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Cociente de Empata (EQ)

El Cociente de Empata se present por primera vez en la siguiente publicacin:


Baron-Cohen, S.; Wheelwright, S.: The Empathy Quotient: An Investigation of Adults with
Asperger Syndrome or High Functioning Autism, and Normal Sex Differences. Journal of
Autism and Developmental Disorders 2004; 34(2):163175
La fiabilidad y validez del Cociente de Empata han sido verificadas tal como describe la siguiente
publicacin:
Lawrence, E. J.; Shaw, P.; Baker, D.; Baron-Cohen, S.; David, A. S.: Measuring empathy:
reliability and validity of the Empathy Quotient. Psychological Medicine 2004; 34(05):911
920
El cuestionario ha sido traducido directamente del libro The Essential Difference: The Truth about
the Male and Female Brain (http://www.amazon.com/Essential-Difference-Truth-aboutFemale/dp/0738208442), de Simon Baron-Cohen
(http://www.autismresearchcentre.com/arc/staff_member.asp?id=33) (2003). En relacin al gnero,
cuando ha sido posible se ha optado por expresiones neutras como alguien o algunas personas.
En las dems ocasiones se ha optado por utilizar el masculino como genrico, evitando as la
frmula o/a, l/ella que tanta naturalidad resta al lenguaje y suponiendo en el lector la elemental
capacidad de interpretacin. Esta opcin no est en absoluto relacionada con el hecho de que el
diagnstico del sndrome de Asperger sea, hasta la fecha, ms frecuente entre los hombres que entre
las mujeres.
El libro de Simon Baron-Cohen ha sido publicado en espaol como La gran diferencia: cmo son
realmente los cerebros de hombres y mujeres (http://www.amateditorial.com/libro.asp?
cod=A1754), Editorial Amat (http://www.amateditorial.com/), Barcelona, 2005.

Escala de Comportamiento de Cambridge


Siguiendo las recientes recomendaciones de los autores del Cociente de Empata, presentamos
tambin en EspectroAutista.Info la versin reducida del test, sin preguntas vacias que no
aportan puntuacin al resultado final, test denominado por sus autores Escala de Comportamiento
de Cambridge.

Cmo interpretar el resultado?


Simon Baron-Cohen sugiere las siguientes puntuaciones para interpretar los resultados obtenidos al
completar el cuestionario:
Resultados
Bajo (la media de las personas con sndrome de Asperger o autismo de alto funcionamiento
0032
es de 20)
3352 Media (la media femenina es de 47 y la masculina de 42)
5363 Sobre la media
6480 Muy alto
A continuacin hay una lista de afirmaciones. Por favor, lea cada frase con mucho cuidado y escoja
su respuesta. No hay respuestas correctas o incorrectas, ni preguntas capciosas.

El cuestionario tiene 60 preguntas. Por favor, contstelas todas.

Acuerdo
Total

Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Acuerdo
Total

Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Puedo captar con facilidad si otra persona


quiere tomar parte en una conversacin.
Prefiero la compaa de los animales a la
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de las personas.
Intento seguir las tendencias y las modas
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actuales.
Encuentro difcil explicar a otras
personas las cosas que yo entiendo con
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facilidad, cuando ellas no las entienden a
la primera.
5 Sueo la mayora de las noches.
Me gusta verdaderamente cuidar de otras
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personas.
Intento resolver mis problemas yo solo
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antes que discutirlos con los dems.
Encuentro difcil saber qu es lo que hay
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que hacer en una situacin social.
A primera hora de la maana es cuando
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estoy en mi mejor momento.
A menudo, al verme envuelto en una
discusin, la gente me dice que voy
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demasiado lejos defendiendo mi punto de
vista.
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No me preocupa mucho llegar tarde a


una cita con un amigo o amiga.
Las amistades y las relaciones son
demasiado difciles de mantener, as que
procuro no pensar en ello.
Nunca quebrantara una ley, por
irrelevante que fuera.
Generalmente me cuesta juzgar si alguien
ha sido amable o descorts.
En una conversacin intento
concentrarme en mis propios
pensamientos antes que en lo que mi
interlocutor pueda estar pensando.
Prefiero gastar bromas a contar chistes.
Prefiero vivir al da a pensar en el futuro.
De pequeo me gustaba cortar gusanos
en pedazos para ver que pasaba.
Puedo captar fcilmente si una persona
dice una cosa pero en realidad quiere

decir otra.
Tiendo a tener fuertes convicciones
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morales.

