PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DE CHILE

Facultad de Educacin
Programa de Magster en Educacin

GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN

DEL PROYECTO DE MAGSTER

Julio de 2015

INDICE

Introduccin

I Descripcin del Proyecto de Magster

II Propsitos

III Procedimiento

IV Modalidad de trabajo

V Productos

5.1. Especificaciones Artculo

5.2. Especificaciones Informe

VI Evaluacin

Introduccin
El presente documento ha sido elaborado por el Comit de Magster, en colaboracin con
acadmicos del programa y tiene como propsito entregar orientaciones para el desarrollo y
presentacin del Proyecto de Magster, la actividad curricular de finalizacin del programa de
Magster en Educacin.
Para ello se presentan los propsitos y caractersticas generales de los proyectos, las
modalidades especficas de realizacin y las etapas del proceso
I.

Descripcin del Proyecto de Magster

Proyecto de Magster es la actividad curricular de finalizacin del Programa que tiene como
propsito que los estudiantes desarrollen una propuesta en la que demuestren la integracin
de aprendizajes desarrollados durante el proceso formativo. El Proyecto se deber disear y
desarrollar durante el ltimo semestre del plan de estudio.
El Proyecto de Magster deber ser una propuesta indita, explcitamente acotada a una
problemtica especfica de la mencin y factible de ser desarrollada en el marco de los
recursos y tiempos disponibles para esta actividad curricular.
El Proyecto de Magster podr desarrollarse en una de las siguientes variantes: proyectos de
indagacin o proyectos de intervencin y/o evaluacin.
Proyectos de Indagacin: consiste en el anlisis de un problema educacional acotado,
utilizando reflexivamente el conocimiento acumulado y/o generando nueva informacin
relevante para el campo disciplinar propio de la mencin. Estos proyectos pueden ser
abordados desde distintas perspectivas terico/metodolgicas y se podrn concretar ya sea
como estudios de estado del arte, estudio de casos u otro tipo de investigaciones que
contemplen actividades de campo.
Proyecto de Intervencin y/o Evaluacin: consiste en desarrollar proyectos en contextos
educativos especficos con propsitos de diagnstico, monitoreo y/o toma de decisiones.
Este tipo de proyectos puede consistir en: diseo de propuestas de mejoramiento;
implementacin de intervenciones educativas y su evaluacin; anlisis de casos; construccin
y validacin de instrumentos de evaluacin; evaluacin de: programas educativos, proyectos
de gestin, proyectos de integracin escolar, proyectos curriculares, entre otros.
II.

Propsitos
1. Desarrollar una propuesta de indagacin o intervencin en un contexto educativo
especfico que integre los aprendizajes adquiridos durante el proceso de formacin en
su mencin.
2. Analizar situaciones educativas acotadas, cumpliendo con criterios de rigor
metodolgico, pertinentes a los requerimientos definidos por el tipo de proyecto.

III. Procedimiento
1.

El Proyecto de Magster debe ser finalizado y evaluado durante el ltimo

semestre del Programa de Magster. El desarrollo del proyecto se podr extender por
un semestre ms despus de haber sido inscrito, mediante autorizacin del profesor
gua y del coordinador de mencin. Excepcionalmente y por razones justificadas, el
jefe del programa podr autorizar una nueva ampliacin del plazo.

2.

El profesor gua acompaar en sesiones peridicas (semanales o quincenales) el

desarrollo del proyecto, velando por el cumplimiento de los objetivos y plazos
definidos para esta actividad acadmica.

3.

Una vez terminado el proyecto de Magister, el alumno presentar un texto por

escrito, pudiendo optar por un informe o artculo que d cuenta del trabajo realizado.
Este texto ser revisado y calificado por el profesor gua.

4.

Una vez calificado y aprobado el texto, el alumno estar en condiciones de iniciar el

proceso de examen de grado.

