Historia del teatro clsico

La historia del teatro clsico comienza con el Ditirambo, que eran las fiestas de
celebracin de Dionisos. A lo largo del tiempo, el Ditirambo sufre una
evolucin. Primero un elemento del coro se separa, surgiendo el primer actor,
luego otro y el tercero despus. Entonces, desaparece el coro.
El teatro surge en Grecia a partir del Ditirambo, que eran las fiestas en honor
a Dionisos. Este es el inicio de la historia del teatro, de all se pas a una
representacin con un nico personaje el protagonista. Pero siempre se canta a
una deidad. Surge entonces la idea de cantar a un personaje importante que
haya muerto, para dejar de cantar a un dios. Esto fue posible porque Dionisos
es en realidad un semidios. Grecia logra entonces secularizar el Ditirambo. Fue
entonces que se separ un integrante del coro, para salmodiar otra cosa, as
comienza la evolucin hacia el teatro. Luego este primer miembro del coro que
sale de su sitio, se disfraza y surge el primer actor, protagonista. Acto
siguiente, se incorpora el dilogo. Por ltimo, aparece el segundo actor en el
Ditirambo. El protagonista es el primer actor, por tanto, deuteragonista es el
segundo actor, que dialoga con el primero.
Los actores en la historia del teatro:
Surge con el teatro, la necesidad de diferenciar al personaje del actor (porque
en la literaturaoral, slo exista el personaje). No tomo mucho para reconocer
que el actor se dedicaba a mimetizar al personaje.
En la historia del teatro, los actores tenan algunas particularidades que
luego se fueron perdiendo. Un mismo actor poda hacer dos personajes
diferentes, ya que no haba dificultades en separar al personaje del actor.
Esquilo invent al deuteragonista (segundo actor). Sfocles inventa el
triagonista (tercer actor)
Con el paulatino aumento de actores, crecen las posibilidades dramticas, hay
un enriquecimiento de la accin. Al crecer el nmero de actores, disminuye el
coro. La accin se torna ms realista, perdiendo carcter ritual y mimtico.
En los comienzos, el coro posea la funcin de la plegaria y oracin. Lo ms
importante, serva como narrador de la historia, era un narrador omnisciente,
conocedor del presente, pasado y futuro. Serva de nexo entre los distintos
episodios. Con la evolucin, el coro va perdiendo importancia, hasta
desaparecer.
El vestuario de los actores consta de tres elementos fundamentales: la
mscara, los coturnos, y los ropajes. La mscara se utilizaba para ocultar el
rostro del actor, poda disimularse embadurnando la cara con barro o azafrn.
Es un hecho simblico para realizar el rito. Cuando el teatro se transforma en

teatro propiamente dicho, la mscara transforma al actor en personaje. La

mscara poda servir de megfono.
Los coturnos, se empleaban para dar altura al actor y de este modo sera ms
visible para el pblico.
En general utilizaban tnicas, cortas o medias, tambin mantos. Para
simbolizar, empleaban los colores, los reyes iban de prpura, los personajes de
luto llevaban colores oscuros, los dems colores se empleaban para la gente
del pueblo.

Historia del idioma espaol

La historia del idioma espaol comienza con el latn vulgar del Imperio romano,
concretamente con el de la zona central de Hispania. Tras la cada del Imperio
romano en el siglo V, la influencia del latn culto en la gente comn fue
disminuyendo paulatinamente. El latn hablado de entonces fue el fermento de
las variedades romances hispnicas, origen de la lengua espaola. En el siglo
VIII, lainvasin musulmana de la pennsula ibrica hace que se formen dos
zonas bien diferenciadas. En al-ndalus, se hablarn los dialectos romances
englobados con el trmino mozrabe, adems de las lenguas de la minora
invasora (rabe ybereber). Mientras, en la zona en que se forman los reinos
cristianos desde pocos aos despus del inicio de la dominacin musulmana,
contina una evolucin divergente, en la que surgen varias modalidades
romances: la catalana, la navarro-aragonesa, la castellana, la astur-leonesa y
la gallego-portuguesa.
A partir de finales del siglo XI es cuando comienza un proceso de asimilacin
onivelacin lingstica, principalmente, entre los dialectos romnicos centrales
de la pennsula ibrica: astur-leons, castellano y navarro-aragons, pero
tambin del resto. Este proceso es el que dar como resultado la formacin de
una lengua comn espaola, el espaol. 79 Cada vez son ms los fillogos que
defienden esta teora (Ridruejo, Penny, Tuten, Fernndez-Ordez). Tambin se
ha resaltado el peso del mozrabe de Toledo, ciudad en la que el castellano

