EN LA ESCUELA HOY DE: PHILIPPE MEIRIEU

La escuela es una institucin o un espacio pblico? , La educacin es

formativa o instructiva?, estas y ms cuestiones son las se plantean en este
ensayo; en un claro concepto podemos entender que la escuela es una
institucin la cual se presta un servicio de calidad, donde de una forma
ambigua podramos decir que su propsito es producir y forjar excelentes
alumnos, en cierta forma podramos decir que es el concepto comnmente se
tiene, por ello que es necesario en verdad comprender que la escuela es en
efecto una institucin , que debe prestar un servicio de calidad , pero La
Escuela no produce nada, forma , permite a los individuos adquirir
conocimientos, fomentar el gusto del saber, generar el sentido del anlisis y el
espritu crtico de todos sus estudiantes, donde al final todo esto se refleja en
la prctica.
Y es ah donde el papel de docente es fundamental en la escuela, ya que tiene
que comprometerse a darle al estudiante una enseanza integral, involucrar a
los padres de familia en las actividades diarias, tiene que ensearle al alumno
cdigos que hay que adquirir, habito que tiene que aprender, horarios que hay
que respetar, obligaciones a las que hay que someterse, y sobre todo a
razonar.
La escuela tambin es un espacio pblico puesto que no distingue entre
individuos de la sociedad (clases sociales, religin) ni discrimina por tener
capacidades diferentes, pero para existir como un espacio pblico dedicado a
la transmisin de conocimientos, la escuela debe eliminar las exigencias de la
produccin y considerar que siempre es ms importante comprender que
aprobar entendiendo as que la escuela es un lugar en el que, el alumno, debe
poder equivocarse sin riesgos y sin temor a represalias, Aqu el rol del docente
es esencial: en cierto modo debe impedir que el alumno pueda aprobar sin
comprender, otra funcin del docente en cuanto a los errores que comete un
alumno, es analizar con el estudiante lo que hizo mal de forma individualizada
y corregir sus errores, y con ello lo motive a redoblar esfuerzos, la escuela debe
ser su propio recurso.
Actualmente son muchos los factores por lo que la educacin no ha tenido
xito, ya que comnmente se presentan problemas como desercin escolar y
fracaso escolar, padres descontentos por la atencin de sus hijos, falta de
apoyo de los docentes hacia los alumnos, en fin son muchos factores que
repercuten la educacin. Hoy en da hay nios que no quieren asistir a clases
ni sienten la necesidad de aprender es por eso la relevancia del docente.
Un docente debe ser comprometido y amar su profesin, existen dos clases de
docentes: el tradicional aquel que llega a la escuela y no sale de sus cuatro

paredes, no se actualiza, le tiene miedo al cambio, no pregunta, no explica, ni

utiliza materiales innovadores, tiene al alumno pasivo; y tambin existe el que
debera ser ,donde el profesor plantea sus actividades tomando en cuenta los
aprendizajes significativos y responde a las necesidades del alumno, tomando
en cuenta un tema en comn de inters al alumno y de esta manera involucrar
al alumno en las actividades a trabajar inclusive que el alumno participe, darle
comisin y de esta manera evitar que el alumno se aburra en clases, es decir:
buscar que el nio se motive.
Si el maestro no se actualiza, no cambia su prctica social, no se organiza, este
fallara en su funcin principal, saber hacer las cosas bien, esa es la educacin
que el da de hoy se requiere, aquel que tenga ganas de sacar adelante la
educacin de Mxico.