APORTES SEMNTICOS DE LA TEORA DE LOS SISTEMAS

Cada una de las ciencias ha ido desarrollando su propio lenguaje especfico, lo que ha provocado que solo los especialistas en cada
una de ellas, sean capaces de comprenderlo. Por lo que representa un serio problema al momento de interactuar con las distintas
disciplinas que intervienen en un proyecto.
Para dar solucin a este tipo de inconvenientes La teora de los sistemas pretende introducir un lenguaje o una semntica cientfica
universal, que brinde un mejor entendimiento a los involucrados en un proyecto determinado, entre los conceptos que introduce esta
teora, podemos destacar:
Sistema
Un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados de modo tal que producen como resultado algo superior y distinto a la
simple agregacin de los elementos. Cabe aclarar que las cosas o partes que componen al sistema, no se refieren al campo fsico
(objetos), sino ms bien al funcional. En todo sistema existen los siguientes componentes: elementos, relaciones y objetivo. De este
modo las cosas o partes pasan a ser funciones bsicas realizadas por el sistema. Podemos enumerarlas en: entradas, procesos y
salidas.
Los elementos o partes que conforman un sistema pueden ser humanos o mecnicos, tangibles o intangibles, estticos o
dinmicos. Las relaciones entre los elementos son las que hacen que todo sistema sea complejo. En cuanto al objetivo, puede
afirmarse que constituye la razn de ser de un sistema. El logro de un resultado superior y distinto a la simple agregacin de los
elementos constituye lo que se llama efecto sinrgico.
Ejemplos:
Entradas
Son los elementos que se introducen al sistema que pueden ser recursos materiales humanos o informacin.
Las entradas constituyen la fuerza de arranque que suministra al sistema sus necesidades operativas; pueden ser introducidos en
serie (son la salida de otro sistema), de forma aleatoria (al azar), o de forma retroactiva (retroaccin): son la salida de un
mismo sistema.
Proceso:
El proceso el elemento, ya sea fsico, lgico o humano, que transforma la entrada en una salida determinada, este proceso puede ser
conocido en su totalidad al mximo detalle, con lo que se denomina caja blanca, o puede desconocerse el sistema mediante el cual
se transforman ciertas elementos de entrada en elementos de salidas concretos, con lo que se denominara caja negra.
Como tal puede ser una mquina, un individuo, una computadora, un producto qumico, una tarea realizada por un miembro de la
organizacin, etc.
Salidas: Las salidas de los sistemas son los resultados que se obtienen de procesar las entradas. Al igual que las entradas estas
pueden adoptar la forma de productos, servicios e informacin. Las salidas podrn ser elementos fsicos, lgicos o humanos. Las
mismas son el resultado del funcionamiento del sistema o, alternativamente, el propsito para el cual existe el sistema. Estas salidas
podrn convertirse, a su vez, en entradas de otros sistemas distintos.
Sinergia
Este trmino est relacionado con la teora de Sistemas, se dice que existe sinergia cuanto "el todo es ms que la suma de las
partes". La sinergia es la integracin de elementos que da como resultado algo ms grande que la simple suma de stos, es decir,
cuando dos o ms elementos se unen sinrgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza las cualidades de cada uno de
los elementos.
Ejemplo: como ejemplo podemos hacer mencin a los aviones, ya que cada parte que conforma a un avin no podr cumplir
debidamente su funcin y lograr el objetivo para el cual fue creado (volar), si sus partes se encuentran aisladas.
Caja Negra
concepto: La caja negra se utiliza para representar a los sistemas cuando no sabemos qu elementos o cosas componen al sistema o
proceso, pero sabemos que a determinadas corresponden determinadas salidas y con ello poder inducir, presumiendo que a
determinados estmulos, las variables funcionaran en cierto sentido.
Otro: En teora de sistemas y fsica, se denomina caja negra a aquel elemento que es estudiado desd el punto de vista de las
entradas que recibe y las salidas o respuestas que produce, sin tener en cuenta su funcionamiento interno. En otras palabras, de una
caja negra nos interesar su forma de interactuar con el medio que le rodea (en ocasiones, otros elementos que tambin podran ser
cajas negras) entendiendo qu es lo que hace, pero sin dar importancia a cmo lo hace.
Se dice que un sistema est perfectamente definido cuando se conoce el proceso de transformacin de las entradas en salidas.
Cuando no se conoce dicho proceso, se dice que se trata de una caja negra.
Ejemplo:
-

