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Este documento presenta la introducción a un curso de verano sobre modernidad y posmodernidad. El curso busca explorar estas nociones de forma introductoria y analizar sus consecuencias prácticas en la investigación e intervención social. El programa consta de 4 sesiones que abordan temas como la experiencia de la modernidad, el lenguaje como metáfora, y el papel del intelectual y la cultura en la modernidad y posmodernidad.
Descrizione originale:
Curso introductorio sobre modernidad y postmodernidad
Titolo originale
Syllabus - Introduccion a Modernidad y Postmodernidad
Este documento presenta la introducción a un curso de verano sobre modernidad y posmodernidad. El curso busca explorar estas nociones de forma introductoria y analizar sus consecuencias prácticas en la investigación e intervención social. El programa consta de 4 sesiones que abordan temas como la experiencia de la modernidad, el lenguaje como metáfora, y el papel del intelectual y la cultura en la modernidad y posmodernidad.
Este documento presenta la introducción a un curso de verano sobre modernidad y posmodernidad. El curso busca explorar estas nociones de forma introductoria y analizar sus consecuencias prácticas en la investigación e intervención social. El programa consta de 4 sesiones que abordan temas como la experiencia de la modernidad, el lenguaje como metáfora, y el papel del intelectual y la cultura en la modernidad y posmodernidad.
CENTRO DE ESTUDIANTES DE SOCIOLOGIA CURSO DE VERANO Introduccin a Modernidad y Postmodernidad Profesor: Lic. Piero Ochoa V. Sumilla: La modernidad y postmodernidad son nociones que se mencionan o atraviesan distintos cursos, fuera y dentro de las aulas, siendo utilizadas como un calificativo de superioridad o inferioridad moral. Sobre todo la postmodernidad, utilizada como recurso acusatorio, de tono peyorativo, como la antpoda de la ciencia. Sin embargo, mucho de ello se mueve como caricaturas y estereotipos fciles. Por el contrario, la modernidad/postmodernidad es, en realidad, una seria de controversias en torno, entre otras cosas, al orden social, al conocimiento y las formas estticas.
El presente debate tuvo un origen acadmico, un ncleo bsicamente filosfico, pero
ello no implica que sea un debate ensimismado, sin conexin con la vida prctica. Por el contrario, el debate de la modernidad/posmodernidad tiene consecuencias en las formas de investigacin e intervencin en la vida social. Objetivo: Por ello el presente curso busca indagar y polemizar, a manera introductoria, acerca de estas concepciones del mundo. Asimismo se busca dar cuenta de las consecuencias prcticas de estas visiones en nuestra vida profesional, en la manera cmo intervenimos en la sociedad.
Programa: Sesin 1 Modernidad, modernismos y modernizacin. La presencia del individuo.
Marshall Berman [1978]. Todo lo slido se desvanece en el aire: la experiencia de
la modernidad. Mxico DF: Siglo XXI.
Sesin 2 El lenguaje como metfora
Nietzsche, Friedrich [1873]. Sobre la verdad y mentira en sentido extramoral
Sesin 3 y 4 La funcin del intelectual y la cultura
Zygmunt, Bauman [1995]. Legisladores e intrpretes: sobre la modernidad, la
posmodernidad y los intelectuales. Buenos Aires: Universidad Nacional de Quilmes.
Mario Vargas Llosa. [2012] La civilizacion del espectculo. Lima: Alfaguara