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O documento fornece instruções para um relatório sobre uma escola campo, incluindo: 1) histórico e criação da escola, 2) detalhes sobre os professores e vida docente, 3) descrição da infraestrutura física da escola, 4) detalhes sobre a comunidade local, e 5) informações sobre as atividades de estágio supervisionado na escola.
Descrizione originale:
1
Titolo originale
2016_roteiro de Caracterização Da Comunidade Escolar
O documento fornece instruções para um relatório sobre uma escola campo, incluindo: 1) histórico e criação da escola, 2) detalhes sobre os professores e vida docente, 3) descrição da infraestrutura física da escola, 4) detalhes sobre a comunidade local, e 5) informações sobre as atividades de estágio supervisionado na escola.
O documento fornece instruções para um relatório sobre uma escola campo, incluindo: 1) histórico e criação da escola, 2) detalhes sobre os professores e vida docente, 3) descrição da infraestrutura física da escola, 4) detalhes sobre a comunidade local, e 5) informações sobre as atividades de estágio supervisionado na escola.
CENTRO DE EDUCAO DEPS Departamento de Educao, Poltica e Sociedade LEAGEO Laboratrio de Ensino e Aprendizagem em Geografia
A COMUNIDADE ESCOLAR E A ESCOLA-CAMPO
Nome: Endereo: (Rua/Av., nmero, bairro, telefone, cidade) Diretor(a): 1. Histrico e Ato de criao da escola 2. Aspectos do corpo docente da escola: realizar e transcrever conversas com professores e professoras de Geografia da escola-campo, abordando temas relacionados com a vida docente, a formao de professores/as, o cotidiano escolar e tantos outros aspectos relacionados com a educao e o ensino de Geografia. 3. Aspectos do espao fsico/infra-estrutura da escola campo: buscar outros modos de olhar os lugares, espaos, tempos, formas disciplinares, territrios, laboratrios, bibliotecas, ptio, cantina, refeitrio, Salas de Professores/as, recursos didticos, mobilirio...pensando-os como territrios escolares. 4. A comunidade escolar: Elaborar croqui/planta localizando a escola no bairro, tomando por referncia a UFES, incluindo registros fotogrficos e/ou outros materiais para fundamentar alguns aspectos histricos, geogrficos, culturais e socioambientais da comunidade escolar. 5. Atividades do Estgio Supervisionado na escola: Elaborar texto apresentando nmero de Professores de Geografia atuantes na Escola (especificar nomes completos, formao, tempo de servio no sistema e na Escola), objetivos e processos de elaborao do Projeto Poltico Pedaggico/Proposta Pedaggica, sries em que acontecer o Estgio Supervisionado (Informar o nmero de aulas semanais, inclusive com dias e horrios das aulas, bem como o nome do(a) professor(a) titular das turmas, Livros Didticos e materiais utilizados, Planos de Aula do Estgio na escola.