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TA T IA N A BU BNO VA
ESTETICA
DE LA
CREACIN VERBAL
por
M. M. BAJTN
N D IC E
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FILOSFICO
PARA U N A REELABORACIN DEL LIBRO SOBRE DOSTOIEVSKI
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N o ta s a claratorias, 343
RESPUESTA A LA PREGUNTA H E C H A POR LA REVISTA NOVY
m ir
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N o ta s aclaratorias, 353
[7J
NDICE
DE LOS A P U N T E S DE
1970-1971
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P R O L O G O D E L C O M P IL A D O R
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A R T E Y R E S P O N S A B IL ID A D
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ARTE Y RESPONSABILIDAD
NOTA ACLARATORIA
A U T O R Y P E R S O N A JE E N LA A C T IV ID A D E S T T IC A
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AUTOR Y P ER S O N A IE
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AUTOR V PERSONAJE
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AUTOR Y PERSONAJE
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AUTOR Y PERSONAJE
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AUTOR Y PERSONAJE
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AUTOR V
p er so n a je
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AUTOR Y PERSONAJE
ACTITUD
del
a u t o r , h a c ia
el
hroe
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AUTOR V PERSONAJE
ex trap o sici n . H em os de d e m o stra r a ex isten cia de u n a extraposjcin v a lo ra tv a de todos los m om entos conclu siv o s fre n te al p er
sonaje m ism o, su situ ac i n in o rg n ica d e n tro de la au to co n cien ca,
su no p e rte n e n c ia a o tro m u n d o q u e n o sea el d ei a u to r, y q u e , en
s m ism os, estos m o m e n to s no son v ividos p o r los p erso n a jes com o
v alores esttico s; fin a lm e n te , hem os d e esta b le c e r la rela ci n e n
tre estos m o m en to s y los m o m en to s de fo rm a q u e son im ag en y
ritm o .
C u a n d o existe un solo p a rtic ip a n te n ic o y to ta l, n o h ay lu g ar
p a ra u n ac o n te ce r esttico ; la co n cien cia a b so lu ta q u e n o d isp o n e
de n ad a q u e ie fuese ex tra p u esto , q u e no c u e n ta con n a d a q u e la
lim ite desde afu e ra , n o p u e d e ser e ste tiz a d a ; u n o p u e d e fa m ilia
riza rse con ella, p e ro es im p o sib le q u e se vea com o u n a to ta lid a d
conclusa. U n a c o n te c e r esttico p u e d e d a rse n ic a m e n te cu a n d o
hay dos p a rtic ip a n te s , p re su p o n e la ex isten cia d e dos co n cien cias
'q u e no co in cid e n . C u a n d o el p e rso n a je y el a u to r co in cid e n o
quedan ju n to s fre n te a un v a lo r co m n , o se e n fre n ta n u n o a o tro
como enem igos, se a c a b a el ac o n te ce r esttico y co m ien za el tico
(p an fleto , m a n ifiesto , v ere d icto , d e c u r s o la u d a to rio o de a g ra d e
cim ien to , in ju ria , confesin au to a n u ltic a , e t c .) ; c u a n d o el p erso
n aje n o llega a ex istir, siq u ie ra p o te n c ia lm e n te , so b rev ie n e un
aco n te ce r cogn o scitiv o (tra ta d o , a rtic u lo , le c c i n ) ; all d o n d e la
o tra co n c ie n cia v iene a ser la a b a rc a d o ra co n c ie n cia de D io s, tiene
lu g a r un ac o n te ce r religioso (o ra c i n , cu lto , r i t o ) .
J ] C u a n d o o b se rv o a u n h o m b re n te g ro , q u e se e n c u e n tra a fu e ra
y fre n te a m i p e rso n a , n u estro s h o rizo n tes co n c reto s y rea lm en te
vividos no co in cid e n . Es q u e en cad a m o m e n to d ad o , p o r m s
cerca q u e se u b iq u e fre n te a m el o tro , q u e es co n te m p la d o p o r
m , siem pre voy a v e r y a sa b e r algo q u e l, d esd e su lu g a r y
fre n te a m , no p u e d e v er: las p arte s de su c u e rp o in accesib les a
su p ro p ia m ira d a (ca b eza , c a ra y su e x p re si n , el m u n d o tra s sus
esp ald as, to d a u n a serie de ob jeto s y relacio n es q ue m e son accesi
bles a m e inaccesibles a l ) . C u a n d o nos estam os m ira n d o , dos
m u n d o s d iferen tes se re fle ja n en n u e s tra s p u p ila s. P a ra re d u c ir
al m n im o esta d ife re n c ia de h o rizo n tes, se p u e d e a d o p ta r u n a
p o stu ra m s ad e cu a d a, p ero p a ra elim in a r la d ife re n c ia es nece
sario que ios dos se fu n d a n en u n o , q u e se v u elv an u n a m ism a
p erso n a .
E ste e x c e d e n te de m i v isin q u e siem p re existe con resp ecto
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AUTOR
PERSONATE
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AUTOR V PERSONA JE
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AUTOR v
PE R SO N A ]
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AUTOR v
PER SO N A JE
I'OKMA
E S lAClAL
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FORMA
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FOtMA ESPACIAL
DEL P E R S O N A [ E
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DEL PE R S O N A JE
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FORMA
e s p a c ia l
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pe r so n a je
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FORMA
ESPACIAL
DEL PER SO N A JE
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AUTOR v
PER SO N A JE
L a esttica ex p resiv a no p u e d e fu n d a m e n ta r la fo rm a.
E fe ctiv am en te , la fo rm a m s lgica de la esttica ex p resiv a es su
re d u c c i n a u n a p u re z a de ex p resi n (L ip p s, C ohn, V o lk elt) : la
fu n c i n de la fo rm a es co a d y u v ar a la sim p ata y ex p re sar lo in te
rio r de ia m a n e ra m s clara, co m p leta y p u ra (lo in te rio r de
q u i n : d e l h ro e o del a u to r ? ) . E s un en fo q u e p u ra m e n te ex p re
sivo de la fo rm a : sta no concluye el co n ten id o e n el sen tid o del
c o n ju n to de lo v iv id o en el in te rio r, sim p tica y em p tica m en te ,
sin o q u e ap e n as lo ex p resa, q u iz lo p ro fu n d ic e , ac la re , p e ro no
a p o rta n a d a fu n d a m e n ta lm e n te n u ev o y e x tra p u e sto a la v id a
in te rio r ex p re sad a . La fo rm a ta n slo ex p resa el in te rio r de q u ien
est a b ra z a d o p o r esta fo rm a , o sea q u e es u n a p u ra au to ex p resi n
(u n a a u to e n u n c ia c i n ) . La fo rm a del h ro e slo lo ex p resa a l
m ism o, a su alm a, p ero no la ac titu d del a u to r fre n te a l; Ja fo r
m a d ebe ser fu n d a m e n ta d a desde el in te rio r .del h ro e , p a re c e ra
q u e ste e n g re n d ra ra de s m ism o a su fo rm a en ta n to q u e auto-,
ex p re si n ad e cu a d a. E ste raz o n a m ie n to es in a p lic ab le a u n p in
to r. La fo rm a de la M a d o n a de la S ix tsn a la ex p resa a ella, a a
V irg en ; si d ecim os q u e ex p resa a R a fa e l, a su co m p re n si n de
la V irg en , en to n ces a la ex p resi n se le atrib u y e u n sen tid o ab so
lu ta m e n te d istin to y ajeno a 1a esttica ex p re siv a, p o rq u e a q u este
t rm in o no expresa p a ra n ad a a R a fa el-h o m b re , su v id a in te r io r
as com o u n a a v e n tu ra d a fo rm u lac i n de u n a te o ra e n c o n tra d a
p o r m no es en ab so lu to la ex p re si n de m i v id a in te rio r. La_^
esttica e x p re siv a, de u n a m a n era fata l, siem pre, se. refiere al
; h ro e y al a u to r en ta n to q u e h ro e o en la m e d id a en q ue coinci' de .con el h ro e . La fo rm a tie n e un ca r c te r m m ico y fisiognm ico, ex p re sa a u n su jeto ; es cierto q u e lo ex p resa p a ra el o tro
i (o y en te o e s p e c ta d o r ) , p e ro este o tro es, p asiv o , slo p u e d e per! c ib ir y so la m e n te influye en la fo rm a en la m e d id a en q u e u n a
p erso n a q u e se v e rb a lic e a s m ism a to m a en c u e n ta a su o y ente
: (as com o yo al m a n ife sta rm e m m ica o v e rb a lm e n te aco m o d o mi
\ en u n c ia d o a las c a ra c te rstic a s de m i o y e n te ) . La fo rm a n o d es
ciende h ac ia el ob jeto sino q u e e m an a del o b jeto com o su ex p re
sin, o en el lm ite , com o su a u to d e fin ic i n . La fo rm a d eb era
lle v arn o s a u n a sim p ata in te rn a del o b je to , ia fo rm a slo nos
ofrece u na sim p ata id eal con la sim p ata d el o b jeto . L a fo rm a de
esta roca n ic a m e n te ex p resa su so led ad in te rio r, su au to su fic ie n
cia, su p o stu ra em o cio n al y v o litiv a fre n te al m u n d o , en la cu al
slo nos q u e d a p a rtic ip a r sim p ticam en te . A u n q u e lo expresem o s
de tal m odo q u e no s m an ifeste m o s a nosotros, a n u estra vid a
in te rio r m e d ian te la fo rm a de esta ro ca , sin tam o s n u e stro yo a
trav s de ella, de to d as m a n e ra s la fo rm a seguira siendo la ex-
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AUTOR Y PERSONATE
TORMA ESPACIA L
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AUTOR V PERSONA ] E
inco n secu en cia salvan ia v ero sim ilitu d y la am p litu d de sus pos
tulad o s. Es a ausencia fu n d a m e n ta l del esp ec tad o r y au to r lo q u e
d istin g u e ra d ic a lm e n te al juego del arte. E l juego 110 p resu p o n e ,
desde el p u n to de v ista de los m ism os ju gad o res, a un esp ec tad o r
que se en c u e n tre fu e ra del jueg o , y p ara el cu al se rea liza ra la
to ta lid a d del ac o n te cim ien to re p re se n ta d a p o r el juego: y en gene
ral, el juego no re p re se n ta n a d a , sino que im ag in a. U n n i o q u e
juega a ser jefe de b an d id o s vive desde d e n tro su v id a de b an d id o ,
con ojos de b a n d id o ve p a s a r a o tro n i o que juega a ser v iajero ,
su h o rizo n te es el del b an d id o que q u iere re p re se n ta r; lo m ism o
sucede con sus co m p a ero s de juego: la a c titu d que cada u n o de
ellos tie n e h a c ia el aco n te cim ien to de la v id a a q u e ju e g an el
asalto de los v iajero s p o r los b an d id o s es ta n slo el deseo de
p a rtic ip a r en l, de v iv ir esta v id a com o u n o de sus p a rtic ip a n te s:
uno q u iere ser b a n d id o ; o tro , v iajero; o tro m s, p o lic a , etc., y su
a c titu d h a c ia la vida en ta n to q u e deseo de v iv irla l m ism o no es
un a actitu d esttica fre n te a la v id a ; en este sen tid o , el juego se ase
m eja a u n a ilu si n acerca de u n o m ism o y a u na le c tu ra no a r
tstic a d e u n a n o v ela, c u a n d o vivim os em p tica m en te a u n p e r
sonaje p a ra rev iv ir en ia categ o ra de su yo su ex isten cia y su
in te re sa n te v id a , es d ec ir, cu a n d o slo estam os so an d o bajo la
direcci n del a u to r, p ero esto no es un aco n tecim ien to esttico . El
juego efe ctiv am en te em pieza a ap ro x im arse al arte , y p re c isa
m en te a u n a accin d ra m tic a , c u a n d o ap arece u n nuevo p a rtic i
p a n te im p a rcia l: el esp ec tad o r, q u ie n em pieza a a d m ira r el juego
de los n i o s desde el p u n to de v ista d el ac o n te cim ien to to ta l de
1a v id a q u e este ju eg o re p re se n ta , ai c o n tem p larlo estticam en te
y en p a rte re c re a rlo (com o u n a to ta lid a d con u n sig n ificad o est
tico , p a s a n d o a un nuev o p la n o e s t tic o ) ; sin em b arg o , con esto
el ac o n te cim ien to inicial se tra n sfo rm a , en riq u e ci n d o se con u n
m om ento fu n d a m e n ta lm e n te n u evo que es el esp ec tad o r-a u to r,
con lo cual se co n fo rm an ta m b i n todos los dem s m o m en to s del
ac o n te cim ien to , fo rm a n d o u n a nu ev a to ta lid a d : los n ios q u e
juegan se co n v ierten en h ro e s, es d ec ir, fre n te a n o so tro s 110 est
ya el aco n te cim ien to del juego, sino el aco n tecim ien to d ram tic o
ru d im e n ta rio . P ero el ac o n te cim ien to se v u elv e a tra n sfo rm a r en
el juego c u a n d o el p a rtic ip a n te , al n eg ar su p o stu ra esttica, y
en tu sia sm ad o p o r el juego com o p o r u na v id a in te resa n te, p a r ti
cipa l m ism o com o o tro v iaiero o com o u n b an d id o , p ero ni
siq u iera esto es n ecesario p a r a a n u la r el aco n tecim ien to artstico ;
es su ficien te q u e el esp ec tad o r, p erm a n ec ien d o em p ricam en te en
su lugar, p a rtic ip e em p tica m en te con u n o de los jugadores y viva
con ste desde el in te rio r 1a v id a im ag in ad a.
FORMA ESPACIAL
DEL PERSO N A JE
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AUTOR v PERSO N A JE
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la re p e tic i n de la v id a n o e n riq u e c id a p o r n in g n v a lo r n u ev o
q u e tra n sg re d a a e lla m ism a, es la v iv e n c ia d e n tro d e las m ism as
categ o ras e n las q u e efe c tiv a m e n te v iv e la v id a u n su jeto real. E l
a rte m e d a la o p o rtu n id a d de v iv ir v a ria s v id a s, e n lu g a r de u n a ,
y de e n riq u e c e r co n lo m ism o la e x p e rie n c ia d e m i v id a re a l, de
in ic ia rm e in te rio rm e n te en u n a o tr a v id a p o r ella m ism a, p o r su
sig n ificado v ita l ( im p o rta n c ia h u m a n a , de a c u e rd o con L ip p s
y V o lk e lt) .
H em o s so m etid o a la c ritic a el p rin c ip io de la e sttica e x p re
siva e n su fo rm a m s p u r a y en u n a a p lic a c i n co n sec u en te . P ero
esta p u re z a y co n sec u en cia no tie n e n lu g a r e n los tra b a jo s reales
de los esttico s ex p re siv o s; ya hem o s se a la d o q u e slo m e d ia n te
u n a ev a si n d el p rin c ip io y m e d ia n te e l c a r c te r in c o n se c u e n te de
la te o ra ex p re siv a lo g ra sta no ro m p e r la re la c i n co n el a rte y
seguir sie n d o u n a te o ra esttica . E sta s d esv iacio n es d el p rin c ip io
de la e sttica e x p re siv a las a p o rta la e x p e rie n c ia e s t tic a re a l, q u e
los estticos ex p resiv o s d esd e lu eg o p o se en p e ro a la q u e d a n u n a
in te rp re ta c i n e st tic a falsa, y estos a p o rte s esttico s rea les n o nos
p e rm ite n v e r lo err n e o q u e es el p rin c ip io g en e ral to m a d o en su
p u re z a ; im p id e n v erlo ta n to a n o so tro s m ism os com o a los est
ticos ex p resiv o s. L a d esv iac i n m s g ra n d e q u e co m ete la m a
y o ra d e los esttico s ex p resiv o s e n rela ci n co n su p rin c ip io
g en eral, y q u e n os p e rm ite c o m p re n d e r la a c tiv id a d e s t tic a de la
m a n e ra m s c o rre c ta , es la d e fin ic i n d e la v iv e n cia p a rtic ip a d a
o e m p a tia com o algo sim p tico , lo cu al a veces se e x p re sa d ire c ta
m e n te (en C o h n , en G r o o s ) , o se d e d u c e in c o n sc ie n te m e n te . El
co n cep to de u n a v iv e n c ia sim p tic a , d e s a rro lla d o h a s ta sus lti
m as co n sec u en cias, d e s tru ira ra d ic a lm e n te e p rin c ip io ex p re siv o
y nos lle v a ra a la id e a de u n a m o r esttico y a u n a c o rre c ta a c ti
tu d d e l a u to r re sp e c to al h ro e . Q u es e n to n ce s u n a v iv e n cia
sim p tic a ? U n a v iv e n c ia sim p tic a e m p a re n ta d a co n el a m o r
(C o h n ) y a n o v ie n e a ser u n a v iv e n c ia p u r a o e m p a tia re sp e c to
al o b je to , al h ro e . E n los su frim ie n to s d e E d ip o , q u e v iv en eiam os em p tca m en te , en su m u n d o in te rio r, no hay n a d a p a re c id o
al a m or h a c a s m ism o ; su a m o r p ro p io o egosm o , com o ya lo
hem os a p u n ta d o , es lgo to ta lm e n te d istin to y, d esd e lu eg o , n o
se tra ta de e m p a tia re sp e c to a este egosm o c u a n d o se h a b la de
u n a v iv e n cia sim p tic a ; m s b ie n se h a b la de la cre aci n de u n a
n u ev a a c titu d em o cio n a l con re sp e c to a to d a su v id a in te rio r en
su to ta lid a d . E sta sim p a ta e m p a re n ta d a con el am o r ca m b ia ra d i
ca lm en te to d a la e s tru c tu ra em o cio n a l y v o litiv a de la v iv en cia in
te rn a e m p tic a resp e cto al h ro e ; a e sta v iv e n cia se le d a u n m a tiz
y u n a to n a lid a d a b s o lu ta m e n te n u ev o s. L a estam o s u n ie n d o a a
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AUTOR Y P ER SO N A JE
FORMA
ESPACIAL
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q u e p o se e fu e rz a p a ra c o m b in a r a rm o n io sa m e n te Jo in te rio r con
lo e x terio r en u n solo p ia n o . D esd e a d e n tro de la v id a v iv e n cia d a
no hay a p ro x im a c i n p o sib le al v a lo r esttico de lo ex tern o en esta
m ism a v id a (el c u e r p o ) , y ta n slo el am o r com o u n a a p ro x im a
cin a c tiv a al o tro h o m b re co m b in a la v id a in te rio r v iv e n cia d a
ex tern am e n te (el p ro p sito v ita l del m ism o sujeto ) co n el v a lo r
del c u e rp o v iv id o desde el e x te rio r, p a ra fu n d irlo s en u n solo
h o m b re com o fen m e n o esttico ; es la q u e c o m b in a la o rien taci n
con el se n tid o , el h o riz o n te con el e n to rn o . El h o m b re in te g ral es
p ro d u c to de u n p u n to de vista esttico y cre ativ o , y so la m e n te de
l; el co n o c im ien to es in d ife re n te co n resp ecto al v a lo r y no nos
ofrece u n h o m b re co n c reto y n ic o ; el su jeto tico p o r p rin c ip io
no es u n ita rio (u n d e b e r p ro p ia m e n te tico se vive en la ca teg o ra
del y o ) ; el h o m b re in te g ral p re su p o n e u n su jeto e sttica m en te
activo y u b ic a d o al e x te rio r (ab stra em o s aq u las v iv en cias re li
giosas de h o m b r e ) . D esd e u n p rin c ip io , u n a v iv en cia sim p tica
a p o rta a la v id a v iv e n cia d a los v alo re s q u e la tra n sg re d e n , d esd e
u n p rin c ip io Ja tra sla d a a u n n u ev o co n tex to d e v alo re s y sig n i
ficad o s, d esd e u n p rin c ip io p u e d e a p o rta rle u n ritm o te m p o ra l y
u b ic a rla e sp ac ialm en te ( b ild e n , g e s ta lte n ). U n a v iv e n cia p a rtic i
p a d a p u ra carece de todo p u n to de v ista, a p a rte de aq u e llo s q u e
sean p o sib les d esd e el in te rio r de la v id a p a rtic ip a d a em p ticam e n te, y e n tre estos p u n to s de v ista no ex iste n ios e sttica m en te
p ro d u c tiv o s. L a fo rm a e sttica , com o ex p re si n a d e c u a d a d e esta
v iv en cia, n o se c re a n se ju stific a desde el in te rio r d e sta, te n
d ie n d o ai lm ite d e la au to e x p re si n p u r a (e x p resi n d e ia a c titu d
in m a n e n te de u n a co n c ie n cia so lita ria h a c ia s m is m a ) , sino q u e
se co n stitu y e p o r la sim p a ta y el am o r q u e v an a su e n c u e n tro
y q u e son esttica m en te p ro d u c tiv o s; en este se n tid o , la fo rm a
e x p resa la v id a q u e la est c re a n d o , y lo ac tiv o e n esta fo rm a n o
es la v id a e x p re sa d a sino el o tro q u e se e n c u e n tra fu e ra d e ella:
el a u to r, y la v id a m ism a, es pasivo en re la c i n co n su p ro p ia
e x p re si n esttica . P ero en u n en fo q u e sem ejan te la p a la b ra ex
p re s i n re su lta in a d e c u a d a y d eb e ser a b a n d o n a d a com o algo
q ue c o rre sp o n d e m s a la co m p re n si n p u ra m e n te ex p re siv a (so
bre to d o el alem n A u s d r u c k ) ; el t rm in o de la esttica im presiva e x p re sa el aco n te cim ien to esttico rea l m u c h o m e jo r; el co n
cep to de re p re se n ta c i n p u e d e ser v lid o ta n to p a ra las a rte s
esp aciales com o p a r a las te m p o rale s; e sta p a la b ra tra n sfie re el
c e n tro de g ra v e d a d de h ro e al sujeto esttica m en te activ o q u e es
el a u to r.
