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Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Lenguaje - 4 bsico

Clase 21
Actividad 1
Descubre las acciones que ocurren en el cuento.
n Numera las acciones de acuerdo con su orden de aparicin en el cuento:

Diego apunt otra flecha contra el brujo y lo mat.


Diego rescat a Yolanda.
Diego y Yolanda vivieron juntos muy felices.

Un malvado brujo construy un castillo.


Yolanda lleg primero a ver el castillo.
El brujo se llev a la princesa.
Diego amarr una cuerda a una flecha, la dispar y subi por ella.

n Fjate en las palabras destacadas. Cmo se llaman las palabras que indican acciones?

Marca la alternativa correcta.

A. Sustantivos.
A.

B. Adjetivos.
B.

C. Verbos.
C.

n En qu tiempo estn las acciones del cuento?

A. Presente.
A.

B. Pasado.
B.

C. Futuro.
C.

Actividad 2
Formen grupos de 3 a 4 integrantes y desarrollen las siguientes actividades:
n Imaginen que ahora salen al patio del colegio y ven flotando el castillo areo. Escriban 2

acciones que estn pasando en el castillo:


Ahora, en el castillo areo

.
n Imaginen

que son magos y que ven en una bola de cristal lo que suceder en el futuro
dentro del castillo areo. Predigan el futuro del castillo:
En el futuro, en el castillo areo
.

Cuaderno de trabajo - Perodo 2 - Lenguaje - 4 bsico

Actividad 3
Los verbos en pasado, presente y futuro se pueden relacionar con algunos adverbios.
Comprebalo uniendo el adverbio con el verbo que corresponda.
Antes

los aviones aterrizarn en el castillo.

Ahora

Diego cuida a su nieta en el castillo.

Despus

el brujo construy un castillo areo.

Actividad 4
Los adverbios acompaan al verbo y pueden indicar el tiempo en que ocurre la accin, pero
tambin pueden indicar lugar y modo. Aydate con la pregunta que est al lado y completa
las oraciones con los adverbios adecuados.
1.

Diego era un campesino. Cundo era un campesino?

2. El brujo estaba
3. Diego subi

del castillo. Dnde estaba?


por la cuerda. Cmo subi?
al rey. Cmo le habl?

4. Yolanda le habl

Actividad 5
Completa el cuadro con lo que has aprendido.
Las palabras que nombran acciones se llaman
cuentos, generalmente, las acciones estn en tiempo
Los
pueden indicar el
tambin el

. En los
.

son palabras que acompaan al verbo. Los adverbios


, el
en que ocurre la accin.

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