Colaborativo 1 de Estadística Descriptiva

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
100105-Estadstica Descriptiva
COLABORATIVO 1
PRESENTADO POR:
SOLANYE LUANA SALAZAR ZULUAGA CODIGO: 1.037.236.651
SONIA MARCELA MONTOYA MEJA CODIGO: 1.036.422.169
EDWAR NORBEY JARAMILLO URIBECODIGO: 1.020.403.706
TUTOR: Francisco Cabrera Daz
GRUPO: 100105_258
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESTADSTICA DESCRIPTIVA
CEAD MEDELLIN
INTRODUCCIN
1

El presente trabajo de Estadstica Descriptiva rene un estudio descriptivo a la recopilacin,

organizacin y representacin de los datos estadsticos en la que se tom como muestra 120
accidentes de trnsito ocurridos durante el ao 2015 en la ciudad de Medelln.
Este trabajo se fundamenta en el reconocimiento y profundizacin en la temtica propuesta
dentro de la unidad 1 del curso estadstica descriptiva. Para el desarrollo de esta actividad fue
necesario poner en prctica conceptos de gran importancia como la agrupacin de datos, las
tablas de frecuencia, tablas cruzadas (dinmicas), grficas, entre otros conceptos estudiaos con
el fin de que el aprendizaje sea ms dinmico.
JUSTIFICACIN

Este trabajo se realiz con el fin de analizar los datos suministrado por la secretara de trnsito de
la ciudad de Medelln, aplicando los conocimientos adquiridos en la unidad 1 del curso y poder
determinar as las causas ms probables de accidente.
OBJETIVOS
Organizar y analizar los 120 accidentes de trnsito ocurridos durante el 2015 en la ciudad de
Medelln, mediante tablas de frecuencia y grficas.
1) A partir de a base de datos suministrada Identifica:

Poblacin: Esta agrupacin es el conjunto de todos los elementos que tienen una
caracterstica comn en este caso las incidencias en accidentes de trnsito a nivel
nacional los cuales representados en la tabla equivalen a 120 infractores.
Poblacin finita cuando est delimitada y conocemos el nmero que la integran, as lo podemos
mostrar con el problema tratado por ejemplo: poblacin que representa dichas infracciones.
Es poblacin infinita cuando a pesar de estar delimitada en el espacio, no se conoce el nmero de
elementos que la integran, as por ejemplo: Toda la poblacin en general que est expuesta a
pasar por algn incidente de trnsito.
Tamao de la muestra: Subconjunto de la poblacin elegido en trminos de
representatividad. Para e 120 accidentes de trnsito, ocurridos en la ciudad de Medelln
durante el ao 2015.
Instrumento de recoleccin de la informacin: es una especie de censo que se realiza
en una poblacin para poder recolectar los datos estadsticos.
La ubicacin espacio temporal del estudio: son los datos que informan no solo el
lugar sino tambin la fecha, y otros datos que se considere necesario segn la naturaleza
de la informacin estadstica a encuestarse en el siguiente problema seran 120
accidentes de trnsito, ocurridos en el ao 2015.
La unidad estadstica: es cada uno de los individuos que componen la poblacin. Los
datos estadsticos son un conjunto de valores numricos que tienen relacin significativa
entre s. Los mismos pueden ser comparados, analizados e interpretados en una
investigacin cualquiera; en este caso es cada accidente de trnsito.
Clasifica las variables (cualitativas, cuantitativas: Discretas y continuas) que
intervienen en el problema.
a.
Variables Cualitativas: Son condiciones que se expresan a travs de palabras no

numricas.

Nominal: Cuando los datos slo pueden contarse y clasificarse en categoras, no

existe un orden especfico entre las clases. Como gnero, involucra peatn y otros
factores.
Ordinal: Se caracteriza por una relacin de orden dentro de las categoras como de
menor a mayor, de peor a mejor.(denotan un orden) como mes., da de la semana y
tipo de va
b.
Variable Cuantitativa: Es toda magnitud representada por nmeros.