L a fo rm a e x p re sa el c a r c te r activ o del a u to r co n re sp e c to al
h ro e, q u e es el o tro h o m b re ; e n este se n tid o s p u e d e d e c ir q u e
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la fo rm a es re su lta d o d e la in te ra c c i n e n tre el h ro e y el au to r.
P ero en esta in te ra c c i n el h ro e es p asiv o ; n o es el q u e ex p resa,
sino lo e x p re sa d o ; sin em b arg o , com o ta l, sie m p re d e te rm in a la
fo rm a , p o rq u e sta le d eb e co rre sp o n d e r, debe co n c lu ir desde el
e x te rio r p re c isa m e n te su p ro p sito in te rn o v ita l; de este m o d o la
fo rm a le h a de se r ad e c u a d a p e ro no com o su a u to e x p re si n p o si
ble. M as e sta p a siv id a d del h ro e co n resp e cto a la fo rm a n o se
o frece desd e u n p rin c ip io sino q u e es p ro g ra m a d a y se re a liz a
ac tiv a m e n te, se c o n q u ista en el in te rio r de la o b ra de arte , se
co n q u ista ta n to p o r el a u to r com o p o r el esp ec tad o r, los q u e no
sie m p re salen v ic to rio so s. E sto se lo g ra tan slo m e d ia n te u n a
e x tra p o sic i n in te n sa y a m a n te del a u to r-c o n te m p la d o r resp e cto
al h ro e . E l p ro p sito v ita l in te rn o del h ro e d esd e su m ism o
in te rio r p o see u n a n ec e sa re d a d in m a n e n te , u n a ley p rp p a q u e a
veces n os o b lig a a fo rm a r p a rte de su crc u lo , de su p ro ceso de
fo rm a c i n a b so lu ta m e n te v ita l q u e no tie n e solucin esttica h asta
ta l g rad o q u e logram os p e rd e r u n a posici n firm e fu e ra de este
crc u lo y llegam os a e x p re sa r a h ro e desd e su m ism o in te rio r y
ju n to con l; all d o n d e el a u to r se fu n d e con el h ro e ten em o s,
en efe cto , la fo rm a com o u n a ex p re si n p u ra en ta n to q u e re su l
tad o d el c a r c te r activo del h ro e , fu e ra d el cu al n o h em os lo g ra
do u b ic a rn o s; p e ro ei c a r c te r activo del m ism o h ro e n o p u ed e
ser activo esttica m en te: en l p u e d e n a p a re c e r la n ec esid ad , el
a rre p e n tim ie n to , la s p lic a y, fin a lm e n te , u n a p re te n si n d irig id a
a u n p o sib le a u to r, p ero no p u e d e ser o rig in a d a u n a fo rm a est
tic a m e n te c o n c lu id a .
E sta n e c e sa re d a d in m a n e n te de la v id a tica m e n te o rie n ta d a
del h ro e d eb e ser co m p re n d id a p o r n o so tro s en to d a su fu e rz a
e im p o rta n c ia , en lo cual tien e ra z n la te o ra e x p re siv a, p e ro esto
se re fie re n ic a m e n te a la a p a rie n c ia est tic a m e n te sig n ificativ a
de la fo rm a de esta v id a a la q u e tra n sg re d e , y esta fo rm a es la
exp resi n , p e ro no la co n clu si n d e la v id a . A la n ec esared a d
in m a n e n te (c la ro , no p sico l g ica, sin o de se n tid o ) de u n a co n
ciencia v iv ie n te (o la co n cien cia de la v id a m ism a) se le d eb e
o p o n e r la a c tiv id a d ju s tific a d o ra y co n clu siv a v e n id a d esde
el e x te rio r, y sus ap o rte s no d eb e n e sta r en el p la n o de la v id a
v iv e n cia d a in te rn a m e n te , en ta n to q u e su en riq u e c im ie n to de
co n ten id o en u n a m ism a ca te g o ra as su ced e slo en la ilu
sin, y en la v id a re a l esto c o rre sp o n d e al acto (d e ay u d a, p o r
e je m p lo ) , sino q u e d eb en e sta r en el p la n o d n d e la v id a ,
al p e rm a n e c e r sien d o v id a so lam en te, p o r p rin c ip io carezca de
fu erza ; la a c tiv id a d esttica tra b a ja to d o el tiem p o so b re las fro n
teras (y la fo rm a es u n a fro n te ra ) de la v id a v iv e n cia d a d esd e el
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A c titu d em ocional y volitiva hacia el determ inism o nter'
no del hom bre. El problem a de la m uerte (m uerte desde adentro
y m uerte desde a fu era ). Los principios de figuracin del alma son
Jos de la formacin de la vida interior desde afuera, desde vina
otra conciencia; aqu tambin el trabajo del artista se realiza sobre
las fronteras de a vida interior, all donde la vida se orienta in
ternamente hacia afuera de uno mismo. El otro hombre se sita
fuera y frente a m, no slo externa sino tambin internamente.
Podemos hablar, empleando un oxmoron, acerca de una extraposicin interna y de una contraposicin del otro. Cualquier vi
vencia interna de algo que pertenece al otro hombre su alegra,
sufrimiento, deseo, aspiracin, y finalmente su orientacin semn
tica (aunque todo ello no se manifieste en nada externo, no se
revele, no se refleje en su cara, en la expresin de ojos, sino que
apenas se capte, se adivine por m, gracias al contexto de la
v id a ) ; todas estas vivencias las encuentro fuera de m propio
mundo interior (a pesar de que se vivan de alguna manera por m,
valoratvamente no se refieren a m, no se me incriminan como
m a s), fuera de mi yo-para-m; estn para m dentro d el ser, son
momentos del ser valorable del otro.
Las vivencias, al transcurrir fuera de m en el otro, tienen
una apariencia interna dirigida a m, poseen una faz interna que
puede y debe ser contemplada amorosamente y no debe ser olvi
dada, como no olvidamos la cara de un hombre (pero no como
nosotros nos acordamos de nuestra vivencia pasada), debe ser
afirmada, figurada, querida, acariciada, no por los ojos fsicos
externos sino por la mirada interior. Esta, apariencia del alma del
otro, una especie de cuerpo interior ms sutil, es la individualidad
artstica intuitiva y contemplativa: carcter, tipo,.situacin^.etc.;
es una refraccin del sentido en el ser. una refraccin y solidifica
cin mdividual del sentido, su introduccin en su cuerpo interno.
y mortal: es aquello que puede ser idealizado, heroizado, rjtmizado, etc. Habitualmente, esta actitud activa ma dirigida desde el ex
terior hacia el mundo interior del otro es denominada comprensin
Simptica. Hay que subrayar el carcter absolutamente lucrativo,
productivo, enriquecedor y excesivo de la comprensin simptica.
La palabra comprensin en una interpretacin corriente, inge
nua y realista, siempre desorienta. N o se trata en absoluto de un
reflejo pasivo y exacto, de una duplicacin de la vivencia del otro
hombre en m (adems, tal duplicacin es im posible), sino de un
traslado de la vivencia a un plano absolutamente distinto de va
lores, a una categora nueva de valoracin y figuracin. El sufri
miento del otro vivenciado por m es una cosa por principio dis-
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(yo domino la tcnica del tiem po y del esp a cio ). La vida de otro,
concreto y determinado, la organizo bsicamente en el tiempo
(por supuesto, cuando no separo al otro de su causa, o a su pen
samiento de su personalidad), pero no en un tiempo cronolgico
o matemtico sino en el tiempo de la vida que posee una carga
emocional y valorativa, o que puede lograr tener un ritmo musi- i
cal. Mi unidad es una unidad de sentido (lo trascendente se da
j
en mi experiencia espiritual), mientras que la unidad del otro es
/
de carcter espaciotempora. Y aqu podemos decir que el idea
lismo es intuitivamente convincente en la vivencia propia; el
idealismo es la fenomenologa de la vivencia propia, pero no de la
vivencia del otro; la concepcin naturalista de la conciencia y del
hombre en el mundo es la fenomenologa del otro. Por supuesto,
no nos referimos aqu a la importancia filosfica de estas con
cepciones, sino solamente a la experiencia fenomenolgica que
est en su base; las concepciones filosficas representan una ela
boracin terica de esta experiencia.
Yo vivencio la vida interior del otro como un alma, pero vivo /
en mi interior con el espritu. El alma es la imagen del conjunto i
de todo lo vivido realmente, de todo lo existente en el alma en el {
plano temporal, mientras que el espritu es el conjunto de todos \
los sentidos, significados de la vida, de los actos a partir de uno, '
mismo (sin abstraerse del y o ) . D esde el pnto de vista de la vi
vencia propia es convincente la inmortalidad semntica del esp
ritu;, desde el punto de vista de mi vivencia del otro, se vuelve
convincente el postulado de la inmortalidad del alma, es decir,
de la inmortalidad del determinismo interno del otro, de su paz
interior (la m em oria), que yo amo sobre el sentido (as como el
postulado de la inmortalidad de un cuerpo amado: Dante) .30
Un alma vivida desde el interior es espritu, y ste es extraesttico (as como es extraesttico un cuerpo vivido desde el in
terior) ; el espritu no puede ser portador del argumento, por
que el espritu en general no existe sino que se presupone
en cada momento, est por realizarse, y una tranquilidad inter
na es para l imposible: no existe un punto, una frontera, un pe
rodo, un apoyo para el ritmo y para una mediacin absoluta emo
cional y positiva; tampoco el espritu puede ser portador del
ritmo (y de la exposicin y, en general, del orden esttico). El
alma es un espritu que an no se realiza y se refleja en la con
ciencia amorosa del otro (del hombre, de D io s); es aquello con
lo que yo no tengo nada que hacer, en lo que yo soy pasivo, re
ceptivo (desde el interior, un alma slo puede avergonzarse de
s misma; desde el exterior puede ser bella e ingenua).
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m e n t en q u e se m e o p o n e fu n d a m e n ta lm e n te el d eb e r ser com o
un m u n d o d ife re n te el q u e v ie n e a ser la c u m b re d e m i se rie d a d
c re a d o ra , d e la p ro d u c tiv id a d p u ra . P o r co n sig u ie n te, el ac to cre a
tiv o (v iv en c ia, as p ira c i n , acci n ) q u e e n riq u e c e el ac o n te cim ien
to del ser (slo es p o sib le u n e n riq u e c im ie n to c u a lita tiv o y fo rm a l
del a c o n te ce r, y n o u n o c u a n tita tiv o y m a te ria l, s es q u e ste no
se tra n sfo rm a en en riq u e c im ie n to c u a lita tiv o ta m b i n ) , q u e crea
lo n u e v o , es, p o r p rin c ip io , a rrtm ic o (en su p ro ceso d e re a liz a
ci n , p o r su p u e sto ; u n a v e z c o n c lu id o , el acto se asla en el ser;
en m m ism o, en to n o s d e a rre p e n tim ie n to ; en el o tro , en tonos
h e r o ic o s ) ,
E l lib re a lb e d ro y la a c tiv id a d son n c o m p atib le sjco iL e i-ttin Q .
L a v id a (v iv en c ia, as p ira c i n , a c to ) , v iv id a en ca te g o ra s de u n a
lib e rta d m o ra l y de la a c tiv id a d , n o p u e d e c o b ra r u n ritm o . L a li
b e rta d y la a c tiv id a d c re a n e l ritm o p a r a u n ser tica m e n te n o
lib re y p asiv o . E l c re a d o r es lib re y ac tiv o , lo c re a d o n o ~es lib re
y es p asiv o . E s c t ro q u T n o -lib e rta d , la n ec esid ad de u n a v id a
m a rc a d a p o r el ritm o , n o es u n a n e c e sid a d co g n o scitiv a m ala e
in d ife re n te re sp e c to al v a lo r, sino u n a n ec esid ad b ella y d o n ad a
p o r el am o r. U n ser re a liz a d o es un pro p sito , d el d e s p ro p sito ;
eJ p ro p sito n o se elige, no se d isc u te , n o h ay re sp o n sa b ilid a d d el
p ro p sito ; el lu g a r o c u p a d o p o r la to ta lid a d e st tic a m e n te p e rc i
b id a en el ac o n te cim ien to a b ie rto de u n se r n ic o y u n ita rio no
se d iscu te, n o e n tra en el ju eg o ; la to ta lid a d com o v a lo r es in d e
p e n d ie n te d e l fu tu ro riesgoso en el ac o n te c im ie n to d e l ser, y se
ju stific a a p e s a r de este fu tu ro . P ero la a c tiv id a d m o ra l es re sp o n
sab le p re c isa m e n te de la eleccin del p ro p sito y d el lu g a r e n el
aco n te cim ien to del ser, y en esto n o es lib re . E n este se n tid o , la
lib e rta d tic a (el lla m a d o lib re a lb e d ro ) n o es slo la lib e rta d con
resp e cto a la n ec esid ad co g n itiv a (c a u s a l), sin o ta m b i n co n res
p e c to a la n e c e sid a d esttica ; es la lib e rta d de m i acto con resp ec
to al ser en m : o b ie n com o algo a firm a d o o b ie n com o no
afirm a d o v a lo ra tlv a m e n te (ei ser de la v isi n a r ts tic a ) . E n to d as
p a rte s d o n d e yo soy, soy lib re y n o m e p u e d o lib e ra r d e l d e b e r
ser; el c o m p re n d e rse a s m ism o a c tiv a m e n te sig n ifica ilu m in a rse
a s m ism o con u n se n tid o in m in e n te ; fu e ra de m , este se n tid o no
existe. L a a c titu d h a c ia u n o m ism o no p u e d e ser rtm ic a , no es
p osible en c o n tra rse a s m ism o e n el ritm o . L a v id a q u e yo rec o
nozco com o m a , en la q u e m e e n c u e n tro a c tiv a m e n te . n o p u e d e
ser ex p re sad a m e d ia n te el ritm o , se av e rg en za de ste; a q u
debe ser in te rru m p id o to d o ritm o , sta es la z o n a de so b rie d a d
y silencio (co m en zan d o p o r ias d e p re sio n e s d e la p ra x is y lle g an
do hacia las cu m b re s tic o -re lig io sa s). Y o slo p u e d o se r p o sed o
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E n el d e te rm in ism o de m i viven cia p a r a m m ism o (detennin ism o d el se n tim ie n to , deseo, a sp ira c i n , p en sa m ie n to ) no puede
h a b e r n a d a valio so a p a rte de a q u e l se n tid o y o b jetiv o p lan tead o
q u e v e n a rea liz n d o se , q u e d e fin a la v iv en cia.' P o rq u e el determ in ism o c o n te n id ista de m ser in te rio r es slo u n d estello del
o b je tiv o y se n tid o p o sib les; es su h u e lla . C u a lq u ie r an ticip aci n ,
in clu so la m s co m p leta y p e rfe c ta (d efin ic i n p a ra el o tro y en
el o tr o ) , d esd e m i in te rio r es sie m p re su b je tiv a , y su co n c en tra
cin y d eterm in ism o s no a p o rta m o s d esd e fu e ra categoras
esttica s ju stific a n te s y co n c lu siv as, o sea fo rm a s de o tre d a d es
u n a co n c e n tra c i n v icio sa q u e lim ita el sen tid o ; re p re se n ta una
especie d e co n c e n tra c i n de la d ista n c ia es p a c io te m p o ra l e n tre el
se n tid o y el objetiv o . Y s el ser in te rio r se se p a ra d e l sentido
c o n tra p u e sto y a n tic ip a d o g rac ias al cu a l es cre ad o en su to ta lid a d
y el cu al lo h a c e sig n ific ar, y se le o p o n e com o u n v a lo r au t
n o m o , lleg a a ser au to su fc e n te fre n te al se n tid o , con ello cae en
un a p ro fu n d a co n tra d ic c i n consigo m ism o , en u n a n eg aci n p ro
p ia q u e con su ex iste n cia n ie g a su c o n te n id o y se co n v ierte en
m e n tira : el ser de Ja m e n tira o la m e n tira d el ser. P od em o s decir
q u e es u n a fa lta in m a n e n te al ser: fo rm a p a rte de la te n d en c ia del
ser. p u e sto q u e p re te n d e perm anecer., sa tisfech o , en su ex istencia
fre n te al se n tid o la c o n c e n tra d a au to a firm a c i n d el ser a pesar
del se n tid o q u e Jo h a b a e n g e n d ra d o (la se p arac i n d el o r ig e n ) ,
el m o v im ien to q u e se h a d e te n id o re p e n tin a m e n te y p u so un
p u n to fin a l sin ju stific a c i n , dio la e sp a ld a a la fin a lid a d q u e Jo
h a b a cre ad o (m a te ria q u e co b r s b ita m e n te fo rm a de u n a r o c a ) .