escrito comenz su estandarizacin. Sin embargo, otros fillogos siguen

defendiendo los postulados pidalianos del predominio del dialecto castellano en
la formacin del espaol y su expansin por un proceso de castellanizacin por
el resto de territorios peninsulares.80
El dialecto romnico castellano, uno de los precursores de la lengua espaola,
se considera tradicionalmente originado en el condado medieval
de Castilla (sur deCantabria y norte de Burgos), con posible influencia
vasca y visigtica. Los textos ms antiguos que contienen rasgos y palabras
similares al castellano son los documentos escritos en latn y conocidos
como Cartularios de Valpuesta,81 conservados en la iglesia de Santa Mara
deValpuesta (Burgos),82 un conjunto de textos que constituyen copias de
documentos, algunos escritos en fecha tan temprana como el siglo IX. El
director del Instituto Castellano y Leons de la Lengua concluy que ese latn
estaba tan alejado de la rectitud, presentaba un estado tan evolucionado o
corrompido que, asegura, se puede concluir que la lengua de los becerros de
Valpuesta es una lengua latina asaltada por una lengua viva, de la calle y que
se cuela en estos escritos.83 Las Glosas Emilianenses de finales del siglo X o
principios del XI, conservadas en el Monasterio de Yuso enSan Milln de la
Cogolla (La Rioja), fueron consideradas por Ramn Menndez Pidal como el
testimonio ms antiguo de lengua espaola. Sin embargo, posteriormente se
demostr que las formas escritas en esos documentos corresponden al
romance navarro-aragons, no al romance castellano.84
Un momento decisivo en el afianzamiento del idioma espaol se dio durante el
reinado de Alfonso X de Castilla y Len, (1252-1284).85 Si los cantares de gesta
estaban escritos en esa lengua vulgar el espaol y por eso mismo eran
populares, podra pensarse que las obras cultas y literarias producidas en la
Corte toledana del citado rey deberan ser redactadas en latn, nica lengua
culta que toda la Europa cristiana haba admitido hasta esa poca; por eso
result una verdadera revolucin cultural el hecho de que Alfonso X el Sabio
decidiese dirigir un buen nmero de obras de elevada cultura redactadas en un
idioma hasta entonces desairado por las personas letradas por considerarlo
demasiado prosaico. Esto dio lugar al reconocimiento oficial del espaol, que
poda alternar desde entonces con el latn, un idioma respetado por todas las
personas ilustradas.86
El espaol se extendi por la pennsula durante la Baja Edad Media debido a la
continua expansin de los reinos cristianos en este perodo, en la
llamada Reconquista. La incorporacin a la Corona de Castilla de los reinos
de Len y Galicia conFernando III de Castilla y la introduccin de una dinasta
castellana en la Corona de Aragn con Fernando I de Aragn en1410 y ms
tarde, la unin final peninsular con los Reyes Catlicos acrecentaron la
asimilacin y nivelacin lingstica entre los dialectos de los diferentes reinos.

Antonio de Nebrija autor de laGramtica, la primera gramtica publicada en

imprenta de una lengua europea moderna.
En el siglo XV la lengua comn espaola se haba introducido en gran parte de
lapennsula ibrica. En 1492 el sevillano Antonio de Nebrija public
en Salamanca suGrammatica, primer tratado de gramtica de la lengua
espaola, y tambin primero publicado en molde de una lengua europea
moderna.87 El primer libro impreso en espaol haba aparecido hacia 1472. 88
Se estima que a mediados del siglo XVI el 80 % de los espaoles hablaba
espaol.89 En esa poca ya haba comenzado el reajuste consonntico, que
signific la reduccin del sistema fonmico al pasar, por la prdida del rasgo de
sonoridad, de seis consonantes sibilantes a solo dos o tres segn la variedad.
Los aos 70 a los aos 1500
00 DC: Reconstruccin de la ciudad maya de Tikal, con cinco pirmides
templo. Cahkia el primer pueblo de Norteamrica. 710 DC: Comienzo del
perodo Nara en Japn, estado centralizado con el sistema de administracin
chino. 711 DC: Invasin musulmana de Espaa. Los rabes conquistan Sind y
Samarcanda. 717 DC: Fallido ataque musulmn a Constantinopla. 750 DC: Gran
incremento del comercio transahariano. Los musulmanes controlan el comercio
martimo desde el Mar Rojo hasta China. Los Omeya son desplazados por la
dinasta Abasida, se estabilizan los lmites del imperio y florecen el comercio y
el arte. La manufactura del papel se extiende desde China al mundo
musulmn. El cenote sagrado de Cichen Itz, Yucatn, utilizado para ofrendas
rituales; su empleo dur durante 1000 aos.
800 DC: Primera utilizacin del arco y la flecha en el valle del Mississippi.
Comienzo de la cultura Dorset en Groenlandia y en el Canad nororiental, la
subsistencia de los inuit (esquimales) depende totalmente de la caza sobre el
hielo marino. Surgimiento de reinos e Asia sudoriental. Se desarrollan centros
comerciales en Europa nororiental. Se desarrolla el estilo arquitectnico
carolingio en la Europa franca. Carlomagno es coronado emperador romano.
836 DC: Samarra se extiende a lo largo de 40 km a lo largo del Tigris y se
convierte en la nueva capital del imperio Abasida.; la gran mezquita alMutawakkil, construida en Samarra, es la de mayor tamao conocida en el
Islam. 850 DC: Colonizacin de Nueva Zelanda. 868 DC: "Sutra Diamante" el
primer libro impreso del mundo (Dunhuang, China occidental).882 DC: Los
vikingos suecos establecen un estado en Rusia, centrado en Kiev. 882 DC:
Bagdad vuelve a ser la capital del mundo Abasida. 892 DC: Los cholas son el
poder dominante en la India meridional, templos y culto al rey dios. Los
hohokam (SO. Norteamrica)influidos por Mxico, en estilo de construccin,
construyen canales para regado de hasta 16 km de longitud. Hiato en la
civilizacin maya. Mercaderes rabes se establecen en la costa occidental

