Nombre

Fecha

Estrategias de comprensin lectora.

Conocimientos previos
Interpretacin de palabras y expresiones a partir del significado global y especfico.

La orquesta de animales

Lo alcanzo en su totalidad
(10 9 de calificacin)

Est en proceso de
alcanzarlo (8,7,6 de calificacin
dependiendo del avance )

No lo alcanzo (5 de calificacin)

Instrucciones: dibuja y escribe lo que se te pida

1. Dibuja tres instrumentos que conozcas

2. Dibuja el instrumento que cocas o te gustara tocar

_________________________________
Escribe el nombre del instrumento

3. Por qu lleg la orquesta de animales?

4. Por qu afinaron sus instrumentos?

5. Quin toca las maracas?

6. Quin toca el arpa?

7. Qu instrumento toca el len?

Nombre
Fecha

Propsito: Reflexionen sobre la cantidad y variedad de letras que necesitan para formar slabas que integran diversas
palabras y reconozcan su escritura adecuada, mediante el uso del alfabeto recortable.

Los instrumentos de la orquesta

Instrucciones: escribe 3 veces el nombre de cada instrumento musical

_______ ________ _________

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V

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Nombre
Fecha

Instrucciones: busca las palabras en la sopa de letras, aparecen ms de una vez cada una

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Instrucciones: une los puntos y descubre que oracin se forma

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Nombre
Fecha

Propsito: Reflexionen sobre la cantidad y variedad de letras que necesitan para formar slabas que
integran diversas palabras y reconozcan su escritura adecuada, mediante el uso del alfabeto recortable.

Los instrumentos de la orquesta

Lo alcanzo en su totalidad
(10 9 de calificacin)

Est en proceso de
alcanzarlo (8,7,6 de calificacin dependiendo
del avance )

No lo alcanzo (5 de calificacin)

Instrucciones: contesta el crucigrama

Instrucciones: completa la cancin

1. Un gatito toco el _ _ _ _
2. Un macaco el _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Y veras un zorro pillo
4. Que ejecuta el _ _ _ _ _ _ _.
5. El de _ _ _ _ _ _ _
6. Es un fiero y terrible len,
7. Pero hay tambin
8. Un osito con _ _ _ _ _ _.

Instrucciones: dibuja a los animales de la orquesta

Nombre
Fecha

Instrucciones: recorta las letras de abajo y forma el nombre del instrumento y pgalo
debajo de la imagen.

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Fecha

Propsito Describan un hecho especfico en una conversacin, respetando turnos para lograr una comunicacin eficaz.

Las fiestas de mi familia

Instrucciones: dibuja una fiesta de tu familia

Instrucciones: contesta las siguientes preguntas

1. Qu festejamos?
____________________________________________________________
2. Qu hacen?
____________________________________________________________
3. Qu comen?
____________________________________________________________
4. Por qu te gustan o no esas fiestas?

Nombre
Fecha

Propsito: Identifiquen los verbos en distintas oraciones, mediante el reconocimiento de las acciones de los
personajes de un texto.|

Instrucciones: dibuja la accin que cada personaje de la lectura la orquesta de animales

est realizando.

(Tocar, bailar, soplar y cantar)

_________________

______________

______________

______________

Instrucciones: completa la oracin colocando el verbo que le falta. (Toca, bailar, sopla y canta)
1.- El gato ________________ el arpa.
2.- Escojan su pareja para ____________, que ya los animales terminan de afinar.
3.- El len _______________ el trombn.
4.- El osito _____________ sin cesar.
Instrucciones: escribe otros verbos que conozcas t.

Nombre
Fecha