En el mbito de la tecnologa, los estudiantes hacemos uso de aparatos de tecnologa avanzada (computadoras, USB,
etc.), como herramientas para nuestro aprendizaje, sin embargo no es necesario saber cmo funciona internamente; sino
solo saber cmo usarlo.

La frmula con la cual se hace las bebidas Coca Cola, que tras muchas generaciones nadie a conseguido igualar o la manera
en que hacen los pollos, ensaladas y otros del KFC.

Atributos: Los atributos de los sistemas, definen o caracterizan a un objeto como sistema. Los atributos pueden ser definidores o
concomitantes: los atributos definidores son aquellos sin los cuales una entidad no sera designada o definida tal como se lo hace; los
atributos concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso
del trmino que describe la unidad.
Entidades
* Abstracciones de un objeto del mundo real.
* Representacin una coleccin de objetos que tienen propiedades comunes.
* Ejemplo: CLIENTE
Atributos
* Propiedades de una entidad
* Ejemplo: Nombre y apellido, edad, direccin, etc.
Contexto: Es todo lo que rodea a un sistema, esto es, el conjunto de elementos externos que influyen en l y que se ven influidos
por l, manteniendo as una relacin mutua.
Ejemplo:
Rango:
Existen diversos tipos de sistemas, cada uno con su estructura. Estas estructuras pueden ser clasificadas y jerarquizadas segn su
rango de complejidad. Este rango permitir distinguir los mtodos a utilizar con cada sistema o con cada subsistema, ya que ese
concepto puede aplicarse tanto a sistemas completos como a cada uno de los subsistemas en los que se divide un sistema complejo.
Subsistemas
Un subsistema es un sistema que parte de otro sistema mayor. Es decir, un subsistema es un conjunto de elementos
interrelacionados es si mismo en un mismo sistema superior.
Ejemplos:
Relaciones: Un sistema complejo puede estar formado por varios subsistemas u objetos. En este caso, dichos objetos o subsistemas
estarn relacionados mediantes enlaces que los vinculan.
Ejemplos:
Variables
Los procesos internos de los sistemas manejan elementos que interactan y reaccionan; son elementos dinmicos denominados
variables. Estas variables no siempre se comportan de la misma forma, sino que, en ciertos procesos, actan de distinta manera,
dependiendo del momento y de las circunstancias.
Parmetros
Las variables, en ciertas ocasiones, pueden permanecer inalterables bajo alguna caracterstica concreta o una situacin determinada;
en estos casos, se dice que la variable se comporta como parmetro.
Ejemplos:
Operadores:
Tambin, una variable puede ejercer de operador, activando otras variables y consiguiendo que un proceso se ponga en
funcionamiento.
Ejemplo:
Retroalimentacin.
Se produce cuando las salidas de un sistema vuelven a introducirse en el como elementos de entrada. Este procedimiento permite al
sistema su autocontrol. Es tambin denominada retroalimentacin o feedback , si hablamos en el mbito organizacional, podemos
definirla como el proceso de compartir muchos aspectos como observaciones, preocupaciones y sugerencias, con el fin de recabar
informacin, a nivel individual o colectivo con el objetivo de mejorar o modificar diversos aspectos del funcionamiento de una
organizacin.
Los ejemplos de la realimentacin se pueden encontrar en la mayora de los sistemas complejos, tales como ingeniera, arquitectura,
economa, y biologa.

