Leitura em Movimento

Semana da Leitura
8 a 12 Março 2010

Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico Jardim de Infância de Mata

 Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico /Jardim de Infância de Mata

“Leitura em Movimento”
Integrado no Projecto da Semana da Leitura e no âmbito do PNL, surge no
presente ano lectivo o projecto “Leitura em Movimento”, que pretende ser um espaço
dinâmico que não abra mão do direito ao lúdico, à arte, ao prazer da leitura e da escrita
sem e com as letras. Levar as crianças desde bem pequenas a manifestar a sua garatuja
teatral e sua corporalidade estética em movimento.

Pretendemos integrar de forma transversal os projectos em desenvolvimento nas

diferentes áreas curriculares e ainda enlencar o conceito de biodiversidade, nas
actividades a implementar.

Consideramos fundamental, que nesta semana temática, se estimulem práticas de

leitura crítica, criativa e consciente que permitam à criança de hoje, tornar-se um
cidadão que compreenda o mundo que o rodeia.

Desta forma, pretendemos que a Semana da Leitura para além de ser um espaço
promotor do intercâmbio de experiências entre o adulto e o leitor em processo de
formação, proporcione momentos para edificar conhecimentos, fantasias, colorir e sentir
as palavras, os sons, os cheiros... No fundo, gerar e ampliar estímulos, gerar
cumplicidades, encurtar barreiras e quebrar fronteiras sociais e culturais.

Objectivos:

 Promoção da Língua Portuguesa e do acesso de todos à Educação e Cultura

como factor indispensável a um Desenvolvimento sustentável.

 Promover a leitura, assumindo-a como factor de desenvolvimento individual e

de progresso colectivo.

 Valorizar práticas pedagógicas e outras actividades que estimulem o prazer de

ler.

 Enriquecer as competências dos actores sociais, desenvolvendo a acção de

professores e de mediadores de leitura formais e informais.

 Reforçar a cooperação entre a escola e a família;

 Aumentar os níveis de literacia.

Escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico Jardim de Infância de Mata

Actividades:

8 de Março 9 de Março 10 de Março 11 de Março 12 de Março

Manhã Manhã Manhã Manhã Manhã

9h-12h – 10.00h – 9.00h-12.00h – DIA ABERTO À DIA ABERTO À

Montagem da Dinamização de Ateliers de arte COMUNIDADE COMUNIDADE
exposição no salão uma história em relacionados com
polivalente da sombras chinesas as histórias 10.00h- Contador - Actividades
EB1/JI pelos alunos da exploradas nas de Histórias: dinamizadas
EB1 de turmas. pelos pais e
“Faz&Conta”
Carvalhal do familiares.
Meio. 11h- Minuto de
(de acordo com a
Leitura individual
disponibilidade dos
intervenientes)

Tarde Tarde Tarde Tarde Tarde

13.30h -15.30h- 13.30h- 13.30h- 13.30h- - Actividades

Montagem da Itinerância dos Actividades Apresentações dinamizadas
exposição no salão dinamizadas pelos realizadas pelos pelos pais e
polivalente da docentes pelas professores das alunos. familiares.
EB1/JI diferentes AEC.
(de acordo com a
turmas 18.00H – Sessão de
disponibilidade dos
intervenientes)
proporcionando sensibilização à
leitura dinamizada
aos alunos a
por Armando Dias
audição de um (coordenador do
conto/poesia. projecto Ler para
Crescer) que visa
contribuir para
potencializar a
acção dos pais
enquanto
mediadores de
leitura.

Conceptualizando

 Na sala Polivalente do estabelecimento serão montados ateliers, dinamizados

pelas docentes e pelas assistentes operacionais, onde as crianças terão
oportunidade de criar fantoches, realizar pintura, modelagem, jogar diversos
jogos na área da língua portuguesa e da matemática. Os temas a abordar neste

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 espaço e nas actividades estará de acordo com as histórias/poesias abordadas
nesta semana.

 A sessão de sensibilização à leitura dinamizada pelo professor Armando Dias

(coordenador do projecto Ler para Crescer) visa contribuir para potencializar a
acção dos pais enquanto mediadores de leitura.

 Intercâmbio inter escolas - A realização de actividades conjuntas com a EB1 de

Carvalhal do Meio, com o nosso estabelecimento, visa realçar a importância da
partilha de diferentes saberes sociais e culturais.

 Os pais e familiares serão convidados a dinamizar momentos lúdicos de leitura

(ou outras actividades que lhes aprouverem realizar) que possam enriquecer a
programação.

Intervenientes:

Docentes:
Maria João Rodriguez Cipriano Gonçalves Pereira
Florbela da Silva Andrade
Maria José Almeida
Armando Dias

Assistentes Operacionais:
Júlia Padeiro
Paula Cardoso

Mata 26 de Fevereiro 2010

As Docentes,

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