Variable Discreta: Es una caracterstica cuantitativa representada por nmeros
enteros o exactos, que generalmente resultan del proceso de conteo, como por
ejemplo: nmero de heridos, nmero de muertos.
Variable Continua: Es una caracterstica cuantitativa que puede tomar cualquier
valor representado por un nmero racional, que generalmente resultan del proceso
de medicin, como por ejemplo, grados de alcohol, edad, hora, costo estimado del
siniestro y velocidad
2) Laboratorio de Diagramas:
Ejercicios:
1. En una encuesta se pregunt a 100 ejecutivos cual crean que era el error ms
comn de los candidatos durante las entrevistas de trabajo. Los resultados fueron
los siguientes:
Razn
Porcentaje
Poco o malo conocimiento de la compaa
44
Sin preparacin para discutir sus planes profesionales
23
Escaso entusiasmo
16

Falta de contacto visual
Sin preparacin para discutir sus habilidades /experiencias
Otras razones
a. Construya una grfica de barras.
b. Construya una grfica de pastel

c. A qu tipo de variable corresponden los datos?

Cualitativa Nomina: Porque los datos slo pueden contarse y clasificarse en categoras,
no existe un orden especfico entre las clases
d. Mencione dos conclusiones a partir del grfico.
La mayora de las personas llegan a una entrevista pero es poco lo que conocen acerca de
ella, lo nico que prevalece es el inters por conseguir ese empleo tan esperado.
El poco entusiasmo presente en un 16.16% es otro de los factores negativos que afectan
la entrevista laboral
Tambin podemos observar que el nivel o calidad de preparacin para las funciones
laborales es alta y en este caso no es la causa del desempleo
2. La siguiente tabla presenta el porcentaje de algodn en un material utilizado para la
fabricacin de camisas para caballeros.
34,2
33,6
33,8
34,7
37,8
32,6
35,8
34,6
33,1
34,7
34,2
33,6
36,6
33,1
37,6
33,6

34,5
35,0
33,4
32,5
35,4
34,6
37,3
34,1
35,6
35,4
34,7
34,1
34,6
35,9
34,6
34,7
36,3
36,2
34,6
35,1
33,8
34,7
35,5
35,7
35,1
36,8
35,2
36,8
37,1
33,6
32,8
36,8
34,7
35,1
35,0
37,9
34,0
32,9
32,1
34,3
33,6
35,3
34,9
36,4
34,1
33,5
34,5
32,7
a. Construya una distribucin de frecuencias y un histograma de frecuencias para los datos

de contenido de algodn.
Tablas de frecuencias
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna1
[33,10 34,17] 33,63 2
0,25
Columna1
( 34,17 35,23] 34,70 4
0,50
Columna1
( 35,23 36,30] 35,77 2
0,25
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna2
[33,60 34,67] 34,13 1
0,13
Columna2
( 34,67 35,73] 35,20 5
0,63
Columna2
( 35,73 36,80] 36,27 2
0,25

Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna3
[33,40 34,00] 33,70 2
0,25
Columna3
( 34,00 34,60] 34,30 2
0,25
Columna3
( 34,60 35,20] 34,90 4
0,50
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna4
[32,50 34,30] 33,40 3
0,38
Columna4
( 34,30 36,10] 35,20 2
0,25
Columna4
( 36,10 37,90] 37,00 3
0,38
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna5
[33,80 35,13] 34,47 4
0,50
Columna5
( 35,13 36,47] 35,80 1
0,13
Columna5
( 36,47 37,80] 37,13 3
0,38
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna6
[32,60 33,70] 33,15 5
0,63
Columna6
( 33,70 34,80] 34,25 2
0,25
Columna6
( 34,80 35,90] 35,35 1
0,13

Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna7
[32,10 33,93] 33,02 2
0,25
Columna7
( 33,93 35,77] 34,85 3
0,38
Columna7
( 35,77 37,60] 36,68 3
0,38
Variable
Clase
LI
LS
MC
FA
FR
Columna8
[32,70 34,07] 33,38 2
0,25
Columna8
( 34,07 35,43] 34,75 4
0,50
Columna8
( 35,43 36,80] 36,12 2
0,25
Tabla de Frecuencia
Frecuenci
Clase
32,1
35
Y mayor...
a
1
34
21
Histograma
10

b. Realizar un polgono de frecuencias
11

c. Mencione dos conclusiones a partir del grfico.

