DEPARTAMENTO ACADMICO DE

CIENCIAS BSICAS

SILABO
EPIDEMIOLOGA

TERCER AO

SEMESTRE ACADMICO

2016 I

LIMA PER

SLABO
Asignatura: EPIDEMIOLOGIA
1.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

1.7.
1.8.

II.

Departamento Acadmico
Semestre Acadmico
Cdigo de la Asignatura
Ao
Crditos
Horas Semanales Totales
Teora
Seminario
Prctica
Requisito
Docente Responsable

: Ciencias Bsicas
: 2016 I
: 101302
: Tercer Ao
: 05 (cinco)
: 06
: 02 horas
: 02 horas
: 02 horas
: (101213)
: Dr. Mezarina Esquivel, Hugo Antonio

SUMILLA
La asignatura de Epidemiologa se desarrolla para los alumnos del tercer ao de estudios de la Facultad
de Medicina Humana, correspondiente al bloque preclnico, la misma que es de carcter terico prctico.
El propsito de la asignatura es que el estudiante de medicina adquiera competencias epidemiolgicas a
travs del desarrollo de contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales acerca del perfil
epidemiolgico del pas, del proceso salud-enfermedad, como resultado de mltiples factores causales,
condicionantes y determinantes, que afectan al individuo y repercuten en la familia y en la poblacin, con
el fin de que pueda delinear y aplicar las medidas de prevencin y control correspondientes.
UNIDADES DE APRENDIZAJE: La asignatura est organizada en dos Unidades:
UNIDAD I
Contexto histrico y principios de la epidemiologa mediciones e indicadores epidemiolgicos. Enfoque de
riesgo en la salud enfermedad. Causalidad en epidemiologa. Epidemiologa de las enfermedades
transmisibles.
UNIDAD II
Diseos epidemiolgicos. Investigacin de epidemias. Vigilancia epidemiolgica. Epidemiologa de las
enfermedades no transmisibles. Transicin epidemiolgica. Epidemiologa ambiental y ocupacional

III. COMPETENCIAS Y SUS COMPONENTESCOMPRENDIDOS EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias:
3.1.1. Competencia General:
El estudiante demuestra dominio terico - prctico sobre el proceso salud enfermedad que afectan al
individuo y la comunidad, usa el mtodo epidemiolgico en los diferentes campos mdicos y en la
investigacin cientfica de los problemas de salud de la poblacin y promueve una actitud crtica.
3.1.2. Competencias Especficas
Define, interpreta y discute el contexto histrico, los principios de la epidemiologa general y de la
epidemiologa clnica asumiendo una actitud crtica y reflexiva.
Identifica, discrimina, explica y aplica las mediciones y los indicadores epidemiolgicos en el
contexto del enfoque de riesgo en salud asumiendo un pensamiento crtico reflexivo.
Comprende la teora de la causalidad, identifica y aplica metodologas para disear estudios
epidemiolgicos, promoviendo el trabajo en equipo.

 Identifica los elementos de la cadena epidemiolgica y aplica las medidas de prevencin y control en
la comunidad frente a enfermedades transmisibles.
Investiga adecuadamente las epidemias, construye e interpreta correctamente los canales
endmicos, elaborar adecuadamente los informes, proponiendo estrategias de intervencin con
enfoque multidisciplinario.
Identifica las enfermedades de notificacin obligatoria y el sistema de vigilancia epidemiolgica, as
como las medidas de prevencin y control en situaciones de desastre natural, mostrando una actitud
responsable.
Reconoce y analiza la transicin epidemiolgica y utiliza esta informacin para proponer polticas,
programas y estrategias de intervencin.
Reconoce la epidemiologa de las enfermedades no transmisibles y su comportamiento, con la
finalidad de aplicar las medidas de prevencin y control, mostrando una actitud comprensiva y
respetuosa
Clasifica los riesgos ocupacionales e identifica las infecciones asociadas a la atencin de salud
(IAAS), su prevalencia en el pas, as como las medidas de prevencin y control.
3.2 Componentes
Capacidades
El alumno adquirir la capacidad de comprende, razonar, investigar y resolver problemas
epidemiolgicos.
Contenidos actitudinales
Valora la importancia de la triada epidemiolgica
Expresa sus ideas con respecto y respeta las ideas de los dems.
Busca voluntariamente participar en las clases.
Sigue con atencin las explicaciones dadas por el docente
Valora el trabajo en equipo
Acepta los principios ticos en la investigacin epidemiolgica.
Comparte con respecto sus inquietudes.
Demuestra responsabilidad en el desarrollo

de la asignatura. con sus compaeros.

