60 m/ s 2
62.4 m
durante
a)
x f =x 0 + v 0t at 2
b)
v f =v 0at
c)
v f 2=v 022ax
(Ecuacin de posicin)
(Ecuacin de velocidad)
x f =x 0 + v 0t at 2
v0 :
x f x 0 =v 0t at 2
x + at 2=v 0t
x+ at 2
v0 =
t
Sustituimos:
62.4 m+ (5.60
v0 =
m
)3.20 s2
2
s
3.20 s
vo 28.46 m/ seg
Teniendo la velocidad inicial
vf
utilizando
la ecuacin C:
v f 2=v 022ax
v f = v02 2ax
Sustituimos:
m
v f = ( 28.46 m/ seg)225.6 2 62.4 m
s
v f 10.54 m/seg
Respuesta:
es
28,46 m/seg
10.4 m/seg
0.200 s ,
6.14
t=0,2 seg
l=6,14
g=9,8 m/ seg2
Voy=0
1
h=voyt + g t 2
2
0,2 seg 2
0m
1
m
h=
( 0,2 seg )+ 9,8
seg
2
seg
( )
(
h=0+ 4,9
m
(0,04 se g2 )
seg
h=0,196 m
2,54 cm
100 cm
h=0,196 m
.
1m
1
h=7,716
Respuesta: David no lo puede atrapar, la longitud mucho mayor que la mitad del
billete, el billete no alcanza esta longitud
7,716
arquitecto
que
disea
jardines
programa
una
cascada
2.00 m/s y
vertical de
5.00 m
t=
t=
t=
2y
g
2(5)
2
9,8 m/ s
10
9,8 m/ s2
t= 1,02
t=1,001 seg
v x =v o
v x =2 m/seg
x=v xt
(1 seg)
( 2m
seg )
x=
x=2 m
1,8 m
seria:
y=5 m1,8 m
y=3,2 m
t=
t=
2(3,2 m)
9,8 m/ s
6,4
9,8 m/ s2
t= 0,65 s
t=0,81 seg
x=v xt
x=
2m
(0,81 seg)
seg
x=1,62 m
Respuesta: El ancho mximo del pasillo para que justo pase sin mojarse una
persona de 1.80 m de altura debe ser de 1,62 m .
0m
1
m 2
. t+ . 4
.t
seg
2 seg
50 m=0+
50 m=
m 2
.t
se g2
2m 2
.t
se g 2
2m 2
t =50 m
se g 2
2
t =
50 m
2 m/se g 2
t2= 25 seg2
t=5 seg
V x =Vox +at
V x =0+
4m
.5 seg
se g 2
2
V x =20 m/ se g
5 seg
Vo y =Vsen
20 m
cos 25
seg
Vo y =
Vo x =18,126 m/seg
20 m
sen 25
seg
Vo y =8,45 m/ seg
v =( V x , Vo y + )
m
18,125
8,45 m
(
seg )
9,8 m
v =(
+
( 5 seg ))
seg
se g 2
v =(
15,125 m 8.45 m 49 m
,
+
)
seg
seg
seg
v =(
18,125 m
m
,57,45
)
seg
seg
X=
18,125 m
x 5 seg
seg
X =90,725 m
Respuesta: La posicin del automvil cuando cae en el ocano, en relacin
con la base del risco es de 90,725 m .
m1=3.00 kg
2.40 m/s
m1=3 kg
m2=7 kg
v =2,4 m/seg
.g
( m2m1
m 2+ m1 )
a=
kg
. 9,8 m/se g
( 77kg3
kg +3 kg )
a=
a=
a=(0,4 )(
9,8 m
)
2
se g
a=3,92m/ se g2
V 2 xf =V 2 x 1 +2 ax ( xf x 1)
m1
m
m
+2 3,92
( x0)
( 2,4
)
(
se g
se g )
0=
5,76 m
0=
+7,84 x
2
se g
x=
5,76
7,84
x=0,73 m
m1 por debajo del nivel donde fue liberado
0,73 m .
y un
sistema de poleas como se muestra en la figura. Las poleas no tienen masa ni friccin. (a)
Dibuje los diagramas de cuerpo libre para el bloque, la polea pequea y la polea grande.
T1
T2
T3
T4
T5
(b) Encuentre la tensin en cada seccin de cuerda,
,
,
,
y
,
T
s
a)
Polea
1
T
Polea
2
T
3
T
4
T
1
T
2
T
3
b) Bloque M.
fy= 0
W T 5=0
MgT 5=0
T 5=Mg
T 5=Mg
Polea 1
fy= 0
T 5T 2T 3=0
T 2=T 3
T 5T 2T 2=0
T 52T 2=0
2 T 2=T 5
2T 2=T 5
T 2=
T5
2
T 2=
Mg
2
T 3=
Mg
2
Polea 2
fy= 0
Mg+
Mg Mg
+
=T 4
2
2
2 Mg+ Mg+ Mg
=T 4
2
T 4=
4 Mg
2
T 4=2 M
F=T 1
T 1=Mg
c)
F=T 1
F=Mg
m r
m=masa en Kg
=Velocidad angular en radianes por segundo .
r=Radio en metros .
Ahora tenemos que la cuerda puede soportar 25.0 kg de peso.
P T =0
mg T =0
T =mg
245,25=3,00 20.600
=
245,25
3,000.600
=136,25
= 136,25
=11,67rad / s o menos
Es decir que debemos hacer girar la cuerda a 11,67 rad/s para que aguante.
Ahora tenemos que
=2f
Despejamos
f=
f=
11,67
2
f =1,857 hercios
Respuesta: La mxima frecuencia que podr soportar este movimiento ser de 1.857
Hz.
CONCLUSIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS