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Plural del sustantivo

Ejercicios - Plural del sustantivo

1. Los sustantivos forman el plural


aadiendo la terminacin "-s":
cat / cats
head / heads

2. Cuando el sustantivo presenta una


de las siguientes terminaciones forma
el plural aadiendo "-es":
- s (focus / focuses)
- ss (miss / misses)
- sh (fish / fishes)
- ch (stitch / stitches)
- x (fox / foxes)

3. Si el sustantivo finaliza en "-y":


Tras

consonante:

presenta

en

plural la terminacin "-ies"


Battery / batteries
Tras

vocal:

forma

el

plural

aadiendo "-s"
Bay / bays

4. Si el sustantivo termina en vocal "o" forma el plural aadiendo "-es":


Tomato / tomatoes

Doblar la consonante final

cuando incorporan los sufijos "-

1. Ciertas palabras inglesas (verbos,

ing / -ed":
to cancel / cancelling

sustantivos, adjetivos) al incorporar un


sufijo

(terminacin)

doblan

la

monoslabas

que

to signal / signalled

consonante final.
a)

Palabras

finalizan en:

la

consonante

final

la consonante final
a) Aquellas palabras que terminan

una sola vocal + una sola consonante


Doblan

2. Otras palabras en cambio no doblan

en 2 o ms consonantes.

cuando

to fight / fighting

incorporan un sufijo que comienza por

to transform / transforming

vocal (-ing / -ed / -er / -est ...)

b) Aquellas palabras que finalizan

to run / runner

en

to sit / sitting

una

consonante

pero

que

delante llevan dos vocales.

to sin / sinned

to eat / eating

b) Palabras de dos o ms slabas


cuando el acento recae en la

to meet / meeting

slaba final y esta slaba final

c) Las consonantes "w, x, y" no

termina en:

se doblan al final de una palabra


to draw / drawing

una sola vocal + una sola consonante


Al incorporar sufijos que comienzan por
vocal ( -ing / -ed / -er / -est...)
begin / beginner
forget / forgetting
c)

Suelen

ltima

doblar

consonante

tambin

la

aquellas

palabras que terminan en "l" (con


independencia

de

que

est

acentuada o no la ltima silaba)

to sew / sewing

Ejercicios - Doblar la consonante


final

Escribe la palabra que se indica entre


parntesis a partir de lo siguientes
infinitivos

Palabras que terminan en "-y"

Las palabras que terminan en "-y" tras


consonante

cambian

la "y" por "i"delante de cualquier sufijo


excepto "-ing"
to dry / dried / drying
to deny / denied / denying
happy / happily
funny / funnier / funniest
Cuando se aade una "-s" final, bien
para formar el plural del sustantivo bien
la 3ra persona del singular del presente
del indicativo, la "y" final se transforma
en "-ies":
lorry / lorries
country / countries
to fly / flies
to cry / cries
Si la "y" va precedida por una vocal
entonces no cambia al aadirle la "-s"
final del plural.
toy / toys
bay / bays

Ejercicios - Palabras que terminan


en "-y"

la "-e"cuando incorporan un sufijo que


comienza por vocal:

Escribe la forma que se indica entre


parntesis a partir de las siguientes
palabras:

to come / coming
to believe / believable
to dance / danced
rude / rudest
late / later

Excepcin: si el verbo termina en "-ee


" entonces mantiene la "-e" final:
to see / seeing
to flee / fleeing

Si el sufijo comienza por consonante


por regla general (hay excepciones) se
mantiene la "-e" final:
morose / morosely
secure / securely
to engage / engagement
hope / hopeful

Si es un adjetivo que finaliza en "le" forma


Palabras que terminan en "-e"
Las

palabras

que

terminan

en "-

e" precedidas de consonante pierden

el adverbio

sustituyendo "-

le" por la terminacin "-ly":


probable / probably
understandable / understandably

Omisin del artculo

Palabras que terminan en "-e" Ejercicios

1. Artculo indefinido: a / an
Se omite:
a) Delante de un sustantivo en
plural:

a car / cars

a house / houses
You can see a house over there /
You can see houses over there
b) Delante de nombres genricos
de sustancias (wine, milk, gold,
wood, silver, petrol, blood...): No
obstante,

si

un sustantivo

genrico se utiliza con un sentido


concreto, para hacer referencia a
algo

determinado,

entonces s lleva artculo: What a


good wine!
c) Delante de nombres abstractos
(happiness,

justice,

fear,

help,

love, future, hope...):


d) Delante

de

comidas;

breakfast,

dinner,...
precedidos

Salvo
por

calificativo:
deliciousdinner you
prepared!

nombres

lunch,

cuando
un
What

de
van

adjetivo
a
have

2. Artculo definido: the

Last Friday I stayed at home all


evening

Se omite:

He goes to work

a) Con nombres abstractos, salvo

que se utilicen con un sentido

e) Con

particular:

"church"

Justice is

the

basis

of

In

Spain the
de

nombres

de

To go to church / to come
back from church (to pray)

He plays tennis (football)

To be in hospital / to leave
hospital (as a patient)

en plural:
Sport

cars are

To stay in prison (as a

always

prisoner)

expensive

Men practise

sport

To be back from university /

more

to

than women

Children learn
languages

more

easily

visita)

went

to

Paris with the children

All the dentists I know advise


you to brush your teeth after
every meal
d) Con los sustantivos "home" /
"work":

entonces

llevan

artculos:

sentido concreto:
we

(por ejemplo, ir a un hospital de

Salvo cuando se utilizan con un

weekend

(as

estos lugares por otros motivos

In Spain dentists are very well

Last

school

Pero cuando se hace referencia a

paid

leave

student)

foreign

than adults

"prison"

To go to bed (to sleep)

c) Delante de nombres genricos

bsica:

justice works

deportes:

hace referencia a su finalidad

very slowly
b) Delante

sustantivos "bed"

"school"/"university" ... cuando se

any

political system

los

I went to the hospital to visit


my wife

I went to the university to ask


for information

Omisin del artculo - Ejercicios


Indica que artculo habra que emplear
para completar las siguientes oraciones.
En caso de que no fuera necesario
ningn artculo indcalo con una "N":

Nombres geogrficos con / sin


artculo
La regla general es la siguiente (si bien
hay excepciones):
1.- Con artculo "the":
a) Pases que incluyen en sus
nombres

expresiones

del

tipo:

repblica, estado, reino:

The Soviet Union

The United States of America

The United Kingdom


b) Pases con nombres plurales:

The Netherlands
c) Islas con nombre en plural:

The Bahamas / The Falklands


d) Regiones:

The north of Finland

The south of Italy


e) Montaas

con

nombre

en

plural:

The Alps / The Andes


e) Nombres de ocanos, mares,
ros:

The Pacific Ocean

The Red Sea

The Mississippi

2.- No llevan artculo "the":


a)

Nombre

de

pases

continentes (salvo en los casos


mencionados anteriormente):

Europe / Asia / America

Spain / France / Turkey

Ejercicios - Nombres geogrficos


con / sin artculo

b) Nombre de ciudades:

Paris / Rome / London


c) Nombres de islas en singular:

Sicily / Menorca
d)

Nombres

de

montaas

singular:

Mont Blanc / Everest


e) Nombre de lagos:

Lake Baikal / Lake Michigan

en

1.- Indica cuales de estos nombres


propios
va
acompaado
del
artculo "the". Aquellos que no lo lleven
indcalo con una "N":

Caso posesivo ('s) vs "of +


sustantivo"

normalmente

la

estructura "of

sustantivo":

1. El caso posesivo ('s) se utiliza:


a) Si el poseeedor es una persona

The price of the house

The depth of the river

o un animal:

My father's car

The tiger's teeth

Ejercicios - Caso posesivo ('s) vs


"of + sustantivo"

b) Con organizaciones o grupos


de

personas

(aunque

la

otra

estructura tambin es posible):

Trade union's elections (= the


elections of the trade unions)

The company's result (= the


results of the company)
c) Con lugares:

The village's church

Spain's surface
d) Con expresiones de tiempo:
today,

tomorrow,

yesterday,

week...

This week's trip

Monday's meeting

Si el sustantivo es singular se pone ('s),


si es plural se pone un apstrofe al final
de la palabra ( ' ):

My brother's car / My brothers' car

The

manager's

bonus

The

managers' bonus

2. Cuando el poseedor es un objeto o


un

ser

inanimado se

utiliza

1. Ordena las palabras entre parntesis


,
utilizando
la
estructura
del
apstrofe"'s" o de la preposicin " ___
of ___" segn convenga:

"of + sustantivo" vs "compound


nouns"

b) El "sustantivo

el lugar en el que se encuentra


el"sustantivo B":

En algunos casos slo una de estas


estructuras es posible; en otros ambas

Beach bar

son posibles. En

City theatre

caso de duda es

preferible utilizar la estructura "of +

c) El "sustantivo

sustantivo".

el tiempo al

generales, si bien hay excepciones.