africana (Manda y Kilwa). 907 DC: Fin del imperio Tang. 935 DC: En Corea se
funda el estado Koryo. 962 DC: Los fatimitas toman el poder en Egipto y fundan
el Cairo. 972 DC: Comienza estado hngaro con el conde Geisa. 979 DC: la
dinasta Sung toma el poder en China. 983 DC: Comienza de la expansin
alemana hacia el este.
1000 DC: Comienza el tallado de estatuas en la isla de Pascua. Colonizaciones
efmeras de Terranova y Labrador por los vikingos. Utilizacin de moldes en la
alfarera de Norteamrica. 1016-1035: El imperio del rey Canuto incluye
Inglaterra, Dinamarca y Noruega. 1055: La imprenta con tipos mviles de
arcilla es inventado en China. 1066: Los normandos conquistan Inglaterra y
Guillermo el Conquistador es nombrado rey tras su victoria en la batalla de
Hastings, se consolida el estado britnico. 1096: La primera Cruzada, los
francos invaden Anatolia y Siria, fundando los estados cruzados.
1100 DC: El benigno clima europeo permite la formacin de nuevos poblados,
crece la poblacin. Primeras universidades en la Europa cristiana. La cultura
Thule de la Amrica rtica, cuya economa est basada en la caza de ballenas,
se extiende desde Siberia a Groenlandia. 1150: Se desarrolla la arquitectura
gtica, extendindose de Francia a toda Europa. La manufactura del papel se
extiende desde el mundo musulmn a Europa. Los Anasazi dominan el SO.
americano (los famosos yacimientos de Mesa Verde).1161: Los chinos inventan
la plvora. 1175: Fundacin del primer imperio musulmn en la India. Han
cado los toltecas en Mxico central y hay guerras. En Java se vive el apogeo
del reino Srivijava. 1185: Es fundada en Japn la orden budista Zen. 1195: El
estado centralista japons da paso a un rgimen feudal descentralizado,
comienza el shogunado de Kamakura.
1200 DC: Iglesias rupestres en Etiopa. Aparicin de Mali en Africa oriental.
Surgen ciudades estado en Nigeria. 1206: Se funda el sultanato de Delhi. Los
mongoles, bajo el mando de Gengis Khan, comienzan la conquista de Asia.
1228: La dinasta Hafsida se establece en Tnez. 1236-41: Los mongoles
invaden Rusia, Polonia, Hungra y Bohemia. 1250: Sepultura de Roy Mata,
poderoso gobernante melansico, con cuarenta vctimas sacrificadas. El Culto
Sureo se extiende en Norteamrica sudoriental. Surgimiento del imperio Benin
(Nigeria) 1258: Los mongoles saquean Bagdad, fin del califato Abasida. 1261:
El imperio griego se reconstruye en Constantinopla. 1299: Se inventan las
gafas en Italia. Comienza la expansin turco-otomana en Anatolia.
1300 DC: Se deteriora el clima en Europa, tierras recientemente ocupadas
quedan inservibles para la agricultura. Resurge la civilizacin Maya. Los
maores neozelandeses extinguen el pjaro gigante moa y otras especies
locales, grandes adelantos en la agricultura. La tribu Inca funda su capital en
Cuzco. 1341: La peste negra comienza en Asia. En 1348 se extiende a Europa.
Espectacular templo indio en Vijayanagara. Colapso en los pueblos del SO. de

Norteamrica provocado por las guerras o por el empeoramiento del clima.