Es u n a co n c lu si n a b s u rd a y d e sc o n c e rta n te q u e se av erg en za
de su fo rm a .
P ero en el otro este d e te rm in ism o d el ser in te rio r y e x te rio r se
viv e com o u n a p a siv id a d m iserab le y n e c e sita d a , com o u n in d e
fenso m o v im ien to h ac ia el ser y la p e rm a n e n c ia e te rn a , in g en u o
en su a f n de ser, cu este lo q u e cu este; el ser q u e se co n c en tra
fu e ra de m com o ta i en sus m o n stru o sa s p rete n sio n e s es ta n slo
in g e n u a y fem e n ilm e n te p asiv o , y m i a c tiv id a d esttica desde
fu e ra ilu m in a , co n fie re u n sen tid o y u n a fo rm a a sus fro n te ra s,
lo concluye v a lo ra tiv a m e n te (al se p a ra rm e to ta lm e n te dei ser,
apago la c la rid a d del ac o n te cim ien to p a ra m y m e c o n v ierto en
su p a rtic ip a n te o sc u ro , e sp o n tn e o y p a s iv o ) .
U n a real v iv e n cia m a e n ia q u e yo soy activ o ja m s p u e d e
c o b ra r u n a p a z in te rio r, d eten e rse , te rm in a r, c o n c lu ir, n o p u e d e
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U na con fesi n p u ra y so lita ria es im p o sib le; c u a n to m s se
\ acerca a este lm ite, ta n to m s cla ra se v u elv e la p re se n c ia del
| o tro , la accin del o tro lm ite , ta n to m s p ro fu n d a es la soledad
A (v a o ra tiv a ) con u n o m ism o y, p o r co n sig u ie n te, e l arrep e n tim ien / to y la tran sg re si n de uno m ism o, ta n to m s cla ra y su stan cial es
( J a o rien taci n a D io s. E n u n vacio v alo ra tiv o ab so lu to es im posi
ble c u a lq u ie r en u n c ia d o y la co n cien cia m ism a. F u e ra de D ios,
fu e ra de la c o n fia n z a en la o tre d a d a b so lu ta es im p o sib le la autoc o n c ie n cia y la a u to e x p re si n , y p o r su p u e sto esto su ced e no
p o rq u e p r c tic a m e n te ca rezc an de se n tid o sino p o rq u e la con
fian z a e n D ios es e m o m en to co n stitu tiv o in m a n e n te a la autoco n c ie n cia y la a u to ex p resi n p u ra . (A ll d o n d e se su p e ra en s
la au to su fic ie n c ia v a o ra tiv a del ser-existen cia, se su p e ra p re c isa
m e n te aq u ello q u e e n c u b ra a D ios; all d o n d e yo no co in cid o en
ab so lu to conm igo m ism o, se a b re u n lu g ar p a ra D io s.) E n la
a tm sfera v a o ra tiv a q u e m e ro d ea h ace fa lta cierto g rad o de ca
lor p a ra q u e la au to co n c ien c a y la a u to e x p re si n p u e d a n re a liz a r
se en ella, p a ra q u e p u ed a em p ez ar la v id a . Y a el m ism o hecho
de q u e yo a trib u y a u n a im p o rta n c ia , s b ie n n eg ativ a, a m i determ in ism o , de q u e lo d isc u ta , o sea, e m ism o h e c h o de co n o cerse
a s m ism o d e n tro del ser, h a b la de q u e yo n o estoy solo e n mi
r e n d im ie n to d e cuentas.,, d e q u e yo ine re fle jo v a lo ra tiv a m e n te en
alg u ien , d e q u e alguien est in te re sa d o en m , de q u e alg u ien
n ecesita que vo . s.ea bueno,
P ero este m o m en to de o tre d a d es v a lo ra tiv a m e n te tra sc e n d e n
te a la co n cien cia y p o r p rin c ip io no est gara n tiza d o , p o rq u e la
garanta Jo re b a ja ra h asta ei g ra d o del ser-existencia (en el m ejo r
de ios casos, u n a ex isten cia estetiza d a, com o en la m e ta f s ic a ) . N o
se p u ed e v iv ir ni c o m p re n d e rse n i d e n tro de u n a garanta, n i en
un vaco (g a ra n ta y vaco de v a lo r e s ) ; esto slo es p o sib le d en
tro de la le. L a v id a (y la concien cia) d esd e su in te rio r n o es sm o
la rea liza ci n de la fe; la p u r a au to c o n c ie n c ia de la v id a es la
co n cien cia de la fe (es d ec ir, de la necesid ad y la e sp eran z a, de la
in satisfacci n y la p o s ib ilid a d ) . Es in g e n u a la vid a q u e n o co
noce el a ire q u e re sp ira . A s, en ios to n o s de p e n ite n c ia y s p lica
de la c o n fe si n -re n d im ie n to de cu e n ta s irru m p e n los n u ev o s m a
tices de fe y d e esp eran z a q u e hacen p o sib le u n a e s tru c tu ra de
o rac i n . L os p ro fu n d o s y p u ro s ejem plos de co n fe si n -re n d im ie n to
de cu e n ta s, co n todos los m o m en to s an a liz ad o s p o r n o so tro s (los
m om entos co n stitu tiv o s) y sus to n o s la o raci n d el p u b lic a n o
y la de la m u je r c a n a n '( cre o : ay u d a a m i in c re d u lid a d ) ,33
en u n a fo rm a id e alm en te re su m id a ; p e ro no se ac a b a n , se ios
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tecimiento del ser como alguien que realiza su acto, ai que noso
tros no debemos reproducir (imitar) ni contemplar artsticamente,
sino que debemos reaccionar frente a l por medio de un actorespuesta (as como un ruego dirigido a nosotros no debe ser
reproducido n vvencado o imitado, ni tampoco percibido arts
ticamente, sino que debe recibir una reaccin mediante un
acto: cumplirlo o negar; este acto no es inmanente al ruego,
mientras que la contemplacin esttica la creacin conjunta
es inmanente a la misma obra de arte, aunque no como a una
obra dada em pricam ente). Nos oponemos al sujeto de la confe
sin en el nico y imitarlo acontecimiento del ser que abarca a
nosotros dos, y nuestro acto de respuesta no lo debe aislar en el
acontecer, el futuro inminente de acontecer nos une a los dos
y determina nuestra nterrelacin (nos encontramos uno frente
a otro en el m undo de D io s ). Por supuesto, la extraposcin e
resulta an ms intensa (de no ser as, esta postura no sera
creadoramente productiva), pero no se utiliza estticamente, sino
de un modo moral y religioso, jorq u e adems de ia memoria est
tica y de la memoria histrica, existe Ja memoria eterna procla-
mada por ia Iglesia que es un recuerdo que no concluye a la
personalidad (en el plano fenom enolgico), que es una conme
moracin eclesistica (del difunto "escavo de D ios, Fulano)
y una mencin en la oracin por la paz de su alma. El primer acto
definido por la tarea de 1a confesin-rendimiento de cuentas es la
oracin por l y por la expiacin de sus pecados (que es esencial
porque supone un correspondiente estado interior del perdn en
m i propia alm a ). Todo acto laico inmanente de la cultura sera
en este caso insuficiente y banal. El anlisis de este momento
sobrepasa los propsitos de nuestro trabajo, que es de carcter
absolutamente laico. Existe otro aspecto en la finalidad de la
confesin-rendimiento de cuentas, que es el preceptivo (el cono
cimiento tico-religioso, puramente prctico). En ia realizacin
de una finalidad preceptiva tiene lugar una simpata hacia el
sujeto y una reproduccin, por uno m ism o, del acontecer interno
del sujeto, pero no con el propsito de concluirlo sino con el fin
de su propio crecimiento espiritual; la confesin comunica y
ensea acerca de D ios, porque, como hemos visto, mediante un
rendimiento de cuentas a solas con uno mismo se entiende Dios,
se conoce la fe que est en la vida misma (vid a-fe). (El signifi
cado puramente preceptivo de las parbolas acerca del publicano,
en parte en los salmos.) Este es, en trminos generales, e prop
sito de la confesin-rendimiento de cuentas para el lector. Lo
cual no excluye, por supuesto, la posibilidad de enfocarla desde
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fesional p e ro no la de u n a b io g ra fa , p o rq u e ta n slo la u n id a d
p la n te a d a del yo-para-m es in m a n e n te a u n a v id a v iv id a in te rio r
m ente. E l p rin c ip io in te rn o d e u n id a d no sirv e p a ra u n re la to
b iogrfico, m i yo-para-m n o p o d ra relatar n a d a ; p e r o esta p o s
tura, Y-alorativa del. o tro n e c e sa ria para.ia--b.iografa..cs,Ja .m asrer:.v .
cana a m y yo d ire c ta m e n te p a rtic ip o en ella a tray s . de l o s ..
H 'ref ~de~ m i v id a q u e son los o tro s y a travs de sus narradores.
A s, el ro e de u n a v id a p u e d e lle g a r a ser su n a rra d o r. A s,
p ues, se tra ta ta n slo d e u n a p a rtic ip a c i n a p re ta d a y o rg n ic a
m ente v a lo ra tiv a en el m u n d o de los o tro s q u s h ace q u e La autoo b jetiv acin b io g r fic a d e la v id a sea p ro d u c tiv a y c o m p e te n te ,
q ue re a firm a y h a c e q u e n o te n g a c a r c te r fo rtu ito la p o sici n
del o tro en m , d e este o tro q u e es ei p o sib le a u to r de m i v id a (la
p articip a ci n co n so lid a el p u n to de e x tra p o sic i n fu e ra d e u n o ;
el apoyo p a r a la e x tra p o sic i n es el am ad o m u n d o de los o tro s, d e
los cuales yo no m e se p aro y a los cuales no m e co n tra p o n g o , se
tra ta de u n a fu e rz a y u n p o d e r del ser v a lo ra tiv o de la o tre d a d
en m , d e la naturaleza h u m a n a en m , p ero no es u n a n a tu ra le z a
cru d a e in d ife re n te sin o a firm a d a y fo rm a d a p o r m v alo ra tiv a m ente; p o r lo d em s, ella ta m p o c o ca re c e d e u n a c ie rta e s p o n ta
n eid ad ) .
Son. posibles., d os tip o s p rin c ip a le s d e co n c ie n c ia b io g r fic a valo rativ a y d e c o n stitu c i n de la v id a de ac u erd o t o n la a m p litu d
del m u n d o b io g rfic o (extensin-., d el co n te x to v a lo ra tiv o q u e le
p r o p o r c i ^ l i r i ^ d o ) y co n el c a r c te r d e qtrecjad c o m p e te n te ;
llam arem os al p rim e r tip o \zl aventura heroica (el R en acim ien to }
el Sturm und Drang, la te n ta tiv a de N ie tz s c h e ) , y ai seg u n d o l
cotidianidad socicii (el sen tim e n talism o y en p a rte el r e a lis m o ) .,
A nalicem os a n te to d o las p a rtic u la rid a d e s del p rim e r tip o de v a
lo r b io g rfico . E n la base del v a lo r b io g rfic o d e la a v e n tu ra
h ero ica est lo sig u ien te: la v o lu n ta d de ser h ro e, de te n e r im
p o rta n c ia en el m u n d o de ios o tro s, ia v o lu n ta d d e ser a m a d o y,
fin alm en te , la v o lu n ta d de v iv e n c a r el fa b u lism o (la a v e n tu ra )
de la v id a , la h etero g en e id ad d e la v id a e x te rio r e in te rio r. Los
tres v alo re s q u e o rg an iz an a v id a y los actos de u n h ro e b io g r
fico p a ra l m ism o son sig n ific ativ am en te esttico s y p u e d e n
o rg an iz ar ta m b i n la re p re se n ta c i n a rtstic a de su v id a p o r el
au to r. L os tre s v alo re s estn in d iv id u a liz a d o s, p e ro se tr a ta de
un in d iv id u a lism o in m e d ia to e in g e n u o no se p a ra d o d el m u n d o
de los o tro s, in ic ia d o en el ser de la o tre d a d n ec esitad o d el ser
y q u e alim e n ta su fu erza p o r su a u to rid a d (a q u n o existe la co n
trap o sici n de m i yo-para-m so lita rio al o tro com o ta l, q u e es
p ro p ia de la co n fe si n -re n d im ie n to de cu e n ta s im p u g n a d o ra del
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Lae^u3li^adn,JieLcateier,puede.iom4r..dQS-r.umbAS.pnna'
pales. A l primero lo llamaremos la estructuracin clsica del carcteyfal segundo, la estructuraciQaJTQtaaUca.. E n el primer tipo de
estructuracin de carcter la.Jbase.es,
no (a esta p a la b ra le dam os a q u u n sig n ificad o d e te rm in a d o absoifam en te d e lim ita d o q u e se q u e d a r a c la ra d o p le n a m e n te en lo
s u c e s iv o ).
E l destin o es el d e te r n in is m o p le n o de ia ex isten cia de una'')
p e rso n a lid a d , q u e n ec e sa ria m e n te p re d e te rm in a los sucesos d e la (
v id a de sta ; de esta m a n e ra , la v id a v ie n e a se r tan s lo )
a rea liza ci n (y el cum plim iento) de aq u e llo q u e d esd e u n \
p rin c ip io se e n c u e n tre e n la ex iste n cia d e te rm in a d a de la p er-J
so n a lid a d .
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H a y q u e se a la r q u e , p a ra e s tru c tu ra r u n c a r c te r clsico en
ta n to q u e d e stin o , el a u to r no d eb e su p e ra r d em asiad o ai h ro e
n i u tiliz a r lo s p riv ileg io s p u ra m e n te te m p o rale s y fo rtu ito s de su
e x tra p o sic i n . U n a u to r clsico ap ro v e c h a los m o m en to s e te rn o s
de e x tra p o sic i n ; d e all q u e el p a s a d o de un h ro e clsico sea el
p a s a d o e te rn o 'd e l h o m b re . L a ex tra p o sic i n no d e b e ser u n a p o s
tu ra exclusiva, segura d e s m ism a y o rig in a l.
(E l p a re n te sc o a n no se ro m p e ; el m u n d o es c la ro ; no h ay
fe e n el m ilag ro .)
E l a u to r es d ogm tico con resp e cto a ia visi n d e l m u n d o d e
u n h ro e clsico. Su p o sic i n tico-cognoscitiva d eb e ser in d is
c u tib le o, m s ex a ctam e n te, n o se su je ta a d iscu si n . E n caso con
tra rio se h a b ra a p o rta d o e l m o m e n to de cu lp a y resp o n sa b ilid a d ,
v la u n id a d a rtstic a del d estin o se d e s tru ira . E l h ro e q u e d a ra
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cluve. (B lok y su p o em a C a stig o ) . (S o b re esta base valorativ a, e l a rre p e n tim ie n to n o p u e d e ser p le n o e im p reg n arm e
to ta lm e n te ; no p u e d e a p a re c e r u n a co n fe si n -au to in fo rm e p u ro ;
slo los hom 'ores sin lin a je p a re c e n .conocer la p le n itu d en el
a rre p e n tim e n to .) ste es, fu n d a m e n ta lm e n te , el c a r c te r clsico.
P asem os al segundo tip o de e s tru c tu ra c i n del c a r c te r: el
rom a n tic o . A ^ d if c r .e n a a ^ e ix l s ii^ r'.L- G arcter^o m iJitiiX i^s-arb .U
tra rio y posee la iniciativa, yalQr.atjy.a. A d em s, el h ech o de que
el R eroe inicie re sp o n sa b le m e n te la serie se m n tico -v alo rativ a de
su v id a es d e su m a im p o rta n c ia . E s p r e cisam en te _ la o rien taci n
s o lita ria y co m p le ta m e n te activa h a c a los valores^-su p o stu m ^ t i c o cogno scitiv a en el m u n d o la q u e d eb e ser esttica m en te su p e ra d a
y c o n c lu id a p o r eL h ro e . E l v a lo r d el d estin o q u e p re su p o n e la
e x iste n cia d e la fa m ilia y la tra d ic i n es im p ro p io p a r a u n a co n
clu si n a rtstic a . E n to n c es q u es lo q u e co n fie re la u n id a d e
in te g rid a d a rtstic a , ia n e c e sid a d a rtstic a in te rn a a to d a s las d e
fin ic io n es tra n sg re d ie n te s del h ro e ro m n tic o ? A q u co n viene
m e jo r el t rm in o " v a lo r de a id e a , q u e p ro v ie n e d e ia m ism a
esttica ro m n tic a . L a in d iv id u a lid a d d el h ro e n o se m a n ifiesta
com o d estin o sino com o id ea o, m s ex a c ta m e n te , com o e n c a rn a
ci n de u n a idea. E l h ro e q u e desde su in te rio r a c t a d e ac u erd o
con los p ro p sito s, re a liz a n d o ios sign ificad o s tem tico s y sem n
ticos, en re a lid a d re a liz a c ie rta id e a, c ierta v e rd a d n ec esaria de
la v id a , c ie rta p ro to im a g e n suya, la co n c ep c i n d iv in a de su p e r
sona. P o r eso la v id a , los sucesos y el en to rn o o b je tu a l ap a re c e n
com o sim b lico s. E l h ro e es u n v a g a b u n d o , u n p e re g rin o , u n
e x p lo ra d o r (p erso n ajes de B yron, C h a te a u b ria n d ; F au sto , W e rth e r,
H e in ric h v o n O fte rd in g e n y o tr o s ) , y to d o s los asp ec to s de sus
b sq u e d as de v a lo r y de se n tid o (l am a, q u ie re , co n sid e ra com o
v e rd a d , etc.) e n c u e n tra n u n a d efin ici n tra n sg re d ie n te com o cier
tas e tap a s sim blicas del cam in o artstic o n ic o de rea liza ci n de
la idea. L os asp ecto s lrico s en u n p e rso n a je ro m n tic o o cu p an
in e v ita b lem en te u n lu g a r im p o rta n te (am o r a u n a m u je r, com o
en 1a l r i c a ) . L a o rie n ta c i n de sen tid o q u e se h a b a c o n c e n tra d o
en u n c a r c te r ro m n tic o dej de ser a u to rita ria y so lam en te se
v iv en cia lric a m e n te .