1. "of + sustantivo"

Winter festival

Sunday mass

el poseedor es

el material del

un objeto o un ser inanimado:


The name of the street

Gold ring

The temperature of the water

Silver cufflinks

b) Cuando

el poseedor es
por

una

que

A" indica
est

e) El "sustantivo

una persona o un animal pero va


oracin

subordinada que lo define:

Tennis racket

Boxing gloves
f) El "sustantivo

beside me

A" da informacin sobre

The claws of the cat that

el "sustantivo B":

2. Compound nouns
estructura: "sustantivo

sustantivo B" se utiliza cuando:


a) El "sustantivo

A" representa

el objeto del

forma

que

el"sustantivo B":

Museum entry

Shop window

hecho

parte

A" indica

la finalidad del "sustantivo B":

The car of the man who lives

attacked my son

La

corresponde

el"sustantivo B":

que

d) El "sustantivo

a) Cuando

A" seala

el "sustantivo B":

A continuacin se recogen las reglas

seguido

A" seala

Car park

Bus ticket

Orden de los adjetivos

Ejercicios - "of + sustantivo" vs


"compound nouns"
1.- Une las palabras entre parntesis
utilizando la estructura "of + (the)
noun" o "compound nouns" segn
convenga:

Cuando 2 o ms adjetivos acompaan a


un sustantivo el orden de su colocacin
es el siguiente:
1. Adjetivos subjetivos:
Expresan una opinin personal:

beautiful, ugly, nice, lovely, friendly,


elegant, useful...

2. Adjetivos objetivos
Definen

propiedades

objetivas

del

sustantivo. Estos a su vez siguen el


siguiente orden, si bien cabe cierta
flexibilidad:
a) Tamao:

big,

small,

huge,

great,

medium...
(excepto "little" que ira en el
mismo

lugar

que

los

que

expresan edad)
b) Aspectos generales:

sporty,

dirty,

quiet,

expensive, healthy, strong...


c) Edad:

old,

new,

adult,

(tambin "little")

young...

Ejercicios - Orden de los adjetivos

d) Forma:

round,

square,

hexagonal,

wide, narrow...

1. Escribe las siguientes frases,


poniendo en orden los adjetivos entre
parntesis (separa los adjetivos con
una coma):

e) Personalidad:

shy,

ambitious,

humble,

arrogant...
f) Color:

red, yellow, blue...


g) Material:

plastic,

wooden,

metallic,

woollen...
h) Origen:

Russian, Spanish, European...

Posicin del adverbio en la oracin

here,

A continuacin se indican las reglas


generales

sobre

la

colocacin

away,

coloca detrs

del

verbo (si no lleva complemento):

numerosas excepciones

He went abroad
O

si

la

oracin

lleva complemento,

detrs de ste.

Ejemplos:

somewhere,

El adverbio se

adverbio en la oracin, si bien hay

there,

inside, upstairs...

del

1. Adverbio de modo

down, up, everywhere, nowhere,

carefully, honestly, quickly, silently,

He sent his son abroad

happily, quietly, badly...

Si el complemento va precedido de una

Se coloca detrs del verbo:

preposicin se
igualmentedetrs de

She eats quickly


O

si

la

coloca

oracin

dicho complemento:

lleva complemento,

detrs de ste. Nunca entre el verbo y

He went with his wife abroad

el complemento:

3.- Adverbio de tiempo

She eats the apple quickly


La

regla

anterior

vara

si

Ejemplos:

el complemento va precedido de una


preposicin,ya

que

entonces

lately,

today,

el adverbio se puede colocar delante de

yesterday,

la

recently, yet, still...

preposicin

detrs

del

Se

complemento:

He looks for his keys desperately

He looks desperately for his keys


Si

el objeto

es

oracin el adverbio se

He carefully looks

after

children that live with him

tomorrow,

now,

puede

afterwards,

colocar

al principio o

al final de la oracin:

una

Yesterday I played tennis

I played tennis yesterday


4.- Adverbio de frecuencia

suele

colocar delante del verbo:

soon,

Ejemplos:
all

the

always,
twice,

never,
seldom,

often,

frequently,

once,

sometimes,

usually...
2. Adverbio de lugar
Ejemplos:

Su colocacin va a depender del verbo:


a) Con verbos simples:

a.1) Verbo "to be": detrs del

verbo: He is always at home

verbo: He never answers the


phone

is

one

of

the

most

Naturally you can do whatever you


want

Con

car

expensive in the market, evidently

a.2) Otros verbos: delante del

b)

Your

verbos

You

can

do

whatever

you

want, naturally

compuestos: detrs del auxiliar:

He

has often travelled

6. Adverbios de grado

to

England
c)

Con

Ejemplos:

oraciones

interrogativas: auxiliar+sujeto+a

rather, completely, rarely, entirely,

dverbio

almost, extremely...

Do you play tennis often?


d)

Con

Se coloca delante del verbo, adverbio o

oraciones

adjetivo al que modifica.

negativas: detrs del auxiliar:

Si

I haven't ever danced Rock &

5. Adverbios de oracin
Son aquellos adverbios que matizan el
completo

de

la

oracin.

Expresan la opinin del emisor.

el

verbo

es

compuesto se

coloca detrs del auxiliar.

Roll

sentido

much, very, quite, pretty, nearly,

He is completely crazy

She plays tennis quite well

He almost died from tuberculosis

This couple have completely finished


their relationship

Ejemplos:

evidently,

probably,

apparently,

clearly, certainly, naturally, luckily,


officially...
Regla general: puede ir al principio o al
final

de

la

oracin (en

ocasiones

algunos de ellos tambin pueden ir en


posiciones intermedias).

Evidently your car is one of the


most expensive in the market

Ejercicios- Posicin del adverbio en


la oracin
1. Escribe nuevamente las siguientes
frases
incluyendo
en
el
lugar
correspondiente el adverbio que figura
entre parntesis (adems de la solucin
que aqu se da, podra haber en algunos
casos alguna otra alternativa)

Verbos seguidos de infinitivo /


gerundio
Cuando

un verbo va acompaado

por

otro, este segundo puede ir en:

Infinitivo

Infinitivo (sin "to")

Gerundio
Ejemplos:

Last summer we decided to go to


the beach

We can speak English fluently

I hate driving at night


Hay una serie de verbos que cuando
van acompaados

por

otro este

segundo va en gerundio:
Admit / Appreciate / Avoid / Consider /
Delay / Deny / Detest / Excuse / Finish
/ Forgive / Imagine / Keep (=continue)
/ Miss / Postpone / Practise / Prevent /
Propose(=suggest) / Regret / Resist /
Risk / Stop / Suggest / Understand
Veamos algunos ejemplos:

When I lost my job I postponed


buying a new house

After

the

heart

attack

my

father stopped smoking

My

boss

told

me

that

he

is considering promoting me for the


new post

If you drive when you are drunk


you risk losing your driving licence

The

detainee admitted

doing business with the mafia

Tambin

suelen

ir

seguidos

de

Los siguientes verbos, si

gerundios los siguientes verbos:

van acompaados por otro, este


segundo va eninfinitivo:

Like / Dislike / Hate / Love / Enjoy /


Mind

Agree / Appear / Arrange / Ask /

Ejemplos:

Choose / Claim / Decide / Decline /

I like travelling with my girlfriend

Demand / Fail / Forget / Happen /

I hate tidying my bedroom

Hesitate / Hope / Learn / Manage /

I enjoy dancing

Offer / Plan / Prepare / Pretend /

dont mind

going to

English

Promise / Refuse / Remember / Seem /


Swear / Threaten

classes
El verbo "like" puede tambin ir seguido

Ejemplos:

por un infinitivo pero el significado es

diferente:
to like + gerundio: disfrutar

to like + infinitivo: querer hacer


porque

considero

I like playing tennis

I like

to

do my

que

es

My brother decided to sell his car


El

homework

ir

seguido

con distinto significado:

on

+ infinitivo: hacer un esfuerzo


+ gerundio: probar algo en plan

auxiliar "would" pide

Would like to?

Would love to?

Would hate to?

Would prefer to?

I would like to visit Paris

I would love to go out for dinner

experimento

I will try to wash my car before


lunch

I tried calling my girlfriend with this


mobile but it didn't work
La expression "I am afraid" puede ir
seguida de:

tonight!