IV. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD I
CONTEXTO HISTRICO Y PRINCIPIOS DE LA EPIDEMIOLOGA MEDICIONES E INDICADORES EPIDEMIOLGICOS. ENFOQUE DE RIESGO
EN LA SALUD ENFERMEDAD. CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGA. EPIDEMIOLOGA DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
CAPACIDAD:
Define, interpreta y discute el contexto histrico, los principios de la epidemiologa general y de la epidemiologa clnica asumiendo una actitud crtica y reflexiva.
Identificar, discriminar, explicar y aplicar las mediciones y los indicadores epidemiolgicos en el contexto del enfoque de riesgo en salud asumiendo un pensamiento crtico reflexivo.
Comprende la teora de la causalidad, identifica y aplica metodologas para disear estudios epidemiolgicos, promoviendo el trabajo en equipo.
Identifica los elementos de la cadena epidemiolgica y aplica las medidas de prevencin y control en la comunidad frente a enfermedades transmisibles.

SEMANA
1SEMANA
1 al 05 de
marzo

2SEMANA
7 al 12 de
marzo

3SEMANA
14 al 19 de
marzo

CONTENIDOS
CONCEPTUALES
Qu es la Epidemiologa?
Contexto histrico de la
Epidemiologa Antecedentes
Conceptos - Clasificacin.
Campos de Aplicacin de la
Epidemiologa
-Triada
Epidemiolgica
Principios de la Epidemiologa.
Enfoques de la Epidemiologa.
La intervencin en Salud
Pblica: El Proceso SaludEnfermedad. Historia Natural
de la Enfermedad y los niveles
de prevencin.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE

Demuestra capacidad para identificar los hitos histricos de la

epidemiologa y ubicar los tres aspectos de la triada epidemiolgica

Teora
Seminario
Prctica

Demuestra destreza para construir y analizar la Historia Natural de la

Enfermedad y los niveles de prevencin

Mediciones Epidemiolgicas. Calcula, interpreta y analiza las diferentes mediciones epidemiolgicas

Variables.
Definicin y las medidas de Morbilidad y Mortalidad, seleccionando e identificando
operacional de las variables. la pertinencia de su utilizacin
Clasificacin de Variables.
Caractersticas
de
las
mediciones: Validez. Error y

Teora
Seminario
Prctica
Teora

Seminario

HORAS
LECTIVAS
2
2
2
2
2
2
2

4SEMANA
21 al 26 de
marzo

5SEMANA
28 de marzo
al 02 de abril

6SEMANA
04 al 09 de
abril
7SEMANA
11 al 16 de
abril

Sesgo.
Indicadores
Epidemiolgicos.
Proporciones, Razones, Tasas
de Morbilidad y Mortalidad.
Epidemiologa Clnica. El
estudio epidemiolgico de las
pruebas diagnsticas.
.Sensibilidad, Especificidad y
Valor Predictivo. Aplicacin a
los exmenes de tamizaje.
Enfoque de Riesgo en la
Salud-Enfermedad.
Riesgo
Absoluto,
Medidas
de
asociacin, Medidas de la
fuerza de asociacin: RR, OR.
Medidas de Impacto potencial:
Riesgo atribuible, riesgo
atribuible porcentual, riesgo
atribuible poblacional, riesgo
atribuible
poblacional
proporcional.
Causalidad en Epidemiologa.
Concepto de Unicausalidad y
Multicausalidad. Complejidad
de Causas. Criterios de
Causalidad. Aplicaciones.
Epidemiologa
de
las
Enfermedades Transmisibles.
Definiciones,
Cadena
Epidemiolgica, Notificacin,
Control,
Eliminacin,
Erradicacin.

