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OBJETIVOS ESPECFICOS
CONTENIDOS
Unidad I: Abordajes terico conceptuales
Las tendencias de investigacin en comunicacin alternativa. Las vertientes
terico polticas que confluyen en las prcticas. Modos de abordaje. Los
desplazamientos terico conceptuales. Las polmicas en torno a la nocin de
alternatividad y alrededor de los alcances de la idea de comunidad. La
contrainformacin. Programacin y modelos de televisin comunitaria. La
organizacin y el funcionamiento de las experiencias de televisin alternativa,
popular, comunitaria. La autogestin.
Unidad II: Para hacer la otra pantalla
La TV alternativa en Amrica Latina: estudio de casos. Argentina, Venezuela,
Chile, Colombia. El caso de Utopa en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Los
condicionamientos jurdicos de las experiencias de televisin popular.
Losprestadores sin fines de lucro y los medios populares, alternativos y/o
comunitarios. Los condicionamientos tecnolgicos y la transicin a digital:
proyecciones, problemas y desafos.
CRONOGRAMA DE CLASES
26/3 feriado
2/4 feriado
UNIDAD I: ABORDAJES TERICO CONCEPTUALES
9/4: Las tendencias de investigacin en comunicacin alternativa. Las
vertientes terico polticas que confluyen en las prcticas
1. Barranquero, Alejandro (2010), Problematizar la comunicacin
alternativa. Dificultades conceptuales, potencialidades crticas. En Actas
II Congreso Internacional Latina de Comunicacin Social Universidad de
La Laguna, diciembre 2010.
2. Graziano, Margarita (1980), Para una definicin alternativa de la
comunicacin. En Revista ININCO nro. 1, Venezuela.
3. Simpson Grinberg, Mximo (1989 (1986)), Comunicacin alternativa:
tendencias de investigacin en Amrica Latina. En Simpson Grinberg, M.
(comp.), Comunicacin alternativa y cambio social, Mxico, Premi.
Lectura complementaria:
4. Rodrguez Espern, Carlos (2000), Breve introduccin a la comunicacin
alternativa, mimeo, papeles de ctedra.
Metodologa de enseanza
Todas las clases sern terico-prcticas. De esta manera se busca combinar tanto
las presentaciones expositivas a cargo del equipo docente como aquellas a cargo
de los invitados, que se realizarn bajo la forma de conferencia / debate con la
coordinacin del equipo docente.
Las clases incluirn la discusin sobre la bibliografa correspondiente y sobre los
materiales audiovisuales especialmente seleccionados para las mismas. Al mismo
tiempo se propiciar la lectura y presentacin de los textos por parte de los
estudiantes, de manera de promover una relacin de enseanza aprendizaje de
carcter dinmico y fluido. Tambin se organizarn visitas a canales de televisin
comunitarios en funcionamiento.
Se orientar a los alumnos en la realizacin de los trabajos finales (plan de tesina,
ponencia o noticiero televisivo). Una vez elegido el tema, se debatir en el espacio
de clases y se guiar a los estudiantes para la bsqueda de las lecturas
especficas que correspondan y para la resolucin de los problemas que pudieran
surgir.
Requisitos de regularidad
Las clases son de asistencia obligatoria. Para mantener la regularidad, los
estudiantes deben cumplir con al menos el 80 por ciento de asistencia a clases.
Promocin directa o con examen final
El seminario se aprueba mediante promocin directa. Para esto el/la estudiante
deber alcanzar un puntaje de 7 o ms como promedio de ambas instancias de
evaluacin.
Modalidad de evaluacin de los estudiantes
El seminario tendr dos instancias de evaluacin: un parcial domiciliario individual
sobre la unidad I, y un trabajo final individual, que puede adoptar la forma de un
plan de tesina encuadrada en el campo de la comunicacin alternativa, una
ponencia o un informe audiovisual (noticiero popular contrainformativo),
acompaado de una justificacin escrita.
Parcial domiciliario
Trabajo final
El trabajo final individual deber tener entre 10 y 20 carillas de extensin en letra
times new roman cuerpo 12, interlineado 1,5.
Para los proyectos de tesina, los estudiantes debern explicitar: 1) Ttulo de
trabajo, 2) Problema de investigacin, 3) Justificacin, 4) Antecedentes, 5) Marco
terico, 6) Hiptesis principal e hiptesis secundarias, 7) Objetivos principales y
secundarios, 8) Metodologa y tcnicas, 9) Bibliografa citada y 10) Bibliografa de
referencia.
Para las monografas los estudiantes debern explicitar: 1) Ttulo, 2) Abstract, 3)
Introduccin y planteamiento del problema, 4) Desarrollo, 5) Conclusiones
originales, 6) Bibliografa, y 7) Apndice.
Para los informes audiovisuales, stos debern presentarse en dvd en
formato .mp4 y debern tener una duracin de entre 3 y 7 minutos, acompaados
por una fundamentacin sobre la que se proyecte la bibliografa de la cursada. Su
extensin deber ser de entre 5 y 8 carillas en letra times new roman cuerpo 12,
interlineado 1,5.
Material audiovisual recomendado
Canal 4 Utopa.Enerc, 2005. Direccin: Julia Straface y otros.
El camino de Santiago, Cine Insurgente.
La crisis caus dos nuevas muertes. Foco Producciones, 2005. Direccin: Patricio
Escobar, Damin Finvarb, Marcel Gonnet.
Hecha la ley, Silbando Bembas, 2011.
TV Utopa, direccin Sebastin Deus, 2012.
Un poquito de tanta verdad.Jill Irene Friedberg, 2007
ALBA TV Venezuela, seleccin de imgenes
Barricada TV, seleccin de imgenes.
Televisin Serrana, Cuba, seleccin de imgenes.
Videoinformes de Argentina Arde nro. 1 al 5.
La Conjura TV, Rosario, seleccin de imgenes.
Noticiero Popular de Mendoza Ojos del Plata, seleccin
CatiaTV, Caracas, seleccin de imgenes.
Red Telestreet, Italia, seleccin de imgenes
Canal 4 Daro y Maxi, Buenos Aires, seleccin de imgenes
En Movimiento TV, seleccin de imgenes
Faro TV, seleccin de imgenes