Sei sulla pagina 1di 13

Avaliao: CEL0014_AV1_ LNGUA PORTUGUESA

Tipo de Avaliao: AV1


Aluno:
Professor: MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
Nota da Prova: 2,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0

Turma: 9188/MX

Nota de Partic.: 2 Data: 13/10/2015 14:58:01

1a Questo (Ref.: 201202547102)

Pontos: 0,0 / 0,5

Leia o pargrafo a seguir.


As caractersticas formais tanto do texto falado quanto do texto escrito esto
relacionadas com a noo de planejamento. Isso quer dizer que o texto escrito
conta com a possibilidade de reviso, alterao de estruturas para melhor
atender s exigncias da norma culta.

Marque a opo que contradiz o que foi explicado:

O texto escrito ao ser dado como pronto, geralmente no deixa perceber as


marcas de sua elaborao: apresenta-se acabado, coeso, com sequncia
temporal.
Por no ser planejado, o texto falado pode conter repeties de ideias
Todo texto falado previamente planejado pelo emissor.
O texto falado, em geral, criado no prprio momento da conversao.
O texto falado se apresenta pouco elaborado em relao elaborao do
texto escrito.

2a Questo (Ref.: 201202565257)

Linguagem verbal aquela em que

o usurio da lngua se utiliza de figuras geomtricas e do seu silncio para se comunicar.


o usurio da lngua se utiliza de desenhos e de figuras geomtricas para se comunicar.

Pontos: 0,5 / 0,5

o usurio da lngua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo.


o usurio da lngua se utiliza de seu silncio e de desenhos para se comunicar.
o usurio da lngua se utiliza de smbolos constitudos por desenhos para se comunicar.

3a Questo (Ref.: 201202546409)

Pontos: 0,0 / 0,5

Os verbos ESQUECER e LEMBRAR, quando transitivos indiretos, requerem o uso pronominal


Ex.: No me lembro de nada.
A opo que corresponde a essa necessidade :

Esqueci a data do evento.


Lembra que chegou tarde?
Esqueceram os convites em casa.
Lembrei aos melhores amigos que era meu aniversrio.
No nos esqueamos de nossa origem.

4a Questo (Ref.: 201202547154)

Pontos: 0,0 / 0,5

Estudamos sobre a regncia/transitividade do verbo ASSISTIR, escolha a opo entre


parnteses que complete as frases de acordo com a norma culta da lngua e marque a
opo correta.
I - Ns assistimos ________ jogo final. (o - ao)
II - Este direito assiste _________ trabalhadores. ( os - aos)
III - O mdico sempre deve assistir ________ paciente. (ao - o)

ao, aos, ao
ao, os, o
o, aos. o
o, os, ao
ao, aos, o

5a Questo (Ref.: 201202575989)

Pontos: 0,0 / 1,0

"Tempo, tempo, tempo, tempo,


Faz um acordo comigo."
(Maria Gad, Tempo)

O verbo fazer uma das grandes dvidas dos alunos no tocante concordncia, principalmente, quando
assume sentidos diversospor exemplo em relao ao sentido de tempo. Vejamos, ento, se podemos verificar
qual a nica questo INCORRETA para esse tipo de uso do verbo fazer.

Faziam todos, cada um sua tarefa, diariamente.


Fazem sculos desde o ltimo grande dilvio.
Fizera, desde a meia-noite at as 6 horas, a viglia.
Fizeram o curso todo em apenas dois meses.
Faz trs meses desde a ltima reunio do conselho.

6a Questo (Ref.: 201202576864)

Pontos: 0,0 / 1,0

De acordo com as regras de concordncia nominal, complete o perodo a seguir:


No foi ______ a pesada multa que lhe deram, uma vez que o motorista foi o que cometeu ________ faltas de
trnsito, de modo que poderiam ter aplicado penalidades mais ________ .

justa / menos / cabvel


justo / menos / cabveis
justo / menos / cabvel
justa / menas / cabveis
justa / menos / cabveis

7a Questo (Ref.: 201202547238)

Pontos: 1,0 / 1,0

Dentre as opes, marque aquela que usa a vrgula para substituir o


verbo IR da segunda orao:
Minha famlia foi a Nova Iorque e eu, a Cabo Frio.
Minha famlia foi, a Nova Iorque e eu a Cabo Frio.
Minha famlia foi a Nova Iorque e eu a, Cabo Frio.
Minha famlia, foi a Nova Iorque e eu, a Cabo Frio.

