rea: Lengua

Nivel: EGB 1

Escritura. Puntuacin

Contenido: Lengua escrita/Normativa

El len y el ratn

Entrense de cmo llegaron a ser amigos...

Cierto da, estaba un len

durmiendo de lo lindo, cuando
un ratn despistado tropez con
l. La fiera abri un ojo y lo mir. Dud y abri el otro ojo para ver mejor.

Entonces, arrug la frente, abri grande

la bocaza y, mientras se meta al ratn en
la boca, rugi:
Hoy es mi da de suerte. Un plato de ratn
servido a domicilio.

Desde la bocota de la bestia, el ratn llorique y suplic:

Oh, rey de la selva! Soy muy pequeo
para morir. Perdname la vida!

Entonces el len tom al ratn con una garra, lo mir y le pregunt:

Y por qu voy a perdonarte si tengo
hambre?

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El len y el ratn

A lo que el ratn respondi:

Porque... porque... si no me
coms, algn da, algn da, voy a
devolverte el favor...
Y el len, muerto de risa, se burl:
Voooos? Ja, ja, ja, ja, ja! Jo, jo,
jo, jo, jo!

Como la idea de que una cosa tan

minscula lo ayudara a l, el rey
de todos los animales, le caus
mucha risa, lo dej ir.

Das despus, el len despistado tropez

con una trampa preparada por unos cazadores.
Ahora era l quien lloraba desconsoladamente,
atrapado por la red y sin saber qu hacer.

Entonces, pas lo que tena que pasar.

Durante la noche, apareci el ratn.
Sin perder un minuto, roy la cuerda
de la red con sus afilados dientes
y liber al llorn.

Desde entonces,
y como todos saben,
el len y el ratn
son grandes amigos
(al menos en los cuentos).
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El len y el ratn

Organicen la dramatizacin del cuento.

En este fragmento del cuento se nombra al len por medio de cuatro expresiones.
Una de ellas es len. Cules son las otras tres?
Cierto da, estaba un len durmiendo de lo lindo, cuando un ratn despistado tropez con l. La fiera abri un ojo y lo mir. Dud y abri el otro ojo para ver mejor. Entonces, arrug la frente, abri grande la bocaza y, mientras se meta al ratn
en la boca, rugi:
Hoy es mi da de suerte. Un plato de ratn servido a domicilio.
Desde la bocota de la bestia, el ratn llorique y suplic:
Oh, rey de la selva! Soy muy pequeo para morir. Perdname la vida!
Busquen en el cuento las partes en las que hablan los personajes. Despus completen, en las vietas, los globos de cada personaje.

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El len y el ratn

Cuando un personaje habla, antes se escribe:

Busquen en los textos de los cuadros 2, 3, 4 y 5 y coloreen

Antes de

aparecen las palabras que indican cmo habla un personaje.

Busquen esas palabras en el cuento y subryenlas.

Escriban entre todos, en el pizarrn, una lista de palabras que indican cmo puede
hablar un personaje. Pueden empezar por las que aparecen en el texto.
A cul de los dos personajes del cuento pueden pertenecer las siguientes palabras?

1. No te preocupes, rey len. Cortar la cuerda y te liberar.

2. Buaaa! Qu voy a hacer?
3. Uy! Qu me llev por delante?
4. Como me cas muy simptico, voy a dejarte ir.

En qu lugares del texto incluiran esas palabras? Indquenlo con un nmero.

En qu prrafo del cuento incluiran estas palabras del len?

Gracias! Muchas gracias, pequeo amiguito!

Escriban el prrafo completo e incluyan en l las palabras del len. No olviden los
dos puntos.
Qu palabra van a usar para introducir las palabras del len?

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