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Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Acuerdo
Total

Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Me resulta difcil ver porqu algunas


cosas molestan tanto a las otras personas.
Me resulta fcil ponerme en el lugar de
otra persona.
Pienso que la buena educacin es lo ms
importante que los padres pueden
ensear sus hijos.
Me gusta hacer las cosas sin reflexionar
demasiado.
Tengo facilidad para predecir cmo se
sentir otra persona.
Enseguida me doy cuenta de si alguien se
siente molesto en un grupo.
Si cuando yo hablo alguien se siente
ofendido pienso que el problema es suyo,
no mo.
Si alguien me pregunta si me gusta su
corte de pelo le respondo la verdad,
incluso en el caso de que no me guste.
A veces no entiendo porqu alguien se ha
sentido ofendido por una determinada
observacin ma.
A menudo la gente me dice que soy
totalmente imprevisible.

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Acuerdo
Total

Me gusta ser el centro de atencin en


cualquier tipo de reunin social.
Ver llorar a la gente no me pone
especialmente triste.
Me gusta discutir de poltica.
Soy muy sincero, lo que hace que
algunos me consideren maleducado
aunque esa no sea mi intencin.
No suelo encontrar confusas las
situaciones sociales.
Las otras personas me dicen que tengo
facilidad para entender cmo se sienten y
que es lo que estn pensando.
Cuando hablo con otras personas tiendo
ms a hablar de sus experiencias que de
las mas.
Me da pena ver sufrir a un animal.

Soy capaz de tomar decisiones sin que


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dems.
No me puedo relajar hasta que no he
40 hecho todo lo que haba planeado hacer
durante el da.

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Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Acuerdo
Total

Acuerdo
Parcial

Desacuerdo
Parcial

Desacuerdo
Total

Puedo captar fcilmente si a alguien le


aburre o le interesa lo que estoy diciendo.
Me afecta ver a personas sufriendo en los
programas informativos.
Mis amistades suelen hablarme de sus
problemas porque dicen que realmente
les comprendo.
Me doy cuenta de que molesto incluso si
la otra persona no me lo dice.
Con frecuencia empiezo a interesarme
por nuevas aficiones, pero en seguida me
canso de ellas y busco otras aficiones.
A veces la gente me dice que he ido
demasiado lejos con mis bromas.
Subirme a atracciones como las
"montaas rusas" me pondra demasiado
nervioso.
A menudo la gente dice que soy
insensible, aunque yo no veo por qu.
Si hay alguien nuevo en un grupo pienso
que es cosa suya hacer el esfuerzo para
integrarse en el mismo.
Por lo general me mantengo
emocionalmente indiferente cuando veo
una pelcula.

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Acuerdo
Total

Me gusta tener muy organizadas las


actividades de la vida cotidiana y a
menudo hago listas de las tareas que
tengo que hacer.
Puedo conectar y saber como se siente
alguien de forma rpida e intuitiva.
No me gusta correr riesgos.
Me doy cuenta fcilmente de lo que otra
persona puede estar deseando hablar.
Puedo darme cuenta de si otra persona
est ocultando sus verdaderas emociones.
Antes de tomar una decisin siempre
considero los pros y los contras.

No elaboro conscientemente las reglas de


una situacin social.
Tengo facilidad para predecir lo que otra
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persona har.
Tengo tendencia a implicarme en los
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problemas de mis amigos o amigas.
Suelo apreciar el punto de vista de otras
60 personas, incluso si no estoy de acuerdo
con ellas.
La cumplimentacin de este cuestionario interactivo no reemplaza en ningn caso una evaluacin
formal a cargo de un profesional de la salud. Para calcular el resultado obtenido con sus respuestas
presione sobre el botn Evaluar.
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Evaluar

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Resultado (enlace permanente)


Total: [OUTPUT]
Este cuestionario no exige para su funcionamiento de una conexin a Internet, pudiendo por tanto
ser utilizado en ordenadores sin acceso a la Red. La versin ms reciente est disponible en la
direccin
http://EspectroAutista.Info/tests/espectro-autista/adultos/EQ
navegacin
subir

Cociente de Empata
Cociente de Espectro Autista
Cociente de Espectro Autista Abreviado
Cociente de Sistematizacin
Cociente de Sistematizacin Revisado
Cuestionario de Amistad
Cuestionario del Fenotipo Ampliado del Autismo
Escala de Comportamiento de Cambridge
Evaluador de Asperger en Adultos

etiquetas
ms etiquetas

adultos (16)
diferencias de gnero (10)
empata (6)
espectro autista (36)
Simon Baron-Cohen (13)
sndrome de Asperger (24)

ver tambin

Cociente de Empata / Sistematizacin (versin para Nios)


Emotividad
Escala de Comportamiento de Cambridge
Teora de empatasistematizacin
ndice de Reactividad Interpersonal

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