Identifique algunas estrategias pedaggicas didcticas factibles de utilizar en

los procesos de enseanza aprendizaje evaluacin E-A-E, con estudiantes con

discapacidad
R:

Las estrategias de enseanza aprendizaje varian de acuerdo al tipo de discapacidad

por ejemplo : personas con limitacin visual se utilizan sistemas de comunicacin
como el braile, personas sordas el lenguaje de seas.
2. realizar un mapa conceptual sobre las adaptaciones curriculares segn el tipo de
discapacidad

sordera

Espacio
fisico
( iluminaci
on,
espacio)

lenguaje
de seas

Discapacidad intelectual
Contenidos
desarrollados
de
acuerdo
a
los
dispositivos
bsicos
de aprendizaje

Tcnica de
modelamiento

DISCAPACIDAD FISICA
Accesibilidad
fsica:
silla
de
ruedas,
caminadores,
muletas, mobiliario de
altura modificable,

Comunicacin
electrnica

Importancia de las adaptaciones

Las adaptaciones son herramientas que potencializan los procesos de inclusin de
educacin, considero que son esenciales puesto que permiten realizar modificaciones
en aspectos como espacio fsico, de acceso entre otros
D.
En las actividades que desarrollo con poblacin con limitacin visual el equipamiento
corresponde a mobiliario de sillas fijas, mesas amplias.
En cuanto al proceso de aprendizaje se enfatiza en elementos sonoros e instrucciones
verbales con lenguaje simple que les permita comprender las instrucciones
El material utilizado es de una sola dimensin que se les da conocer al iniciar la
actividad y se les da espacio de explorarlo, posteriormente se ejecutan las actividades
y se realiza retroalimentacin.