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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE N
Programa
Formacin:
TCNICO
SISTEMAS
Nombre del
Proyecto:
de
EN
Cdigo:228185
Versin: 1
Cdigo:
918673
HELPDESK IE
ELABORAR UN
PLAN PARA EL
MANTENIMIENTO
PREVENTIVO Y
CORRECTIVO DE
LOS QUIPOS DE
CMPUTO DE LA
I.E
Resultados
Aprendizaje:
Seleccionar
herramientas,
de
Monitorear el
funcionamiento de los
equipos de cmputo,
usando programas de
diagnstico teniendo en
cuenta las normas de
seguridad industrial y
medidas preventivas a
travs del desarrollo de
habilidades
psicomotrices.
Ambiente de
formacin
ESCENARIO
(Aula,
Laboratorio,
taller, unidad
productiva
AMBIENTE DE
SISTEMAS,
TALLER DE
MANTENIMIEN
TO,
ESCENARIOS
DEPORTIVOS.
MATERIALES DE
DEVOLUTIVO
(Herramienta
- equipo)
KIT DE
HERRAMIENTA
S PARA
MANTENIMIEN
TO DE
EQUIPOS DE
CMPUTO,
PARTES DE
COMPUTADOR
ES Y
PERIFERICOS,
EQUIPOS DE
ENSAMBLE.
FORMACIN
CONSUMIBLE
(unidades
empleadas
durante el
programa)
INSUMOS PARA
MANTENIMIEN
TO, PAPEL,
TINTA PARA
IMPRESORA
INTERNET.
Reconocer los
dispositivos,
herramientas e insumos
en ingls y espaol
determinando su impacto
ambiental en el manejo
de los residuos
generados, adems de
los programas que se
utilizan para la
construccin de una red
LAN y el mantenimiento
preventivo de los equipos
de cmputo.
Competencia:
Implementar
la
estructura de la red
de acuerdo con un
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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
diseo preestablecido
a partir de normas
tcnicas
internacionales.
Competencia: Realizar
mantenimiento
preventivo
y
predictivo
que
prolongue
el
funcionamiento de los
equipos de cmputo.
Competencia:
Comprender textos en
ingls
en
forma
escrita y auditiva.
Encontrar
informacin
especfica
y
predecible
en
escritos sencillos y
cotidianos.
Leer textos muy
breves y sencillos
en ingls general
y tcnico.
Resultados
de
Aprendizaje:
Asumir
responsablemente
los criterios de
preservacin
y
Competencia:
Promover
la
interaccin
idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza
en
los
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conservacin del
medio ambiente y
de
desarrollo
sostenible, en el
ejercicio de su
desempeo
laboral y social.
Resultados
de
Aprendizaje:
Desarrollar
permanentemente
las
habilidades
psicomotrices y de
pensamiento en la
ejecucin de los
procesos
de
aprendizaje.
Resultados
de
Aprendizaje:
Interactuar en los
contextos
productivos
y
sociales
en
funcin
de
los
principios
y
valores
universales.
Resultados
de
Aprendizaje:
Generar
hbitos
saludables en su
estilo de vida para
garantizar
la
prevencin
de
riesgos
ocupacionales de
acuerdo con el
diagnstico de su
condicin
fsica
individual
y
la
naturaleza
y
complejidad de su
desempeo
laboral.
Duracin de la
gua ( en horas):
80
contextos
social.
laboral
Competencia:
Promover
la
interaccin
idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.
Competencia:
Promover
la
interaccin
idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.
Competencia:
Promover
la
interaccin
idnea
consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza
en
los
contextos laboral y
social.
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2. INTRODUCCIN
Apreciado Aprendiz
Iniciamos la fase de PLANEACIN que
corresponden a la segunda fase de su
proyecto formativo, en esta aprenders a
reconocer
los
elementos,
herramientas,
insumos, dispositivos y programas para la
construccin de una red cableada o
inalmbrica y el mantenimiento preventivo de un
equipo de cmputo.
Los invitamos a que participen activamente de este
maravilloso proceso.
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Participe de la presentacin denominada Uso de los programas de diagnstico. El instructor les mostrar la
importancia de estas herramientas de Software para un tcnico en sistemas.
3.3.2
Construyendo mi kit. Apreciado aprendiz, teniendo como referencia la informacin suministrada por el instructor.
Construya una carpeta en su memoria USB o en la Nube, donde descargarn una serie programas de diagnstico.
Estos debern ser probados y catalogados de acuerdo a su aplicacin.