IV. Modalidad de trabajo

El profesor gua trabajar de manera individual y/o grupal con sus alumnos en sesiones
peridicas (semanales o quincenales), durante las cuales los alumnos presentarn sus
avances. Estos avances sern discutidos con el profesor gua y, si procede, con los
compaeros de grupo.
V. Productos
El Proyecto de Magster culminar con la entrega de un informe final o de un artculo
publicable. A continuacin se describen las caractersticas de ambas opciones.
5.1. Especificaciones Artculo
La estructura depender del carcter del trabajo que origin el artculo, sin embargo,
es recomendable que el texto contenga los siguientes aspectos:
Resumen: de 200 palabras en espaol e ingls, indicando palabras clave.
Introduccin: donde se exponga claramente el problema de indagacin o de
intervencin y su relevancia.
Antecedentes y problematizacin: exponer referentes tericos y empricos;
preguntas o hiptesis que orientaron el estudio (segn corresponda).
Objetivos del proyecto.
Metodologa: donde se indiquen los participantes y se expongan los instrumentos y
procedimientos de anlisis o intervencin.

 Resultados obtenidos.
Discusin y conclusiones.
Referencias bibliogrficas: segn normas APA.
La extensin aproximada de los artculos es 10 mil palabras, sin embargo, debern ajustarse a
las normas de publicacin de la revista donde se enve; lo mismo respecto de la estructura y
dems aspectos formales.
En el artculo, el alumno deber indicar que el trabajo se ha realizado en el marco de sus
estudios de magster, dando los crditos correspondientes a su profesor gua, sin embargo,
dado que el trabajo ser evaluado por el profesor gua, ste no puede figurar al mismo
tiempo como coautor.
Las revistas sugeridas para publicacin podrn estar indexadas en ISI, Scielo, Scopus,
Latindex o Ebsco. Se podr publicar en otra revista de reconocido impacto acadmico y/o
profesional, las que deben contar con comit editorial, previa consulta al profesor gua y a la
comisin.
El envo del artculo a la revista deber realizarse con posterioridad a la calificacin que haga
el profesor gua y a la evaluacin de la comisin.
La publicacin del artculo no ser requisito para la obtencin del grado, pero s ser su envo
y recepcin (presentacin de certificado de recepcin).
5.2. Especificaciones Informe
Su estructura depender de su carcter, o sea, si el proyecto es de indagacin o de
intervencin, sin embargo, se recomienda que el informe contemple al menos los
siguientes aspectos:
Resumen: de 200 palabras en espaol e ingls, indicando palabras clave.
Introduccin: donde se exponga claramente el problema de indagacin o de
intervencin y su relevancia.
Antecedentes y problematizacin: exponer referentes tericos y empricos;
preguntas o hiptesis que orientaron el estudio (segn corresponda).
Objetivos, preguntas o hiptesis que orientan al proyecto.
Marco terico para fundamentar el proyecto.
Metodologa: donde se expongan los instrumentos y procedimientos de anlisis o
intervencin.
Resultados obtenidos.
Discusin y conclusiones.
Referencias bibliogrficas: segn normas APA.
La extensin de los informes finales no deber exceder las 20 mil palabras.

