Charla 2

Sbado 13 de febrero 2016

Biblioteca Regional Mario Vargas
Llosa

Para qu sirve el periodismo

cultural?
Vorgine de datos: el periodista debe
buscar herramientas para
desmenuzar, valorar y analizar las
manifestaciones culturales de una
sociedad.
A travs de sus textos debe generar
entusiasmo en los lectores, orientar
a los cinfilos, conmover a los
aficionados al teatro y explicar la
evolucin de la cultura popular.
El periodista debe crear puentes
entre el pblico y los actores
culturales, debe estimular el
pensamiento y la actitud crtica
dentro de una sociedad. En fin, debe
agudizar la sensibilidad de las
personas

 Jorge Rivera: heterogeneidad de medios,

gneros y productos que abordan con
propsitos creativos, crticos, reproductivos
o divulgatorios las bellas artes, las letras,
las corrientes del pensamiento, las ciencias
sociales y humanas, cultura popular
Tambin: la produccin, circulacin y
consumo de bienes simblicos, sin importar
su origen o destinatario (religin,
costumbres, etc.)

Funciones (Todd Hunt)*

1. Ante todo informar a los lectores:
enterarse de lo que es nuevo. La crtica
informativa es todo lo que llegan a saber
sobre un artefacto
2. Eleva el nivel cultural:
identificar la trascendencia. Educar y crear
un pblico, un auditorio que no existe
3. Dar personalidad a una comunidad:
identidad y orgullo cvico. Propiciar una
carcter especial a nuestra ciudad y su
medio cultural
4. Aconseja a los lectores a emplear
mejor sus recursos:
una gua entre la oferta. Diferenciar lo
importante de los interesante, lo
excelente, lo innovador
*Del libro Resea periodstica

5.
Ayuda
a
artistas
y
ejecutantes:
Crear un puente, no bombardearlo.
Permitir que se ilumine al pblico,
un nexo de comunicacin. Una
perspectiva positiva: contar la
evolucin de las artes, las nuevas
tendencias. Es un aliado a
medias:ipercibe lo bueno y malo
6. Define lo que es nuevo:
Las artes, la cultura evoluciona a
galope. Lo novedoso se vuelve en
un vejestorio
Distinguir: la continuidad, valorar
los valioso y darle sentido al caos
Reconocer a los farsantes y
derribarlos

7. Registra un segmento importante

de la historia: servimos a los
historiadores
La importancia de la objetividad
(sinceridad y ecuanimidad).
Detener el tiempo y colocar las primeras
piedras de un trabajo. Las ejecuciones
son momentos breves, contar nuestro
tiempo y lugar
8. La importancia de no ser aburrido:
Generar emociones (indignacin, alegra),
conmover, provocar risas y suspiros.
La valoracin es subjetiva pero eso
permite generar empata con los
lectores

Temas y contenidos
Productos con pretensiones creativas: literatura,
obras de nuevos escritores
Publicaciones con objetivo crtico y
especializado: reseas, columnas de opinin,
crticas de arte
Publicaciones masivas (secciones de cultura de
los diarios) con una vocacin divulgadora:
Poner la cultura al alcance de un pblico amplio,
no especializado.
Estas publicaciones pueden incurrir en la
superficialidad y la banalizacin de la cultura

Fuentes
Kapuscinski: personas, archivos y
lugares
Convencionales: productos culturales
-libros, obras de teatro, cuadros, un
disco, un concierto, una pelcula, una
serie, una caricatura, una historieta,
etc.
Bucear en archivos civiles o religiosos
Oficinas especializadas: centros
culturales
Museos o bibliotecas pblicas:
Entidades pblicas: Gerencia del Centro
Histrico o la Direccin Regional del
Ministerio de Cultura.

Centros de investigacin
de las universidades o
los colegios
profesionales.
Fenmenos culturales
cotidianos: Qu
edificios histricos o
espacios arqueolgicos
existen en nuestro
barrio? Qu tradiciones
o saberes nicos
conocen las personas
que viven en mi distrito?
Los viajes como insumo:
Han intentado viajar
alrededor de su manzana
para conocer que sucede
a su alrededor?

Las personas: el periodismo busca

traducir y entender la vida de los
otros.
Buscar a personas interesantes,
extraordinarias, que dediquen su vida
a la creacin

QU APARECE EN LAS PGINAS

CULTURALES?

Medios para publicar

Diarios
Suplementos semanales
Revistas de miscelnea
Revistas especializadas
Pginas web
Blogs
Libros

 TAREA 1
1. Deben escribir una autobiografa de
mximo2.000 caracteres con espacio.
Cuntenme a m y sus compaeros,
quienes son, qu hacen, porque les
interesa escribir sobre temas culturales
2. Traigan 3 propuestas de posibles
textos de periodismo cultural

 SOBRE EL TALLER
Las clases son los viernes y sbados de 9 a
10:30 a.m.
Las lecturas sugeridas se subirn los viernes y
sbados, luego de las sesiones. Durante la
semana se subirn los adelantos de la clase
terica
Las tareas deben entregarse a ms tardar los
mircoles a las 12 p.m. (MEDIODA)
Para cualquier consulta pueden escribirme a:
jmalpartidat@gmail.com/ celular: 959208556