Minha famlia foi a Nova Iorque e eu, a Cabo Frio.

8a Questo (Ref.: 201202571131)

Pontos: 1,0 / 1,0

Uma das regras principais da utilizao da vrgula ressalta que ela sempre ocorre quando h alterao da ordem
direta da frase. Considera-se exemplo de ordem direta a opo:

predicativo + sujeito + complemento.


sujeito + verbo + complemento.
verbo + objeto + sujeito.
objeto direto ou indireto + verbo + complemento.
sujeito + complemento + verbo.

9a Questo (Ref.: 201202550262)

Pontos: 0,0 / 1,0

A palavra crase de origem grega e significa 'fuso', 'mistura'. Na lngua portuguesa, o nome que se d
'juno' de duas vogais idnticas. propsito do assunto, identifique o mau uso do acento indicador de crase
nas proposies abaixo, retiradas de fragmentos de jornais.

"anteontem noite, os ministros se encontraram."


"... um projeto que regulamentava a edio de biografias sem a emenda, de autoria do atual senador
Ronaldo Caiado, que visava permitir um rito sumrio..."
"...no retorno da viagem sia, o pontfice desaconselhou famlias catlicas a terem muitos filhos."
"Cmara rejeita farra dos partidos."
"... frente apenas de Rssia e Ucrnia."

10a Questo (Ref.: 201202547184)

Pontos: 0,0 / 1,0

Conforme estudamos, a palavra crase significa "fuso", "mistura",


ou seja, a "juno" de duas vogais idnticas. A crase representada
na grafia pelo acento grave ( ).OusodacraseestEADOem:

Eu s compro vista.
Obedea professora sempre.
Saiu francesa.
A aula termina s 20h.

Irei Paris ms que vem.


Avaliao: CEL0014_AV2LNGUA PORTUGUESA
Tipo de Avaliao: AV2
Aluno:
Professor: MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
Nota da Prova: 4,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0

Turma: 9188/MX

Nota de Partic.: 0,5 Data: 28/11/2015 15:33:21

1a Questo (Ref.: 201202549337)

Pontos: 1,0 / 1,5

Observe como o sentido do enunciado muda de acordo com a pontuao.


1- "Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho! Jamais ao alfaiate ! Nada
dou aos pobres."
2- "Deixo meus bens minha irm? No! A meu sobrinho? Jamais! Ao alfaiate! Nada dou
aos pobres."

De acordo com a pontuao do enunciado 1, quem ficaria com a herana? E quem ficaria
com a herana de acordo com o enunciado 2?

Resposta: "A meu sobrinho!"

Gabarito:

Enuciado 1- O sobrinho.
Enunciado 2: O alfaiate.

Fundamentao do(a) Professor(a): Enunciado 1- O sobrinho.Enunciado 2: O alfaiate.

2a Questo (Ref.: 201202576924)

Pontos: 1,5 / 1,5

Estudamos que os mecanismos de coeso promovem a unidade do texto por meio de


substituies e retomadas de termos (pronomes, sinnimos, hipnimos, hipernimos).
Assim, para no haver repetio, reescreva o texto abaixo substituindo os termos
destacados.
Uma mulher ficou gravemente ferida aps se envolver em um acidente de carro.

No carrotambm estava filha da mulher, de apenas dois anos, que estava na cadeirinha no
momento do acidente.

Resposta: Uma mulher ficou gravemente ferida aps se envolver em uma acidente de carro. No veculo tambm
estava uma criana, de apenas dois anos, que estava na cadeirinha no momento da coliso.

Gabarito:

Possibilidade: uma mulher ficou gravemente ferida aps se envolver em um acidente de


carro. No veculo tambm estava sua filha, de apenas dois anos, que estava na
cadeirinha no momento da coliso.

3a Questo (Ref.: 201202555485)

Pontos: 0,0 / 0,5

Considere a afirmativa a seguir.


"Ainda que tenhamos conhecimento da norma culta da lngua, h termos que
provocam dvidas na hora de falar e escrever de acordo com esse padro."
Assinale a opo em que foi empregado corretamente o termo integrante do par
mencionado.
MENOS x MENOS - A atleta precisa ficar menas tensa para a disputar a prova.
MAL x MAU - A seleo brasileira jogou muito mau contra a seleo chilena.
H x A - O posto de gasolina mais prximo fica h dois quilmetros.
ONDE x AONDE - Nunca soubemos aonde chegaramos.
HAVER (existir) x HAVER (tempo decorrido) - Haviam dois anos da sua partida.