Infinitivo: no quiero hacer algo

I would hate to spend the summer

porque creo que es peligroso

in Seville

verbo "try" puede

de infinitivo o gerundio pero

entonces un infinitivo:

my

Algunos de los verbos anteriores si va


del

with

She promised to phone her mother

Saturday mornings
precedido

help me

positivo

to

homework

algo

He agreed

I would prefer to go to the cinema


than go to the gym

"of

gerundio":

existe

la

posibilidad de que algo malo me


ocurra

I am afraid to climb up the tree

When I drive through the centre of


town I

am

afraid

of

having an

accident

Ejercicios - Verbos seguidos de


infinitivo / gerundio
1.- Escribe (nicamente) el verbo entre
parntesis en infinitivo o en gerundio
segn convenga.

Some / Any

Ambos adjetivos se traducen por "algo


de", "algunos".

se
se

utiliza

en

oraciones

utiliza

en

oraciones

Particularidades:
"Some" se

utiliza

veces

en preguntas:
a) Que suponen ofrecimiento.

Do you want some wine?

Can I give you some advice?


b) Cuando se espera

casi

toda

respuesta

seguridad

una

con

afirmativa.

Can I have some biscuits?

"Any" se utiliza a veces:


a) En oraciones afirmativas con el
significado de "cualquiera".

Any kid would have behaved


like that

You

can

pick any of

can

go anywhere

these

books

You

If anything

happens,

please

you

want
b) En oraciones condicionales con
el significado de "alguien, algo,
alguna cosa".

If I had any money I would


buy a new car

negativas o interrogativas.

afirmativas.
2. "Any":

tell them I will be back soon


call me immediately

Regla general:
1. "Some":

If anyone ask for me, please

Ejercicios - Some / Any

1.- Indica en cuales de las siguientes


oraciones hay que utilizar "some" y en
cuales "any":

Much / Many / Little / Few / A lot


of
1. "much" / "many" / "a lot of" se
traducen por "mucho".
Las reglas que se aplican
siguientes,

si

bien

son las

cabe

cierta

flexibilidad:
a) En oraciones afirmativas: "a lot
of"
b) En

oraciones negativas

interrogativas:
b.1)

Con sustantivos

contables: "many" many


books, many coins, many
girls...
b.2)

Con sustantivos

incontables: "much" much


time,

much

effort,

much

energy...

2.

"little"

"few" se

traducen

sustantivos

contables:

por "poco".
a)

Con

"few" few books, few pencils, few


tickets...
b) Con sustantivos "incontables":
"little" little sugar, little rain, little
water...
Ejemplos:

She is very friendly and has a lot


of friends

I don't have many paintings in my


flat

When you were unemployed, did


you

receivemuch help

from

your

family?

This bookshop has few books about


Spanish history

There is little hope that the hostage


will be released

Ejercicios - Much / Many / Little /


Few / A lot of
1. Indica en cuales de las siguientes
oraciones hay que utilizar "much" /
"many" / "little" / "few" o "a lot of":

No-one / Anyone / Nobody /


Anybody.

Ejercicios - No-one / Anyone /


Nobody / Anybody

Los pronombres "no-one" / "anyone" /


"nobody" / "anybody" / "nothing" /
"anything"...

tienen

todos

ellos significado negativo.


Como regla general:
a) "no-one"

"nobody"

"nothing" / "nowhere" / "no +


sustantivo" se

utilizan

con

oraciones afirmativas y se suelen


colocar al comienzo de la oracin.
b) "anyone"
"anything"

/
/

"anybody"

"anywhere"

"any+sustantivo" se utilizan con


verbos

negativos

se

suelen

colocar a mitad o al final de la


oracin.

Ejemplos:

Nothing was

decided

in

our

last

meeting

No-one called you last night

Last

weekend

went nowhere because the weather


was terrible

I have been looking for my mother


but I haven't found her anywhere

I haven't seen anyone in your office

My

company

hasnt

done anything in relation with the


Kioto Protocol

1.- Indica en cuales de las siguientes


oraciones hay que utilizar "no-one" /
"anyone" / "nobody" / "anybody"
/"nothing" / "anything" / "nowhere" /
"anywhere" / "no" o "any":

Respuestas cortas

So can I

Su estructura es la siguiente:

So am I / Neither am I

So do I / Neither do I

So can I / Neither can I

(Peter) I can play tennis / (John)

(Peter) I haven't been to Paris /


(John) Neither have I

(Peter) I study French / (John)


So do I
El verbo de

Se

utilizan

a) Si ste realiza una afirmacin,


la coincidencia se manifiesta con
las expresiones:

(Peter)

was

in

Germany

Sunday / (John) Neither will I


(Peter) I worked in a bank last
summer / (John) So did I

/ "So have I"

El sujeto es

manifiesta

con

expresiones: "Neither

I"

"Neither do I" / "Neither can I" /


"Neither have I" En el caso de la
negacin

se

tambin

puede

una

utilizar
estructura

alternativa: "I am not either" / "I


do not either" / "I can not either"
/ "I have not either"
El verbo que

se

utiliza

en

estas

respuestas es el auxiliar de la oracin


principal:

un pronombre

(Peter) I am going to the cinema /


(John) So is he

(refirindose a una tercera persona


que

las
am

siempre

personal:

(El utilizar una u otra depender

una negacin, la coincidencia se

last

(Peter) I won't play football this

"So am I" / "So do I" / "So can I"

b) Si por el contrario ste realiza

en

November / (John) So was I

del verbo de la oracin principal)

va

principal:

lo

manifestado por el interlocutor.

respuestas

el mismo tiempo que el de la oracin

para

expresar coincidencia con

estas

por

el

contexto

ambos

interlocutores conocen)

(Peter) I finish my studies this year


/ (John) So do we

Ejercicios - Respuestas cortas

Question tags

1.- Contesta las siguientes oraciones


utilizando una respuesta corta (primera
persona del singular):

Son preguntas

cortas que

realiza

el emisor al final de la oracin con


intencin de enfatizar.

You

have

finished

your

exam.

Haven't you?

He doesn't speak German. Does he?


Se utilizan para:
a) Pedir confirmacin.
b) Pedir informacin.
Ello va a depender de la entonacin de
la "question tag":
a) Entonacin descendente: se
pide

al

interlocutor confirmacin de

lo

que uno ha dicho (no es una


pregunta,

no

se

pide

informacin).
You have been to Paris. Haven't
you? (bajando el tono de voz)
El

emisor

est

plenamente

convencido de que su interlocutor


ha estado en Pars. Le pide (y
espera) que se lo confirme.
b)

Entonacin

ascendente:

se

pide informacin.
You haven't seen my brother.
Have you? (subiendo el tono de
voz)

El

emisor

no

sabe

si

su

Y viceversa: si la oracin principal es

hermano. Espera que le responda

negativa la "question tag" esafirmativa.

que

le

facilite

alguna

informacin.

You are not coming with us. Are


you?

Por ejemplo:

You are coming with us. Aren't you?

interlocutor ha visto o no a su
y

Algunos casos particulares:

Yes, I have seen him one hour ago

a) Con oraciones imperativas se

in the street

utiliza como verbo auxiliar "will" y

No sorry, I haven't seen him

va en afirmativo.

Tambin

se

utilizan

las "questions

tags" con oraciones

b) Con oraciones del tipo "Let

negativas parasolicitar de

us..." se

modo informal pero corts algn favor.

Cmo se construye la "Question tag"?


Su estructura es muy simple:
verbo auxiliar (de la oracin principal)
+ pronombre personal
Your brother has bought a new car.
Hasn't he?

My mother phoned me. Didn't she?

Your sister is in London. Isn't she?

You can play tennis. Cant you?

Your brother will go with us to the


cinema. Won't he?
El sujeto es siempre un pronombre.
Si

la oracin

afirmativa la "question
tag" es negativa.

principal

utiliza

como

verbo

auxilizar "shall" y

va

en

afirmativo.

You couldn't bring me a glass of


water. Could you?

Open the door. Will you?

es

Let's play tennis. Shall we?

Ejercicios - Question tags


1.- Escribe las "questions tags" que
completaran las siguientes oraciones:

"Present" vs "Present continuous"


Ambos

verbos

describir acciones

se

utilizan

presentes,

para

si

bien

condiferentes matices.
a) Present continuous
a.1) Describe acciones que estn
ocurriendo

en

ese

preciso momento.

I am reading the newspaper


(lo estoy leyendo ahora)
a.2)

Tambin

puede

describir acciones que


ocurren alrededor

del

momento

actual, aunque no precisamente


ahora.

I am planning a trip to Egypt


for this summer (por ejemplo,
le estoy contando a un amigo
que estoy planeando un viaje;
no es que lo est planeando
en ese preciso momento)
b) Present simple
b.1) Describe acciones habituales,
actuales,

generales,

que

no

tienen porqu estar ocurriendo en


ese preciso momento.

I work in a bank

I speak English very fluently

In Madrid people drive very


fast
b.2)
tambin acciones que

Describe
se

repiten peridicamente,acciones
rutinarias.