Prctica
Calcula e interpreta los resultados de las pruebas diagnsticas.

Teora
Seminario
Prctica

Calcula e Interpreta correctamente las diferentes medidas de

asociacin, de la fuerza de asociacin e impacto potencial y su utilidad
en el enfoque de riesgo en el proceso salud enfermedad.

Teora

Seminario

Aplica los criterios de causalidad para identificar asociaciones causales

Identifica los elementos de la cadena epidemiolgica y aplica las

medidas de prevencin en la comunidad.

2
2
2
2

Prctica

Teora

Seminario

Prctica

Teora
Seminario
Prctica

2
2
2

8SEMANA

PRIMER EXAMEN

18 al 23 de
abril

UNIDAD II
DISEOS EPIDEMIOLGICOS. INVESTIGACIN DE EPIDEMIAS. VIGILANCIA EPIDEMIOLGICA. EPIDEMIOLOGA DE LAS
ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES. TRANSICIN EPIDEMIOLGICA. EPIDEMIOLOGA AMBIENTAL Y OCUPACIONAL
CAPACIDAD
Investiga adecuadamente las epidemias, construye e interpreta correctamente los canales endmicos, elaborar adecuadamente los informes, proponiendo estrategias
de intervencin con enfoque multidisciplinario.
Conoce las enfermedades de notificacin obligatoria y el sistema de vigilancia epidemiolgica, as como las medidas de prevencin y control en situaciones de
desastre natural, mostrando una actitud responsable.
Conoce y Analiza la transicin epidemiolgica y utiliza esta informacin para proponer polticas, programas y estrategias de intervencin.
Conoce la epidemiologa de las enfermedades no transmisibles y su comportamiento, con la finalidad de aplicar las medidas de prevencin y control, mostrando una
actitud comprensiva y respetuosa
Conoce las enfermedades ambientales y ocupacionales, su prevalencia en el pas, as como las medidas de prevencin y control

SEMANA
9SEMANA
25 al 30 de
abril

CONTENIDOS
CONCEPTUALES

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES

La Investigacin Epidemiolgica. Demuestra capacidad interiorizar los principios ticos en la

Los principios ticos en
la investigacin epidemiolgica y para analizar, identificar e interpretar
investigacin
epidemiolgica. los diseos epidemiolgicos descriptivos
Estrategia de Investigacin. Los
Diseos Epidemiolgicos. Estudios
Experimentales: Ensayos clnicos,
ensayos comunitarios.
Estudios observacionales I: Estudios
Descriptivos Epidemiolgicos.
Concepto,
Clasificacin,
Aplicaciones. Estudios Ecolgicos,
Estudios
de
Prevalencia
Caractersticas, Clculos, Ventajas y
desventajas. Interpretacin de
resultados.

ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
Teora

Seminario

Prctica

HORAS
LECTIVAS
2

10 SEMANA
02 al 07 de
mayo

11 SEMANA
09 al 14 de
mayo

12 SEMANA
16 al 21 de
mayo

13 SEMANA
23 al 28 de
mayo

Estudios observacionales II
Estudios
Analticos
Epidemiolgicos
Estudio de Casos y Controles Estudios de Cohorte.
Caractersticas,
Clculos,
Ventajas
y
Desventajas.
Estimacin e interpretacin de
resultados.
Investigacin de Epidemias.
Teora Epidmica, Elaboracin e
Interpretacin de la Curva
Epidmica y de los Canales
Endmicos.
La investigacin de brotes.
Vigilancia Epidemiolgica:
Concepto, componentes,
El Sistema de Vigilancia
epidemiolgica. Enfermedades
de Notificacin Obligatoria.
Vigilancia epidemiolgica con
posterioridad a desastres
Transicin
Epidemiolgica:
Concepto,
Aplicacin
e
Interpretacin.

Demuestra capacidad para analizar, identificar e interpretar los

diseos epidemiolgicos analticos.