1368: Establecimiento de la dinasta Ming en China. 1398: Timur (Tamerln)
comienza la conquista de Asia central. Primeros libros impresos con tipos
mviles en Corea. Timur invade la India y saquea Delhi.
1400 DC: La industria del bronce se extiende en Benin (Nigeria). Pekn, la
capital Ming, es la ciudad ms grande del mundo. 1405: comienzan las
expediciones Ming por mar, comercio de porcelana con Africa. 1415: Los
portugueses inician su imperio africano, conquistando Ceuta. 1428: Sacrificios
de vctimas humanas en el ya poderoso imperio azteca. 1450: Despoblamiento
de la zona del Mississippi medio, por causa de las enfermedades. Apogeo del
imperio Songhai (Africa); universidad de Timbuktu. 1453: Los turcos otomanos
toman el imperio bizantino. 1455: Gutemberg inventa la imprenta.
-------------

1492: Los Reyes Catlicos conquistan Granada finalizando, as, la reconquista y

la unin del estado; comienza la conquista de la costa africana; Coln navega
hacia el Caribe y descubre el Nuevo Mundo; rabes y judos son expulsados de
Espaa; se perfila el gran imperio espaol en Europa y Amrica.

1493: El imperio Inca alcanza su cenit, extendindose 3500 km de norte a sur.

Primeros pobladores espaoles en el Nuevo Mundo, La Espaola. Por el tratado
de Tordesillas se divide el mundo entre Espaa y Portugal. 1948:
Descubrimiento de nuevas rutas martimas (Coln y Vasco de Gama), se inicia
el comercio mundial integral.

1500 DC: El imperio de Vijayanagara alcanza su mximo esplendor, controla

casi toda la India. Los portugueses reclaman Brasil. Los europeos comienzan la
explotacin africana y construyen grandes fuertes en las costas orientales y
occidentales. El Shah Ismail funda la dinasta Safavida en Persia. 1509: Reloj
inventado por Peter Henle (Nuremberg). 1511: Los portugueses toman el
control de Malacca. 1516-17: Los otomanos conquistan Siria, Egipto y Arabia.
1519: Magallanes atraviesa el Pacfico. Los espaoles de Hernan Corts llegan
a Mxico central, los aztecas son derrotados en dos aos. 1520: comienza el
comercio de esclavos entre Africa y el Nuevo Mundo. 1525:Introduccin de la
patata en Europa procedente de Amrica del Sur. 1526: Babur conquista el
reino de Delhi y funda la dinasta Mogol. 1532: El imperio Inca es destruido por
los espaoles bajo el mando de Pizarro. 1539: La imprenta llega a Mxico.
1542: Fundacin de las capitales espaolas en el Nuevo Mundo de Lima, Santa
Fe de Bogot y Santiago. Descubrimiento de minas de plata en Per y Mxico.
1550: El imperio otomano abarca Asia Menor, Egipto y Europa sudoriental.
1557-71: Los portugueses establecen en Macao la primera colonia en China.
Comienza el cultivo de azcar en Brasil. Cada de Vijayanagara en poder de los
mongoles. Conquista espaola de Filipinas.
Diptongo
La acentuacin de los diptongos sigue las reglas generales. Por lo tanto, si el
acento de la palabra recae sobre una slaba con diptongo, la tilde se coloca
sobre la vocal abierta (a, e u o). Ejemplo: co-rris, hus-ped

Cuando son dos vocales cerradas las que estn en contacto (ui o iu), a
efectos de acentuacin, se considera que se trata de un diptongo. Del
mismo modo que para el resto de los diptongos, si a dicho diptongo le
corresponde una tilde, esta se coloca en el segundo elemento: cu-date, des-tru, pero je-sui-ta, des-truir

Existen excepciones a esta ltima regla. Las formas

verbales hu, hus, hua, huan yhuas (y sus equivalentes del verbo fluir)
se acentan.

La y precedida de vocal al final de una palabra se considera como una

consonante a efectos de acentuacin, por lo que todas las palabras
agudas terminadas en los diptongos ay, ey y oy se escriben sin tilde
(virrey). No ocurre con sus plurales que constituyen palabras agudas
terminadas en s. Ejemplo: rey, reyes

Triptongo
En los triptongos se sigue la regla general de los diptongos. Se coloca la tilde
en la vocal abierta (a, e, o) del triptongo: a-ve-ri-guis, li-cuis

En los triptongos agudos terminados en -uay y -uey se siguen las

mismas normas citadas en los diptongos respecto a la y final y, por
tanto, no se acentan palabras comobuey, Urugua

Hiato
El hiato: la unin de dos vocales abiertas, la tilde se coloca segn las reglas
generales: le-n,co--gu-lo

Si una de las vocales es cerrada (i, u), y el diptongo se ha deshecho, la

tilde se coloca sobre la vocal cerrada: ca--da, son-re-r, re--no, tranva,
rea, da, evalo, todava, do.