4a Questo (Ref.: 201202603914)

Pontos: 0,5 / 0,5

O verbo assistir possui vrios significados, como prestar assistncia, ajudar, acompanhar um doente, ver,
caber, entre outros. preciso estar atento regncia deste verbo e ao seu significado na orao.
Quanto sua regncia, qual das alternativas a seguir est INCORRETA no que diz respeito regncia do verbo
assistir ?

A enfermeira assiste o paciente no CTI. / verbo assistir: prestar ajuda; acompanhar


O professor assistia os alunos durante a avaliao./ verbo assistir: auxiliar
Ele assistia o filme pela TV. / verbo assistir: ver; presenciar
Eu assisto ao jogo de futebol pelo celular. / verbo assistir: ver; presenciar
No teatro, a plateia assistiu s apresentaes do poeta. / verbo assistir: ver; presenciar

Pontos: 0,5 / 0,5

5a Questo (Ref.: 201202581597)

Leia o texto:
O que so alimentos orgnicos
Na agricultura orgnica, no permitido o uso de substncias que coloquem em risco a sade humana e o
meio ambiente. No so utilizados fertilizantes sintticos solveis, agrotxicos e transgnicos. O Brasil, em
funo de possuir diferentes tipos de solo e clima, uma biodiversidade incrvel aliada a uma grande diversidade
cultural, sem dvida um dos pases com maior potencial para o crescimento da produo orgnica. (Disponvel
em: http://www.agricultura.gov.br/desenvolvimento-sustentavel/organicos/o-que-e-agricultura-organica. Acesso
em: 6 jul. 2015.)
Marque a alternativa em que a concordncia nominal do trecho reescrito est correta:

proibida utilizao de substncias.


proibida a utilizao de substncias.
proibido a utilizao de substncias.
no permitida utilizao de substncias.
no permitido a utilizao de substncias.

6a Questo (Ref.: 201202547994)

Pontos: 0,0 / 0,5

A vrgula obrigatria toda vez que formos isolar o vocativo. Assinale a alternativa que no apresenta erro de
pontuao:

Imagine compadre, quem , que venceu a eleio!


Imagine, compadre quem que venceu a eleio!
Imagine, compadre, quem que venceu a eleio!
Imagine compadre, quem que venceu a eleio!
Imagine, compadre quem , que venceu a eleio!

7a Questo (Ref.: 201202578668)

Pontos: 0,0 / 0,5

Marque a alternativa que todas as frases NO se pode utilizar a crase ( / s ):

Ela foi [a] Paraba. A meia-noite, os fantasmas aparecem.


Os guardas ficaram [a] uma grande distncia. Voc entregou [a] encomenda [a] Seu Joo.
[As] dez e meia todos dormiam. Enviei a encomenda [a] Fernanda.
Voc vai [a] aula hoje? [A] noite, se reuniam para ouvi-lo.
As notas j foram devolvidas [a] gerncia. Compareceu [a] prova indisposto

8a Questo (Ref.: 201202579579)

Pontos: 0,0 / 0,5

(UFPR 2010) Leia a frase a seguir.


Entrou em vigor a lei que converte em presuno de paternidade a recusa dos homens em fazer
teste de DNA.
Assinale a alternativa cujo texto pode ser concludo coerentemente com essa afirmao.

Alessandro presume que Caio seja seu filho. Sugeriu a Telma um exame de DNA. Telma disse no ser
necessrio, pois entrou em vigor a lei que converte em presuno de paternidade a recusa dos homens
em fazer teste de DNA.

Sara Mendes deu incio a um processo na justia, para que Tiago Costa assuma a paternidade de seu
filho Cssio. Tiago no fez o exame de DNA, mas assume como muito provvel ser ele o pai do menino.
Cssio alega que o exame no conclusivo, pois entrou em vigor a lei que converte em presuno de
paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

Mrio e Felipe so primos. Mrio extremamente vaidoso, pretensioso. Felipe um rapaz calmo e muito
simples. Os dois namoraram Teresa na mesma poca. Teresa teve uma filha e entrou na justia para
exigir dos dois primos um exame de DNA. O juiz disse que no era necessrio, pois entrou em vigor a lei
que converte em presuno de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

Adriano um rapaz muito presunoso e no admite que lhe cobrem nada. A namorada lhe pediu um
exame de DNA, para esclarecer a paternidade de Amanda, sua filha. Adriano disse que no faria o
exame. A namorada disse que toda essa presuno serviria para o juiz atestar a paternidade, pois entrou
em vigor a lei que converte em presuno de paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

Carlos de Almeida responde processo na justia por no querer reconhecer como seu o filho de Diana
Santos, sua ex namorada. Carlos se recusou a fazer o exame de DNA, o que permite ao juiz lavrar a
sentena que o indica como pai da criana, porque entrou em vigor a lei que converte em presuno de
paternidade a recusa dos homens em fazer teste de DNA.

