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Sociologa cultural
Es un concepto impulsado en los ltimos aos por Jeffrey C. Alexander.
Nace a partir del supuesto de que la sociologa debe disponer siempre
de una dimensin cultural ubicada en el centro de sus estudios. Al
mismo tiempo supone que el binomio clsico de cultura y sociedad es
indisoluble y le otorga a este acoplamiento un poder explicativo
superior al de la sociologa de la cultura, porque el concepto de
cultura no es slo una variable dependiente blanda que reproduce
las relaciones sociales en sus anlisis, sino el elemento capaz de
comprender y articular la vida social.
Slo una sociologa cultural, afirmamos, puede ofrecer un programa
fuerte semejante en el que el poder de la cultura consistente en
conformar la vida social, se proclame con toda su fuerza. Jeffrey C.
Alexander.
Sociologa de la ciencia
considera las influencias y componentes sociales en la ciencia.
Diferente de la sociologa del conocimiento que investiga los orgenes
sociales de las ideas y del efecto que las ideas dominantes tienen
sobre las sociedades.
Sociologa de la educacin
es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teoras de la
sociologa para entender la educacin en su dimensin social. Ha sido
cultivada por los socilogos que han tenido un inters creciente por la
educacin y por los pedagogos que han pasado de recurrir casi
exclusivamente a la psicologa, a un equilibrio entre sta y la
sociologa.
mile Durkheim, uno de los padres de la sociologa, es considerado el
iniciador de la disciplina con sus obras Educacin y sociologa, La
educacin: su naturaleza, su funcin y La evolucin pedaggica en
Francia, publicadas despus de su muerte en 1917.
Sociologa de la desviacin
La sociologa de la desviacin es la rama de la sociologa que se
encarga del estudio del consenso sobre las normas sociales, los actos y
comportamientos que se desvan de stas y el sistema de control
social construido para evitar tales desviaciones.[1]
La desviacin es un tema fundamental en sociologa y desde el
nacimiento de esta disciplina ha sido una de sus principales
preocupaciones.[1] En este sentido las principales corrientes