1.- Escribe el verbo entre parntesis en

meeting with my boss at 8

"present" o "present continuous" segn

o'clock

corresponda:

Every

morning

have

I play tennis every Sunday

Algunos verbos no se suelen utilizar en


tiempo continuo, por lo que en estos
casos hay que emplear el "present
simple":

Verbos que

describen acciones

de

los sentidos: feel, hear, see, smell


...

Verbos

de

sentimiento/emocin: like,
hate,

want,

wish,

fear,

love,
desire,

detest, dislike ...

Verbos

de

mentales: agree,

acciones
believe,

forget,

know, remember, think (=tener una


opinion), understand, realize ...

Ejercicios - "Present" vs "Present


continuous"

Verbos de posesin: belong, own,


posess ...
Por ltimo, decir que estas dos formas
verbales se

emplean a

describir acciones futuras.

veces para

"Present continuous" vs "Future"

realizado

Describe una accin que va


en

un futuro

inmediato,

pero

ms

que

a
o

tener
menos

la decisin de

realizarla fue tomada en el pasado.

actuacin

This evening I am going to the


see the match between Real
Madrid and Barcelona (ya he
comprado las entradas).
c) Tambin la expresin "going

Next Monday I am flying to Paris (La

to" se

decisin de volar a Pars no la he

acciones que van a suceder en un

tomado justo en este momento sino

futuro

que

hay indicios que apuntan a ello:

ya

lo

haba

decidido

con

utiliza

para

describir

inmediato

ya

que

anterioridad).

The sky is very dark; it is going to

Con un sentido similar se podra utilizar

rain.

la expresin "going to...".

alguna

encaminada a ejecutar la accin.

1. Present Continuous

lugar

ya

d) Mientras que con el "present

Next Monday I am going to fly to

continuous" siempre

Paris

mencionar el momento en el que

No

obstante

entre

continuous" y "going

se va a desarrollar la accin, con

to..." hay

la expresin "going to..." cabe a


veces omitir

El "present

continuous" se

prefiere en aquellas acciones que


han sido ya programadas del tipo,
reuniones, viajes, fiestas, etc, en
las que hay que poner de acuerdo
a otras personas.

toda

referencia

temporal (se entiende que va a


tener

lugar

inmediato

en

pero

un

futuro

se

precisa

no

cuando).
2. Future
El "future" describe acciones futuras, si

b) La expresin "going to..." se

bien no

utiliza principalmente cuando se

inmediatas como

quiere

continuous" o con "going to...".

resaltar

emisor.

ste

la voluntad
est

del

plenamente

decidido a realizar esa accin por


lo que hay muchas probabilidades
de

que

se

Posiblemente

lleve
el

que

el "present

algunasdiferencias:
a)

hay

emisor

cabo.
haya

Tambin

tienen

por

que

con

se

ser

el

utiliza

tan

"present

para

describir acciones futuras que han sido


decididas

sobre

momento actual.

la

marcha,

en

el

Ejercicios - "Present continuous" vs


"Future"

Oh, it is very late, I will go back


home

It is very cold, I will close the


window
O acciones

futuras que

el

emisor

considera que van a tener lugar pero


que no dependen de su voluntad.

When will you buy a new car?

I am sure your brother will win the


race

The match between Real Madrid and


Barcelona will be exciting
Muchas

veces

va introducido

por

expresiones del tipo:


I am sure / I supposse / Perhaps /
Probably / Surely / Possibly...

1.- Escribe el verbo entre parntesis


en "future" o "present
continuous"segn corresponda:

"Past simple" vs "Past continuous"

veces para indicar que la accin es ms


casual, menos planificada.

1. Past simple
El "past

simple" describe

una accin

was running (algo rutinario, que

pasada ya finalizada.

Yesterday morning, from 8 to 10, I


suelo hacer con frecuencia, por lo
que no lo resalto)

When I was young I lived in Madrid

(ahora vivo en Barcelona)

Yesterday morning, from 8 to 10, I


ran

que

destacarlo)

una accin

desarrollando en

se

cierto

estaba

momento

del pasadoal cual se hace referencia. No


dice si la accin ya finaliz o todava
continuaba.

When the mother came home her


husband was playing with the kids
(no sabemos si termin de jugar en
ese momento o continu jugando)
A

veces

se

describen dos

acciones

simultneas que tuvieron lugar en el


pasado.

En

el "past

imple" para

que

dicho

caso,

se

utiliza

describir aquella

finaliz y

continuous" para aquella

el "past
otra

que

estaba ocurriendo cuando la primera


tuvo lugar.

Yesterday evening when you called


me I was having a shower

diferente,

un

tanto

extraordinario, por lo que quiero

2. Past continuous
Indica

(algo

When the parents arrived home the


children were watching TV
Otra diferencia entre ambos tiempos es
que el "past continuous" se utiliza a

Ejercicios - "Past simple" vs "Past


continuous"
1.- Escribe el verbo entre parntesis
en "past
simple" o "past
continuous"segn corresponda:

"Past simple" vs "Present perfect"


Ambos tiempos describen acciones que
tuvieron lugar en el pasado, si bien
presentan ciertas diferencias:
a) Past Simple
-

Accin

que

se

desarroll

finaliz en el pasado, sin que se


de

ninguna

informacin

sobre

cual ha sido su repercusin en el


tiempo presente.

When I was young I played


tennis (no nos da ninguna
informacin sobre si
actualidad

sigo

en la

jugando

al

tenis o no)
-

Accin

que

se

desarroll

complet en un periodo de tiempo


ya finalizado.

This morning I had a very


tense meeting with my boss
(ya es por la tarde, la maana
ha finalizado)

b) Presente Perfect
-

Accin

pasado

que se inici en
y

que

an

contina

desarrollndose.

el

I have worked in this bank for


ten years (todava contino en
el banco)
- Accin que acaba de finalizar.

I have missed my train (lo


acabo de perder)
- Accin que se ha desarrollado
en un periodo de tiempo que an
no ha terminado.

This morning I have had a


very tense meeting with my
boss (an es por la maana)
Today

have

visited

my

parents (el da todava no ha


finalizado)
- Accin desarrollada en el pasado
pero cuya repercusin an se
manifiesta en el tiempo presente.

My brother has broken his


glasses (las gafas se han roto
recientemente y siguen rotas)
Comparar con la siguiente
oracin:

My brother broke his glasses


(no sabemos si las gafas ya
estn arregladas o no)

Para terminar, sealar que en ocasiones


las diferencias entre estos dos tiempos
no son muy ntidas, y de hecho en
algunos casos cabra utilizar cualquiera
de ellos.
Ejercicios - "Past simple" vs
"Present perfect"
1. Escribe el verbo entre parntesis
en "past

simple" o "present

perfect"segn corresponda:

"Present perfect continuous" vs


"Present perfect"

el nfasis en el resultado y no en la
accin en si misma.

1. Present perfect continuous

ledo un libro, que lo he terminado,

Esta forma verbal se emplea cuando


interesa destacar

la

accin

en

y no el hecho de haber dedicado un

tiempo a la lectura).

mismams que el resultado; no se

En

precisa si la accin ha finalizado o no

I have been reading a book (resalto


lo

que

he

estado

haciendo;

no

se

puede

I have done my homework (indico


I have been doing my homework
(indico la actividad que he estado
desarrollando; no informo de si he

Este tiempo se utiliza tambin para

terminado mis deberes o no)

indicar la duracin de una accin que

Se utiliza tambin para indicar cuantas

comenz en el pasado (y que acaba de

acciones se han realizado en un tiempo

finalizar o an contina).

determinado.

I have been playing tennis for two


hours

ejemplo

que ya lo he finalizado)

indico si he finalizado el libro o no)

siguiente

formas verbales:

puede que acabe de terminar o que

el

observar la diferencia entre estas dos

(la accin comenz en el pasado y


incluso contine).

I have read a book (destaco que he

El

I have been waiting for him for 1

empleo

de

este

tiempo informa indirectamente sobre el

hour (puede que la otra persona

presente,

acabe de llegar o que yo an siga

ya

que

conlleva

que

la situacin no ha cambiado.

esperando; el contexto determinar


un sentido u otro)

Today I have read ten books

He

has

gone

to

Canada

(esta

El empleo de este tiempo indica que el

persona sigue en Canada o est de

emisor

viaje hacia all; en cualquier caso

considera

que

la duracin ha

sidolarga.

todava no ha regresado)

I have broken my leg (la pierna


sigue rota; an no ha sanado)

2. Present perfect simple


Describe una accin que comenz en el
pasado y que acaba de finalizar. Pone

Si

no

se

el presente hay
simple".

da
que

informacin sobre
utilizar

el "past

He went to Canada (no se informa


de si l sigue all o ya volvi)

I broke my leg (puede que la pierna


ya est curada o que an siga rota)
En aquellos verbos en los que no se
utiliza
recurrir

la
en

forma
todos

continua hay
estos

que

supuestos

al "present perfect simple".