Segn los datos observados la mayora de los materiales empleados para camisas
tienen un 34.7% de algodn.
Se puede concluir que las cantidades de algodn incluidas en los materiales para
las camisas son dispersas.
3. Considere la siguiente distribucin de frecuencia, que proporciona el ingreso anual
bruto ajustado de Estados Unidos (Internal Revenue Service, marzo 2003).
Tabla 2
Ingreso anual
Frecuencia
(en miles de $)
(en millones)
0 24
25 49
50 74
75 99
100 124
125 149
150 174
60
33
20
6
4
2
1
12

175 199
Total
1
127
a. Construya un polgono de frecuencias para la variable ingreso anual.
b. Consigne dos conclusiones a partir del grfico.

Tomando como base los datos dados en la tabla de frecuencia por Internal
Revenue Service en Marzo del 2003 y representados en el grfico, podemos
concluir que el ingreso anual bruto de los Estados Unidos oscila entre 0 y los 24
miles de dlares equivalente a una frecuencia absoluta de 60 millones.
Lo anterior demuestra que los ingresos anuales brutos en estados unidos tienen
una frecuencia de 60 millones de dlares anuales y de 0 a 24 miles de dlares
anuales.
3) Operacionalizacin de Variables:
a) Organice cada Variable Cualitativa a travs de tablas de frecuencias:
13

Tipo de
Vehculo
Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Relativa
buseta
carro
moto
tractocamim
Total
8%
53
44%
48
40%
10
8%
120
100%
Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Relativa
Hombre
84
70%
Mujer
36
30%
Total
120
100%
Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Relativa
Si
51
43%
No
69
58%
120
100%
Gnero
Involucra
Peatn
Total
Mes
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Julio
Agosto
Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Relativa
6
6
7
9
15
11
6
7
5%
5%
6%
8%
13%
9%
5%
6%
14

Septiembre
Octubre
Noviembre
Diciembre
Total
8
10
7
28
120
7%
8%
6%
23%
100%
Frecuencia
Absoluta
Frecuencia
Relativa
Lunes
Martes
Mircoles
Jueves
15
9
21
18
13%
8%
18%
15%
Viernes
Sbado
Domingo
13
24
20
11%
20%
17%
120
100%
Da
Total
Frecuenci
Frecuenci
a
a Relativa
Absoluta
Otros factores
Ausencia/falta revisin tcnico mecnica
Desconocimiento/irrespeto normas de
transito
estado anmico/fsico del conductor

Falta de sealizacin de la va
Imprudencia del conductor
Mal estado de la va
Ninguno
Total
8%
13
16
19
11%
13%
16%
31
17
15
120
26%
14%
13%
100%
Frecuenci
Frecuenci
a
a Relativa
Absoluta
12
10%
9
8%
Va
Arteria (urbana)
Autopista (rural)
15

Carretera principal (rural)
16
13%
Carretera secundaria (rural)

Local (urbana)
Principal (urbana)
Secundaria (urbana)
Troncal (urbana)
25
20
9
14
15
120
21%
17%
8%
12%
13%
100%
Total
b) Hallar la moda para cada una de las variables cualitativas y la asocia con la situacin
objeto de estudio.
Tipo de Vehculo
carro
ni
53
pi
Moda
44,2% carro
Grados de Alcohol
0,0
ni
23
fi
19,2%
Gnero
ni
84
pi
70%
Edad
46
ni
15
fi
12,5%
Moda
46
Nmero De Heridos
2
ni
38
fi
31,7%
Moda
2
Hombre
Nmero De Muertos
1
ni
48
Moda
0,0
Moda
Hombre
fi
40,0%
Moda
1
16