Asimismo, retroalimentacin es hacer llegar la informacin al personal involucrado y apropiado dentro de la organizacin, de la
manera ms comprensible. Por lo tanto se puede decir que es una tctica; se refiere a que todo comunicador, en este caso el
administrador, debe estar seguro de que su mensaje ha llegado como deseaba, por lo que recurre a pedir a su(s) interlocutor(es) que
le repitan el mensaje, a fin de asegurase de que ha sido entendido el contenido del mismo.
RETROALIMENTACION POSITIVA: se da cuando se mantiene constante la accin que se maneja, pero varan los objetivos al cual se
quiera llegar. El control es prcticamente imposible ya que no se dispone de estndares de comparacin, porque los objetivos
trazados al inicio no son tomados en cuenta, debido a su constante variacin. Por lo tanto esta retroalimentacin positiva tiende a
eliminar todo esfuerzo de programacin y de planificacin.
Ejemplo:
Una siderrgica que disea un programa de trabajo, para producir 3000 toneladas de planchas de acero por semana y al cabo de
la primera semana retroinforma a la gerencia de operaciones que la produccin real fue de 3500 toneladas. Esta gerencia decide
entonces modificar su objetivo y lo lleva ahora a 3500 toneladas por semana. Las cosas se mantienen as por un mes. Pero en
la sexta semana la produccin semanal vuelve a subir, esta vez a 3700 toneladas. Nuevamente, la gerencia modifica sus
objetivos y fija esta nueva cifra como meta semanal. La conducta que sigue esa gerencia de operaciones es de apoyar las
acciones o las corrientes de entrada del sistema, de modo de aumentar siempre la produccin.
RETROALIMENTACION NEGATIVA: Es la mas utilizada en el sistema de control, es cuando tiende a estabilizarse el sistema, ya que
este ha sido desviado de su camino, la informacin de retroalimentacin advierte este cambio a los centros decisionales del sistema y
estos toman las medidas apropiadas para iniciar decisiones correctivas que deben hacer retornar al sistema a su camino original
Ejemplo:
Un coche conducido por una persona en principio es un sistema realimentado negativamente; ya que si la velocidad excede la
deseada, se reduce la presin sobre el pedal, y si es inferior a ella, aumenta la presin, aumentando por lo tanto la velocidad del
sistema.
Un sistema de calefaccin est realimentado negativamente, ya que si la temperatura excede la deseada la calefaccin se apagar o
bajar de potencia, mientras que si no la alcanza aumentar de fuerza o seguir funcionando.
Feed-forward o alimentacin delantera:
Es una forma de control de los sistemas, donde dicho control se realiza a la entrada del sistema, de tal manera que el mismo no
tenga entradas corruptas o malas, de esta forma al no haber entradas malas en el sistema, las fallas no sern consecuencia de las
entradas sino de los proceso mismos que componen al sistema.
Homeostasis y entropa
Es la propiedad de un sistema que define su nivel de respuesta y de adaptacin al contexto. Es el nivel de adaptacin permanente del
sistema o su tendencia a la supervivencia dinmica. Los sistemas altamente homeostticos sufren transformaciones estructurales en
igual medida que el contexto sufre transformaciones, ambos actan como condicionantes del nivel de evolucin.
Ejemplo:
Podemos ver al Banco de Crdito que tras 120 aos en el mercado, sigue siendo el banco lder a nivel nacional, ha ido cambiando
dependiendo de las necesidades del mercado y consumidor en general, para estar posicionado en el mercado financiero ha tenido
que adaptarse al medio a travs de los aos, cambiar su sistema de gestin empresarial.
La entropa indica el nivel de desgaste que sufre un sistema, ya sea por su propio funcionamiento o por el paso del tiempo.
Ejemplos:
a.

Cuando un nio tira al suelo su plato de comida, los pedazos de este saldrn dispersos por todo el suelo al igual que su
contenido; pero no podr reconstruirlo cuando tire los pedazos de su plato y comida al aire

b.

Asumiendo el lado empresarial seria, cuando una empresa trata de imitar lo que otras hacen, aplican a sus sistemas lo que
hace otra, y eso degrada los procesos, puesto que cada empresa es distinta, lo ideal es crear un propio sistema de acuerdo a
las caractersticas de la empresa para generar una mayor sinergia, si tu empresa de conservas trata de imitar lo que hace
un empresa textil, simplemente no va a generar sinergia, sino entropa, porque lo q debe es crear un sistema adecuado al
tipo de empresa y sus necesidades, basarse en el ejemplo para crear, no se trata de imitar.