La e x tra p o sic i n d e l a u to r co n resp ecto a u n h ro e ro m n tic o
es, in d u d a b le m e n te , m en o s estab le q u e en el tip o clsico. L a d e
b ilita c i n de esta p o s tu ra lle v a a la d esin te g ra ci n d el c a r c te r,
las fro n te ra s em p iez an a d esd ib u ja rse , el c e n tro v alo ra tiv o se tra n s
fiere de la fro n te ra a la m ism a v id a (a la o rie n ta c i n tico-cognos
citiv a) del h ro e . E l ro m a n tic ism o es u n a fo rm a de h ro e in fin ito :
el reflejo del au to r co n resp e cto al h ro e se in tro d u c e en el in te
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es slo un m o m en to , un m a te ria l to ta lm e n te d o m in a d o p o r la ta re a
p u ra m e n te artstic a . A q u ello q u e yo m e im a g in a b a com o cam in o en
el m u n d o re su lta ah o ra ap e n as u n a serie se m n tica (p o r su p u e sto ,
sta ta m b i n tien e lu g a r, p e ro c u l e s ? ) . L a serie sem n tica
se u b ic a fu era de la ta re a a rtstic a , fu e ra de ia o b ra lite ra ria ;
si no es as, la sem asiologa no es p a rte de la lin g stica ni lo
p u e d e ser, d e n tro de cu a lq u ie r en fo q u e de esta cien cia (siem p re
si se tr a ta de u n a cien cia acerca d e la le n g u a ) . E l co m p o n e r u n
d ic cio n a rio sem n tico p o r divisiones n o significa an acercarse a
la creaci n artstic a . El p ro b le m a p rin c ip a l co n siste en d e te rm in a r
an te to d o la ta re a artstic a y su co n tex to real, es d ecir, u n m u n d o
de valo res en ei que esta ta re a se p la n te a . E n qu co n siste el
m u n d o en q u e vivim os, ac tu a m o s, cre am o s? E n m a te ria y psq u ism o ? D e q u se com p o n e u n a o b ra a rtstic a ? D e p a la b ra s,
oracio n es, c a p tu lo s; q u iz de p g in as, de p a p e l? E n el co n tex to
de valo res del a rtis ta , activo y cre ad o r, to d o s estos m o m en to s
estn lejos de o c u p a r el p rim e r lu g a r, no lo d e te rm in a n v alo rativ am en te sino q u e estn d e te rm in a d o s p o r l. C on lo cu a l n o se
q u ie re o p o n e r al d ere ch o de e s tu d ia r estos m o m en to s, p ero tales
in v estig acio n es d eb e n o c u p a r su lu g a r c o rre sp o n d ie n te en la co m
p re n si n rea l d e 1a cre aci n com o cre aci n . A s, p u es, la co n c ie n
cia creativ a del a u to r no es la co n cien cia lin g stica en el sen tid o
m s am p lio d e esta p a la b ra , sino ta n slo u n elem en to p asiv o de
la cre aci n : un m a te ria l in m a n e n te m e n te su p e ra d o .
- 3 ] L a su stitu ci n del c o n te x to axio l g ico d e l a u to r p o r el
contexto, literario. D e esta m a n e ra , hem os estab lecid o q u e la a c ti
tu d del a rtista h a c ia la p a la b ra com o tal es u n m o m en to se c u n d a
rio y d eriv a d o , d eterm in a d o p o r su a c titu d p rim a ria h ac ia el con
te n id o , es d ec ir, h ac ia la d ac i n in m e d ia ta de la vid a y d el m u n d o
de 1a vid a, de su ten si n tico-cognoscitiv a. Se p u e d e d ec ir q u e el
a rtista elab o ra el m u n d o c o n la ay u d a de la p a la b ra , p a ra lo cu al
la p a la b ra d eb e ra su p e ra rse in m a n e n te m e n te com o ta i, lleg ar a
ser la ex p resi n del m u n d o de ios o tro s y la ex p resi n de la a c ti
tu d d e l.a u to r h acia el m u n d o . E l estilo p ro p ia m e n te v e rb a l (la ac
titu d del a u to r h a c ia la le n g u a y los m odos de o p e ra r la lengua
co n d icio n a d o s p o r esta a c titu d ) es el reflejo , en la n a tu ra le z a
d ada del m a te ria l, de su estilo artstic o (a c titu d h ac ia la v id a y
el m u n d o de la v id a y el m o d o de re p re se n ta r al h o m b re y el m u n
do co n d icio n a d o p o r d ic h a a c tit u d ) : u n estilo artstic o n o tra b a ja
m ed ian te p a la b ra s, sino con los m om ento s del m u n d o , los v alores
del m u n d o y d e la v id a : p u e d e ser d efin id o com o c o n ju n to de
p ro ced im ien to s p a ra fo rm a ci n y co n c lu si n d el h o m b re y de su
m u n d o , y este estilo d e te rm in a la a c titu d h acia el m a teria l, la
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EL PROBLEM A D EL AUTOR
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a n te s ai h ro e com o algo d a d o in d e p e n d ie n te m e n te de su ac to p u
ra m e n te artstic o , no p u e d e en g e n d ra r a l h ro e a p a r tir d e s
m ism o: u n p e rso n a je se m ejan te n o seria co n v in ce n te. P o r su p u es
to, h a b la m o s de u n h ro e p o sib le , es d e c ir de u n o q u e a n no
h ay a lle g ad o a ser hro e, a n no se h ay a fo rm a d o esttica m en te,
p o rq u e el p e rso n a je de u n a obra ya posee u n a fo rm a esttica m en
te sig n ific an te, es d ec ir, la d ac i n de h o m b re-o tro , y es sta la
q u e es e n c o n tra d a p o r el a u to r com o algo d ad o d esd e antes,* y
ta n slo con resp ecto a esta fo rm a el v a lo r a d q u ie re u n a co n clu
si n esttica. El ac to artstic o e n c u e n tra cie rta re a lid a d resisten te
(el stic a, im p e n e tra b le ), a la q u e no p u e d e d e ja r de to m a r en
cu e n ta y a la q u e no p u e d e d iso lv er en s to ta lm e n te . E sa re a lid a d
e x tra esttica del p e rso n a je lleg ar a fo rm a r p a rte de la o b ra com o
algo ya c o n stitu id o p re v ia m e n te . La re a lid a d d el h ro e de la
o tra c o n c ie n cia es p re c isa m e n te el o b je to de la v isi n artstica
q u e le a p o rta u n a o b je tiv id a d esttica a esa v isi n . D esd e luego,
no se tra ta de la re a lid a d de las cien cias n a tu ra le s (re a lid a d y
p o sib ilid a d , no im p o rta si fsica o p s q u ic a ) , a la q u e se le o p u
siese la lb re fa n ta sa c re a d o ra d el a u to r, sin o de la re a lid a d in te
rio r de la o rien taci n de la v id a e n c u a n to al v alo r y al se n tid o ;
en ese resp e cto exigim os del au to r u n a v e ro sim ilitu d v alo ra tiv a ,
un peso v a o ra tiv o en sus im genes; no es u n a re a lid a d co gnosci
tiv a o e m p rico -p r ctica sino la realidad d el a co n tecer (u n m o v i
m ie n to p o sib le, no fsic am e n te , sino en ta n to q u e e v e n to ) : ste
p u e d e ser un ac o n te cim ien to de la v id a en el se n tid o d el peso valo ra tivo , a u n q u e fu ese a b s o lu ta m e n te im p o sib le e in v ero sm il f
sica y p sic o l g ic am e n te (e n te n d ie n d o la p sico lo g a com o u n a
ra m a de las cien c ias n a tu r a le s ) ; as es com o se m id e la v ero sim i
litu d a rtstic a , la o b je tiv id a d o fid e lid a d al o b je to , de la o rie n ta
cin v ita l tico-cognoscitiva del h o m b re , la v e ro sim ilitu d del
arg u m e n to , d el c a r c te r, d e la situ ac i n , de u n m o tiv o lrico , etc.
H em o s de p e rc ib ir e n la o b ra la v iva resisten c ia de la re a lid a d
del ev en to del se r; d o n d e no existe esta resisten c ia, n o existe sa
lid a h ac ia el ac o n te ce r v a o ra tiv o d el m u n d o , en to n ces resu lta
q u e la o b ra a p a re z c a co m o in v e n ta d a y a b s o lu ta m e n te in c a p a z d e
co n v e n ce r. P o r su p u e sto , no ex iste n criterio s o b je tiv a y g en eral
m en te sig n ific an tes p a ra re c o n o c e r la o b je tiv id a d esttica ; aq u
slo se tra ta de u n a p e rsu a si n in tu itiv a . D e tr s de los m o m en to s
tra n sg re d ie n te s de u n a fo rm a a rtstic a h em os de p e rc ib ir u n a p o
sible co n cien cia h u m a n a a la q u e estos m o m en to s son tran sg re* N o se trata, por supuesto, de una existencia previa em prica del
hroe, en tal lugar y en tal tiem po.
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de la a tm sfera de v alo res; cu a n d o sta n o existe, c u a n d o la extra p o sic i n re su lta c a su a l e in e sta b le , c u a n d o la co m p ren si n
v a lo ra tv a es to ta lm e n te in m a n e n te a lo v iv e n cia d o (la v id a p r c
tic a y egosta, la social, la m o ra l, e t c . ) , c u a n d o el peso v alo ra tiv o
d e la v id a se v iv e n cia e fe ctiv a m e n te slo ai e n tra r en ella (cu a n d o
tie n e lu g a r u n a e m p a tia ) , a d o p tam o s su p u n to de v ista v iv i n d o la
en la ca te g o ra del yo ; en to n ces no p u e d e h a b e r u n a p e rm a n e n c ia
v a lo ra tiv a m e n te p ro lo n g a d a y c re a tiv a e n las fro n te ra s e n tre el
h o m b re y la v id a , en to n ces ta n slo se p u e d e im ita r ai h o m b re y
a la v id a (u tiliz a r n e g a tiv a m e n te los m o m e n to s tr a n s g r e d ie n te s ) .
La u tiliza ci n n eg a tiv a d e los m o m e n to s tra n sg re d ie n te s (exce
d en te d e v isi n , d e c o n o c im ien to y de. ev a lu aci n ) q u e tie n e lugar
en la s tira y en lo cm ico (p ero , p o r su p u e sto , no en lo h u m o
rstico ) , se d e te rm in a m a y o rm e n te p o r la su stan cia ex cep cio n al de
u n a v id a v iv id a v a lo ra tiv a m e n te desd e el in te rio r (vida m o ral,
social, etc.) y p o r la d ism in u c i n de la im p o rta n c ia (o in c lu so p o r
u n a co m p leta d esv aio riz ac i n ) d e la e x tra p o sic i n v a lo ra tiv a , p o r
la p rd id a d e to d o aq u e llo q u e fu n d a m e n ta b a y a firm a b a la ex
tra p o sic i n y, p o r co n sig u ie n te, d e la a p a rie n c ia de la v id a fu era
del se n tid o ; esta ltim a se v u elv e a b s u rd a , es d ecir, se d efin e nega
tiv a m e n te co n resp e cto a u n se n tid o p o te n cia l ex tra esttico (en
u n a co n clu si n p o sitiv a, la a p a rie n c ia q u e est m s all d e se n tid o
ad q u ie re u n v a lo r e s t tic o ) , llega a ser u n a fu e rz a d esen m a sca
r a d o s . E l m o m e n to tra n sg re d ie n te en la v id a se o rg a n iz a p o r la
tra d ic i n (a p a rie n c ia ex te rn a , m a n e ra s, etc., v id a c o tid ia n a , e ti
q u e ta , etc.) ; el d e c a im ie n to de la tra d ic i n p o n e de m a n ifest su
fa lta de se n tid o , la v id a ro m p e to d a s las fo rm a s d esd e el in te rio r.
E n el ro m an ticism o , la im a g en se c o n stru y e con b a s e en el o x m o
ro n : u n a c o n tra d ic c i n su b ra y a d a e n tre lo in te rio r y lo e x terio r,
e n tre p o sici n social y esen cia, e n tre u n c o n te n id o in fin ito y la
e n c a m a c i n fin ita . N o h ay n a d a q u e h a c e r co n la a p a rie n c ia del
h o m b re y d e la v id a , n o h ay posici n fu n d a m e n ta d a p a r a su es
tru c tu ra c i n . E l estilo com o u n c u a d ro u n ita rio y c o n c lu id o d e
la a p a rie n c ia del m u n d o : co m b in a c i n d e l h o m b re e x te rio r, d e su
v e stim e n ta y m o d ales co n el a m b ien te. L a v isi n del m u n d o o rg a
n iz a ios ac to s (d esd e el in te rio r, to d o p u e d e se r c o m p re n d id o
com o a c to ) , le d a u n id a d a la o rie n ta c i n sem n tica p ro g re siv a de
a v id a q u e es u n id a d de re sp o n sa b ilid a d , u n id a d d e la su p e ra ci n
p ro p ia de la v id a ; el e stilo c o n fie re u n id a d a la a p a rie n c ia tra n s
g red ie n te del m u n d o , a su reflejo h a c ia el e x te rio r, a su o rien taci n
h ac ia a fu e ra , a sus fro n te ra s (ela b o ra c i n y co m b in ac i n de las
f r o n te r a s ) . L a v isi n d e l m u n d o o rg an iz a y u n e el cam p o de v i
sin d e h o m b re , e l estilo o rg a n iz a y u n e su en to rn o : U n a n li
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tico especficam ente baitim ano en los pasajes donde en general se resumen
de una manera diferente los resultados de una poca anterior de inves
tigaciones. A s, Ja correlacin de a triple raz de cristianism o, judaica,
helena y gnstca (al fin de cuentas, el dualismo iranio o dualism o sin
crtico; cf. el otrora vigente problema del m andesm o, que en su tiempo
haba hipnotizado a Losy y a Spengler) es el tema preferido de las dis
cusiones de aquella poca. A ctualm ente, este problem a no es nada ant!'
cuado, a pesar de que, por supuesto, su enfoque est muy m odificado por
los nuevos datos, ante todo por los m ateriales de Qumran y por los des
plazam ientos m etodolgicos. En los trabajos de Harnack (entre los cuales
tuvieron especial popularidad las lecciones Esencia del cristianismo y el
com pendio Historia de tos dogm as, que aparecieron en traduccin rusa
en 1911), el desarrollo de la doctrina eclesistica, del culto eclesistico
(junto con el arte relacionado con el culto) y la organizacin de la Igle
sia se describen com o una paulatina sustitucin de a pura doctrina de
Cristo por com ponentes de la cultura helenstica. N o obstante, la concep
cin de H arnack presupone una acentuacin muy enrgica en la distincin
entre el cristianism o inicial (an puro) y el cristianism o temprano"
(ya helenizado) y. por consiguiente, la oposicin de la esencia del cris
tianism o a la confusin helenstica de esta esencia . Por el contrario, Zelinski perciba va el cristianism o inicial (incluyendo la prdica del
mismo Jess en su misma esencia) com o un fenm eno helenstico, in
sistiendo sobre todo en las fuentes griegas de la idea de filiacin divina
(cf. F.F.Zelinski, t z zhizm idei, t.4, San Petcrsburgo, 1922, pp. 15- 6;
Religia ellinizma, Petrogrado, 1922, p. 129).
Para comprender Ja lgica de las lorm ulacioncs del autor es til hacer
algunas otras observaciones. La interpretacin baitiniana de la visin del
mundo en el Antiguo Testam ento en pocas y exactas palabras resum e toda
una serie de intuiciones propias y aienas. El autor logr superar el carcter
abstracto de las vietas nociones acerca del m onotesm o tico que ascien
den todava al ilum im sm o religioso de M oses M endelssohn, es decir en el
siglo x v in , y que posteriormente se retom en muchas ocasiones, hasta
llegar al libro del neokantiano Hermann Cohen Die Religion der Vernunft
aus den Quellen des Judentums (1919), y vio el carcter densam ente cYporal del Antiguo Testam ento (cf. el centro de la nocin de Leihttciikeu
en la interpretacin de la Biblia por Martin Buber a quien BaUwi perfecta
mente conoca y apreciaba; ver M.Buber, W erke, Bd. 2, Schriften zur Bibel,
M unich, 1963, passim ), sin caer en los excesos del m achism o sensualista
caracterstico para ios hermeneutas relacionados con la filosofa de la
vida, tanto fuera del judaism o (en R usia, V .R ozanov) com o dentro de
ste (ver O .G oldberg, D ie Wirklichkeit der Hebrer, Berln, 1925). La
corporeidad del Antiguo Testam ento se describe por excelencia como
interior, es decir, no com o contem plada desde el exterior, sino como
vivenciada em pticam ente en el interior, en tanto que necesidad y sati>
faccin, y sin embargo no com o Ja corporeidad individual de un solo hom
bre sino com o Ja corporeidad coJectiva de una com unidad tmco-sacral:
Ja unidad del organismo del pu eb lo En esta relacin conviene sealar
que el filsofo hebreo-alemn v traductor de la Biblia Franz Rosenzw eig,
conocido en sus tiem pos, seriamente estuvo pensando en la posibilidad da
traducir Ja expresin del antiguo hebreo pueblo santo (goj q adosh; p.
ei, en xodo xix, 6 v x x iv ; 5) con Ja expresin alemana heiliger L e ib . o
NOTAS ACLARATORIAS
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sea cuerpo santo (testim onio de M.Buber en una carta del 25 de enero de
1953; ver M.Buber, Briefwechset aus sieben Jahrhunderten, Bd. 3, Heidelberg, 1975, p. 326).
18 Se trata de la prohibicin del Antiguo Testam ento: N o te hagas
dolo ni im agen alguna de lo que hay arriba en el cielo, abajo en la tierra,
y en las aguas debajo de la tierra ( xodo xx, 4 ).
19 En el Antiguo Testam ento Y av le dice a M oiss: . . . n o puede
verme el hom bre y seguir vivien d o. ( xodo x x x i i i , 20; cf. tambin Jue
ces x i i i , 22: Y diio M anoaj a su esposa: Seguro que vam os a morir,
porque hem os visto a D io s ) . Sin embargo, en el N u evo Testam ento, en
un lugar donde segn el contexto se sobreentiende la viven cia de lo divino
relacionada con el Antiguo Testam ento, se dice: "Q u cosa ms espan
tosa es caer en las m anos del D ios v iv o ! (H ebreos x , 31 ).
20 La idea que se desarrolla en ias epstolas del apstol Pablo: . . .dei
m ism o m odo que el cuerpo es uno y tiene m uchas partes y todas las par
tes del cuerpo, aun siendo m uchas, forman un solo cu erp o/ as tambin
Cristo. Todos nosotros, ya seam os judos o griegos, esclavos o libres,
hemos sido bautizados en un m ism o-E spritu, para formar l nico cuer
po (I Corintios x n , 12-13; ms adelante se habla de que e cuidado ne
cesario de las partes ms bajas dei cuerpo aparece com o norm a-de rela
ciones clidas en la com unidad de la iglesia, donde debe haber ms cui
dado para las partes m enos estim adas) . Es por eso por lo que la unin
del cristiano con Cristo no es slo espiritual sino corporal en su aspecto
muy importante: " . . . e l cuerpo no es para la inmoralidad, sexual, sino
para el Seor; y el Seor es para el cuerpo. . ., que sus cuerpos sirvan
para dar gloria a D io s ( / Cor. vi, 13, 2 0 ). El misterio de tal unin hasta
cierto punto es com parable con la apertura de la cerrazn corporal del
individuo en la convivencia de esposos y en general de hombre y mujer
que se convierten segn la Biblia en una sola carne (Gnesis i i , 24);
ver ms adelante en Bajtn acerca de la fusin sexual en un solo cuerpo
interior. Dentro de los lm ites de la visin cristiana del m undo, esta con
frontacin no slo no cancela sino que, al contrario, fundam enta aguda
m ente el principio asctico de la castidad del cuerpo: A caso no saben
que sus cuerpos son parte de Cristo? N o pueden arrebatar esa parte del
cuerpo para hacerla parte de una prostituta! El que se une con una
prostituta, llega a ser un solo cuerpo con ella. Pues la Escritura dice: los
dos sern una sola carne. En cam bio, el que se une al Seor, se hace con
l un m ism o espritu. D eshganse totalm ente las relaciones sexuales
prohibidas. Todo otro pecado que com eta el hom bre es algo exterior a l.