Ejercicios - "Present perfect


continuous" vs "Present perfect"

1.- Escribe el verbo entre parntesis


en "present perfect" o "present perfect
continuous" segn corresponda:

"Past simple" vs "Past perfect"


Ambos

tiempos

describen

acciones

finalizadas en el pasado, si bien con


algunas diferencias.
a) Past Simple
Accin finalizada en el pasado; no se
hace referencia a ninguna conexin con
el presente.

I studied law at the university of


Madrid
b) Past Perfect
Equivale

al

"present

perfect"

pero

tomando como punto de referencia un


momento en el pasado.
- La accin finaliz cerca de dicho
momento pasado que es mencionado
en la oracin.

Did you see him when you went to


his office? No, he had left
- La accin finaliz justo en dicho
momento pasado o incluso continu
despus.

He had lived in Paris for 10 years


when he decided to buy his own flat
(continu viviendo en Pars)

Ejercicios - "Past simple" vs "Past


perfect"

1.- Escribe el verbo entre parntesis


en "past perfect" o "past simple"segn
corresponda:

Can / May

permite

a) Posibilidad vs Probabilidad
"Can" indica

que

algo

las

normas

de

esta

oficina)
- Pedir permiso: "can" es ms habitual

es posible (las

y tambin ms informal

circunstancias lo permiten o alguien


tiene la habilidad de hacerlo).

You can smoke here (la ley lo

Can

smoke

in

the

office?

I can play tennis quite well

(informal) / May I smoke in the

I can open that door with my key

office? (formal)

I can run for two hours

This car can go faster than 200 km

Can I speak to you? (informal) /


May I speak to you? (formal)

per hour

You can go to France without a

c) Peticin

passport
"May" indica

que

algo

- Solicitar

es probable;

My friend may win the race

The sky is very dark. It may rain

Se

utilizan

ambos

verbos modales

equivale a "perhaps"

algo:

May (Can) I get your dictionary?


- Pedirle a alguien que haga algo: se
suele utilizar "can"

b) Permiso

Can you give me that book?

Se utilizan ambos verbos modales, con

los siguientes matices:

d) Ofrecimiento

- Tener permiso: "can" es ms habitual.

Se utiliza ambos verbos modales

I can smoke in the office

Can (May) I help you?

- Dar permiso: "may" es ms habitual,


"can" ms informal.

You may smoke here if you want

You may use my computer

You can take my car (informal)


Si el permiso viene de un tercero se
utiliza "can".

Ejercicios - Can / May


1.- Elige "Can" o "May" para completar
las siguientes oraciones, segn sea la
forma ms habitual o aquella que se
indica entre parntesis:

Can / Could
"Can" y "could" se

utilizan

para

expresar permiso, posibilidad o habilida


d. Como regla general "can" se utiliza
en el presente y "could" en el pasado,
pero hay ciertos matices:
a) Posibilidad / habilidad
En

el presente "can" y

en

el pasado "could" o "was / were able".

With the new motorway you can go


from Madrid to Barcelona in less
than 4 hours

Ten years ago you could go from


Madrid to Barcelona in 6 hours

I can play tennis

I could (was able) to play tennis


when I was a child
"Could" tambin

se

utiliza

con

un

sentido condicional, mientras que en


elfuturo se emplea "will be able":

If I had money I could buy a new


car

In two years I will be able to speak


English fluently

b) Permiso
En el presente distinguimos:
- Tener o pedir permiso: "can" tiene un
sentido informal y "could" formal.

I can use the company's car for my


private trips (informal)

I could use the company's car for


my private trips (formal)

Can I borrow your car ? (informal)

Could I borrow your car ? (formal)


- Dar

permiso:

utiliza "can"; "could" nicamente

se
se

emplea con un sentidocondicional.

Tonight you can stay with us

If you don't find any other place,


you could stay with
En

el pasado se

utiliza "could" y

en

el futuro "can".

c) Ofrecimiento
Slo se utiliza "can".

Can I help you?

Ejercicios - Can / Could


1.- Elige "Can" / "Could" / "Be
able" para completar las siguientes
oraciones, segn sea la forma ms
habitual:

Must / Have to
"Must" y "Have
una obligacin.

veces

se

con

la

primera

prcticamente

persona

tienen

donde

el

mismo

sentido), no obstante existen ciertas

to do

my

comunicar una obligacin que le ha

pueden

utilizar indistintamente (especialmente

I have

homework (El estudiante se limita a

to" expresan
A

(Student)

sido impuesta)

You must stop

making

noises

(El

profesor ordena a sus alumnos)

You have to stop smoking (La mujer


le

diferencias.

recuerda

su

marido

una

obligacin que le ha impuesto el

"Must" se

utiliza

con

medico)

el

tiempo presente y futuro

home (mis obligaciones familiares

"Have to" con pasado, presente y futuro

Autoridad

Pasado

me obligan a volver a casa)


"Must" tambin se puede utilizar para

Autoridad del

externa

expresar un consejo de formaenftica.

emisor

Had to

I cannot stay longer, I have to go

Ver la diferencia entre:

Had to

You should stop smoking

You must stop smoking


En ambos casos no se trata de una

Presente

Have to

obligacin

Must

sino

de

un

consejo.

Con "must"el consejo es ms enftico.


Will have

Futuro

Must

to

Forma interrogativa
Must + sujeto + verbo principal ?

"Must":

el

emisor

impone

Do + sujeto + have to + verbo principal

una

obligacin.
"Have to": el emisor no impone ninguna

Must you leave now?

obligacin, se limita a comunicar una

Do you have to leave now?

obligacin que existe.

(Teacher)

You must do

your

homework (El profesor impone el


deber de hacer los deberes)

Forma Negativa
Cuando

la oracin

negativa el significado

de

es
estos

dos

verbos es diferente:
"Mustn't": no se debe hacer algo
"Don't have to": no es necesario hacer
algo

You mustn't go to that meeting (no


debes

ir

ya

que

no

has

sido

to go

to

that

invitado)

You don't
meeting

have
(no

es

necesario

que

vayas; no se va a tratar nada


interesante)

Ejercicios - Must / Have to


1.- Elige "Must" / "Have to" (en el
tiempo correspondiente) para completar
estas oraciones:

Should / Must / Have to

El pasado se utiliza

que se debera haber hecho y no se

Should

hizo.

Se utiliza para dar consejos. Se indica

La forma negativa es: shouldn't

que algo es bueno y por lo tanto se


debera

hacer.

Es

You shouldn't smoke

una recomendacin, no una obligacin.

Tiene

sujeto...?

menos

fuerza

impositiva

que

"must" y que "have to".

para indicar algo

la forma

interrogativa: Should

Should I wear a dark suit for the


party?

If you feel bad you should go to the


doctor
Tambin se utiliza para dar una orden

Must / Have to

pero de forma muy educada.

Expresan una obligacin, algo que hay

Anyone who wants to enter the


conference should show

que hacer.

his

credentials
(Se

trata

realmente

de

conferencia-, pero est expresada

(No hay alternativa: o hablas ingls

de forma poco coercitiva)

o no hay carrera posible)

este

verbo

modal

Comprueba

va

Se utiliza en pasado, presente y futuro.


I should have

finished

my

report

yesterday (pasado)
You should help me, I can not do it
alone (presente)
Tomorrow

you should call

parents (futuro)

your

la

diferencia

con

la

siguiente oracin:

sin la partcula "to".

If you want to make a career in a


company you have to speak English

seguido del infinitivo del verbo principal

immediately

las credenciales para entrar en la

Construccin:

here

(es una orden)

una

obligacin -es obligatorio mostrar

You must come

Nowdays it is very important to


speak English. You should do it.
Aqu se trata de un consejo, mientras
que en la anterior era una obligacin.
Por

otra

parte,

utiliza "must" / "have

cuando
to" el

se

emisor

tiene la conviccin de que la obligacin


va a ser cumplida, mientras que cuando
se utiliza "should" no se sabe si
consejo se va a seguir o no.

el

We should buy a new car (es un


deseo; no hay seguridad de que
vayamos a hacerlo)

We must buy

new

car

(hay

muchas probabilidades de que lo


hagamos)

Ejercicios - Should / Must / Have to


1.- Elige "Must" / "Should" / "Have
to" (en el tiempo correspondiente) para
completar estas oraciones:

Preposiciones de lugar: In / On / At

floor / on my shoulder / on page

La utilizacin de estas preposiciones

103 / on the second floor

con expresiones de lugar tiene muchos

b) Con las expresiones:

matices. A continuacin vamos a indicar


sus principales usos, si bien la mejor
manera

de

dominar

sus

usos

AT

IN

a) Lugar determinado:

a) Dentro de un espacio cerrado:

trafic light / at the top of the page /

your pocket / in hospital / in prison

at the bridge

/ in bed

b) Con las expresiones:

in the front / in the back of a car

airport / at someone's house

O dentro de un objeto:

c) Con acontecimientos:

in that book / in the water


b)