Permeabilidad.
La permeabilidad de un sistema mide la interaccin que este recibe del medio, se dice que a mayor o menor permeabilidad del
sistema el mismo ser ms o menos abierto.

Los sistemas que tienen mucha relacin con el medio en el cul se desarrollan son sistemas altamente permeables, estos y los de
permeabilidad media son los llamados sistemas abiertos.
Por el contrario los sistemas de permeabilidad casi nula se denominan sistemas cerrados.
Integracin e independencia.
La integracin de un sistema se mide atendiendo a la relacin de ste ante el cambio de algunos de sus subsistemas, por lo que se
dir que un sistema es integrado si la transformacin de un subsistema provocas cambios en el resto y, por lo tanto, en el sistema en
s.
La independencia indicar lo contrario, o sea, se dir que un sistema es independiente si un cambio en l no afecta a otros sistemas.
Centralizacin y descentralizacin.
Los sistemas centralizados son los que, al disponer de un ncleo central del que dependen para su funcionamiento,
necesitan de la activacin de dicho ncleo, ya que, si no, no son capaces de crear ningn proceso. En los sistemas
descentralizados, dicho ncleo est dividido en subsistemas.
Los sistemas centralizados aunque ms fciles de manejar son ms lentos que los descentralizados, que requieren
ms recursos, pero son ms rpidos en su adopcin al contexto y un poco ms dificultosos de manejar.
Adaptabilidad
Los procesos que mantienen una relacin fluida con el medio en el que se desarrollan tienen ms facilidad de adaptacin tanto a
cambios internos como externos y, por ello, a realizar cambios en sus procesos, sus caractersticas, etc.
Mantenibilidad.
Es la capacidad de que dispone un sistema para mantenerse en continuo funcionamiento y, en consecuencia, en
equilibrio con su medio.
Estabilidad.
La estabilidad de un sistema se mide atendiendo al equilibrio que presenta en cuanto al flujo de los elementos que maneja, lo que
permite su buen funcionamiento y eficacia.
Armona.
La armona de un sistema mide el nivel de compatibilidad que presenta con el medio donde se desarrolla, lo cual implica cambios en
sus estructura, cuando el medio cambia, y comportamiento esttico, cuando el medio no cambia.
Optimizacin y sub-optimizacin.
La optimizacin de un sistema supone su modificacin para as poder conseguir los objetivos. La sub-optimizacin consiste en el
proceso inverso y se presenta en sistemas a los que, por tener objetivos concluyentes, se le han de eliminar los de menor
importancia.
xito.
El xito de un sistema mide la consecucin de sus objetivos, de forma que, si un sistema tiene poco xito, habr de ser revisado.
Lmites.
Es la lnea que delimita la relacin de un sistema con su contexto, determinando hasta dnde el contexto es de inters para el
sistema.
Neguentropia
La negacin o el antdoto contra los efectos de la entropa, sea es el paso de un estado de desorden aleatorio a otro estado de orden
previsible, como mtodo de reordenamiento del sistema.
Ejemplo:

Se dice que las organizaciones que no se renuevan, tienden a desaparecer o extinguirse, por lo tanto solo perduran en el tiempo,
aquellas organizaciones que se modernizan, que permanecen en continuo innovacin de sus procesos.
Recursividad
Lo que este principio argumenta es que cualquier actividad que es aplicable al sistema lo es para el supra sistema y el subsistema.
Es el hecho de que un sistema est compuesto de partes con caractersticas tales que son a su vez objetos sinrgicos, formando
subsistemas-sistemas y supra sistemas. La recursividad es que cada objeto, no importando su tamao, tiene propiedades que lo
convierten en una totalidad, es decir, en un elemento independiente. Se requiere que cada parte del todo posea, a su vez, las
caractersticas principales del todo, o sea podemos entender por recursividad el hecho de que un objeto sinrgico (un sistema), est
compuesto de partes con caractersticas tales que son a su vez objetos sinergticos (sistemas).
En ste sentido, el concepto de recursividad va de individuo en individuo, destacndose una jerarqua de complejidad ya sea en
forma ascendente o descendente.