Al contrario, el que tiene relaciones sexuales prohibidas peca contra su
propio cuerpo (7 Cor., v i, 15-18).
21 En uno de ios textos del N u evo Testam ento (Eiesios, v, 22-23) e
habla de las relaciones entre Cristo y la Iglesia (esto es, de la comunidad
de todos los creyentes) com o de un paradigma ideal de las relaciones
entre marido y mujer en el gran m isterio del m atrim onio. En esta pers
pectiva, marido y muier son una especie de icono" de Cristo y la Iglesia.
Por otra parte, la Terusaln Celeste, que sim boliza a la Iglesia triunfante
(esto es, a la com unidad de los creyentes va en la eternidad, ms all
de los conflictos terrenales), el A pocalipsis ms de una vez la nombra
esposa v novia del Cordero (Cristo) ...h a n llegado las bodas del Cor
dero y su esposa ya est lista (Apocalipsis xix, 7); Entonces vi la Ciu
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AUTOR Y PERSO N A JE
dad Sam a, la N ueva Jerusaln, que balaba del cielo, del lado de D ios,
em bellecida com o una novia engalanada en espera del prom etido' ( A p o
calipsis x x i, 2 ).
22 Los serm ones de Bernardo de Claraval con m otivo del Cantar de los
Cantares, que interpretan las im genes sensuales com o la descripcin de
un ardiente amor espiritual a D ios, continuaron ia tradicin fundada ya
por los primeros pensadores cristianos (sobre todo por Gregorio N ic e n o ),
y a su vez im pulsaron ios m otivos del G ottesminne (amor a D ios) en la
m stica alemana y neerlandesa de la alta Edad Media (H ildegard de Bingen, M echthild de M agdeburgo, M eister Eckart, H einrich Suso, Ruisbroek y o tr o s).
23 El m isticism o de San Francisco de A ss se caracteriza por frescura
y entusiasm o popular: la naturaleza es un mundo m isterioso y lum inoso
que clama por el amor del hom bre, la astucia del dem onio carece de
fuerza y es digna de risa, 1a doctrina acerca de la predeterm inacin de la
perdicin del alma es un invento de Satans. Personificando al sol y a
1a luna, at fuego y al agua, a las virtudes cristianas y a la m uerte, San
Francisco se les diriga com o en un cuento popular, llam ndolos herma
nos; la vivencia de esta hermandad de todas las criaturas de D ios que
une el m undo del hombre con el de la naturaleza est expresada en el
Canto del Sol, un profundo poem a lrico en lengua verncula. E her
mano asno forma parte de 1a misma hermandad com o parte de la natu
raleza; es el propio cuerpo de San Francisco el que sufre el severo trato
asctico, pero no se rechaza ni se m aldice; hermano A sno es una deno
m inacin del cuerpo, llena de un suave humorismo, que aporta ciertas
correcciones al entusiasm o asctico. Lo cual efectivam ente est muy nJe'
ado de la atmsfera del neoplatonism o. Perm aneciendo en el cauce de
la percepcin cristiana del mundo, San Francisco anticipa aquella necesi
dad de renovacin para las formas de la cultura m edieval por la cual fue
engendrado el Renacim iento italiano. D e all la im portancia de su imagen
para dos precursores dei Renacim iento: G iotto di Bondone y Dante Alighieri. Una fidelidad personal al recuerdo de San Francisco de A ss haba
sido un hecho biogrfico de ambos: G iotto por ello puso a uno de sus
hiios el nombre de Francisco, y a una de sus hijas, Clara (por el nombre
de la partidaria de San F ran cisco); en cuanto a Dante, ste, por lo que
parece, se hizo franciscano terciario, m iembro de una hermandad laica
asociada a 1a orden de los m inoristas. El realismo de G iotto, que hizo
tambalear el convencionalism o m edieval, se haba form ado en la elabora
cin de un ciclo de murales con el tema de la vida de San Francisco, con
episodios pintorescos y vigorosos (las pinturas de la iglesia de San Fran
cisco en A ss). Chesterton dice en su ensayo G iotto y San Francisco, acer
ca de los postulados de la fe cristiana: Las verdades se convertan en
severos dogmas sem ejantes a los iconos bizantinos sim ples com o dibujo
tcnico. En Jos sermones de Francisco y en los frescos de G iotto estas ver
dades se hicieron populares y vivas cual pantom im a. Los hombres em pe
zaron a representarlas com o una obra teatral y no com o un esquem a
nicam ente. . . Lo que estoy diciendo est muy bien expresado en la
leyenda sobre el mueco de madera que hubiese revivido en manos de
Francisco, lo cual est representado en uno de Jos murales de G iotto. Un
prolundo elogio a San Francisco atribuye Dante a Santo Toms de
NOTAS ACLARATORIAS
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190
AUTOR Y PERSO N A JE
D E L L I B R O P R O B L E M A S D E LA O B R A D E D O S T O E V S K I
PREFACIO
19 2
F U N C IO N E S DEL A RG U M EN TO DE AVENTURAS
193
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EL DIALOGO
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NOTAS ACLARATORIAS
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NOTAS ACLARATORIAS
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LA N O V E L A D E E D U C A C I N Y SU I M P O R T A N C I A E N LA
H I S T O R I A D E L R E A L IS M O
201
La novela de v ag a b u n d e o se caracteriza p o r - u n a co ncepcinp u ram e n te espacial y estadstica de Ja' h eterogeneid ad del m u ndo.
Ei m u n d o es la co n tigidad espacial de diferencias y contrastes;
y la vida rep rese n ta una alternancia de distintas situaciones con-
trastantes: buena o m a la suerte, felicidad o desdicha, triunfos o
d errotas, etctera.
Las categoras te m p orale s estn e lab o rad a s m u y dbilm ente.
En la novela de este tipo, el tie m po p o r s m ism o carece de se n
tido sustancial y de m a tiz h is t r i c o ; . incluso eL tie m p o biolgico
la edad del hroe, su m ovim ien to desde la juventud,, a - tr a v s
de la m a d u re z hacia ia vejez ora est au sente to talm ente, ora
apenas est m a rc a d o fo rm a lm e n te . - E n este tipo de novela slo
se elab ora el tiem po de !a a v e n tu ra q u e consiste en la contigidad
de los m o m e n to s cercanos instantes, horas, das sacados de
la u n id a d del proceso tem po ral. Las caractersticas tem porales
h abituales en este tipo de novela .son las siguientes: .en, aquel
m ism o in s ta n te , en e siguiente m o m e n to , un seg undo antes
o d e s p u s , lleg t a r d e , se a d e la n t , etc. (c u a n d o se des
cribe u n a batalla, u n a co ntienda, u n m otn, un saqueo, u n a fuga
y otras a v e n tu r a s ) , d a ; n o c h e , m a a n a apa rece n como
escenario de la accin p a ra las aventu ras. El significado especi
fico de la n oche como tiem po de la a v e n tu ra, etctera.
Puesto q u e ei tiem po histrico est ausente, slo se p o n e n de
relieve las diferencias v contrastes"; las relaciones im p o rta n tes se
om iten casi totalm ente; no existe la co m p re n si n de la to ta lid a d
de tales fen m en os socioculturales com o naciones, pases, ciud ade s,
grupos sociales, profesiones. D e ah deriva la tpica visin de g ru
pos sociales, naciones, pases, vida c o tid ia n a aiena com o de algo
extico, es decir, stos se p rese n tan com o diferencias, contrastes,,
como lo ajeno. D e ah ta m b i n el carcter n a tu ra lista de esta, subespecie dei gnero de la novela: l fra g m e n ta c i n del m u n d o en
cosas, fen m en os, acon tecim ientos .aislados, q u e o bien se p re se n
ta n com o contiguos, o b ie n se altern an . En este tipo de novela la
im agen del h o m b re, apenas a p u n ta d a , es ta n esttica com o el .mun
do q u e lo ro dea . Este tip o de n o v e la no conoce l tran sfo rm ac i n
y el desarrollo del h o m b re . S la situacin del h o m b re 'cam bia1
bruscam ente (en la p icaresca, el m endigo se convierte en rico, un
v a g a b u n d o sin n o m b r e se tr a n sf o r m a en n o b l e ) , el h o m b r e mismo
sigue siendo igual.
2 ] N o v e la de pruebas. La novela de este seg undo tipo se cons
tituye com o u n a serie de p ru eb a s p or las que pasan los p ro tago
nistas: p ru e b a s de fidelidad , valor, valenta, virtud, nobleza, sa n
tidad, etc. sta es la v a r ie d a d del gnero novelstico ms d ifu n d id a
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LA NOVELA DE EDUCACION
Y Su
IM PORTANCIA
TIPOLOGA H IS T R IC A DE LA NOVELA
203
I M POR TA NC IA
TIPOLOCA H IS T R I C A DE LA NOVELA
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206
TIPOLOGIA H IS T R IC A DE LA NOVELA
207 ,
208
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210
LA NOVELA DE EDUCACIN V SU IM PO R TA N C IA
LA NOVELA DE EDUCACIN
211
de R o m a in R o llan d , L o s B u d d e n b r o o k y L a m o n ta a mgica de
T h o m a s M a n n , etctera.
A lgunos investigadores llevados p or principios- p u ra m e n te es
tructurales (concentracin de to d o el a r g u m e n t o - e n - e l p roceso
de educ ac in del hroe) lim ita n esta serie de u n a m a n e r a consi
derable (p. ej. se excluye a R a b e l a i s ) . O tros, p o r el. con tra rio , al
exigir q u e en la novela tan slo est p re se n te el proceso de -dsariollo, de generacin del hroe, a m p la n 'exa g erad a m en te la se n e ,
incluyendo p. ej. en ella tales obras com o T o m jo n e s de Fieldng,
La feria de va nidades de T h a e k e ra y , etctera.
Ya en u n p rim e r anlisis de la srie m e n c io n a d a resulta claro
que sta contiene fen m e n o s d em asiado heterogneos tanto desdeel p u n to de vista terico com o, y sobre todo, desde, el histrico.
A lgunas de estas novelas tienen u n carcter esencialm ente, biogr-
fico o autobiogrfico, y otras n o lo' tienen; en unas, el prin cip io
org an iz ad o r es la id e a p u r a m e n te pedaggica acerca de la f o rm a
cin de u n h o m b r e , y otras no la c o ntiene n en absoluto; -unas se
e s tru c tu ran p o r el o rd e n cronolgico del desarrollo y edu cacin
del p ro tagonista y carecen casi de arg u m e n to y otras, p o r el contiario, p oseen un co m p lic ado a rg u m e n to lleno de a v e n t r a s e la s ,
diferencias q u e tienen q u e v e r con la relacin q u e existe entre estas,
novelas y el realism o y, p a rtic u la rm e n te , con el tiem po histrico
real, son a n m s considerables.
T o d o lo m e n cio n a d o nos obliga a d es m e m b ra r d e una- m a nera
d iferente no ta n slo la serie citada sino todo el p r o b lem a :de la
llam ada novela de educacin.
A n te todo, hay q u e asiar rig u ro sam e n te el aspecto del crec-
m ien to esencial del h om bre. L a en o rm e m ayora de las novelas (y
de sus v aried ades) conoce tan slo l im agen preestablecida d e l
hroe. T o d o ej m ovim iento de la novela, todos los acontecim ien- .
tos rep rese n tad o s en ella y todas las, aven turas traslad a n .al hroe
en el espacio, lo m u e v e n en la escala de la je ra rq u a social: de
mendigo, se convierte en h o m b r e rico, de v a g a b u n d o en. noble;
el h ro e bien se aleja, bien se acerca a su objetivo: la novia, el
triunfo, la riq u ez a, etc. Los acontecim ientos truecan su destino,
ca m bia n su posicin en ia vida y e n la sociedad', p ero el hro e
mismo p erm a n ec e sin cam bios, igual a s m ism o.
En la m ayora de las v arie d ad e s del gnero novelstico, el
a r g u m e n t o , la co m posicin y to d a la .estructura inte rna de la n o
vela p o stu lan esta m v a ria b ilid a d , la 'f ir m e z a en la im a g en dl p r o
tagonista, lo esttico de su u n ic id a d . El h ro e es u n a constante
en l a f rm u la de la novela; todas las dem s m a g n i t u d e s la amb ientacin , la posicin social, la f o rtu n a , en fin; todos, ios m o
212
v SU
IMPORTA NC IA
P L A N T E A M IE N T O DEL PROBLEMA
213
214
LA NOVELA DE ED U CACIN V S U
IM PO RTA N CIA
El cuarto tipo de la novela de desarrollo es la novela didetico-pedaggica. La f u n d a m e n ta alguna idea pedaggica p la ntea da
de una m a n e r a ms o m enos abierta. Este tipo de novela m u e stra
un proceso ed ucativo en el sentido p ro p io de Ja p a la b ra . A b arca
obras como Ciropeda de Jenofon te, T elm aco de Fenlo n, E m ilio
de Rousseau. P ero los elem entos del m ism o tipo de novela ap a re
cen en oirs novelas de desarrollo, p a rtic u la rm e n te en G oethe, en
Rabelais.
El quin to y ltimo tipo de la novela de desarrollo es el ms
im portan te. E n l, el desarrollo h u m a n o se concibe en u n a rela
cin indisoluble con ei devenir histrico. La tran sfo rm ac i n del
h o m b re se realiza d en tro del tiem po histrico real, con su ca rc
ter de necesidad, com pleto, con su f u tu ro y ta m b i n con su as
pecto cronotpico. E n los c u a tro tipos a r r ib a m encio nado s, el
desarrollo del h o m b r e tra n sc u rra sobre el f o n d o de u n m u n d o
inmvil, ac ab ado y m s o m enos slido. Si en aquel m u n d o suce
da algn cam bio, era un cam bio secund ario que no afectaba sus
fu n d a m e n to s principales. El h o m b r e all a v a n za b a d es arro lln
dose, ca m b ia n d o d en tro de los lmites de u n a sola poca. El m u n
do existente y estable en su existencia exiga que ei h o m b re se
ad a p ta ra a l en cierta m e d id a, q u e conociera las leyes de ia v id a
y se sometiera a ellas. El h o m b r e se ib a d esarrolland o, el m u n d o
no; el m u n d o , por el contrario, era u n inmvil p u n to de referen
cia para el ho m b re en proceso de desarrollo. La transform ac i n
dei h o m b re era, p o r decirlo asi, su a s u n to particu la r, y ios frutos
de este desarrollo eran ta m bi n de o rd en biogrfico p articu la r; en
el m u n d o todo sola p e rm a n e c e r en su lugar. La concepcin
m isma del m u n d o com o experiencia fue m uy p ro d u c tiv a p a r a la
novela de educacin p o r q u e p erm ita ver el m u n d o desde u n
punto de vista que an terio rm en te no haba sido tocado p or la
novela, lo cual llev a u n a reevauacin radical de los elementos
del arg u m e n to novelesco y ab ri 1a novela a los nuevos y reals
ticam ente productivos p u n to s de vista acerca dei m u n d o . Pero el
m u n d o como experiencia y escuela p or lo general segua siendo
algo inmvil y dad o: el m u n d o c a m b ia b a tan slo p a ra el estu
diante en el proceso de apre n d iza je (en la m ayora de los casos,
al final el m u n d o resu ltaba ser ms po b re y seco de lo que p areca
desde un p r i n c i p i o ) .
Pero en las novelas com o G arganta y Pantagruel, Simplicissim u s y W U hem Mersier, el desarrollo del h o m b re tiene u n ca
rcter diferente. El desarrollo no viene a ser su asunto p articular.
El h om bre se tran sfo rm a junto con el m u n d o , refleja en s el
desarrollo histrico del m u n d o . El h o m b r e 110 se ubica d en tro de
P LA N T EA M IE N T O
DEL PROBLEMA
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LA NOVELA DE EDUCACIN
V SU IM PO R TA N C IA
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T IE M P O Y ESPACIO EN G O ETH E
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LA NOVELA DE EDUCACION v
SU
IM PO R TA N C IA
T IE M P O Y ESPACIO E N G O ETH E
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LA NOVELA DE EDUCACION
v SU IMPORT AN CIA
TIEM PO Y ESPACIO EN G O E TH E
225
Luego G o e th e desarrolla m in u c io sa m en te su m o d o de t r a d u
cir el tie m po orgnico italiano al tie m p o alem n , es decir, tiem po
co m n , y an exa un d ib u jo d onde con ia a y u d a de crculos Con
cntricos se ofrece la co rrelaci n v isual de los tie m p o s (xi, p; 5 9 ) .
E ste tiem p o orgnico italiano (el clculo del tie m po com ienza
a p a r tir del m o m e n to de la p u e s ta del sol, q u e co rresp o n d e , por.
supuesto, en diferentes pocas del a o a diferentes horas)-, q ue
est ligado in d is o lu b le m e n te a la v ida co tid ia na de los italianos,
en lo sucesivo m s de u n a vez atrae l aten cin de G oeth e . T o d a s
sus descripciones de la c o tid ia n id a d italiana estn- co m p e n e tra d a s
de la sensacin del tie m po diario m e d id o p o r los- placeres y por
el tr a b a jo de ia v id a h u m a n a . Este m is m o sentim iento aparece en
la fam o sa descripcin del ca rn av al d e*R o m a (xi, pp. 510^542).
Sobre el f o n d o de estos tie m p o s de la n a tu ra lez a, de la vida
224
LA NOVELA DE EDUCACIN
V S U IM PORTANCIA
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LA NOVELA DE EDUCACIN
SU IM PO RTA N C IA
T IEM PO v ESPACIO EN G O E TH E
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LA NOVELA DE ED U CACIO N Y SU
IM PORTANCIA
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LA NOVELA DE EDUCACIN Y SU
IMPOIlTANCIA
T IE M P O Y ESPACIO EN G OE TH E
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LA NOVELA DE EDUCACIN
SU IMPORTANCIA
TI E M P O Y ESPACIO EN G O E TH E
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LA NOVELA DE E DUCACI ON
234
v SU
IMPORTANCIA
partes
c orrespondientes precisamente en
Italia.
T I E M P O v ESPACIO E N G O E T H E
X x , ^ 57
- \
G o eth e vea, n o io perc ib a su b spehie aeterm taU s como
tro S pinoza, sino e n el tiem po y bajo el p o d e r d el tiem p o .
p o d e r ce este tiem po es u n p o d e r p ro d u c tiv o y cre ador. T e
cosas, desde la idea m s ab s tra c ta h a s ta u n guijarro' en la ' _uia
del arroyo, llevan en s u n sello del tiem po, e s t n sa tu ra d as de
tie m po y en el tie m p o c o b ra n su f o r m a y su sentido. P o r eso en
et m u n d o de G o e th e todo sucede niyy in te n s a m e n te : all n o haylugares m u e rto s, inm viles, congelados, no existe u n fo n d o in v a
riable, n o h ay d e c o ra d o n i a m b ien tac i n q u e no p a r tic ip e n en
la accin y en el proceso (de los a c o n te c im ie n to s ) . P o r otro lado,
este tiem po, en to dos sus m o m e n to s im p o rta n te s , se localiza en
un espacio concreto, se e n c u e n tra im p re so en l;, en el m u n d o
de G o e th e n o hay sucesos, argum e ntos, m otivos te m p o rale s que
sean indiferentes en relaci n con el d e te rm in a d o Jugar espacial
d o n d e tienen lugar; n o h ay sucesos q u e p o d ra n cu m p lirse en
todas partes o en n ingun a . E n el mu.ndo d e G o eth e todo es tiem p o espacio, el a u tn tico c ro n o to p o .