En

un

determinados

lugar
con

abierto (sitios
unos

c) Con pases y ciudades:


in Spain / in Madrid / in my country

d) Tambin

se

puede

con edificios,

con

un

utiliza
significado

diferente al de "in":

in the park / in the street / in the


garden / in the queue

at the party / at the meeting / at


the conference

lmites

definidos):

at home / at school / at work / at


the office / at the bus stop / at the

cinema, of a building)

at the door / at the window / at the

in the bedroom / in my office / in

(pero; at the front / at the back of a

on the left / on the right

es

indudablemente mediante la prctica

on the table / on the wall / on the

at the museum (en el museo: puede


ser dentro o justo fuera)

in the museum (dentro del museo)


e)

/ in this town

"At" se

utiliza

cuando

se

menciona donde tuvo lugar un acto:


ON
a) Sobre una superficie, con contacto
fsico:

This morning I visited the painting


exposition at the National Museum

Yesterday we had dinner at the new


Chinese restaurant
f) O con lugares abiertos con agua:
"at": al lado; "in": dentro

at the river (en la orilla del ro) / in


the river (dentro del agua)

at the lake / in the lake

at the swimming pool / in the


swimming pool

at the sea / in the sea


En

numerosos

casos con

un

mismo

sustantivo se pueden utilizar diferentes


preposiciones si

bien

el significado

vara:

in the car (dentro del coche)

on the car (sobre el coche)

at the car (dentro o justo al lado el


coche)

Ejercicios - Preposiciones de lugar:


In / On / At
1.- Selecciona "In" / "On" / "At" para
completar las siguientes oraciones:

Preposiciones de lugar (II)

The lamp hangs above the table

The Spanish flag waves among the

a) Above / Over

The child hides behind the tree

Ambas

Below: Debajo de

encima

The

submarine

sails

below

de" y

con

este

sentido

se

The birds fly above / over the


fishing boat
No obstante la preposicin "over" tiene

In the last meeting I sat beside my

otras acepciones:

boss

1.- Al otro lado de: He lives over the

Between: entre (2 personas u objetos)

forest 2.- De un lado a otro: There is a

I sat in the cinema between my wife

bridge

and my daughter

over

the

railway 3.-

Cubriendo: He put a blanket over his

In front of: Delante de

preposiciones significan "por

pueden utilizar indistintamente.

the

Beside: Junto a, al lado de

The ball is under the car

Behind: Detrs de

surface

You can see an eagle flying over the

Diferencias

other European ones

the

Under: Debajo de

I put the mirrors against the wall


objetos)

opposite

forest

Among: Entre (ms de 2 personas u

stood

Over: Por encima de , sobre

Against: Contra

accused

judge

Above: Por encima de

The

son

In the queue he was just in front of


me

Inside: Dentro de

b) Below / Under

Your wallet is inside that drawer

Las dos significan "por debajo de" y en

Next to: Al lado de, junto a

este

Opposite: Enfrente de

se

pueden

utilizar

muchos casos indistintamente.

I can see your daughter next to


your house

sentido

The cat sleeps below / under my


bed

en

No obstante, si hay contacto fsico hay

Dos casas en la misma calle, una

que

enfrente de la otra: "opposite"

utilizar "under",

que"below"implica

ya

que

existe

un espacio entre ambos elementos

I put the letter under the book

The plane flys below the cloud

My brother lives opposite me


Un plato en la mesa enfrente de un
comensal: "in front of"

My mother put the plate in front of


me

c) In front of / Opposite
Cuando se utilizan con personas:
1.- Opposite: uno delante del otro
dndose la cara

In the train my friend sat opposite


me (enfrente de mi, cara a cara)
En la mesa, para sealar que una
persona est enfrente de la otra.

In

the

restaurant

my

wife

sat

opposite me
2.- In front of: uno delante del otro,
dndose la cara o la espalda

My broter stand in front of me (mi

Ejercicios - Preposiciones de lugar


(II)

hermano est delante de mi; puede


ser dndome la cara o la espalda)

In the cinema my son sat in front of

1.-

me (mi hijo se sent delante de mi

preposiciones

dndome la espalda; aqu no se

siguientes oraciones. (adems de las

podra utilizar "opposite")

soluciones que aqu se dan, puede

Cuando

se

con objetos la diferencia ya no

utiliza
es

tan

ntida, si bien en algunas situaciones se


tiende a utilizar una determinada de
ellas. Veamos algunos ejemplos:

Selecciona

haber

otras

una

para

de

estas

completar

alternativas

las

igualmente

vlidas)
"Above"
"Behind"

/
/

"Against"

"Among"

"Below"

"Beside"

"Between" / "In front of" / "Inside"


/"Next to" / "Opposite" / "On"

Preposiciones de movimiento: From


/ To / Into / Onto / On / At
a)

From: Indica

el origen de

un

movimiento.

We went from Paris to London

I come from Spain

Where do you come from?


b) To: Indica el destino, el punto final
de un movimiento, con verbos como:
to go to / to come to / to drive to / to
fly to /
to travel to / to run to / to walk to

I will go to America

You walk to the cinema

She flied to London

My father drove to the beach

He went to a party

She went to bed


La

expresin "to

get

to" significa

llegar a un destino; se puede utilizar


con cualquier destino:

This morning I got to the office at


10 o'clock

She got to England last week


c) Into: cuando el movimiento finaliza
dentro de un lugar.

The police went into my house

It is raining; we can go into the


cinema
Mientras
utiliza

que

la

preposicin "in" se

habitualmente

indicar posicin.

para

To get home: llegar a casa

He studies in his room


d) "Out of": salir de un lugar

To come home: venir a casa

He went out of the theatre

The robbers went out of the bank


with a hostage
e)

"On"; cuando

el movimiento finaliza sobre una superfi

Why don't you come home?

After work I went home

Yesterday I got home very


late

cie

The birds land on the tree

The rain falls on the car


"On" se puede utilizar tambin para
indicar posicin

Your glasses are on your desk


f)

Onto: movimiento

que

implica

un cambio de nivel

My father went up onto the roof

The cat jumped onto the chair

Peculiaridades
1.- Con el verbo "to arrive" no se utiliza
la preposicin "to" sino:
"in" (si el destino es una ciudad o un
pas)

Ejercicios - Preposiciones de
movimiento: To / In / On / At

"at" (si el destino es diferente a los


anteriormente citados)

I arrived in Paris / in France

She arrives at the museum / at the


railway station
2.-

Con

el

sustantivo "home"

utiliza preposicin:
To go home: ir a casa

no se

1. Selecciona una preposicin de


movimiento
para
completar
las
siguientes
oraciones.
En
algunas
oraciones puede que no haya que
utilizar ninguna preposicin; indcalo
con una X. (En algunos casos podra ser
igualmente valida alguna otra respuesta
diferente a la que aqu se facilita)

Preposiciones de movimiento (II)


Across: De un lado a otro

James swims across the river


Along: A lo largo de

Every morning Michael runs along


the beach
Down: Abajo

Paul went down the hill


Over: Sobre, por encima de

The horse jumps over the fence


Round: Alrededor de

The

dog

runs

round

the

house

chasing the cat


Through: A travs de

Henry hit the ball and it went into


the classroom through the window
Towards: Hacia

That plane flies towards America


Up: Arriba

Thomas went up the stairs to take


the English dictionary

Ejercicios - Preposiciones de
movimiento (II)
1. Selecciona una preposicin de
movimiento
para
completar
las
siguientes oraciones. Aunque en las
respuestas se dan unas soluciones
puede que otras alternativas tambin
sean vlidas.

Preposiciones utilizadas con medios


de transporte
a) Viajar en un medio de transporte
Si se

hace

referencia nicamente al

medio de transporte utilizado y no a un


vehculo

concreto se

utiliza

la

preposicin "by":

To go by car

To go by train

To go by plane

To go by ship

To go by bus

To go by motorbike

To go by bicycle
Tambin:

By road

By sea

By air

By rail

By underground
Salvo en las expresiones:

On foot

On horse

On a bicycle
Cuando se

hace

referencia a

un vehculo concreto:
1.-

Se

utiliza

la

preposicin "in" con los siguientes


vehculos:

In my car

In a taxi

2.- Y la preposicin "on" con los


siguientes vehculos:

On the bus number 12

On the 09:00 train

On a very old ship

On my bike

b) Subir o bajar de un medio de


transporte
Depende del tipo de vehculo:
1.- Con "car", "taxi" se utilizan las
expresiones:

Get in (into): subir

Get out of : bajar


2.- Con "train", "bus", "horse",
"bicycle", "motorbike", etc.:

Get on (onto): subir

Get off : bajar


3.-

Con

un barco se

utiliza

la

expresin:

To go on board

Ejercicios - Preposiciones utilizadas


con medios de transporte
1.- Selecciona una preposicin para
completar las siguientes oraciones.