Si la vocal en hiato que recibe el acento no es ni i ni u, se escribir la

tilde sobre esta vocal solamente si le corresponde siguiendo las reglas
de acentuacin: pe-le-, Ja-n, co--gu-lo, a--re-o

Nota: Acento ortogrfico: la tilde se coloca sobre la slaba tnica. Se

llaman tonas: aquellas slabas que no reciben el golpe de voz y
slabas tnicas: son aquellas que llevan el golpe de voz

Desarollo cientifico
El estudio de la investigacin cientfica no es exclusivamente de nuestro siglo,
ya que se remonta a los tiempos de Galileo en donde este gran cientfico utilizo
lo que se llam por mucho tiempo, "Mtodo Cientfico". La
Investigacin Cientfica es un procedimiento que utilizan las personas
de ciencias para comprobar hiptesis, solucionar problemas, formular teoras,
etc.
No hay una investigacin cientfica que sea comn para todas las ciencias,
pero como se aborda la resolucin de problemas va a depender del fenmeno
estudiado. Todo investigador o cientfico debe tener en cuenta en su
investigacin; detectar el problema, formular hiptesis, tener una recoleccin
de datos para contrastar la hiptesis que lo llevar a la conduccin de la
solucin del problema y aumentar el conocimiento cientfico el cual incide en
la sociedad.
La Investigacin es un proceso que, mediante la aplicacin del mtodo
cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna (digna de fe
y crdito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar
algn tipo de investigacin, la investigacin est muy ligada a los seres
humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o
para llegar a la informacin solicitada. La investigacin tiene como base el
mtodo cientfico y este es el mtodo de estudio sistemtico de

lanaturaleza que incluye las tcnicas de observacin, reglas para el

razonamiento y la prediccin, ideas sobre la experimentacin planificada y los
modos de comunicar los resultados experimentales y tericos.
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
Facilitar el acceso al conocimiento de las tcnicas, mtodos y procedimientos
de la investigacin cientfica a los estudiantes de la Universidad Nacional
Experimental Simn Rodrguez, Ncleo Apure.
Marco terico
EL CONOCIMIENTO
El conocer es un hecho primario, espontneo e instintivo, y por ello no puede
ser definido estrictamente. Se podra describir como un ponerse en contacto
con el ser, con el mundo y con el yo; tambin podramos decir que es un
proceso en el que estn vinculados estrechamente las operaciones y
procedimientos mentales, subjetivos, con las operaciones y formas de actividad
objetivas prcticas, aplicadas a los objetos.
El conocer se caracteriza como una presencia del objeto frente al objeto: el
sujeto se posesiona en cierta forma del objeto, lo capta y lo hace suyo,
reproducindolo de tal manera que responda lo ms fielmente posible a la
realidad misma del objeto. Por medio de esta reproduccin, se tiene la imagen,
no fsica como seria una fotografa, sino psquica, cognoscible, intencional.
El conocimiento depende de la naturaleza del objeto y de la manera y de
los medios que se usan para reproducirlo. As, tenemos un conocimiento
sensorial (si el objeto se capta por medio de los sentidos), ste se encuentra
tanto en los hombres como en los animales, y un conocimiento racional,
intelectivo o intelectual, si se capta por la razn directamente. Podramos citar
unos ejemplos: un libro, un sonido, un olor se captan por medio de los sentidos;
la belleza, la justicia, el deber se captan por medio de razn.
La actividad cognoscitiva es adquisitiva, cuando obtenemos un conocimiento;
conservativa, cuando retemos o memorizamos un conocimiento; elaborativa,
cuando, con base en conocimiento adquiridos y memorizados, elaboramos
otros por medio de la imaginacin, la fantasa o el razonamiento.
TIPOS DE CONOCIMIENTO
1. Cotidiano:
El conocimiento comn cotidiano, tambin conocido como empricoespontneo, se obtiene bsicamente por la prctica que el hombre realiza

diariamente, lo cual ha permitido a la humanidad acumular valiosas y variadas

experiencias a lo largo de su historia.

Tiene lugar en las experiencias cotidianas.

Es y ha sido respuesta a necesidades vitales.

Ofrece resultados prcticos y tiles.

Se transmite de generacin en generacin.

2. Tcnico:
La experiencia hizo el conocimiento tcnico. Se origina, cuando de muchas
nociones experimentadas se obtiene una respuesta universal circunscrita a
objetivos semejantes.
3. Emprico:
Tambin llamado vulgar, es el conocimiento popular, obtenido por azar, luego
de innumeras tentativas. Es a metdico y asistemtico.
El conocimiento comn o popular est basado fundamentalmente en la
experiencia, puede ser verdadero, falso o probable, teniendo las siguientes
caractersticas:

Es asistemtico porque carece de mtodos y tcnicas.

Es superficial porque se forma con lo aparente.

Es sensitivo porque es percibido por los sentidos.

Es poco preciso porque es ingenuo e intuitivo.

4. Cientfico:
Va ms all de lo emprico, por medio de l, trascendido el fenmeno, se
conocen las causas y las leyes que lo rigen.
Sus caractersticas:

Es cierto porque sabe explicar los motivos de su certeza.

Es general, la ciencia partiendo de lo individual, busca en l lo que tiene

en comn con los dems de la misma especie.