Teora
Seminario

Prctica
Demuestra capacidad para la elaboracin, anlisis e interpretacin de
los canales endmicos e identificacin de epidemias. Demuestra
capacidad para investigar un brote y elaborar un plan mnimo de
intervencin

Teora
Seminario
Prctica

Identifica las enfermedades de notificacin obligatoria y completa

adecuadamente la hoja de notificacin obligatoria de las
enfermedades transmisibles.

Aplica los principios de la transicin epidemiolgica para identificar

los problemas de salud.

Teora
Seminario

2
2
2
2
2
2

Prctica

Teora

Seminario
Prctica

Epidemiologa
de
las Aplica las medidas de prevencin de las enfermedades crnicas en la
14 SEMANA
Enfermedades No transmisibles comunidad.
30 de mayo
ms frecuentes. Factores de
al 04 de junio riesgo, formas de intervencin en
enfermedades no transmisibles.

Teora

2
2
2

Seminario

Prctica

15SEMANA
06 al 11 de
junio

Epidemiologa
Hospitalaria, Aplica medidas de prevencin frente a los riesgos laborales
Definicin,
caractersticas.
Riesgos Laborales en el mbito
Hospitalario.
Medidas
de
prevencin y control.
.

Teora
Seminario

Prctica
16 SEMANA
13 al 18 de
junio

2
2
2

EXAMEN FINAL

IV.1. GABINETES: Se desarrollarn en las fechas sealadas en el horario de 15:00-16:40 hs, de 16:5018:30hs. y de 18:40-20:20 hs.
FECHAS
SEM 1 (01 al 05 Mar)
SEM 2 (07 al 12 Mar)

TEMAS
I. Orientacin General
Taller Bibliogrfico: Lecturas seleccionadas. Triada Epidemiolgica
II. Proceso Salud Enfermedad: Historia Natural de la Enfermedad y
Niveles de prevencin
III. Mediciones e Indicadores Epidemiolgicos
IV. Pruebas diagnsticas. Aplicaciones
02 V. Enfoque de Riesgo

SEM 3 (14 al 19 Mar)

SEM 4 (21 al 26 Mar)
SEM 5 (28 Mar al
Abr)
SEM 6 (04 al 09 Abr)
SEM 7 (11 al 16 Abr)
SEM 8 (18 al 23 Abr)
SEM 9 (25 al 30 Abr)
SEM 10 (02 al 07 May)
SEM 11 (09 al 14 May)

DOCENTES
Hugo Mezarina
Francisco Campos
Guillermo Gmez
Jos Bolarte
Julio Polo
Miguel Vera

VI. Multicausalidad en Epidemiologa

VII. Cadena Epidemiolgica
PRIMER EXAMEN
VIII. Estudios Epidemiolgicos I
IX. Estudios Epidemiolgicos II
X. Investigacin de epidemias Curva Epidmica y Canal Endmico

IV.2. SEMINARIOS: Se desarrollarn en las fechas sealadas de manera conjunta con los gabinetes
correspondientes.
FECHAS
SEM 11 (09 al 14 May)
SEM 12 (16 al 21 May)

TEMAS
I. Tuberculosis en el Per: Vigilancia, Prevencin y Control
II. Riesgo potencial epidmico y evaluacin de necesidades en los
desastres naturales
SEM 13 (23 al 28 May) III. Infecciones Asociadas a la Atencin de Salud: Vigilancia,
Prevencin y Control.
SEM 14 (30 May al 4 IV. Dengue, Chikungunya, Zika: Vigilancia, Prevencin y Control
Jun)
SEM 15 (06 al 11 Jun
V. Cncer en el Per: Vigilancia, Prevencin y Control

DOCENTES
Hugo Mezarina
Francisco Campos
Guillermo Gmez
Jos Bolarte
Julio Polo
Miguel Vera

IV.3. PRCTICAS DE CAMPO: Se desarrollarn en las fechas designadas en horario de 08:30-10:10 hs.,
10:20-12:00 hs. y de 12:10-13:50 hs. en el mbito de los Centros de Salud de la DISA Lima Este,
siguiendo la programacin establecida en la Gua de Prctica.
El producto final por cada grupo ser realizar y presentar el informe final de un trabajo de investigacin
epidemiolgica de un problema de salud pertinente, relevante y trascendente para la jurisdiccin del
Establecimiento de Salud, aplicando los principios epidemiolgicos; siguiendo las pautas establecidas en
la gua de prctica.
V.