D e ah, el irre p e tib le m e n te c on c reto y visible m u n d o del e s p a
cio h u m a n o y d e la h istoria h u m a n a , a los cuales s e .r e f ie r e n todas
Jas im genes de la im ag inacin cre a d o ra de G oeth e ; este m u n d o
es el f o n d o m vil y la fuente inagotab le de la visin artstica, y de
la representacin. T o d o es v isib le ,.to d o es concreto, todo es cor:
poral, to d o es m a teria l en este m uridb, y al m ism o tiem p o todo es
intensivo, raz o n a d o y cre ativ a m e n te necesario.
U n a g ra n fo rm a pica (epop eya g r a n d e ) , incluyendo la no
vela, debe o fre ce r u n a im a g en tota liz ad o ra de m u n d o y de la
vida, debe reflejar todo el m u n d o y toda Ja vida. E n la novela, todo
el m u n d o y toda la vida se r e p re se n ta n bajo el ngulo 'de la to ta
lidad d e una poca. Los acontecim ientos r ep rese n tad o s e n la n o
vela de a lg u n a m a n e r a h a n de su stitu ir toda la v ida de u n a poca.
En esta cap ac id a d de su stituir u n a totalidad real consiste su esen
cia artstica. Las novelas p u e d e n .ser m u y diferentes de acuerd o
con el grado de esta esencia y, p o r consiguiente, de acuerdo con
su im p o rta n cia artstica. sta d e p e n d e an te todo del g rado de p e
n etra cin realista en la totalidad real del m u n d o , de la c u a l se
abstrae la esencialidad a la que d a fo rm a la totalidad de-la novela.
El m u n d o e n t e r o y su historia; en tanto que realidad que se
opona ai novelista, h a b a n c a m b ia d o p r o fu n d a y significativa
m e n te hacia el pero d o en q u e .tra b a j G oethe. H aca apenas
trescientos aos que el m u n d o e n t e r o haba s id o .u n a 'especie de
smbolo q ue no po d a ser rep re se n ta d o a d e cu a d am en te m e d ia n te
ningn m odelo, m apa o globo. E n este sm bolo, !o visible y lo
conocido. Jo densam e nte rea! era- u n p e q u e o y d isc o n tin u o pe-
236
LA NOVELA DE ED UCACIN v SU
I M POR TA NC IA
dazo del espacio terrestre y u n perio d o del tiem po real igualm ente
p e q u e o y discontinuo; lo dem s era vago y se p erd a en la niebla,
se m ezclaba con ei m s all, con lo a b s tra c ta m e n te ideal, lo f a n
tstico y lo utpico. Y lo im p o r ta n te n o era n ic a m e n te ei h echo
de que el m s all y lo fantstico co m p le ta b a n la p o b re realid ad
y u n ific aban y re d o n d e a b a n en u n todo m itolgico ios trozos de la
realidad. El m s all d esorganiz y d esangr a la r ea lid ad exis
tente. La co m p a c id a d real del m u n d o se c o rro m p ia p or la m ezcla
del o tro m u n d o , la que no dejab a q u e en el m u n d o real y la
historia real se c o n fo r m a r a n y se re d o n d e a r a n en u n a totalidad
nica, com pacta y com pleta. El f u tu ro q u e esp erab a en el ms
all, se p a ra d o de la lnea horizo n tal del espacio y el tie m po te
rrestre, se elevaba com o u n a lnea vertical del otro m u n d o en
relacin con la corrien te del tiempo real, agotan do el f u tu ro real
y el espacio terrestre como are na de ese f u tu ro real, d n d o le a
iodo un significado sim blico, desv alo riz an d o y e lim in a ndo todo
aquello que no se someta a u n a in te rp re tac i n simblica.
D u r a n te la poca del R enac im ie n to el " m u n d o e n t e r o co
m enz a co m p letarse en un todo real y com pacto. L a T ie rr a co
br su fo rm a esfrica y o cup un lugar d e te rm in a d o en el espacio
real deJ universo, y ella m ism a em pez a a d q u irir u n a d eterm i
nacin geogrfica (que era a n m u y in co m pleta) y u n sentido
histrico (todava m enos c o m p l e t o ) . Y he aq u q u e en R abelais
y en C ervantes vemos un a densificacin esencial de ia realidad
q u e no aparece d esangrad a p or su com pJem entacin con el m s
all; pero tal realidad se eleva an sobre el fo ndo m uy m ovedizo
y n ebuloso del m u n d o en tero y de la histo ria del ho m bre.
El proceso de Ja co m p lem en ta ci n y de la totalizacin del
m u n d o real logr su p r im e ra conclusin en ei siglo x v m , precisa
m ente en la poca de G oethe. Se defini la u b ic ac in de) globo
terrestre d en tro del sistema solar y su rela ci n con otros m u n d o s
de este sistema, se precis su dim ensin, sus m ares y continentes,
su geologa, sus pases, sus m inerales, sus vas de com unicacin,
etc., el globo ad q u iri un sentido preciso d en tro de la realidad
histrica. N o se trata de la ca n tid a d de grandes descubrim ientos,
de nuevos viajes, de conocim ientos a dquiridos, sino de la cali
dad de la concepcin del m u n d o real q u e apareci como resultado
ci todo aquello: la unid a d y la to ta lida d n u e v a y real del m u n d o
se convirti, del hecho de u n a conciencia abstracta, de constructos
tericos y de raros libros, en ei hecho de la conciencia concreta
(com n) y de ia orientacin prctica, en el hecho pro v en ie n te de
libros accesibles v de las reflexiones cotidianas; esta u n id a d y
totalidad del m u n d o se relacion con imgenes visuales amiliari-
T I E M P O V ESPACIO E N GO E TH E
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238
la
T I E M P O Y ESPACIO EN G OET HE
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240
culto sem ejante estuvo rela cio n a d o con La p obre Lisa de Karam zin.
Aquellos peculiares cultos loc ale s generados p or obras lite
rarias eran algo m u y caracterstico de la segunda m itad del x v in ,
constituan un rasgo que rev elab a cierta r e o n e n ta c i n de la
im agen artstica en relacin con Ja realidad. E n la im agen ar
tstica surgi una especie de n ecesidad de fijarse e n un tiem
po d ete rm in a d o y sobre todo en un lugar d eterm ina d o, con
creto y visible deJ espacio. En este caso no se trata del carcter
realista externo de la im agen en s (el cual p o r cierto no exige
una definicin geogrfica exacta, un carcter no in v e n ta d o del
lugar de a c c i n ) , A la poca sealada la caracteriza precisam ente
esta realidad geogrfica directa de la imagen, y no tanto su vera
cidad inte rna com o su representacin de algo que dizque real
m e nte existi, com o si fuese u n acontecim iento q u e realm ente
hub iese te n id o lugar d en tro del tie m p o real (de lo cual, ciertam ente, deriva la tpica actitud del se n tim e ntalism o hacia Ja ima
gen artstica com o si fuese u n a p ersona real, que era un realis
m o in g e n u o artstic am e nte in te n cionad o que contaba con la
percepcin del p b l i c o ) . La relacin que se estableca entre la
im agen artstica y el m u n d o nuevo, geogrfica e histricam ente
concreto y p erceptible, se m anifiesta a q u en su fo rm a elemental,
pero p or lo m ism o muy clara y evidente. A quellos cultos locales
atestiguan una percepcin to ta lm e n te n u eva del tie m p o y espacio
en una obra literaria.
La tendencia hacia una localizacin geogrfica concreta se
m anifiesta ya en aquella novela infantil polilinge en la cual
G o eth e trab a j algo m s ta rd e (ver Poesa y verd a d , libro v ) .
Para aquella fo rm a ex travagante enc ontr un co ntenid o despus
de h ab e r estu d ia d o la geografa de las localidades q u e h abitaban
mis hroes, y para an im a r Ja seca descripcin del am biente invent
unas relaciones h u m a n as que co rresp o n d e ran al carcter de los
personales y a sus o cu p a c io n e s (ix, p, 1 3 9 ), A q u tam bin,
com o se p uede ver, se revela la caracterstica hum anizacin de
localidades geogrficas concretas.
En el V ia je a Italia G oeth e rela ta cmo haba surgido la idea
del d ram a N aitstcaa. El p ro psito se co n fo rm en Sicilia, donde
las imgenes de la O disea ap arecan p ara G oeth e en relacin con
el paisaje m artim o e isleo de aquel pas. El sencillo argum ento
iba a ser an im ad o p or un gran n m e ro de motivos secundarios,
con un plano y un a m b ien te especial de la accin que se desarro
llaba sobre el fondo del m a r y de islas (X !, p. 3 1 8 ) . Y un poco
ms adelante: A hora, cu a n d o en mis p ensam ientos se me pre
T I E M I O v ESPACIO E N G OE TH E
241
242
LA NOVELA DE ED UCACIN
SU I M POR TA NC IA
TIEMPO v ESPACIO EN G OE TH E
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LA NOVELA DE EDUCACION
Y SU
IMPORTANCIA
por M .N .R o z u n o v
TIEMPO
ESPACIO EN G OE TH E
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246
LA NOVELA DE EDUCACIN
v SU
IMPORTANCIA
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El punto central o tronco del cual irradiaba n los hilos de asociacio
nes y velaciones de los epinicios de Pn d a ro era el mismo hroe celebrado,
vencedor en los juegos, su nom bre, su tribu, su ciudad.
TI E M P O
ESP AC J E N G OE TH E
247
1.
PLANTEAMIENTO
GNEROS
DEL P R O B L E M A Y D E F I N I C I N
DE
l . OS
DISCURSIVOS
Las diversas esferas efe a actividad h u m a n a estn todas relacionadas con el uso de la lengua. P or eso est claro que el carcter
v las form as de su uso son tan m u ltiform e s com o las esferas de la
actividad h u m a n a , Jo cuaj, desde Juego, en nada con tradice a
la unid a d nacional de la lengua. El uso de la lengua se lleva a cabo
en form a de enunciados (orales y escritos) concretos y singulares
q ue pertenecen a los participan tes de u n a u otra esfera de la
praxis h u m a n a . Estos en u n c ia d o s reflejan las condiciones espec
ficas y el obieto de cada una de Jas esferas no slo por su co n
tenido (tem tico) y por su estilo verbal, o sea por la seleccin de
los recursos lxicos, fraseolgicos y gram aticales de la lengua,
sino, ante todo, p o r su composicin o estructuracin, (.os tres m o
m entos m e nciona do s el co ntenido temtico, el estilo y la com
posicin estn vinculados indisolublem ente en la totalidad del
en u n c ia d o y se d eterm in a n , de un m odo semejante, por la espe
cificidad de una esfera d a d a de com unicacin. C ada e nunc ia do
sep arad o es, por supuesto, individual, pero cada esfera clel uso ce
la lengua elabora sus tipos relativam ente estables de enunciados,
a los que deno m inam os gneros discursivos.
1.a riqueza y diversidad de ios gneros discursivos es inm ensa,
p orque las posibilidades de Ja actividad h u m a n a son inagotables
v po rq u e en cada esfera de la praxis existe todo u n repertorio c!e
gneros discursivos que se diferencia y crece a m e d id a de que
se desarrolla y se com plica la esfera m ism a. A parte hay que poner
de relieve u n a extrem a heterogeneidad de los gneros discursivos
(orales y e s c r ito s ) . E fectivam ente, debemos incluir en los gneros
discursivos tanto las breves rplicas de un dilogo cotidiano (to
mando en cuenta el hecho de q u e es m uy grande la diversidad de
los tipos del dilogo cotidiano segn el tema, situacin, n m e ro de
participantes, etc.) como un relato (relacin) cotidiano, tanto u n a
carta (en todas sus diferentes form as) como u n a orden militar,
breve y estanda riza da; asimism o, all en tra ran un decreto extenso
y detallado, el repertorio bastante variado de Jos oficios b u ro c r
ticos (formulados generalm ente de acuerdo a un e s t n d a r ) , todo
PLA NTEAMIENTO
DEFINICION
249
25
t
h
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(
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:
P L A N T EA M IE N T O Y D E F I N I C I N
251
252
PL A N T E A M I E N T O Y D E F I N I C I N
253
254
PLA NT EA MI EN TO Y D E F I N I C I O N
255
256
2.
EL E N U N C I A D O
SIVA.
COMO
DIFERENCIA
LA LENGUA
UNIDAD
ENTRE
DE
ESTA
LA C O M U N I C A C I O N
UNIDAD
LAS
DISCUR
UNIDADES
( PALABRA Y ORACIN)
La lingstica del siglo xix, c o m en z an d o p o r W iih elm von Humboidt, sin negar la funcin c o m u n ica tiv a de ia lengua, la dejaba
de lado com o algo accesorio; en el p rim e r plano estaba la funcin
de la generacin del p ensam iento in d e p e n d ie n te m e n te de la co
m un ica ci n . Una fam osa frm ula de U uinb oldi reza as: Sin
tocar la necesidad de la com unicacin en tre la h u m a n id a d , la
lengua hubiese sido una condicin necesaria del pensam iento deJ
h om b re, incluso en su eterna s o le d a d " * O tro s investigadores, por
eiemplo, los seguidores de Vossler, dieron la prin cip al im portan
cia a la llam ada fun cin expresiva. A pesar de las diferencias eh
el en fo q u e de esta funcin entre v a n o s tericos, su esencia $e
reduce a la expresin del m u n d o ind iv id u al del hablante. El len*
guaie se deduce de Ja necesidad del h o m b re de expresarse y obje
tivarse a si m ism o. La esencia del lenguaje, en una u o tra forma,
por una u otra via, se restringe a la creatividad espiritual del indi
viduo. Se p ro p u siero n y c o n tin a n prop o n in d o se otros enfoques
de las funciones del lenguaje, pero lo ms caracterstico de todos
sigue siendo el hecho de que se subestim a, si no se desvaloriza
por com pleto, la funcin co m un icativ a de 1a le ngua que se anali
za desde el p u n to de vista del h a b la n te , com o si h ablase soto sin
una forzosa relacin con otros participantes de la com unicacin
discursiva. Si ei pape) del otro se h a tom ado en cuenta ha sido
nic am e n te en funcin de ser un oyente pasivo a quien ta n slo
se e asigna e papel de c o m p re n d e r a! hablante. D esde este punto
de vista, el e n u n c ia d o tiende hacia su ob jeto (es decir, hacia su
contenido y hacia el en u n c ia d o m is m o ). La lengua, en realidad,
tan slo requiere al h ab lante un h a b la n te y al objeto de su
discurso, v si la lengua sim u lt n eam en te p u e d e utilizarse como
medio de com un icacin, sta es su funcin accesoria que no toca
su esencia. La colectividad lingstica, la p luralid ad de Jos hablanles no puede, por supuesto, ser ignorada, pero en la definicin de
la esencia de 1a lengua esta realidad resulta ser innecesaria y no
deierm in a la natura lez a de lenguaje, A veces, la colectividad lingiiisica se con tem p la com o u n a especie de perso n a lid a d colectiva,
espritu del p u e b i o , etc. y se le atribuye una en o rm e importanca (por ejem plo, en tre los adepto s de 1a "psicolo ga de los pue-
!
j;
!
i
j
1
1859.
p.
51.
EL EN U N C IA D O
257
258
EL EN UNCAUO
259
260
EL EN U N C IA D O
261
262
EL PROBLEMA
di;
: l
a n u n c ia d o
263
EL
PROBLEMA
DL LOS G . N LR O S D I S C U R S I V O S
EL E N U N C I A D O
265
LL
PROllLKMA
1)1.
LO.S
IliNES
0 b C U k S 1 VOS
EL
E N U N C A tX )
2b 7
268
EL
EN U N CIA D O
269
*
Estos fenm enos y otros anJogos han interesado a los lingistas
(principalm ente a los historiadores de lengua) bajo el ngulo- puramenteestilstico, com o refleio en la lengua de las iormas -histricamente cam
biantes de etiqueta, cortesa, decoro; vase, por ejemplo., F. Brunot.5
270
EL
PROBLEMA
DE
LO S
GENEROS
D ISCU RSIV O S
EL
U N U N C IA IX }
271
272
l-L PROBLEMA DE
los
gneros
disc u r siv o s
EL
EN U N CIA D O
273
2/4
EL
P R 01 H .R M A
Di:
l.'.X, G M . R S
D IS C U R S IV O S
EL EN U NC IA D O
'2 7 5
276
KL
PROBLEMA
Ol
[.OS
GNEROS
DISCURSIVOS
El, EN U NC IA D O
Z7 7
278
(X
PROBLEMA
)h
1.0 S
GNEROS
DISCURSIVOS
EL EN U N C I A L O
279
280
ILL P R O B L E M A
DE
EOS
GENEROS
DISCURSIVOS
*
La primera v ltima oracin de un enunciado generalmente son de
naturaleza especial, poseen cicra cualidad complementaria. Son, por de
cirlo de alguna manera, oraciones de vanguardia, porque se colocan en la
posicin lim trofe del cam bio de suietos discursivos.
EL
l'N U N C IA D O
281
282
I:'.I.
P KOUL l - . M A
l>K L O S
EL
E N U N CIA D O
283
28-1
EL
P R O fl L M A
!>r.
LOS GENI -R OS D I S C U R S I V O S
KL
E N U N CIA D O
265
286
EL
PROBLEMA
DE
LOS
GNEROS
D ISCU RSIV O S
288
Ll.
PROBLEMA
L)L
L.S G N E R O S
D ISCU RSIV O S
EL E N U N C I A D O
289
290
PROOLEMA
DK
I.OS
G L N iR O S
DISCURSIVOS
NO T A S
ACLARATORI AS
Trabaio escrito en 1952-1953 en Saransk; fragmentos publicados en Literaturnaia tichioba (1978, num. i, 200-219).
El fenm eno de los gneros discursivos tue investigado por Baitn ya
en los trabajos de la segunda mitad de ios aos 20. En el libro M arkstzm
iiloso a uizyka (Lemngrado, 1929; en lo sucesivo se cita segn la segun
da edicin, 1930; el texto principal del libro pertenece a Baitn, pero el
*
Sealemos que las oraciones interrogativas e imperativas suelen
figurar como enunciados conclusos en sus gneros discursivos correspon
dientes.
