Leitura

1. Refere o significado que atribuis s seguintes expresses do texto:

a) o pai, danado, s argumentava s bicadas (...), L. 11.
O pai incentiva-lhe s bicadas
b) Deu s barbatanas, aflito., L 24.
Deu s asas aflito
c) A me (...) aconselhou-lhe ento um bonito antes de aterrar., LL.
30-31.
A me aconselhou lhe a fazer uma manobra para aterrar em segurana
2. Ladino revela-se desde muito novo como um pssaro muito prudente
e cauteloso.
2.1.
Explica de que modo essa cautela se evidencia no decurso do
conto, apresentando pelo menos trs situaes ou factos que a
comprovam.
O medo em abandonar o ninho, o medo do rigor do inverno, capacidade de
estar atento s ameaas (como as fisgas).
3. Embora renitente em sair do ninho, Ladino acabou por fazer o seu
primeiro voo em direo terra.
3.1.
Refere qual a razo que o levou a abandonar o ninho.
Porque ele j estava farto de comer papas
3.2.
Indica qual o tipo de sensaes que Ladino sente ao tomar
contato pela primeira vez com o solo.
Sentiu a aspereza da terra, calor e segurana que esta lhe iria proporcionar
4. Explica de que modo se defendia Ladino do seu pior inimigo - o frio
do inverno.
Refugiava-se no quentinho da chamin
5. Referindo-se ao inverno transmontano, o narrador afirma que Aquelas
noites da Campe, no janeiro, s pedras que podiam aguent-las., L. 64.

Hiprbole

Esta afirmao contm um evidente exagero,

uma vez que vrios animais no deixam, por
exemplo, de caar nessas noites glidas.
Aprende um novo recurso expressivo, a
hiprbole,
que
consiste
em
exagerar
propositadamente uma realidade, neste caso,
o frio.

5.1.
Escolhe a opo incorreta. Com a utilizao desta hiprbole, o
narrador pretende;
a) Realar a esperteza de Ladino, que at em noites destas conseguia escapar.
b) Mostrar simplesmente que Ladino sabia proteger-se do frio transmontano.
c) Acentuar a capacidade de Ladino em conseguir desembaraar-se de situaes complicadas.

d) Evidenciar o carter previdente de Ladino perante condies climatricas adversas.

6. Atenta no segmento textual A classe tinha realmente (...) at (...)
est mal organizado..., LL. 70-91.
6.1.
Explicita a relao entre Ladino e Cacilda referindo, na tua
resposta, a origem dos problemas de Cacilda e o modo como Ladino
a podia ajudar.
Havia egosmo por parte de Ladino em relao a Cacilda. At a criticava por
ter filhos e nem se importava com esse facto, era-lhe indiferente porque nem
queria ajud-la a encontrar alimentos para os filhos.
6.2.
Apresenta uma opinio fundamentada e crtica sobre o carter
de Ladino, com base nas suas palavras e atitudes presentes neste
segmento.
Era um pssaro egosta, que s pensava no seu bem-estar e tambm muito
falso
7. Identifica trs referncias textuais relativas ao aspeto fsico de
Ladino.
Gordo, peito farto e carne encoirada.
8. Relaciona esse aspeto fsico com os seus comportamentos egostas.
Como no partilhava nada com ningum, podia alimentar se muito bem
9. Identifica, justificando, quem poderia ter proferido as palavras
Aquilo que um peito! Numas brasas, com uma pitada de sal..., L.
94.
Um apreciador de pratos confecionados com pardais, podia ser um caador
por exemplo.
10.
Este um pssaro cuja histria se apresenta como uma grande
personificao.
10.1.Justifica esta afirmao.
Porque todas as caractersticas atribudas a ladino so caratersticas prprias
de humanos.

1.

Reescreve as frases seguintes substituindo os pontos finais intermdios por

conjunes subordinativas temporais e fazendo as alteraes necessrias.
No repitas nenhuma conjuno.
1.1.Ladino lamentava-se. O inverno chegava.
_____________________________________________________________________________
_
1.2.Ladino voava para longe. Via um rapaz com uma fisga.
_____________________________________________________________________________
_
1.3.Ladino calava-se. A Cacilda lamentava-se.
_____________________________________________________________________________
_
2. Das trs frases complexas seguintes, s numa no se encontra a expresso de
uma circunstncia de tempo. Identifica-a.
a) Mal poisou pela primeira vez na terra, Ladino sentiu-se admirado.
b) Ladino gostou da experincia quando voou pela primeira vez.
c) Ladino no saa do ninho porque tinha medo de voar.

1. Transforma cada grupo de frases simples em frases complexas nas quais

exista uma orao subordinada adverbial temporal direita da orao
subordinante. Faz as alteraes necessrias.
1.1.
Este pardal voava depressa. Via o milho ao longe.
______________________________________________________________________________
1.2.
Ladino preparava-se para tempos frios. O inverno aproximava-se.
______________________________________________________________________________
2. Reescreve as frases complexas iniciando-as com as oraes subordinadas
adverbiais temporais e fazendo as alteraes necessrias.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Observa a orao subordinada adverbial temporal presente na frase
complexa Ladino voou em direo eira quando viu o milho. Escolhe a opo
correta.
a) Se retirarmos frase complexa a orao subordinada, ela mantm-se
gramaticalmente correta.
b) Se retirarmos frase complexa a orao subordinada, ela fica
gramaticalmente incorreta.
Por isso, ela desempenha nesta frase complexa a funo sinttica de modificador
[do grupo verbal voou em direo eira valor de tempo ou temporal].

Escrita
Escrever para argumentar
Escreve um texto no qual apresentes uma opinio fundamentada sobre as seguintes
questes:
Os animais tm sentimentos? Sofrem ou alegram-se como os seres humanos?
Lembram-se do que lhes fazemos de bem ou de mal?
O teu texto deve ter no mnimo 160 palavras e no mximo 220.
Deve estar dividido em trs partes bem distintas: introduo (apresenta a tua
posio); desenvolvimento (apresenta duas razes ou argumentos e exemplos
relativos aos argumentos): concluso (reafirma a tua posio de modo breve e de
forma coerente).