ESTRATEGIAS METODOLOGCAS.

V.1. Teoras: Sern de tipo Conferencias, de carcter expositivo, inductivo e interactivo. Se dictarn una vez a
la semana siguiendo el orden programado.
V.2. Seminarios: Sern fundamentalmente participativos, teniendo como objetivo incentivar la revisin
bibliogrfica de cada temario el que deber ser presentado al iniciar la sesin para su discusin y
evaluacin. En cada sesin se realizarn evaluaciones en todos los grupos, donde se consideraran los
aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales.
V.3. Gabinetes: Sern actividades participativas donde los alumnos lograrn analizar informacin,
desarrollaran casos prcticos que complementarn las clases tericas, en cada sesin se realizarn las
evaluaciones considerando los aspectos conceptuales, procedimentales y actitudinales.

V.4. Prcticas: Se desarrollarn en los Establecimientos de Salud seleccionados, en grupos no mayores de

10 alumnos por grupo de prctica, de acuerdo al horario establecido para cada grupo. Los alumnos
realizarn cada sesin guiados por su respectivo docente de prctica, cabe mencionar que el objetivo
principal es que los estudiantes adquieran y desarrollen las competencias y capacidades descritas en
cada semana.
Las prcticas seguirn los lineamientos trazados en la Gua de Prcticas que dispondr cada alumno.
Durante la semana se desarrollar la discusin del tema tratado y la respectiva evaluacin individual en
todos los grupos.
La evaluacin es permanente, por ello cada estudiante debe asistir con conocimiento previo del tema que
se va a desarrollar. Al iniciar la sesin de prctica cada alumno presentar el respectivo informe de la
sesin anterior. Es de carcter obligatorio el uso del mandil y las medidas de bioseguridad necesarias.
V.5. Trabajos de Investigacin: El producto final de la prctica en los establecimientos de salud ser
desarrollar una investigacin epidemiolgica del problema de salud ms relevante de la jurisdiccin del
Establecimiento de Salud donde se estn realizando las prcticas, para lo cual deber utilizarse el diseo
epidemiolgico ms conveniente al problema investigado.
Para todas las actividades programadas la asistencia es obligatoria como est establecido en el
Reglamento de Evaluacin de la FMH-USMP.
VI. RECURSOS DIDCTICOS
Paras las Clases Tericas:
Equipos: Multimedia, ecran, pizarra, micrfono.
Materiales: Presentaciones en pptx.
Para los Seminarios:
Equipos: Multimedia, Pizarra, plumones.
Materiales: Problemas epidemiolgicos propuestos.
Para las Prcticas
Materiales: Gua de prctica
VII. EVALUACION:
La evaluacin de los alumnos ser de carcter permanente como lo establece el Reglamento de
Evaluacin FMH-USMP durante el desarrollo de las teoras, seminarios y las prcticas
La evaluacin sumativa se realizaran en las fechas indicadas en la programacin de contenidos en cada
Unidad.
VIII. FUENTES DE INFORMACION
7.1 Bibliogrficas
1. Ahlbom, Anders ... [et al.], (aut.) Pedro Cuesta, Jess de, (tr.). Fundamentos de epidemiologa.
Espaa. Siglo XXI de Espaa Editores, S.A. 2 ed., 1 imp.(10/2007)
2. lvarez Cceres R. Ensayos clnicos: diseo, anlisis e interpretacin. Madrid: Daz de Santos; 2005.
3. Argimn Palls. Mtodos de investigacin clnica y epidemiolgica. 3 ed. Editorial: Mosby, 2007.
4. Checkoway H, Pearce N, Crawford-Brown DJ. Research Methods in Occupational Epidemiology. 2
ed. New York. Oxford University Press, 2004.
5. Ferran Martnez Navarro. Vigilancia Epidemiolgica. 1 ed. Editorial: McGraw-Hill. 2004
6. Fletcher RH, Fletcher SW. Lippincott Williams & Wilkins. Clinical epidemiology: the essentials; 2005.
7. Fletcher. Epidemiologa Clnica. 4 ed. Editorial: Lippincott. 2008.
8. Gardiner K, Harrington JM. Occupational hygiene. Blackwell Science; 2005.