INVENTARIO Y DIAGNOSTICO
OPTIMIZACIN
UTILITARIOS
3.3.3
En grupos de trabajo realice el monitoreo de los equipos de cmputo que les asigna el instructor. Para ello debern hacer
uso de los programas que descargaron en la actividad anterior.
Construya un informe de la parte software y hardware del equipo asignado. Detalle las caractersticas principales y el
estado en que se encuentra.
Evidencia de Producto:
Afiche en ingls sobre la
red de datos.
Evidencia de producto:
Collage gestin para los
residuos de insumos en el
Criterios de Evaluacin
Identificar dispositivos
activos de interconexin
utilizados en redes
cableadas e inalmbricas.
Diagnostica el
funcionamiento del equipo,
utilizando el software
adecuado y de acuerdo con
las necesidades del mismo.
Estructura adecuadamente
una opinin sobre un tema
conocido de su especialidad.
Escribe
o
presenta
descripciones de s mismo,
su profesin y su entorno.
Optimiza los recursos
requeridos en el desarrollo
de
sus
actividades
formativas y productivas.
Tcnicas e Instrumentos
de Evaluacin
Tcnica de evaluacin:
valoracin de producto.
Instrumento de evaluacin:
lista de chequeo.
Tcnica de evaluacin:
observacin directa.
Instrumento de evaluacin:
lista de chequeo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de evaluacin:
Lista de chequeo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de evaluacin:
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mantenimiento de equipos
computo.
Contribuye en el cuidado y
uso de los elementos que
integran
su
entorno
formativo y laboral.
Lista de chequeo.
Mantiene
limpio
y
ordenado el lugar donde
desarrolla sus actividades
formativas y productivas.
Evidencia de producto:
Cuadro comparativo de
valores y antivalores no se
deben tener en cuenta para
tener una conducta tica en
el trabajo.
Establece
relaciones
interpersonales dentro de
criterios de libertad, justicia,
respeto,
responsabilidad,
tolerancia y solidaridad, de
acuerdo con las normas de
convivencia y el rol de cada
uno de los participantes en
el proceso formativo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de evaluacin:
Lista de chequeo.
Desarrolla actividades de
autogestin
orientadas
hacia
el
mejoramiento
personal
segn
los
requerimientos del proceso
formativo.
Evidencia de producto:
Plegable anlisis de un
accidente laboral.
Evidencia
conocimiento:
de
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Identifica tcnicas de
coordinacin motriz fina y
gruesa relacionados para el
desarrollo de las
competencias definidas en
su perfil ocupacional.
Tcnica de evaluacin:
Conocimiento.
Instrumento de evaluacin:
Lista de chequeo.
Instrumento de evaluacin:
Cuestionario.
Cuestionario: Impacto de
los
ejercicios
y
actividades
motrices
segn
su
perfil Selecciona tcnicas de
Tcnica de evaluacin:
ocupacional.
coordinacin motriz fina y
gruesa.
Observacin directa.
Instrumento de evaluacin:
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Evidencia de desempeo:
Aplicacin
de
las
habilidades psicomotrices
al
monitorear
el
funcionamiento
de
equipos de cmputo.
Evidencia de producto:
Plan
de
Acondicionamiento Fsico.
Lista de chequeo.
Tcnica de evaluacin:
Valoracin de producto.
Instrumento de evaluacin:
Lista de chequeo.
Participa en actividades
que requieren coordinacin
motriz fina y gruesa de
forma individual y grupal
teniendo
en
cuenta
la
naturaleza y complejidad del
desempeo laboral.
Aplica tcnicas y
procedimientos orientados
al perfeccionamiento de la
psicomotricidad frente a los
requerimientos de su
desempeo laboral
Materiales
4. RECURSOS
PARAde
ELformacin
APRENDIZAJEMateriales de
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDAD DURAC
ES DEL
IN
PROYECTO (Horas) Descripci
n
Cantidad
formacin
(consumibles)
Descripci
n
Cantidad
Talento Humano
(Instructores)
Especialidad
Cant
80
SISTEMAS
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elctricos y electrnicos.
Wlan: (wireless local area network) red de rea local inalmbrica.
Osi: (open system interconnection) interconexin de sistemas abiertos.
Csma/ca: (carrier sense, multiple access, collision avoidance) acceso mltiple por
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
http://text-to-speech.imtranslator.net/
text-to-speech.imtranslator.
Herramienta en ingls para la pronunciacin. Recuperado el 24 de Abril de
2015.
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