Teleologa
Es la tendencia a crecer y desarrollarse hasta alcanzar su causa final, su fin y perfeccin. La naturaleza del hombre es precisamente
la condicin de posibilidad del despliegue del hombre hacia su bien final, que constituye su perfeccin.
Ejemplo:
Los trabajadores de Metro tienen un propsito en comn, que es el de atender bien a sus clientes, por lo cual estn encaminados a
tratar bien a los clientes y cumplir la expectativas deseadas, llegando as a los objetivos de la empresa.
Isomorfismo
El trmino isomorfismo significa etimolgicamente igual forma, y con ello se quiere destacar la idea segn la cual existen
semejanzas y correspondencias formales entre diversos tipos de sistemas.
As las semejanzas son semejanzas de forma ms que de contenido: sistemas formalmente idnticos pueden ser aplicados, en efecto,
a diferentes dominios.
La TGS busca generalizaciones que refieren la forma en que estn organizados los sistemas.
Ejemplo:
a.

Sabemos que una empresa consigue resultados mediante la organizacin de cada proceso a realizar, ms si uno de estos
procesos es tercerizado esta seria isomorfica respecto a si lo hubiera realizado la misma empresa, de cualquier forma los
resultados se darn igual o mejor a los esperado.

b.

En una organizacin las labores que realiza el factor humano son vitales, pero la tendencia obliga a disminuir ese esfuerzo
humano y cambiarlo por esfuerzo robtico (isomorfismo), lo cual es una solucin favorable para la empresa y para los
mismos empleados, ya que las tareas rutinarias sern desarrolladas por estos y permitir optimizar labores que requieran un
mayor nivel de raciocinio de los empleados.

Homomorfismo
Este concepto se aplica en contraposicin al anterior, cuando el modelo del sistema ya no es similar, sino una representacin donde
se ha efectuado una reduccin de muchas a una. Es una simplificacin del objeto real donde se obtiene un modelo cuyos resultados
ya no coinciden con la realidad, excepto en trminos probabilsticos, siendo este uno de los principales objetivos del modelo
homomrfico: obtener resultados probables. La aplicacin de este tipo de modelo se orienta a sistemas muy complejos y
probabilsticos como la construccin de un modelo de la economa de un pas o la simulacin del funcionamiento de una empresa en
su integracin con el medio, a este tambin se le pondra considerar como una caja negra.
Ejemplo:
Dentro de un pas existen factores econmicos que contribuyen a mejorar el nivel de competitividad de muchas empresas, estos
pueden ser propiciados mediante la creacin de modelos econmicos, mas estos son probables pero no certeros, naturalmente los
resultados sern desconocidos hasta que estos repercutan en el nivel de la eficiencia de la mayora de las empresas.

https://grisell01.wordpress.com/2009/05/20/aportes-metodologicos-y-semanticos-de-la-tgs-a-la-investigacioncientifica/
http://jeissonjctgs.blogspot.com/2010/09/aportes-semanticos-ejemplo.html
http://webdelprofesor.ula.ve/odontologia/reizam/Administracion%20Odontologica/Teor%EDa%20de%20Sistemas.shtml
https://books.google.co.ve/books?
id=vbXYgr3AdAkC&pg=PA11&dq=aportes+semanticos&hl=es&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=aportes
%20semanticos&f=false

APORTES SEMANTICOS... EJEMPLO.