VI. Evaluacin
El Proyecto de Magster deber tener varias evaluaciones de proceso (formativas) y una
evaluacin final. En el proceso de acompaamiento, se distinguen tres etapas clave:
1 etapa: Definicin de la propuesta de trabajo
Una vez oficializada la asignacin del profesor gua, el estudiante iniciar el proceso de
elaboracin de su propuesta de trabajo. En un plazo no mayor a 4 semanas presentar la
propuesta en un documento de 3 a 5 pginas mximo en el que se desarrollan los siguientes
aspectos:
Nombre del proyecto: Indicar el ttulo tentativo del Proyecto.
Tipo de Proyecto: Sealar si se trata de un proyecto de indagacin o intervencin.
Tema: Sealar brevemente el tema o problema que se abordar en el Proyecto.
Propsito del proyecto: Especificar en forma clara lo que se pretende con el
desarrollo del proyecto propuesto.
Contexto: Describir brevemente, slo si corresponde, el contexto en el que se
realizar la indagacin o intervencin.
Antecedentes y referentes tericos: Indicar los principales antecedentes que
permiten comprender la propuesta, e indicar autores y conceptos claves que sern
utilizados como referentes.
Aspectos metodolgicos centrales: Indicar brevemente etapas y procedimientos
metodolgicos que se desarrollarn.
Cronograma: Presentacin de un plan de trabajo en el que se identifican tareas y
estimacin del tiempo para desarrollarlas.
Referencias bibliogrficas segn normas APA.
La propuesta ser revisada por el profesor/a gua y por uno o dos acadmicos que cumplirn
el rol de lector alterno, con la finalidad de retroalimentar y acompaar el proceso. La
eleccin del lector alterno ser consensuada con el coordinador de la mencin, segn los
temas de los proyectos. Se convocar para acompaar en este proceso a acadmicos no slo
de la propia mencin, sino tambin de otras menciones y a otros acadmicos de la Facultad
(u otras facultades) que tengan el grado de Magster o Doctor.
Esta etapa no recibe calificacin, es formativa, sin embargo, su cumplimiento ser necesario
para continuar con el proceso.
2 etapa: Desarrollo y presentacin de estado de avance.
Considerando que la duracin formal de la actividad curricular `Proyecto de magister es de
un semestre, los alumnos debern realizar presentaciones de avances en sus proyectos durante
este perodo. Al momento de terminar el perodo los alumnos deben ser calificados.

3 etapa: Evaluacin final

Una vez terminado el Informe o el Artculo debe ser revisado por el profesor/a gua. Si
cumple con el estndar requerido ser calificado por el profesor/a gua. El alumno deber
imprimir y anillar tres copias y presentarlas a la Subdireccin de Asuntos Estudiantiles de la
Facultad de Educacin.
Posteriormente ser evaluado por una comisin, que estar integrada por dos acadmicos
que tengan el grado de magster o doctor. Los profesores informantes tendrn un plazo
mximo de 30 das hbiles para evaluar el Informe o Artculo, y emitir un escrito en el que
propongan observaciones, comentarios y sugerencias para incorporarlos, tanto en el texto,
como en la defensa del proyecto de magister.
Previo a solicitar fecha para rendir el examen de grado, el estudiante debe presentar en la
Subdireccin de Asuntos Estudiantiles de la Facultad de Educacin lo siguiente:
a) Tres ejemplares impresos y anillados del escrito final.
b) Dos copias impresas y empastadas del escrito final.
c) Dos discos DVD con la versin electrnica del escrito final en formato PDF.
Esta versin electrnica debe estar contenida en un solo archivo, idntico a la versin
impresa (incluyendo anexos, tablas y otros). El nombre del archivo debe tener el
siguiente formato: apellido_nombre del estudiante.
d) Una copia firmada de su autorizacin para la publicacin electrnica de su escrito. De no
entregar esta autorizacin, la biblioteca de la universidad no podr incluir el trabajo en la
base de tesis y sta quedar slo disponible en su formato fsico. El formulario para la
autorizacin estar disponible en la Subdireccin de Asuntos Estudiantiles.
e) La autorizacin del profesor gua para la publicacin electrnica del escrito.
f) Si el estudiante y/o el profesor desean no publicar el escrito por un perodo de tiempo
definido, podrn solicitar a la biblioteca el embargo de este, usando para ello el
memorndum disponible en la Subdireccin de Asuntos Estudiantiles.
g) Si el proyecto de magster consiste en un artculo publicable, el estudiante deber
entregar junto con el escrito final impreso, una copia del certificado de recepcin del
artculo emanado por la revista acordada con su profesor gua.
Una vez entregadas las versiones finales del escrito, la Subdireccin de Asuntos Estudiantiles
proceder a fijar una fecha para el Examen de Grado dentro de un perodo mximo de un
mes.