9. Gordis, Len. Epidemiologa. Editorial Elsevier - Espaa. 3 ed. 2005.

10. Hernndez vila, Mauricio. Epidemiologa. Diseo y anlisis de estudios. Editorial Mdica
Panamericana. 1 ed. 2007. 1 reimpresin 2009.
11. Hernndez-Aguado I, Gil A, Delgado M y Bolumar F. Manual de epidemiologa y salud pblica para
licenciaturas y diplomaturas en ciencias de la salud. Madrid: Editorial Pan Americana; 2005.
12. Hernndez-Aguado. [et al.]. Manual de epidemiologa y salud pblica: en ciencias de la salud. Buenos
Aires: Mdica Panamericana, reimp.2008.
13. Ladou J. Diagnstico y tratamiento en medicina laboral y ambiental. Manual Moderno; 2005.
14. Lpez Ramos. Epidemiologa. Enfermedades transmisibles y crnico degenerativas. 3 ed. Editorial:
Manual Moderno. 2010.
15. Ministerio de Salud. The economic impact of Malaria in Per. MINSA Proyecto Viga, 2000.
16. Moreno Altamirano, Laura. Epidemiologa Clnica. 3 ed. Editorial: McGraw-Hill. 2013.
17. Nordness. SERIE SECRETOS: Epidemiologa y Bioestadstica. 1 ed. Editorial: Mosby. 2006.
18. Organizacin Panamericana de la Salud. Mdulo de Principios de Epidemiologa para el Control de
Enfermedades. Segunda edicin-Washington D.C.: OPS 2002.
19. Palmieri, Omar J.; Enfermedades Infecciosas, McGraw-Hill Interamericana, 2001.
20. Priale Jaime, Pedro. Epidemiologa General, Salud Ocupacional y Ambiental: Temas escogidos. 1 ed.
Lima: 2000.
21. Raymond S. Greenberg [et al.]. Epidemiologa mdica. Mxico: El Manual Moderno. 4 ed. 2006.
22. Robert Beaglehole, Ruth Bonita, Tord Kjellstrm. Epidemiologa bsica. Washington: Organizacin
Panamericana de la Salud, Segunda Edicin 2008.
23. Ruelas, (aut.). Seguridad del Paciente Hospitalizado. Mdica Panamericana. 1 ed. 2008.
24. Ruiz Morales, lvaro. Epidemiologa Clnica. Editorial: Panamericana. 1 ed. Ao: 2004.
25. Saracci. Epidemiology: A Very Short Introduction. 1 ed. Editorial: Oxford. 2010.
26. SILMAN, Alan J.; MACFARLANE, GARY J. Epidemiological Studies. Cambridage University Press
2002.
27. Szklo, Moiss. Epidemiologa intermedia: conceptos y aplicaciones. Madrid: Daz de Santos, 2003.
28. Worl Health Organization. WHO vaccine-preventable diseases: monitoring system, global summary.
Geneva: WHO. Department of Vaccines and Biologicals, 2002.
7.2 Hemerogrficas
1. American Journal of Epidemiology
2. Revista Panamericana de Salud Pblica
7.3 Electrnicas
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

www.minsa.gob.pe
www.paho.org
www.dge.gob.pe
http://www.cdc.gov/spanish/
http://www.msssi.gob.es/biblioPublic/publicaciones/recursos_propios/resp/home.htm
http://www.promedmail.org/es
http://rpe.epiredperu.net
http://journals.lww.com/epidem/pages/default.aspx
http://bvs.sld.cu/revistas/hie/
http://www.aacr.org
http://www.who.int/wer/en/
http://www.epirev.oxfordjournal.org
http://www.epidem.com/
http://www.annalsofepidemiology.org/