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PRCTICA PROFESIONAL
CRONOGRAMA DE ACCIONES
OCTAVO SEMESTRE
GRUPO D
Para llegar hasta esta actividad, se hizo una primera reconstruccin a partir
de una experiencia vivida en una institucin primaria, en este caso, en el
grupo de segundo grado de la escuela Profesor Candelario Aceves Uriarte,
ubicada en el fraccionamiento Lomas de San Jorge.
Posteriormente, se retom dicha propuesta y se mejor, a partir de la
deteccin, anlisis y reconocimiento de lo que hice bien, as como lo que no
funcion, lo cual me permiti volver a poner en prctica nuevas acciones que
sern evaluadas despus de la implementacin, cayendo en este crculo
virtuoso del cual Smyth y otros autores han hecho referencia, incluido en ste
las fases de descripcin, informacin/explicacin, confrontacin y
reconstruccin, retomando la metodologa de la investigacin-accin.
Para lograr este ciclo de mejora, se requiere del diseo de una propuesta,
seguida de la implementacin o puesta en marcha; despus est la recogida
de datos, lo cual se realizar retomando las evidencias, stas pueden ser de
los instrumentos de evaluacin, diarios, registros, productos de los alumnos,
observacin directa, entre otros; enseguida est la confrontacin, donde se
hace un dilogo dialctico con mi tutor o asesor, puede ser con la teora o
conmigo mismo; ms adelante, se reconocen las fortalezas y reas de
oportunidad; finalmente, a partir de lo anterior, surge una nueva propuesta
enfocada en estas ltimas.
A continuacin, se presenta un plan de lo que voy a hacer, con las acciones,
el propsito, recursos, materiales y el tiempo estimado para stas.
ACCIONES
PROPSITO
RECURSOS
MATERIALE
S
TIEMPO
Considerar
el
contexto
escolar
del
alumno
al
momento
de
organizar
los
espacios del aula.
Marzo
2016.
mente.
Desarrollar
Generar un clima ----------------- --------------acciones basadas de
confianza ----en el dilogo, el entre los alumnos.
respeto mutuo y la
inclusin.
Marzo
2016.
Establecer
una
relacin afectiva y
respetuosa con los
alumnos.
Interesarme por lo
que
piensan,
expresan y hacen.
Marzo
2016.
Fomentar
la ----------------- --------------solidaridad y la ----participacin
de
todos.
Marzo
2016.