Es metdico, sistemtico su objetivo es encontrar y reproducir el

encadenamiento de los hechos, lo alcanza por medio del conocimiento
de las leyes y principios. Por eso la ciencia constituye un sistema.

EL CONOCIMIENTO CIENTFICO
Es una aproximacin crtica a la realidad apoyndose en el mtodo cientfico
que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo
ms prosaico, el porqu de las cosas y su devenir, o al menos tiende a este fin.
Para la Real Academia Espaola, conocer es tener nocin, por el ejercicio de las
facultades, de la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
Conocimiento es la accin y efecto de conocer; el sentido de cada una de las
aptitudes que tiene el individuo de percibir, por medio de sus sentidos
corporales, las impresiones de los objetos externos, conocimiento es todo
aquello capaz de ser adquirido por una persona en el subconsciente.
El filsofo Karl Popper acepta que la finalidad de la ciencia es la verdad, pero,
en principio, evita el uso del trmino para la investigacin cientfica y desplaza
la cuestin hacia un punto de vista ms delimitado: el de la demarcacin,
donde el xito de la ciencia se mide por su capacidad para desenmascarar las
doctrinas engaosas y repudiar las teoras inconsistentes, aceptando slo
provisionalmente las teoras corroboradas.
Segn Imre Lakatos la nica forma de justificar el conocimiento cientfico es a
travs de la crtica y contractibilidad de nuestros ensayos de solucin a los
problemas surgidos en la tensin entre nuestro conocer y nuestro ignorar: "El
mtodo de la ciencia, es pues, el de las tentativas de solucin, el del ensayo o
idea de solucin, sometido al ms estricto control crtico, no es sino una
prolongacin crtica del mtodo del ensayo y el error".
La crtica consiste en intentos de refutacin: si la crtica tiene xito se
descarta el ensayo de solucin refutado y se busca otro; si resiste a la crtica se
acepta provisionalmente en cuanto digno de seguir siendo discutido, y si
persiste en resistir la crtica se puede estimar corroborado, pero eso no
significa que se le acepte como verdadero, solamente significa que, de
momento, no se han encontrado razones para desecharlo.
El avance en el conocimiento cientfico se produce en cuanto los cientficos al
abandonar las teoras refutadas, por las investigaciones estn obligados a
reemplazarlas por nuevos ensayos de solucin y eso conduce a
descubrimientos e innovaciones. As la propuesta de Popper "...no es salvarles
la vida a los sistemas insostenibles sino, por el contrario, elegir el que
comparativamente sea ms apto, sometindolos a todos a la ms spera lucha
por la supervivencia".
Segn el filsofo de la ciencia Paul Feyerabend, no es efectivo que la nocin de
conocimiento vlido se reduzca al conocimiento cientfico. Dando por supuesto
que, en la medida que nuestro etnocentrismo nos hace ver la realidad con el
prisma de la racionalidad occidental, esta resulta perfectamente coherente con

la idea del progreso ininterrumpido del conocimiento cientfico; Feyerabend,

tambin cree que la razn no es la nica forma de inteligibilidad y tampoco la
ltima: "La ciencia es una de las muchas formas de pensamiento que
el hombre ha desarrollado y no necesariamente la mejor".
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO
El conocimiento cientfico es un saber crtico (fundamentado), metdico,
verificable, sistemtico, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable
(por medio del lenguaje cientfico), racional, provisorio y que explica y predice
hechos por medio de leyes.

El conocimiento cientfico es crtico porque trata de distinguir lo

verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por
dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra
que es cierto.

Se fundamenta a travs de los mtodos de investigacin y prueba, el

investigador sigue procedimientos, desarrolla su tarea basndose en
un plan previo. La investigacin cientfica no es errtica sino planeada.

Su verificacin es posible mediante la aprobacin del examen de la

experiencia. Las tcnicas de la verificacin evolucionan en el transcurso
del tiempo.

Es sistemtico porque es una unidad ordenada, lo nuevos conocimientos

se integran al sistema, relacionndose con los que ya existan. Es
ordenado porque no es un agregado de informaciones aisladas, sino un
sistema de ideas conectadas entre s.

Es un saber unificado porque no busca un conocimiento de lo singular

y concreto, sino el conocimiento de lo general y abstracto, o sea de lo
que las cosas tienen de idntico y de permanente.

Es universal porque es vlido para todas las personas sin reconocer

fronteras ni determinaciones de ningn tipo, no vara con las diferentes
culturas.

Es objetivo porque es vlido para todos los individuos y no solamente

para uno determinado. Es de valor general y no de valor singular o
individual. Pretende conocer la realidad tal como es, la garanta de esta
objetividad son sus tcnicas y sus mtodos de investigacin y prueba.

Es comunicable mediante el lenguaje cientfico, que es preciso e

unvoco, comprensible para cualquier sujeto capacitado, quien podr
obtener los elementos necesarios para comprobar la validez de las
teoras en sus aspectos lgicos y verificables.