En el siguiente muro vemos los aportes aplicados en un ejemplo de la vida real,
Suponiendo que tomamos como sistema la universidad, y decimos que las entradas son todos aquellos estudiantes que ingresan
queriendo ser grandes profesionales, el proceso son los conocimientos que los docentes brindan a los estudiantes para trasformar
esos pequeos conocimientos que tenemos, la caja negra desde mi perspectiva seria la forma como adquirieron nuestros docentes
toda la informacin que nos brindan, y por tanto la salida que veremos ser el proyecto de grado o el da de la graduacin, cuando
nos referimos a las relaciones tenemos las simbiticas que es aquella que podemos referirnos que se desarrolla con la gua de un
maestro, es decir necesitamos los bases y conocimientos de alguien que nos oriente el trabajo, tenemos la sinrgica que ser cuando
el desarrollo de un trabajo o una investigacin la realizamos por nuestra propia cuenta.
Los atributos seria las caractersticas que hacen al estudiante es decir, su inters por el estudio, la responsabilidad que adquieren al
ingresar a la universidad, entre otras, el contexto lo vemos en la estructura fsica de la universidad y en el espacio en que se
desarrolle cada clase.
El rango est definido por medio del semestre en el que vaya cada estudiante y su nivel est definido en el momento en que los
docentes nos brinden esos conocimientos y en el momento de evaluar algn tema. El subsistema se observa en los programas o
profesiones que brinda la universidad como por ejemplo, ingeniera de sistemas, administracin de empresas
Las variables seria la materia en que se empea cada uno de los maestros, los parmetros seria por ejemplo el profesor de
matemticas no puede pasar a dictar una clase de comunicacin por que por decirlo de una forma entendible no est definido.
Los operadores serian las rdenes que son dadas por el rector de la universidad para que tenga un orden y un sentido de lo que se
desarrolla en la universidad. Continuando con los aportes semnticos llegamos a la retroalimentacin que la vemos cuando un
egresado de la universidad puede ser llamado por el decano para que brinde sus conocimientos a nuevos estudiantes que ingresaran
a este sistema. Llegamos a la integracin e independencia y este lo podramos ver si por ejemplo deciden cambiar al decano de la
universidad y el decide tratar otra metodologa, o si por ejemplo deciden cambiar las materias que se ven en cada una de las
carreras, y la independencia la veramos cuando un profesor decide cambiar el mtodo de enseanza y la manera de calificar.
La centralizacin, para que todo tenga un orden y un sentido se necesita de alguien para que tome las riendas del sistema por decirlo
de alguna manera y pues este nos va a dirigir de acuerdo a lo mas conveniente para el sistema, y la descentralizacin seria si no
hubiera un rector entonces cada carrera decide mandar un representante para que tome las mejores decisiones para el bien de cada
carrera.
Si en dado caso que llegaran a cambiar el espacio fsico, el decano o un docente de la carrera el estudiante tendr la capacidad de
adaptarse en este nuevo cambio que se desarrolla y por tanto hay tomamos encuentra la adaptabilidad. La manteniabilidad ser
tomada encuentra por ejemplo cuando el rector de la universidad asiste a cursos conferencias y talleres constantemente sobre la
forma de liderar un grupo como guiar un sistema entre otros, esto para que no se le salga de las manos el control del sistema.

La estabilidad es un aporte que va muy ligado con la manteniabilidad ya que si el rector es capaz de mantener en manteniabilidad el
sistema por lo tanto el sistema va a estar estable. La armona en el sistema que estamos tomando como ejemplo seria el nivel de
exigencia que toma un docente frente al grupo al cual le est ofreciendo sus conocimientos, ya que por esta razn el nivel de
investigacin y de responsabilidad del estudiante va hacer mayor.
Otro de los aportes semnticos es la optimizacin que la observamos a medida que el estudiante va avanzando su nivel acadmico
hasta llegar a graduarse, la sub-optimizacin por el contrario es cuando el estudiante no ha logrado alcanzar los objetivos propuestos
que sera pasar cada semestre con satisfaccin y se ha quedado en materias las cuales le ha tocado repetirlas.
Y por ltimo encontramos el xito que sera el da en que se gradan un grupo de estudiantes que ha pasado por cada uno de los
semestres de la carrera y con ayuda de los conocimientos brindados por los docentes, se han convertido en profesionales que saldrn
a ejercer su carrera y a desenvolverse en el mundo.
ESTE EJEMPLO ES UNA FORMA DE EXPLICAR LA MANERA COMO E ENTENDIDO CADA UNO DE LOS APORTES SEMANTICOS..