Involucr Peatn
No
ni
69
pi
57,5%
Mes
Diciembre
ni
28
pi
Moda
23,3% Diciembre
Da
Sbado
ni
24
pi
Moda
20,0% Sbado
Hora
7:35:00 a. m.
ni
13
fi
10,83%
Otros factores
Imprudencia del conductor
Velocidad
55
ni
10
ni
31
Moda
No
Moda
7:35:00 a. m.
Moda
Imprudencia del Conductor
Moda
55
c) Representa la informacin por medio de diferentes diagramas estadsticos, segn

corresponda: (diagrama de barras, diagramas circulares, etc.).
17

18

19

d) Realiza una tabla de doble contingencia o de doble entrada, con dos variables cualitativas
20

CONCLUSION
A partir del estudio realizado a la base de datos de los accidentes de trnsito ocurridos en la
ciudad de Medelln durante el ao 2015 mediante el uso de tablas de frecuencias y de algunos
diagramas, pudimos descubrir o constatar que la mayora de esos accidentes ocurrieron en el mes
de Diciembre, sobre todo en los das Sbados, a eso de las 7:35am, dejando en su mayora 1
muerto y 2 heridos, causados por la imprudencia de un conductor en su mayora hombres entre
los 21 y 46 aos, que conducan vehculo tipo carro con grado de 0.0 o 3.0 de alcohol a una
21

velocidad 55 km/hora y en va carretera secundaria. Po lo cual creemos que se debe hacer ms

nfasis en los llamados a la prudencia por parte de los conductores para que no mezclen el
alcohol con la gasolina, y para que sean ms consientes de los riesgos que se corren estando al
volante.
22

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El presente trabajo de Estadstica Descriptiva rene un estudio descriptivo a la recopilacin,

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1) A partir de a base de datos suministrada Identifica:

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Variables Cualitativas: Son condiciones que se expresan a travs de palabras no

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Nominal: Cuando los datos slo pueden contarse y clasificarse en categoras, no

Variable Cuantitativa: Es toda magnitud representada por nmeros.

Poco o malo conocimiento de la compaa

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Falta de contacto visual

Sin preparacin para discutir sus habilidades /experiencias

a. Construya una grfica de barras.

b. Construya una grfica de pastel

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c. A qu tipo de variable corresponden los datos?

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a. Construya una distribucin de frecuencias y un histograma de frecuencias para los datos

[33,10 34,17] 33,63 2

( 34,17 35,23] 34,70 4

( 35,23 36,30] 35,77 2

[33,60 34,67] 34,13 1

( 34,67 35,73] 35,20 5

( 35,73 36,80] 36,27 2

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

[33,40 34,00] 33,70 2

( 34,00 34,60] 34,30 2

( 34,60 35,20] 34,90 4

[32,50 34,30] 33,40 3

( 34,30 36,10] 35,20 2

( 36,10 37,90] 37,00 3

[33,80 35,13] 34,47 4

( 35,13 36,47] 35,80 1

( 36,47 37,80] 37,13 3

[32,60 33,70] 33,15 5

( 33,70 34,80] 34,25 2

( 34,80 35,90] 35,35 1

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

[32,10 33,93] 33,02 2

( 33,93 35,77] 34,85 3

( 35,77 37,60] 36,68 3

[32,70 34,07] 33,38 2

( 34,07 35,43] 34,75 4

( 35,43 36,80] 36,12 2

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b. Realizar un polgono de frecuencias

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c. Mencione dos conclusiones a partir del grfico.

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a. Construya un polgono de frecuencias para la variable ingreso anual.

b. Consigne dos conclusiones a partir del grfico.

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ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

estado anmico/fsico del conductor

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Carretera principal (rural)

Carretera secundaria (rural)

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