NOTAS
ACLARATORIAS
291:
292
HL P R O B L E M A IW. IMS
C i N E K O S
D ISCU RSIV O S
NOTAS ACLARATORIAS
293
E L PR O B L E M A D E L T E X T O EN LA L IN G S T IC A , LA
F IL O L O G A Y O T R A S C IE N C IA S H U M A N A S
ENSAYO DE ANLISIS FILOSFICO
E N S A Y O DK A N A L I S I S
FILOSOFICO
295
296
IINSA'I DE A N A LI S IS IILOSFLCO
297
298
ENSAYO
DE
A N LISIS
FIL O S FIC O
299
300
301
302
i-:l
problem a
del
texto
ENSAYO de a n A l i s s
filo s fico
303
304
LL
E N S A Y O DE
A N A LISIS
FILO S FIC O
305
306
E N SA Y O DE A N L IS IS
FIL O S FIC O
307
308
EL
PROBLEMA
DEL
TEXTO
ENSAYO D L A N A L I S I S FILOSFICO
309
ENSAYO
DE A N A L IS IS
FIL O S FIC O
311
32
EL
PROBLEMA
DEL
TEXTO
L o ciado y lo creado en un en u n c ia d o . U n en u n c ia d o n u n ca es
slo reflejo o expresin de algo ya existen te, d ad o y co n clu id o . Un
e n u n c ia d o siem pre crea algo que n u n ca h a b a ex istid o , algo abso
lu ta m e n te n u evo e irre p etib le , algo q u e siem pre iene q ue v e r con
los valores (con la v erd ad , con ei b ie n , con la belleza, e t c . ) . Pero
lo creado siem pre se crea de 1c dad o (la lengua, u n fenm eno
o b se rv a d o , un sen tim ien to v ivido, ei sujeto h a b la n te m ism o, lo
con clu id o en su visin del m u n d o , e tc .). T o d o lo d ad o se tra n s
form a en lo creado. A nlisis de u n dilogo co tid ian o m s sen ci
do. ( Q u h ora es? - Son las siete.) La situ aci n m s o m enos
com pleja de la p reg u n ta . Es necesario ver el reloj. La resp u esta
p u ed e ser correcta o in c o rrec ta , p u ed e te n er im p o rta n cia , etc. La
contestacin en relacin con escalas del tiem p o ; la m ism a p re
g u n ta hecha en el espacio, etctera.
Las p a la b ra s y las form as com o ab re v iatu ra s o com o rep re
sentan tes del e n u n c ia d o , de la visin del m u n d o , de! p u n to de
v ista, etc., reales o posibles. P o sib ilid ad es y p ersp ectiv as laten tes
en Ja p a la b ra ; en rea lid ad , estas p o sib ilid a d es son in fin itas.
Los lm ites dialogeos a tra v iesan tod o el cam po d el p en sa
m iento h u m an o . El m onoogism o del p en sam ien to h u m an stico .
Un lingista est a c o stu m b ra d o a p e rc ib ir to d o d en tro de u n co n
texto nico y ce rra d o (en relaci n con el sistem a de la lengua o
con un tex to c o m p re n d id o desde el p u n to de v ista de ltim o , sin
c o n fro n ta rlo dial g icam en te con un o tro texto com o r e s p u e s ta ) ,
y com o lin g ista tien e por su p u esto la raz n . E l dialogism o de
n uestras ideas acerca de Jas o b ras, teoras, en u n ciad o s, de n u es
tro p en sam ien to en general acerca de la gente.
El por qu del hecho de q u e el d iscu rso in d ire cto lib re est
c o m n m en te ac ep tad o , p ero no est ac ep tad o su en fo q u e com o
de una p a la b ra bivoca!.
Es m ucho m s fcil e stu d ia r en lo cread o lo da d o (p. ej. la
lengua, los elem entos dad o s y generales de u n a visin del m u n d o ,
los fenm enos reflejad o s de la re a lid a d , e tc .), q u e lo creado en
s. A m e n u d o todo el an lisis cientfico se red u c e al d escu b rim ie n
to de todo Jo dad o , ex isten te y p re p a ra d o antes de la creaci n
de una o b ra (todo aquello que u n escrito r ap ro v e ch a, pero no
c r e a ) . T odo Jo d ad o se recrea de nuevo d en tro de Jo cread o , se
tran sfo rm a en l. La red u c ci n a io dad o . E l o b jeto est d ad o ,
estn dados Jos recu rso s lingsticos de la rep rese n tac i n , tam
bin ya est el a rtista con su visin de! m u n d o ya d ad a. Y he
aqu que m e d ian te los recu rso s dad o s u n p o eta refleja el objeto
ya dado. E n rea lid ad , ta n to el o b jeto de la creaci n com o el
poeta m ism o y su visin del m u n d o /a s com o sus m edios de ex-
ENSAYO DE A N A L IS IS FJL O S H C O
313
514
LL
ENSAYO DE A N A L IS IS
FIL O S F IC O
315
316
EL
PROBLEMA
DEL
TEXTO
ENSAYO
DE A N L IS IS
FIL O S FIC O
317
d en te y sim ple de rela cio n e s dialgicas. P ero las relacio n es dalgicas, p o r su p u e sto , no co in cid e n en ab so lu to con las relaciones
que se estab lece n e n tre las r p licas de u n dilogo rea l, p o r ser
m u c h o m s a b a rc a d o ra s , h etero g n e as y com plejas. D o s e n u n c ia
dos alejad o s u n o d el o tro e n el tie m p o y en el espacio y q u e no
sab en n a d a u n o del o tro , si los c o n fro n ta m o s en cu a n to a su
sen tid o y si m a n ifie sta n en esta c o n fro n ta c i n alg u n a co n v erg en
cia de se n tid o s (a u n q u e sea u n te m a p a rc ia lm e n te co m n , un
p u n to de v ista, e t c .) , rev e lan u n a rela ci n dialgica. C u a lq u ie ra
rev isi n de *a h isto ria de alg n p ro b le m a cien tfic o (in d e p e n d ie n
te o in c lu id a en un tra b a jo c ie n tfic o -a c e rc a de este p ro b lem a)
realiza co n fro n tac io n e s dial g icas de e n u n c ia d o s ( o p in io n e s ,.p u n
tos de vista) de cien tfico s q u e n u n c a se h a b a n co n o c id o ni
h u b iesen p o d id o con o cerse. E l p ro b le m a co m n g en era en este
caso las relacio n es d ialgicas. E l ejem plo lite ra rio son los d i
logos de los m u e rto s (d e L u cian o , o los del siglo x v n ) , y d e b id o
a la esp ecificid ad del g nero lite ra ria se d a all la situ a c i n im a
g in aria d e l e n c u e n tro en el m s all. U n ejem p lo o p u e sto es la
situ aci n cm ica am p lia m en te a p ro v e c h a d a del dilogo en tre dos
sordos, d o n d e se e n tie n d e q u e ex iste el co n tac to dialgico. rea l,
p era q u e no h ay n in g n co n tac to de se n tid o en tre Jas rp licas (o
slo existe un co n tac to im a g in a rio ) C ero relacio n es d ialgicas.
A q u se rev e la el p u n to de vista d e i tercero en u n d ilo g o < que.
no p a rtic ip a en l, pero lo e n t i e n d e La c o m p re n si n de u n
e n u n c ia d o co m p leto sie m p re es dialgica.
P o r o tra p a rte , las relacio n es dilgicas 110 deb en en fo carse
u n ila te ra lm e n te y d e u n a m a n e ra sim p lista , al re d u c irla s a u n a
c o n tro v e rsia, lu c h a , d isc u si n , d esac u erd o . El estar d e a cu erd o es
u n a de las fo rm a s m s im p o rta n te s de rela cio n e s dial g icas. El
acu erd o , el co n sen tim ien to es m uy rico en c u a n to a asp ecto s y
m atices. D os e n u n c ia d o s id n tico s ( H ace buen tie m p o !
H ace b u en tie m p o ! ) , s realm ente, son d o s e n u n c ia d o s q u e
p e rte n e c e n a voces d iferen tes estn en la relacin dialgica de
a sen tim ien to . Es un d e te rm in a d o ac o n te cim ien to d ial g ico en la
relacin m u tu a de dos, y no u n eco. P o rq u e h u b ie se po d id o
ex istir un d e sac u erd o ( N o, no h a c e .tan buen tie m p o \ e tc te ra ).
A si, p u es, las rela cio n e s dial g icas son m ucho m s am p lias q u e
el d iscu rso d ia lo g ad o en sen tid o estricto . In clu siv e e n tre dos o b ras
d iscu rsiv as p ro fu n d a m e n te m onolgcas siem p re existen relacio
nes dialgicas.
E n tre las u n id a d e s de la le n g u a, p o r m s c o m p re n d id as que
fuesen, sin im p o rta r el nivel d e la e s tru c tu ra lingstica, no p u e
d en ex istir rela cio n e s dialgicas (e n tre -fo n e m a s, m o rfem as, lexe-
318
EL
PROBLEMA
DEL
TEXTO
ENSAYO DE A N L ISIS
FIL O S F IC O
319
320
l'H O liL E M A
DEL
TEXTO
ACLARATORIAS
NOTAS
ACLARATORIAS
321
322
II.
PROBLEMA
DEL
TEXTO
NOTAS
ACLARATORIA S
323
D OSTOEVSKI
325'
32b
DOSTOEVSKI
D O STOEVSKI
327
32S
DOSTOEVSKI
DOSTOEVSKI
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330
DOSTOIEVSKI
tancias v itales ex tern as, del fin al de la vida (y dei aco n tecim ien
to) , etc. N o se p u ed e c o m p re n d e rla tam p o co com o u n co n ten id o
hu m an o g eneral, sin la rela ci n con el yo y ei o tro , es d ecir, com o
una d aci n o b je tiv a , n e u tra l e in te rn a . L a viv en cia se tom a en los
lm ites de un c a r c te r o b je tiv a m en te d eterm in a d o , y no sobre
el lm ite del yo y el o tr o , esto es, en el p u n to d-e in te racc i n de las
co nciencias, Y lo su y o no p u ed e ser co m p re n d id o com o u n a fo r
m a rela tiv a y casual de p e rte n e n c ia que p u ed e ca m b ia rse fcil
m ente p o r la p e rte n e n c ia al otro y ai te rc ero (c a m b ia r de p ro
p ie tario o c a m b ia r de d ire c c i n ).
La rep rese n tac i n de la m u e rte en D o sto ev sk i y en T o lsto i.
r'.n D ostoevski en g eneral hay m enos m u ertes q ue en T o lsto i, y
adem s g en e ralm e n te se tra ta de asesinatos y su icid io s. E n T olstoi
hay m u ch sim as m u ertes. Se pu ed e h a b la r de su afici n p o r la
rep resen taci n de la m u e rte. L o que es c a racterstico es q u e la
m uerte T olstoi no la rep rese n ta n ic am e n te desde afu e ra , sino
tam bin desde d en tro , esto es, desde la co n cien cia m ism a del
h o m b re q u e se est m u rie n d o , casi com o hech o de esta conciencia.
Lo q u e le in teresa es la m u e rte p a ra u n o m ism o , esto es, p a ra ei
m o rib u n d o m ism o, y no p ara o tro s, p a ra los que q u e d a n . E n reali
d a d , T olstoi se siente p ro fu n d a m e n te in d ife re n te h acia su m u e rte
p ara o tro s. N ecesito v iv ir p o r m m ism o y m o rir p o r m i m ism o . 1
P ara re p re se n ta r la m u e rte desde d e n tro , T o lsto i no titu b ea en
ro m p e r b ru sca m en te ia v ero sim ilitu d v ital d e la p o stu ra del n a
rra d o r (com o si el m u e rto m ism o le h u b ie se co n tad o su m u erte,
com o A gam enn a O d is e o ) . D e qu m a n era se apaga la co n cien
cia p ara el que est conscien te. E sto es p o sib le slo g racias a u na
cierta cosificacin de ia co n cien cia. L a con cien cia se da aqu
com o algo o b jetiv o (o b jetu al) y casi n e u tra l con resp ecto a ia
fro n te ra in fra n q u e a b le (ab so lu ta) en tre ei yo y el otro. Pasa de
un a con cien cia a o tra com o de una h ab itac i n a o tra, no conoce
el u m b ra l ab so lu to .
D o stoevski n u n ca rep rese n ta la m u e rte d esde d en tro . Son los
otros los que o b serv an la agona y ia m u e rte. L a m u erte no p u ed e
ser el hech o de la conciencia m ism a. N o se tra ta , d esd e luego, de
la v ero sim ilitu d de la p o stu ra dei n a rra d o r (a D o sto ev sk i n o le
asusta en ab so lu to el c a r c te r fan t stic o de esta p o stu ra si lo n ece
sita) . La co nciencia, p o r su n a tu ra le z a , no p u ed e te n e r un p rin
cipio y un fin conscientes (o sea algo que co ncluya la conciencia)
que se e n c u e n tre n en la se n e de ia con cien cia com o el ultim o
m iem bro, hecho del m ism o m a te ria l q u e los dem s m o m en to s de
la conciencia. P rin c ip io y fin, n acim ien to y m u e rte p erte n ec en al
hom bre, a la vida, ai d estin o , p ero no a la co n cien cia, q u e p o r su
DO STO EV SK I
331
552
DOSTOEVSKI
DOSTOEVSKI
333
334
DOSTOIEVSKI
O OSTOIEVSKI
335
336
DOSTCHITVSKI
DOSTOEVSKI
357
D O S T O ifiV S K I
D O ST O E V SK I
339
alg u n o s p erso n a jes se cu n d ario s de s o b ra ta rd a (K a te rin a Ivan o v n a [ e n C rim en y ca stig o ] , los nios, e tc .).
L a o b je tu a lid a d sa tric a y la d estru c ci n de la p erso n alid ad (K a rm az m o v , en p a rte S tep a n T ro fim o v ic h [e n l o s en d em o n ia -.,
d o s ] y o tr o s ) .
D esp u s de un a p a sio n a d o filo so far co n ju n ta m e n te co n los
p erso n a jes acerca d e . .
e n la c rtic a co m en z u n estu d io o b je
tivo de la re a lid a d ex tra p u e sta a la o b ra , p ero d e te rm in a n te e .
h ist ric a, es d ec ir, el estu d io de u n a re a lid a d p re c re a tiv a , preesttica. F ue n ec esario y su m a m e n te p ro d u ctiv o .
C u a n to m s cerca se u b ic a u n a im agen de la zona d el yo-param , ta n to m s b ajo es su n d ic e de o b je tu a lid a d y. de co n clu si n ,
y ta n to m s se acerca ella a la im a g e n .d e p e rso n a lid a d lib re -e in
co n clu sa. L a clasificaci n de Askold.ov, con to d a su p ro fu n d id a d ,
co n v ierte las p a rtic u la rid a d e s de u n a p e rso n a lid a d (d iv erso s g ra
dos de p erso n a liz ac i n ) en indicios o b je tu aies d e l'h o m b re , m ie n
tra s q u e la d istin ci n p rin c ip a l en tre el c a r c te r y la p e rs o n a lid a d
(co m p ren d id a de u n a m a n era m uy p ro fu n d a y co rrec ta p o r skold o v 15) n o se d eterm in a p o r los in d ic io s cu a litativ o s (o b je tu a ie s ),.
sino p o r la d isp o sici n de la im agen., (c u a lq u ie ra q u e sea sta p o r
sus rasgos caractero l g ic o s) en el sistem a de co o rd e n ad as d e yopara-m y el oiro (en to d as sus v arie d ad e s)
L a zo n a de ja lib e r
ta d y de lo in a g o tab le.
D o sto ev sk i vefa com o u n a violencia d e stru c to ra de la p erso
nalidad en to d o lo m isterio so , o sc u ro , m stico, p u esto que to d o
esto p u e d e in flu ir d e te rm in a n te m e n te en u n a p erso n a lid a d . U n a
co m p ren si n c o n tra d ic to ria de p ro b le m a de ios s a n to s ( l o s .
s ta r e ts ) . U n olo r a p u tre fa c c i n (u n m ilagro esclav izara).'* Es
p rec isam en te lo q u e d eterm in la v isin a rtstic a de D o sto e v s k i,
(p ero n o siem pre su id e o lo g a ).
La cosificacin del h o m b re en las- co n d icio n es de la so cied ad
clasista lle g ad a a su lm ite en el ca p italism o . E sta co sifica ci n se
realiza a travs de las fu erzas q u e a c t a n so b re la p erso n alid ad desd e fu e ra y desde d e n tro ; es u n a violen cia en to d as sus fo rm as
p o sib les de ex isten cia (econm ica, p o ltica , id e o l g ic a ), y se p u e
de lu c h a r con estas fu e rz a s ta n slo co n m edios ex tern o s (vio
len cia re v o lu c io n aria ju s tific a d a ); su fin a lid a d es la p erso n a lid a d .
E l p ro b le m a de la ca t stro fe . L a c a t stro fe no es u n a co n clu
sin. Es la cu lm in a ci n en el c h o q u e y la lu c h a de los p u n to s de
v ista (d e las conciencias e q u ita tiv a s con sus m u n d o s ). La cats-*
*
Cf. el episodio correspondiente e Los hermanos Karamazov (la
muerte del starets Zosuna, parte 3, libro 7, c a p , i : "Olor putrefacto), [ t . ]
340
DosTOir.vsKi
D O ST O E V SK I
341
342
D O STOEVSKI
N O T A S A C LAR ATOR IA S
343
NOTAS ACLARATORIAS
Baitn emprendi una reelaboracin esencial de su libro sobre Dostoievskipara una nueva edicin (Baitn, M., .P'roblemy p o e iik i D osoievskogo.
Mose, 1963) desde la segunda mitad de.. 1961 hasta Ja primera mitad de.
1962. El presente plan, fechado de 1961, precedi :il trabajo. El- prospecto
ha sido publicado en el libro Kontekst-976 (Mosc, 1977, pp. 296-316;
publicacin cic V.V.Kozhinov), En la presente edicin, e ttulo pertenece
ai compilador.
En el trabajo realizado ppr e autor para la segunda edicin del libio
haba varas tendencias generales: ] se ntroduio la cuestin acerca la
postura total del autor en la novela polifnica de Dostoievski (ql acentosobre este tema se expres en el cambio del titulo del segundo capitulo:
El protagonista y l postura del autor con respecto a l en la obra de
Dostoievski , en vez El hroe de Dostoievski en la edicin de 1929;
2] se elabor ms detalladamente el problema del dilogo.en Dostoievski;
es precisamente en la edicin de 1963 onde apareci' la delimitacin en
tre el dilogo externo expresado composicionafmente . tmcrodilogo '
y el gran dilogo de ia novela que los;, abares lodos ; 3] se' introduje
ron ampliamente los temas de ia potica histrica y de l tradicin gen
rica, v el captulo 4 le escrito bsicamente de nuevo; 4] se-plante el
problema del estudio metalingstico de ja palabra.
Estos temas, aunque en diferente medida, se reflejan .en el plan, pero
la atencin principal aqu se dedica a la cuestin ms importante en Ja
concepcin de Baitn v que ms discusiones produjo: ef problema de Ja;
344
NOTAS
ACLA RA TO RIA S
postura del autor. En una carta de 30 de julio de^ 1961 se com unica la
intencin de profundizar el anlisis de las peculiaridades de la postura
dei autor en la novela polifnica, porque este ltim o punto era el que
ms "objeciones y falta de com prensin ha producido. La explicacin
de estas peculiaridades, el investigador la encuentra en el nuevo objeto
y la nueva lgica de este objeto descubierto por D ostoievski. D ostoievski
descubre la personalidad com o otra c o n c ie n c ia v iv a y equitativa , una
verdad ajena que se resiste a la postura del autor, quien tiende a con
cluirla. En la edicin de 1963 se subraya la positiva actividad de la
nueva postura del autor en la novela polifnica, ia^ tundam entacin de
esta actividad dialgica en e plan se relaciona con los lem as generales de
cosm ovisin (oposicin de una participacin interrogativa , en relacin
con la personalidad, a una participacin conclusiva con respecto a un
material sin v o z ) , que tienen su expresin m s concentrada en un
esbozo de ios aos 30 o 40, para los fundam entos filosficos de las cien
cias hum anas (ver notas a los apuntes Haca una m etodologa de las
ciencias hum anas) . L o s problemas que se discuten en e presente pros
pecto se relacionan estrecham ente con e tema del juvenil trabaio acerca
del autor y el hroe.