9a Questo (Ref.: 201202566078)

Pontos: 1,0 / 1,0

Durante a elaborao de uma redao, usar a ordem direta um timo recurso para tornar
o texto claro. A ordem preferencial em lngua portuguesa o sujeito em primeiro lugar,
depois o verbo e em seguida o objeto. Essa a ordem a que chamamos direta. Marque a
nica opo abaixo que apresenta ordem direta.

Joo e Maria compraram meia dzia de ovos no final do dia.

Foram comprados, por Joo e Maria, meia dzia de ovos no final do dia.
Meia dzia de ovos, Joo e Maria compraram no final do dia.
No final do dia, foi comprada meia dzia de ovos, por Joo e Maria.
Joo e Maria, no final do dia, meia dzia de ovos compraram.

Pontos: 0,0 / 1,0

10a Questo (Ref.: 201202588544)

Atualmente no importa a sua profisso, voc precisa e deve saber se


expressar de forma clara e correta. Complete as seguintes frases
retiradas de emails profissionais e marque a opo adequada na
ordem correta:
a) ________________ 300 pessoas compareceram ao treinamento.
( h cerca de / cerca de / acerca de )
b) A palestra foi ________________ relaes entre os funcionrios.
( h cerca de / cerca de / acerca de )
c)_____________________ 10 minutos a palestra acabou. ( h cerca
de / cerca de / acerca de )
h cerca de / cerca de / acerca
acerca de / cerca de / h cerca
cerca de / h cerca de / acerca
h cerca de / acerca de / cerca
cerca de / acerca de / h cerca

de.
de.
de.
de.
de.

Avaliao: CEL0014_AV3 LNGUA PORTUGUESA


Tipo de Avaliao: AV3
Aluno:
Professor: MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
Nota da Prova: 2,0 de 10,0 Nota do Trab.: 0

1a Questo (Ref.: 201202603931)

Turma: 9188/MX
Nota de Partic.: 0 Data: 10/12/2015 20:31:55

Pontos: 1,0 / 1,0

O verbo transitivo direto quando exige complemento sem preposio. O verbo transitivo indireto quando

exige complemento preposicionado.


Dentre as frases abaixo, indique a que possui verbo transitivo indireto.

Eu no iria desistir do avio.


Uma nuvem escura anunciava tempestade.
Ele estudava a nossa proposta com grande interesse
Muitas pessoas viram o acidente.
O garoto imaginava aventuras heroicas.

Pontos: 0,0 / 1,0

2a Questo (Ref.: 201202603920)

Sabemos que o verbo assistir tem mais de um significado dependendo da regncia verbal utilizada:
- se for transitivo direto (sem preposio) pode significar "socorrer", "ajudar";
- se for transitivo indireto (acompanhado de preposio) pode significar "ver", "caber".
Assinale a alternativa em que h ERRO de regncia do verbo assistir:

Assistimos ao filme com nossos tios.


Assistimos ao show de tango.
O mdico assistiu os pacientes.
O enfermeiro assistia ao paciente.
Assistimos ao ltimo captulo da novela.

Pontos: 0,0 / 1,0

3a Questo (Ref.: 201202581597)

Leia o texto:
O que so alimentos orgnicos
Na agricultura orgnica, no permitido o uso de substncias que coloquem em risco a sade humana e o
meio ambiente. No so utilizados fertilizantes sintticos solveis, agrotxicos e transgnicos. O Brasil, em
funo de possuir diferentes tipos de solo e clima, uma biodiversidade incrvel aliada a uma grande diversidade
cultural, sem dvida um dos pases com maior potencial para o crescimento da produo orgnica. (Disponvel
em: http://www.agricultura.gov.br/desenvolvimento-sustentavel/organicos/o-que-e-agricultura-organica. Acesso
em: 6 jul. 2015.)
Marque a alternativa em que a concordncia nominal do trecho reescrito est correta:

no permitido a utilizao de substncias.


no permitida utilizao de substncias.
proibido a utilizao de substncias.

proibida utilizao de substncias.


proibida a utilizao de substncias.