Preposiciones de tiempo: At / On /
In
At
Se

Con perodos del da:

utiliza

para

At six o'clock

At midday

At breakfast time

At what time?

No obstante, si se indica a que da


corresponde ese periodo entonces se
utiliza"on":

On Friday morning

On Saturday night
In + a period of time:

Tambin se utiliza en:

At the age of 14 years

At the weekend
Y con periodos vacacionales oficiales:

At Christmas

At Easter

In the morning, in the afternoon, in


the evening (pero: at night)

sealar momentos

puntuales del da:

In the 19th century

In 10 weeks

In two hours

In three months

On
Con das

de

la

semana o das

determinados:

On Monday

On Friday evenings

On my birthday

On 15 November
In
Con meses del ao:

In January, in April
Con estaciones:

In winter, in autumn
Con aos:

In 1964
Con siglos:

Ejercicios - Preposiciones de
tiempo: At / On / In
1. Selecciona una preposicin para
completar las siguientes oraciones.

For / Since
Ambas preposiciones se utilizan para
indicar la duracin de una accin:
Since: Indica el comienzo de la
accin. La

accin

se

prolonga

hasta el momento en que habla el


emisor.
For:

Seala

la duracin de

la

accin.
Ejemplos:

have

been

Seville since last

june

living
(y

in
sigo

viviendo)

I haven't seen you since last week


(y hasta este momento no te he
visto)

Yesterday I studied for three hours

I have been living in Seville for 1


year

I haven't seen you for a week

Ejercicios - For / Since


1. Completa las siguientes oraciones
con "for" o "since".

For / During
Las

dos

preposiciones se

traducen

por "durante".
1.- For + (periodo de tiempo): describe
la duracin temporal de una accin.

For three hours

For one week

For two years ...


No se puede decir: During three hours,
During one week, During two years

2.-

During

el momento

sustantivo:

durante

el

seala

cual

se

desarrolla la accin, NO la duracin de


sta. Indica un periodo de tiempo que
tiene nombre propio.

During the summer

During the concert

During the meal

During the holidays

During the Middle Ages

During my childhood,...

Ejercicios - For / During


1. Completa las siguientes oraciones
con "for" o "during".

From / Since
1.- From: desde.
Se

utiliza

con

expresiones

de tiempo y lugar.
Se suele utilizar conjuntamente con las
preposiciones "to" (de tiempo o lugar)
o "till / until" (expresiones de tiempo).
Con ellas se indica el principio y el final
de un periodo o de un movimiento. Se
utiliza cuando la accin ya ha terminado
o no ha empezado todava.

He lived in Madrid from 1990 to / till


1995

We walked from the school to the


bus stop
Cuando no va la preposicin "from" hay
que

utilizar

las

preposiciones "till

until" pero no "to"

He lived in Madrid till 1995

2.- Since: desde


Se utiliza con expresiones de tiempo,
nunca con expresiones de lugar.
Con ella se indica el principio de un
periodo

que

se

extiende

hasta

el

momento en el que se desarrolla la


accin principal.

Since se suele utilizar con "present


perfect" o "past perfect".

We have been married since 1992

Ejercicios - From / Since

Like / As

1. Completa las siguientes oraciones


con "from" / "since" o "till".

Cuando

se

utilizan

como preposiciones van seguidas de un


sustantivo o de un pronombre.
"Like" se traduce por "como / igual que
/ similar a / parecido a" con el sentido
de

similitud.

Se

trata

de

una comparacin:

He behaved like a kid (no es que


fuera un nio, pero lo pareca)

Your car is fast like a rocket

He looks like his father


"As" se traduce tambin por "como" con
el sentido de "en calidad de". Se trata
de una identidad.

Use this rope as a belt (la cuerda no


se parece a un cinturn, pero se
utiliza

haciendo

la

funcin

de

cinturn)

The army used this building as its


headquarters
En el siguiente ejemplo se puede ver
la diferencia entre "like" y "as":

My house is always full of people, it


is like a hotel (es parecido a un
hotel)

The building where I live was used


before

as

hotel

(funcion

en

calidad de hotel)
Tambin

se

utiliza

preposicin "as" con profesiones:

My brother works as a lawyer

la

"As" se

puede

como conjuncin en

utilizar
cuyo

tambin
caso

va

seguido por una oracin (sujeto +


verbo). Se traduce por "como".

The terrorist acted as we expected

Do your homework as your teacher


has told you

Ejercicios - Like / As
1. Completa las siguientes oraciones
con "like" o "as".

Adjetivos seguidos de
preposiciones

Impressed + by (someone / something)


Interested + in (something)

According + to

Keen + on (something)

Accustomed + to

Married, engaged + to (someone)

Afraid,

frightened,

proud,

ashamed,

terrified,
jealous,

scared,
envious,

suspicious + of (someone / something)


Angry,

Nervous + of
Nice,

annoyed,

furious + about (something)

kind,

good,

generous,

stupid, silly, intelligent, clever, polite,


rude, unreasonable + of (someone)

/ with (someone for doing something)

Prepared + for

Anxious + about

Ready + for

Aware, conscious + of (something)

Responsible + for (something)

Capable, incapable + of (something)

Short + of (something)

Crowded + with (people)

Similar + to (something)

Delighted,

pleased,

disappointed,

satisfied,

bored,

fed

up + with(something)

mean,

Sorry + about (something) / for (doing


something)
Successful + in

Different + from (someone

something)

Surprised,

shocked,

amazed,

astonished + by (something)

Excited,

worried,

upset + about (something)

Tired + of (something)
Used + to

Famous + for (something)


Fit + for
Fond + of (someone / something)

Ejercicios - Adjetivos seguidos de


preposiciones (Cont)

Full + of (something)
Good,

bad,

something)
something)

excellent+ at (doing
/ for (someone

1. Completa las siguientes oraciones


con una preposicin.

Ejercicios - Adjetivos seguidos de


preposiciones (Cont)
1. Completa las siguientes oraciones
con una preposicin.

Ejercicios - Verbos + preposiciones


1. Completa las siguientes oraciones
con una preposicin.

Verbos + preposiciones
To accuse (someone) of (something)
To
apologise to (someone) for (something)
To apply for (a job)
To

ask (someone) about (someone

something)
To

ask (someone) for (something)

(pedir algo)
To believe in (something)
To belong to (someone)
To

blame (someone

something) for (something)


To borrow (something) from (someone)
To
compare (something) with (something)
To

complain

to (someone) about (someone

something)
To concentrate on (something)
To
congratulate (someone) on (something)
To crash into (something) (estrellarse)
To depend on (someone / something)
To die of (an illness)
To divide (something) into (parts)
To dream about (someone / something)

To explain (a problem) to (someone)

To
remind (someone) about (something)

To forgive (someone) for (something)

(recordarle a alguien algo)

To happen to (someone / something)

To run into (something) (estrellarse) /

To hear about (something)

(someone) (atropellar)

To insist on

To spend (money) on (something)

To invite (someone) to (a party)

To

To smile at

To listen to (someone / something)

To speak to (someone) about (someone

To look after (someone / something)

/ something)

To look at (someone / something)

To succeed in

To look for (someone / something) (to


try to find)

To suffer from (an illness)


To take care of (someone / something)

To look forward to

To talk to (someone) about (someone /

To object to (someone / something)

something)

To pay (someone) for (something)

To thank (someone) for (something)

To persist in

To think about (someone / something)


prefer (someone

something) to (someone / something)

protect (someone

something) from (someone

(reflexionar sobre algo, recordar)


To think of (pensar en algo, imaginar,

To prepare for
To

recordar)
/

To

something) (para golpearle)

something)

To

throw (something) at (someone

throw (something) to (someone

To provide (someone) with (something)

something) (para que lo coja)

To punish (someone) for (something)

To

To

(angrily)

/ to (someone) (para que se entere)

To laugh at

To

shout at (someone)

remind (someone) of (someone

something) (me hace redordar)

translate (a

book) from (one

language) into (another language)


To wait for (someone / something)

To

warn(someone) about (someone

something)
To write to (someone)

Ejercicios (cont.) - Verbos +


preposiciones
1. Completa las siguientes oraciones
con una preposicin.