Es racional porque la ciencia conoce las cosas mediante el uso de

la inteligencia, de la razn.

El conocimiento cientfico es provisorio porque la tarea de la ciencia no

se detiene, prosigue sus investigaciones con el fin de comprender mejor
la realidad. La bsqueda de la verdad es una tarea abierta.

La ciencia explica la realidad mediante leyes, stas son las relaciones

constantes y necesarias entre los hechos. Son proposiciones universales
que establecen en qu condiciones sucede determinado hecho, por
medio de ellas se comprenden hechos particulares. Tambin permiten
adelantarse a los sucesos, predecirlos. Las explicaciones de los hechos
son racionales, obtenidas por medio de la observacin y la
experimentacin.

LA CIENCIA
Es el esfuerzo del hombre para comprender, o para entender mejor la historia
del mundo natural y cmo funciona este, con las pruebas fsicas observables
como la base de ese entendimiento. Se realiza mediante la observacin de los
fenmenos naturales, y / o a travs de la experimentacin que intenta simular
los procesos naturales en condiciones controladas.
Consideremos algunos ejemplos. Un ecologista que observa los
comportamientos en tierra de los pjaros azules y un gelogo examinando
la distribucin de fsiles en un yacimiento son los dos cientficos realizando
observaciones con el fin de encontrar modelos en los fenmenos naturales.
Slo que lo hacen al aire libre y por lo tanto entretienen al pblico con
sucomportamiento. Un astrofsico fotografiando galaxias distantes y un
climatlogo comprobando los datos de los globos meteorolgicos actan de
manera similar a los cientficos; tambin estn haciendo observaciones, pero
en espacios ms discretos.
CARACTERSTICAS DE LA CIENCIA.
La ciencia tambin ha sido definida como un sistema de teoras, principios,
leyes y categoras que tienen que ver con tres niveles: el terico, el
metodolgico y el tcnico. Adems presenta las siguientes caractersticas:

Tiene una estrecha relacin entre la teora y la prctica.

Es un sistema que por su forma es subjetivo, es decir, es reflejo de la

realidad.

La objetividad de la ciencia se comprueba en la prctica.

La ciencia posee una estructura lgica, de ah su ntima relacin entre la

teora, el mtodo y la tcnica.

La ciencia es un sistema abierto; al ser un reflejo objetivo de la realidad.

La ciencia est sujeta a las leyes como parte de su desarrollo.

La ciencia como todo un integral, de acuerdo con la realidad objetiva se

rige por la consternacin universal.

Volcanes de El Salvador
Los volcanes de El Salvador han estado por siglos en nuestra tierra, algunos
han tenido ms actividad que otros. Se estima que en nuestro pas existen al
rededor de 23 volcanes, pero solamente algunos de ellos presentan una
actividad continua que incluye la emisin de gases y cenizas. Adems es
importante mencionar que se consideran volcanes activos aquellos que han
tenido erupciones en los ltimos 500 aos y presentan un crter bien formado.
Hemos querido presentar una recopilacin de los principales volcanes de El
Salvadorque se conocen en la actualidad junto con la informacin ms
importante de cada uno de ellos.
Volcn de Santa Ana
El volcn de Santa Ana tambin es conocido como Volcn Ilamatepeq. Este
volcn se ubica en el departamento de Santa Ana y se tienen registros de sus
ltimas erupciones que ocurrieron en los aos 1904, 1920 y la ltima que fue
en 2005. Est ubicado a una altura de 2,382 metros sobre el nivel del mar por
lo que tambin es considerado como uno de los lugares ms altos de El
Salvador.

El Ilamatepec se ubica en la cordillera de Apaneca, dentro de un bosque

nuboso montaoso tropical, sobre una regin mayormente cafetalera a unos 65
kilmetros al oeste de San Salvador. Las principales actividades econmicas de
la regin son la agricultura y el turismo.
Su ltima erupcin ocurri el 1 de octubre de 2005, fue una explosin de
cenizas y rocas volcnicas y una corriente de agua caliente baj desde el
crter, provocando la muerte de dos personas y forz a la evacuacin de los
habitantes de la zona de San Blas.
Altura: 2,382 metros sobre el nivel del mar (msnm)
ltima erupcin: 2005
Ubicacin: Santa Ana
Volcn de Izalco
El volcn de Izalco es considerado como el ms joven de los volcanes de El
Salvador y uno de los ms jvenes del continente Americano. Su origen se dio
en el ao de 1770, cuando un agujero en las faldas del Volcn de Santa
Ana comenz a emanar humo y cenizas. Durante 196 aos el volcn hizo
erupcin permanentemente, y dichas erupciones eran vistas hasta el ocano,
razn por la cual obtuvo el sobrenombre de Faro del Pacfico. Su actividad
hizo que se formara un cono de 650 metros, con un crter de 250 metros de
dimetro.