4a Questo (Ref.: 201202613456)

Pontos: 0,0 / 1,0

O emprego das vrgulas requer muita ateno. Afinal, o emprego inadequado deste sinal de pontuao altera o
sentido do texto. Leia com ateno as alternativas abaixo e, depois, assinale a NICA ERRADA quanto ao
emprego da vrgula.

Meu filho dormia, quando o pai chegou.


Os atletas se empenharam muito, mas no obtiveram o resultado desejado.
Minha irm prefere frango; eu, no entanto, prefiro peixe.
Meus amigos, disciplina, tudo na vida.
Quem estuda, aprende.

5a Questo (Ref.: 201202613622)

Pontos: 0,0 / 1,0

Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.


I) Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles esto A FIM de sair hoje noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
Considerando os usos da norma culta da lngua, temos que

somente o item destacado em I est correto.


os itens destacados em I e II esto corretos.
somente o item destacado em III est correto.
somente o item destacado em II est correto.
todos os itens destacados esto corretos.

6a Questo (Ref.: 201202567140)

Pontos: 0,0 / 1,0

A coeso um dos requisitos fundamentais construo do texto. H, portanto, alguns elementos que
funcionam como principais agentes nesse processo, para que a mensagem acontea de forma clara e precisa. A
propsito, leia o trecho abaixo e identifique o sentido que estabelece o termo em destaque.
"APESAR DE todas as mazelas, o Rio de Janeiro continua sendo nossa musa - de cronistas, poetas,
forasteiros e trovadores, que no cansam de exaltar seus encantos mil." (Zuenir Ventura, revista O Globo).

tempo.
causa.
adversidade.
concesso.
proporo.

7a Questo (Ref.: 201202567163)

Pontos: 0,0 / 1,0

Pargrafos so unidades autossuficientes que compem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades so
chamadas de tpico frasal. Leia o perodo a seguir, extrado do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tpico
frasal.
"Combater o crime organizado, que no respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, o
desafio do terceiro milnio."

interrogao.
aluso.
diviso.
definio.
declarao inicial.

8a Questo (Ref.: 201202586176)

Pontos: 1,0 / 1,0

Leia o pargrafo abaixo.


Um evento raro vai iluminar - e logo depois escurecer - o cu, neste domingo (27). A lua
vai atingir seu ponto mais prximo da terra e, na mesma noite, tambm haver eclipse
total, que pintar sua superfcie de vermelho. Aqui no Brasil, a superlua pode comear a
ser apreciada a partir do anoitecer. O eclipse poder ser visto a partir das 22h e a
alcanar sua totalidade por volta das 23h30.
(Revista Superinteressante. Disponvel em < http://super.abril.com.br/ciencia/eclipse-totale-superlua-acontecem-ao-mesmo-tempo-neste-domingo>. Acesso em: 27 set. 2015.)
Nele, temos um tpico frasal do tipo:

declarao inicial.
citao.
aluso.
diviso.

interrogao.

9a Questo (Ref.: 201202565368)

Pontos: 0,0 / 1,0

Estudamos que as metforas correspondem a uma associao de sentidos de forma


figurada. Essa associao pode ocorrer em vrios nveis, como o das palavras, o dos
verbos, o das expresses e ainda o do texto como um todo. Assinale a opo em que
notamos apenas exemplos de metforas.

Ela parece que est com um ovo na boca / Ele fala pelos cotovelos.
Esse cara 10! / No sei a causa dessa catstrofe.
Isso no vai dar certo / O gerente pirou!
Minha vida um inferno / Tire essa ideia da cabea.
A menina correu chorosa em direo ao pai / No sei onde ele se meteu.

10a Questo (Ref.: 201202578710)

Pontos: 0,0 / 1,0

As escolhas das palavras e expresses, na construo de um texto, revelam se o autor possui um vocabulrio
amplo ou restrito. Muito comum o uso de chaves, mas sabemos que isso deve ser evitado, j que se
tornaram expresses desgastadas pelo uso.
Assinale a opo em que no tenha sido empregado um chavo:

Os e-mails foram todos apagados.


As crianas so o futuro do Brasil.
O jogo est literalmente tenso: as torcidas esto eufricas.
A festa pegou fogo: os convidados se divertiram muitssimo.
A fria da natureza deixou um rastro de destruio, no Chile.

Potrebbero piacerti anche