Conjunciones

party; nevertheless I went there

And

Not only ... but also

I study and my brother watches TV


As (mientras; la 2 accin ocurre antes
de

que

la

haya

finalizado,

As he grew older he became more

cannot

go

to

the

Spanish

So (por lo tanto)

team and the

That (que)

But
I studied very hard but I didn't pass

Therefore (mismo

Either ... or
I have to decide to go either to

explained

my

problem

Though (aunque,

If (si -condicional-)

pero es ms formal)

He didn't admit his fault, though he


knew it was his responsibility
Unless (a menos que)

If he studys he will pas his exams


Neither ... nor

pero)

("Although" tiene el mismo significado

to

him, however he didn't understand


it

I had fever; therefore I didn't go to


work

However (como quiera, sin embargo)


I

significado

que "so" pero ms formal)

Paris or to London

I didn't know that you had bought a


new car

the exam

It was raining a lot, so we decided


to rest at home

English one play football quite well

We must leave now, otherwise we


will lose our flight

Both ... and


Both the

From here to Gibraltar you can go


Otherwise (de otro modo)

party because you are too young

only speaks

by train or by car

Because (porque)
You

brother not

Or

aggressive

My

French but also German

evolucionan paralelamente)

I didn't receive an invitation to the

Unless you study more you wont

I like neither this tie nor that one

pass your exams

Nevertheless (sin embargo)

When (cuando;

las

dos

oraciones

ocurren simultneamente o una detrs


de la otra)

When the weather is good lots of


people go to the beach

Diferencia entre When / as


Las

se

utilizan

para

acciones

paralelas.
La conjuncin "when" tambin se utiliza
cuando una accin ocurre despus de la
otra:

When you finish your homework you


will play with your friends
"As" tambin se emplea cuando una
accin ocurre antes que finalice la otra

As I flew to Barcelona I started


feeling bad
While (mientras)

While I was away my house was


burgled

Ejercicios - Conjunciones
1. Completa las siguientes oraciones
con una conjuncin. (Aparte de la
solucin que se indica puede haber
otras alternativas igualmente vlidas)

Ejercicios (cont.) - Conjunciones

Phrasal verbs: To Break

1. Completa las siguientes oraciones


con una conjuncin. (Aparte de la
solucin que se indica puede haber
otras alternativas igualmente vlidas)

El phrasal
de verbo

verb es
+

una

combinacin

partcula (preposicin

adverbio). La partcula hace cambiar el


significado

del

verbo.

En

ingls

se

utilizan hasta 5.000 phrasal verbs.


Los verbos

ms

utilizados en

la

formacin de phrasal verbs son:

to come, to get, to go, to look, to


make, to put, to take.
Las partculas que suelen acompaar a
estos verbos son:

about, around, away, back, down,


for, in, into, off, on, out, over,
through, up, with.

Phrasal verbs: "To Break"


Atencin:
(tr.): Transitivo, va acompaado
de complemento directo
(intr.)

Intransitivo,

no

lleva

complemento directo

To

break

down (tr.):

Derribar

algo

utilizando la fuerza

The police broke down the door to


get into the house
To break down (tr.): Dividir un total en
diferentes subrgrupos

Could you break down the total


sales

of

your

company

into

but suddenly broke off without any

countries?
To

break

reason
down (intr.):

Derrumbarse

To break out (intr.): Estallar (guerras,

una persona fsica o mentalmente

epidemias, fuego)

When he heard about his father's

death he broke down


To

break

down (intr.):

Dejar

Two very dangerous prisoners broke

Last Sunday, coming back from the

out of prison and disappeared

beach my car broke down

To

To break in (intr.) / into (tr.): entrar en

desintegrar

break

up (tr./intr.):

destruir,

The rocket broke up when it entered

The robbers broke into the bank

the atmosphere

during the night

To break up (intr.): Finalizar (meeting,

To

break

Interrumpir

in (intr.)
a

alguien

/ into (tr.):

fiesta,

que

americano)

est

hablando de forma descorts (Ingls


americano)

To break out (intr.): Escapar de prision

una

un sitio utilizando la fuerza para robar

The Spanish Civil War broke out in


1936

mquina de funcionar

He was talking to us about his trip

The

curso

meeting

escolar...)

with

our

(Ingls

salesmen

broke up at 2 o'clock in the morning

When the teacher was explaining


the lesson one student broke in with
a stupid remark
To break off (tr. / intr.): Separar un
trozo de algo

A big branch broke off and fell onto


the car
To

break

off (tr.):

Romper

un

compromiso / unas negociaciones

My company broke off its agreement


with the local authorities
To break off (intr.): Parar de repente de
hablar

Ejercicios - Phrasal verbs: To Break


1. Completa los siguientes phrasal
verbs. (Aparte de la solucin que se
indica puede haber otras alternativas
igualmente vlidas)

Phrasal verbs: To Call


To call at (a place): Visitar por un corto
periodo de tiempo

I called at the chemist's to buy


some medicines
To call back (intr.): Volver a un lugar
con

objeto

de

visitar

alguien

recoger algo (ya que antes no se hizo)

I left my glasses in my brother's


house; I have to call back to pick
them
To

call

for (someone

something):

Visitar un lugar para recoger a alguien


o algo

I have to go to the airport to call for


a friend who comes from Russia
To call for (something): necesitar o
requerir,

demandar

una

accin

particular o una cualidad

The behaviour of that football player


called for an exemplary sanction
To call in (a person): Llamar a alguien
para que venga a casa a realizar algn
servicio

Yesterday night my wife had to call


in a plumber to fix a tab
To call in (intr.): Visitar un lugar / una
persona

por

un

corto

periodo

de

tiempo, normalmente de paso hacia


otro sitio

During my last trip to Madrid I had


time to call in and see my brother

To call off (something): cancelar algo


que an no ha empezado o abandnar
algo que ya estaba en progreso

The concert had to be called off


because

of

the

few

people

interested
To call (someone) up: telefonear

My

mother

called

me

up

this

morning to know our plans for the


week-end

Ejercicios - Phrasal verbs: To Call


1. Completa los siguientes phrasal
verbs. (Aparte de la solucin que se
indica puede haber otras altrenativas
igualmente vlidas)

Indicando direcciones
Relacin

de

diversos

giros

que

se

utilizan a la hora de facilitar informacin

corner (the

turning

...):

Till you see the restaurant on your


right (on your left, in front of you,
opposite you ...): Hasta que veas el
restaurante a tu derecha

Find (see) the pharmacy in front of


you (on your right / on your left ...):

suya (a su derecha, a su izquierda

Till you come to the restaurant:


Hasta que llegues al restaurante

Encuentra (ve) la farmacia delante

the

Hasta la esquina (la bocacalle)

sobre una direccin.

Till

Turn left (right) into the street (the

...)

avenue ...): Gira a la izquierda y

Go along (the street, the avenue

entra en la calle

...): Contina a lo largo (de la calle,


avenida ...)

Go

back (till

the

hotel):

Vuelve

hacia atrs (hasta el hotel)

Go down: Sigue cuesta abajo

Go on: Contina

Go past (the Post Office ...): Sigue


hasta pasar Correos

Go straight on: Contina recto

Go to the end (of the street, of the


road): Contina hasta el final (de la
calle, de la carretera ...)

Go up: Sigue cuesta arriba

Halfway down the street (up the


street): A mitad de camino calle
abajo (calle arriba ...)

Take

the

first (the

second

...) turning on your left (on your


right ...): Coge la primera calle a
mano izquierda

That place is round the corner: Ese


lugar est cerca de la esquina (a la
vuelta de las esquina)

That place is at the corner: Ese


lugar est en la esquina

Ejercicios - Indicando direcciones


1. Completa las siguientes expresiones
de movimiento con alguna de las
palabras entre parntesis.

Consejos
Distintas estructuras que se utilizan en
ingls para dar consejos:
Con verbos modales: You + (must /
should) + ...

You must visit the dentist


Con la estructura: You had better +
infinitivo (sin "to")

You had better consult with your


lawyer
If I were you I + (should / would) ...

If I were you I should look for a new


job
I

advise

(I

would

advise)

you

infinitivo

I advise you to rest in bed; you


have fever
Why don't you +...

Why don't you buy a new car


It is time you + pasado simple

It is time you went to bed


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Ejercicios - Consejos

Imperativo

1. Completa las siguientes expresiones


de consejo (adems de la solucin
sealada puede haber alguna otra
alternativa tambin vlida).

1 persona del plural


Afirmativo: Let us (= let's) + infinitivo
(sin "to")

Let us start the meeting


Negativo: Let us not + infinitivo (sin
"to")

Let us not delay our decision

2 persona singular / plural


Afirmativo: Infinitivo (sin "to")

Open the door!


Negativo: Don't + infinitivo (sin "to")

Don't smoke here!

3 persona singular / plural


Afirmativo: He / she / they + must +
infinitivo (sin "to")

He must finish her homework


Negativo: He / she / they + must not +
infinitivo (sin "to")

She must not pay that bill

Ejercicios - Imperativo
1. Traduce al ingls las siguientes
oraciones (adems de la solucin
sealada puede haber alguna otra
alternativa tambin vlida).

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