La ltima erupcin del Volcn de Izalco sucedi en el ao de 1966, y desde

esa fecha se ha observado una disminucin gradual en actividad y temperatura
de sus fumarolas de gases. Esta ltima erupcin fue bastante violenta,
provocando la destruccin completa de la cima del volcn haciendo que su
altura disminuyera en 200 metros.

Altura: 1,965 msnm

ltima erupcin: 1966
Ubicacin: Sonsonate
Volcn de San Salvador
El volcn de San Salvador tambin es conocido como volcn de
Quezaltepeque. Est ubicado entre los municipios de Quezaltepeque, San
Juan Opico, Coln, Nejapa y Nueva San Salvador en el departamento de La
Libertad. Se encuentra a una distancia de once kilmetros de la ciudad de San
Salvador.

Las primeras erupciones del volcn de San Salvador fueron al final de la

perodo terciario y principios del Cuaternario. La ltima erupcin registrada
del volcn de San Salvadorfue el 7 de junio de 1917; esta erupcin provoc
que se extinguiera un lago que haba en el crter del volcn y en su lugar
qued una elevacin, la cual es conocida como El Boquern.
Altura: 1,867 msnm
ltima erupcin: 1917
Ubicacin: San Salvador
Volcn de San Miguel
El volcn de San Miguel es mejor conocido como Volcn
Chaparrastique (que significa tierra calurosa del chaparro o tierra del
calor), se encuentra ubicado en el municipio de San Miguel, especficamente a
once kilmetros de la ciudad de San Miguel. Se encuentra en la cordillera de
Chinameca. Es el tercer volcn ms alto del pas, su crter central tiene unos

800 metros de dimetro y varios agujeros por los cuales ha expulsado lava
quemada. Su cono volcnico est considera como uno de los mejor formados
de Centro Amrica.

El volcn Chaparrastique est considerado como uno de los seis volcanes

ms activos de El Salvador. En los ltimos 300 aos ha tenido ms de 26
erupciones. La ltima erupcin del volcn haba sido en el ao de 1976, sin
embargo el 29 de diciembre de 2013se produjo una erupcin de
ceniza volcnica que hizo evacuar a los pobladores de las zonas cercanas sin
reportar victimas.
Altura: 2,130 msnm
ltima erupcin: 2013
Ubicacin: San Miguel
Volcn de San Vicente
El volcn de San Vicente es conocido tambin como Volcn
Chinchontepeq, se ubica entre los municipios de Guadalupe y Tepetitn en el
departamento de San Vicente; y San Juan Nonualco y Zacatecoluca en el
departamento de La Paz; a 60 kilmetros al este de San Salvador. Este es
considera como el segundo volcn ms alto de El Salvador.

El volcn de San Vicente posee dos elevaciones: La ms alta tiene 2,173

msnm. con un pequeo agujero en medio de lo que un da fue un crter; la otra
elevacin se encuentra ms baja, a 2,083 msnm, posee forma de cono de
crter abierto hacia el este. Al lado sur y en la base del volcn de San
Vicente se encuentran manantiales de aguas termales los cuales son
comnmente conocidos como infiernillos, stos manantiales emanan vapores
fuertes y humo sulfrico. Al norte del volcn se encuentra el Valle de Jiboa,
una de las zonas ms ricas de cultivo en El Salvador. Hasta la fecha no se
conoce ninguna erupcin del volcn de San Vicente, es posible que hayan
habido pero histricamente no se tiene registro de ninguna, por lo menos en
los ltimos 500 aos.
Altura: 2,173 msnm
ltima erupcin: No registrada
Ubicacin: San Vicente
Volcn de Conchagua
El volcn de Conchagua (su nombre es de origen Lenca y significa Valle
estrecho) se encuentra ubicado a 4.6 km al sureste del municipio de
Conchagua en el departamento de La Unin, pose una altura de 1,243 metros
sobre el nivel del mar. El volcn est cubierto de vegetacin en la actualidad.

En el volcn de Conchagua se encuentra un parque ecolgico desde el cual

pueden observarse algunas islas del Golfo de Fonseca como Meanguera,
Meanguerita y Amapala.
Altura: 550 msnm
ltima erupcin: 1892

Ubicacin: Isla del Golfo de Fonseca, La Unin

Volcn Tecapa
El volcn Tecapa (significa Laguna de piedras) se encuentra a 2 kilmetros
al sur del pueblo de Alegra en Usulutn. Al centro del volcn existe una laguna
con aguas de color turquesa debido a que reposa sobre mantos de azufre. La
parte del crter mide unos 900 metros y la laguna 350 metros. sta es
conocida como la Laguna de Alegra y es uno de los atractivos tursticos de el
Salvador. La Laguna de Alegra tambin es conocida como La Esmeralda de
Amrica.

En el volcn Tecapa se observan fumarolas y fuentes termales, dejando en

claro que existe una actividad volcnica en el lugar. No se tienen registros de
erupciones de este volcn.