En general, ei contenido del prospecto es bastante ms amplo que la
finalidad prctica encaminada a reeaborar el libro. Una sene de temas
marcados a q u , y de formulaciones encontradas, no formaron parte del
libro (p. e., acerca de los tipos humanos en su relacin con un valor su
perior, la lnea de una crtica del enfoque pscoanaltico de D ostoievski,
acerca de los modos de expresin del hombre desde el cuerpo hasta Ja
palabra; el "problema de la catstrofe . D ostoievski y el sentim entalis
m o, las com paraciones con la M ontaa mgica de ThJviann y con otros
novelistas occidentales). Est sobre todo desarrollado en ei prospecto el
tema de la muerte en D ostoievski v en T oistoi, de la muerte para otros
v la "muerte para si m ism o, en el libro de 1963 este tema se refleja
mucho ms lacnicam ente.
N O TA S ACLARATORIAS
345
R E S P U E S T A A LA P R E G U N T A H E C H A .P O R LA R E V IS T A
N O V Y M IR
R E S P U E S T A A LA R E V IST A NO VY
M IR
347
348
RESPUESTA
A LA
REV ISTA
NOVY
M IR
RESPUESTA
A LA
REV ISTA
NOVY
M IR
349
350
RESPUESTA
LA
REV ISTA
N O V Y
M R
RESPUESTA
A LA R E V IS T A
"N O V V
M IR
351
352
RESPUESTA
LA
REV ISTA
NOVY
M i l i '
RESPUESTA
La
r e v ist a
n o v y
m i r
353
NOTAS ACLARATORIAS
x Este ejemplo aclara muy bien la frtnula tan um versalm ente abarcadora del autor: el ser expresivo y hablante m ediante et cual abraz
el objeto y la esfera del pensam iento hum anstico; a este ser le c o n d e m c
el pensam iento preado de palabra, en oposicin a una "cosa sin' v o z
(ver los apuntes H acia una m etod ologa,de J a s ciencias hum anas y sus
correspondientes n o ta s). Un ser expresivo y hablante; desde Shakespea
re hasta los ladrillos en manos del albail: se puede decir que ste fue el
tema ms general de las reflexiones de Bajtn.
2 El autor escribi acerca de la especfica im posibilidad de separar el
"cuerpo del sentido en el arte ya durante los aos 20, partiendo
polm icam ente de J a esttica m aterial del form alism o, por un lado, y del
ideologism o abstracto, por otro: . . . e n .el arte, el significad o.es abso
lutamente inseparable de todos los detalles del cuerpo material que lo
pone en prctica. Una obra de arte es significante en su totalidad. La
creacin misma del cuerpo-signo tiene aqu una importancia d pruner
grado. Los m om entos tcnicos y auxiliares,- y por Jo tanto sustuibles, en
una obra de arte se reducen a l m nim o.. Lo misma realidad rica de la
cosa, en todo el carcter irrepetible de sus rasgos, adquiere en- ella una
significacin artstica (MecJvedev, P.N ., Formalnyt m etod v itraturovedemi, d. 22).
DE
LOS A P U N T E S
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
355
356
DE LOS APUNTES PE
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE
LOS
APUNTES
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
357
338
DE LOS
\l> U N T E S DL. 1 9 7 0 - 1 9 7 1
1)1- l.O S A P U N T A S
Dli
1 9 7 0 -1 9 7 1
359
360
DE
LOS A P U N T E I S DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE J.OS A P U N T E S DE 1 9 7 0 - 1 9 7 1
361
362
DE
LO S
APUNTES
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE
LOS
A lU N T E S
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
363
564
DE
LOS A r U N T E S
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE L O S A P U N T E S
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
365
366
1)C LOS A PU N T E S DE 1 9 7 0 - 1 9 7 1
DE
LOS
APU N TES D E
1 9 7 0 -1 9 7 1
367
368
DEI L O S A P U N T E S
Dli
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE LOS A P U N T E S
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
369
370
DE
L O S A P U N T E S JDE
1970-1971
DE LOS A P U N T E S DE 1 9 7 0 - 1 9 7 1
371
372
DE
LOS
a p u n te s
de
1 9 7 0 -1 9 7 1
373
374
DE LOS
APUNTES
DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
DE LOS A P U N T E S DE 1 9 7 0 - 1 9 7 1
375
376
DE LOS A PU N TES DE 1 9 7 0 -1 9 7 1
DE LOS A P U N T E S DE
1 9 7 0 -1 9 7 1
577
373
de
lo s
a p u n te s
de
1970-1971
N O TA S
A C LA R A TO RIA S
Son extractos de los apuntes que llevaba el autor entre mavo de 1970 y
diciem bre ce 1971, viviendo en K lim ovsk, distrito de M osc. A lgunos de
los apuntes representan planteos de trabaios por realizar (acerca de la
palabra ajena com o obieto de Jas ciencias humanas, acerca de la bs
queda de ia palabra propia por el escritor, acerca de G g o n . A ve
ces slo est apuntado e) titulo de un trabajo posible: D ostoievski y el
sentim entalism o. Ensavo de anlisis tipolgico , el ttulo "Ensayos de
antropologa filosfica tambin aparece encabezando las reflexiones del
autor que atestiguan su deseo de volver, en una nueva etapa, hacia los
temas de su tiabaio antiguo acerca de autor v e hroe.
1 Ver: l.olnian, lu.M ., O probleme znachen vo vtonchnyj modelirutuschii sistem a], en T r u d y po zn ako vy m sistemam, fase. 2, Tartu, 1965,
22-37. La separacin entre Baitin v el nuevo estructuralismo sovitico se
plantea ms adelante en los apuntes H acia una m etodologa de las cien
cias hum anas ( ver pp. 381 s s ) .
2 D el poema de V Jotlasevich Frente al espeto 3924):
Yo, vo, yo. jQ u palabra ms loca!
Y acaso aqul soy yo?
acaso mam quera a ese
sem icano, gris v amarillento
v om nisciente cual sierpe?
:: C. p. 52.
Segn un testimonio del autor, haba escrito un trabaio sobre el sen
tim entalism o com o corriente literaria, que no se ha conservado.
* Ver: V cseovski, A .N ., V .A.Z hu k ovski. Poezia chuvstva i serdechnogo
voobrazheniia., San Petersburgo, 1904. Zhukovski aparece en el libro como
poeta sentim entalista por excelencia, e! Unico verdadero poeta, de nuestra
poca, del sentim entalism o, a quien el romanticismo apenas logro tocar.
11
Los espirituales eran, a fines de siglo x n i, ios seguidores mas radi
cales de San Francisco de Asis, que protestaban vehem entem ente contra
ia secularizacin de la Iglesia. Por lo visto Bajti'n se refiere, ante todo,
al poeta religioso G iacopone da Todi cuya poesa en italiano expresa con
mucho sentim iento la com pasin por el sufrimiento de Cristo v de la Vir
gen (p. ei. Donna del Puradiso.
Es probable que fuese l quien escri
NOTAS ACLARATORIAS
.3 7 9
DE LOS A P U N T E S DE 1 9 7 0 - 1 9 7 1
380
E n el principio era el V e r b o .
H A C IA U N A M E T O D O L O G IA D E LAS C IE N C IA S
HUMANAS
C o m p re n si n . D e sm em b rac i n del p ro ce so de la co m p re n si n en
actos aislados. E n el p ro ce so rea l y co n c reto de la .co m p ren si n ,
estos actos e stn in d iso lu b le m e n te u n id o s, p ero cad a acto tien e
u n a in d e p e n d e n c ia id eal de se n tid o (d e c o n ten id o ) y p u e d e
aislarse del acto em p rico co n c reto . J ] P e rc e p c i n psicofisiolg ica dei signo fsico (p a la b ra , color, fo rm a e s p a c ia l) . 2 ] Su
re co n o cim ien to (com o algo con o cid o o d e s c o n o c id o ). C o m p re n
sin de su sig n ific a d o re p e tib le (g en eral) en la ie n g u a. 3 ] C o m
p ren si n de su sig n ifica d o en un co n tex to d ad o (p r x im o o m s
a le ja d o ) . 4 ] C o m p re n si n dial g ica ac tiv a (d iscu si n -c o n se n ti
m ien to ) . In c lu si n en el co n tex to dialgico. M o m en to v a lo ra tiv o
en la c o m p re n si n y el g rad o de su p r o fu n d id a d 'y u n iv e rsa lid a d .
L a tra n sic i n de u na im agen a u n sm b o lo le co n fie re u n a p ro
fu n d id a d de se n tid o y u n a p ersp e ctiv a sem n tica. L a co rrela ci n
d ialctica e n tre la id e n tid a d y la no id e n tid a d . U n a im ag en h a de
ser c o m p re n d id a com o lo q u e es y com o lo q u e sig n ifica. E l c o n
ten id o de un sm bolo au tn tico se. c o rre la c io n a , a trav s de las
co n ju n cio n es de se n tid o m e d iad a s, con la id ea de la to ta lid a d u n i
versal, con Ja p le n itu d del u n iv e rso csm ico y h u m a n o . El u n iv e r
so tie n e un se n tid o . Im ag en del m u n d o que se m a n ifiesta en la
p a la b r a (P a ste rn a k )
C ad a fe n m e n o p a rtic u la r ap a re c e su
m ergido en el elem en to de ios inicios del ser. A d ife re n c ia d el
m ito, a q u est p re se n te u n a c o m p re n si n de su no co in cid e n cia
con su p ro p io sentido.
E n el sm bolo hay u n ca lo r del secreto q u e u n e (Avn n tse v ) 2 M om ento de o p o sici n de lo propio a lo ajeno. C alo r
del am or y fro de la alien aci n . O p o sic i n y c o n fro n ta c i n . T o d a
in te rp re ta c i n del sm bolo sigue sien d o sm b o lo , p ero u n p o co
ra c io n a liz a d o , esto es, algo a p ro x im a d o a a n o ci n .
D efin ic i n del se n tid o en to d a la p ro fu n d id a d y co m p lejid ad
d e su esencia. La m a n ifesta ci n d e l se n tid o com o' d e sc u b rim ie n to
de lo ex iste n te m e d ian te visin (c o n te m p la c i n ) y de a m u lti
plicaci n m e d ian te cre aci n c o n s tru c tiv a . La an tic ip a c i n del
co n tex to u lte rio r crecien te, el h ec h o de re fe rir a u n a to ta lid a d co n
clusa y a u n co n tex to in co n clu so . T a l's e n tid o (en u n co n tex to in[3 8 !]
582
H A C IA
UNA
H A C IA U NA METODOLOGA DE LAS C IE N C IA S H U M A N A S
383
genes de u na o b ra d a d a (c la ro , u n a ipiagfen, m uy e s p e c ia l) . U n
a rtis ta a m e n u d o se re p re se n ta e n u n c u a d ro t'^n u n r in c n ) , ta m
b in h a c e su a u to rre tra to . P ero en u n a u to rre tra to no ve m o s al
a u to r com o ta l (es im p o sib le v erlo ) ; en to d o caso, n o se le ve
en u n a m a y o r m e d id a q u e en cu a lq u ie r o tra o b ra de este m ism o
a u to r; m s q u e n a d a se m a n ifie sta en lo s 1m ejo res cu a d ro s d el a u
to r d ad o . E l a u to r-c re a d o r no p u e d e ser re c re a d o en la esfera en
que l m ism o a p a rece com o cre ad o r. Es n atura n a tu ra n s y no
n a tu ra n a tu ra ta . A l c re a d o r slo lo p erc ib im o s en su creaci n
p ero no fu e ra de ella.
L as ciencias exactas re p re se n ta n u n a fo rm a m on o l g ica d el c o r ,
n o cim ie n to : el in te le cto co n tem p la l cosa y se e x p re sa acerca de ,
ella. A q u slo existe u n su je to , el cognoscitivo (co n te m p la tiv o )
y h a b la n te ( e n u n c ia d o r ) . Lo q u e se l o p o n e es ta n slo u n a cosa
sin voz. C u a lq u ie r o b je to d el co n o c im ien to (in clu so el h o m b re)
p u e d e ser p e rc ib id o y co m p re n d id o com o cosa. P ero u n s u je to )
com o ta l no p u e d e ser p e rc ib id o n i e s tu d ia d o com o co sa,, puesto^
q u e sien d o su jeto no p u e d e , si sigue si n d o lo , p e rm a n e c e r sin v o z;^
p o r lo ta n to su con o cim ien to slo p u e d e te n e r c a r c te r dialgicoX
D ilth e y y el p ro b le m a de la c o m p re n si n .0 D iv erso s asp ecto s .dej
la p a rticip a c i n en la ac tiv id ad cognoscitiva. La p a rtic ip a c i n del
q u e est cono cien d o u n a cosa c a re n te -d e voz y la p a rtic ip a c i n
del q u e est cono cien d o a o tro su jeto , esto es, la p a rtic ip a c i n
dialgica d el sujeto cognoscente. La p a rtic ip a c i n d al g ica del
su jeto con o cid o y sus g rad o s. C osa y p e rso n a (su je to ) com o
lm ites del cono cim ien to . G ra d o s de- cosism o y d p erso n a lism o .
C a r c te r de ac o n tecim ien to q u e tie n e 'el co n o c im in t d ialgico.
E l e n c u e n tro . L a v alo ra ci n com o m o m en to necesario d e l co n o
cim ien to dialgico.
L as ciencias h u m a n a s, las ciencias; del e sp ritu , las ciencias
filo l gicas (la p a la b ra com o p a rte co n stitu tiv a de to d a s ellas y
al m ism o tiem p o el o b je to co m n de e s tu d io ) .
L a h isto ric id a d . E l c a r c te r in m a n en te, La ce rra z n del a n li
sis (co n o cim ien to y co m p re n si n ) en u n solo te x to d a d o . El p r o
b lem a d e a d elim itac i n del te x to y. del co n tex to . C a d a p a la b ra
(c a d a signo) del tex to c o n d u c e fu e ra de sus lm ites. T o d a co m
p re n si n re p re se n ta la co n fro n tac i n de u n texto con o tro s textos.
El co m en ta rio . E l c a r c te r d ialgico de esta c o n fro n ta c i n .
E l lu g a r de la filo so fa. L a filo so fa co m ien za all d o n d e se
a c a b a la cien tific id a d ex a cta y d o n d e se in icia o tra ce n tific id a d .
La cu al p u e d e ser d e fin id a com o el m etalen g uaje de to d a s ias cien
cias (y de todos los tip o s del co n o c im ien to y de 1a c o n c ie n c ia ) .
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HUMANAS
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DE LAS
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h u m a n a s
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ACLARATORIAS
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HUMANAS
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ACLARATORIAS
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riorizado del alma (vo~ para-n). El carcter a su vez" activo del objeto
que se conoce.
"La filosofa de la expresin. La expresin'1'^omo el cam po de encuen
tro de dos conciencias,
La capa extem a del aima carece, de valor propio y est entregada a
la conm iseracin y favor del otro. El ncleo inefable del alma slo puede
reflejarse en el aspecto de la com pasin absoluta.
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muy debilitada, solam ente en los escritores espaoles) viepe a ser una
herencia directo del teatro m edieval y de las formas pop ulares-d e espec
tculo. L a sensacin viva del escenario com o mundo, la m atizacin deter
minada csm ica v valoraiiva de lo alto y lo bajo, todo esto el teatro shakespearcano lo hereda del m edioevo, incluso los rudim entos de la estructura
externa del escenario (por ejem plo, el balcn en el fondo del escenario
corresponda al cielo en las pocas anteriores). Pero *"10 ms importante
es la percepcin (ms exactam ente, la viva sensacin que no iba acom
paada de una conciencia clara) de la accin teatral comoi de una especie
de rito sim blico. Es de conocim iento general, y hasta llBg a ser una
perogrullada, el hecho de que la tragedia antigua y los autos,teatrales de
la Edad Media ascienden y se desarrollan a partir de antiguos ritos reli
giosos, Este origen suyo es bien estudiado y vislum brado en trabaios es
peciales. Pero su posterior conversin en un drama secular est lejos de
ser tan clara. Lo importante en este desarrollo es lo siguiente: la desapa
ricin del sentido religioso y del dogm atism o religioso hizo posible una
libre creatividad en el drama, a pesar de que el carcter ritual com o con
junto de determinadas particularidades formales se ha conservado en la
etapa mundana de su desarrollo. Los rasgos de io ritual carcter uni
versal y om nitem poral, sim bolism o especial, lo csm ico adquirieron una
importancia genrica y artstica. En aquella etapa del desarrollo del rito
en el gnero lleg a nosotros la tragedia griega. En la misma etapa se
i b a n creando las tragedias de Shakespeare.
11
Cf. las ideas anlogas en un trabajo juvenil del autor: N o hay nada
ms nocivo para Ja esttica que el m enosprecio del papel independiente
del oyente. Existe la opinin muy difundida de que al oyente hay que
verlo com o igual al autor, con la excepcin de la tcnica, que la postura
de un oyente com petente ha de ser una simple reproduccin de la postura
del autor. En realidad, esto no es asi. Ms bien se podra exponer un
postulado opuesto: el oyente nunca es igual al autor. Tiene su propio e
insustituible lugar en el acontecim iento de la creacin artstica; ha de ocu
par una posicin especial, incluso bilateral, en la creacin: con respecto
al autor y con respecto al protagonista; y es esta posicin lo que deter
mina el estilo del enunciado (V oloshinov, V .N ., Slovo v zhzni i sivo v
poezii, Z veza, 1926, nm. 6, p, 263).
Ver A vnn tsev, S.S., Sm bol, en: KBL. t. 7, p. 827.
Platn, Fedro: D isclpam e, buen amigo, soy curioso, pero ios lu
gares y los rboles nada me quieren ensear, y si la gente de las ciuda
d es,
14 Bloch, M,, Le m tier de Vhistorien.
H uniboldt, W., Acerca de Ja estructura de las lenguas humanas y
su influencia en el desarrollo del gnero humano, en Zvegintsev, V.A.,
tstoria iazykoznuniia X I X - X X v e k o v v ocherkaj i izvlecheniiaj, parte 1,
M osc, 1964, pp. 85-87.
K ozhinov, V.V ., Ne sopernichestvo, a sotvorchestvo, Literaturnaia
gazeta, 31 oct., 1973.
17 Problema soderzbaniia, materiala i formy v slovesnom iudozhestvennom tvorchestvc (Baitin, M. Voprosy literatury < estetiki, pp. 6-71).
15 Ver Ja nota i al trabajo D e los apuntes de 1970-1971 ,
impreso en prmomex
toltecas 30, sania C a ta rin a
de!, tlhuac-mxico, d.f.
dos m ii ejemplares y sobrantes
5 de marzo de 1999