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05/02/16
1.- El profesor Jaime dirige la sesin de
aprendizaje en relacin a Darwin y la
seleccin natural con sus estudiantes de
tercero de secundaria. Para trabajar la
inteligencia interpersonal en el aula,
debera:
A. Pedir a sus estudiantes que
presenten variadas historias sobre el
viaje de Darwin a las Islas Galpagos.
B. Plantear preguntas acerca de por qu
las especies se extinguen o cul es el
propsito de la variacin de las especies.
C. Examinar con sus estudiantes los
dibujos que realiz Darwin de las
especies que estudi de las Islas
Galpagos.
D. Organizar grupos de estudio para
discutir en clase los principales aportes
de Darwin a la teora de la evolucin de
las especies.
2.- Luego de algunos meses de iniciada
las clases, un docente not que uno de
sus estudiantes tena un estilo de
aprendizaje
predominantemente
kinestsico. Cul de las siguientes
manifestaciones en el aprendizaje del
estudiante permitir afirmar esto?
A. Recuerda lo que hizo al disear una
maqueta, o la impresin general que eso
le caus, pero no los detalles.
B. Recuerda mejor cuando se les
presentan contenidos nuevos a travs de
dibujos y esquemas.
A. El esquema corporal
B. La dominancia lateral
C. La coordinacin viso-motora
D. Motricidad gruesa
A. Realismo social
B. Justicia inmanente
C. Racionalidad instrumental
D. Conciencia culpable
17. Julia la docente de primer grado, se
ha percatado que sus estudiantes estn
empezando a experimentar los cambios
corporales propios de la pubertad. Cul
de las siguientes afirmaciones sobre los
cambios fsicos que se dan en esta etapa
es incorrecta?
A. Los adolescentes que se sientes
satisfechos con sus cambios corporales
suelen tener relaciones ms positivas
con sus pares.
B. La pubertad tiende a incrementar en
forma importante la conciencia del
cuerpo y las preocupaciones por la
apariencia fsica.
C. La velocidad con la que se producen
los
cambios
corporales
en
las
adolescentes no influyen en la imagen
corporal que tienen de s mismas.
D. Los adolescentes que se obsesionan
con encajar en los ideales culturales de
belleza son ms propensos a presentar
conductas alimentarias de riesgo.
18. Juan ha sido invitado a participar
de una olimpiada de matemticas, que
incluye atractivos premios para los
primeros puestos. Desde que tom
conocimiento del concurso, le dedica
ms tiempo a repasar matemticas,
atiende las clases con mayor inters y
cumple puntualmente con las tareas
domiciliarias. Qu tipo de motivacin
evidencia la conducta de Juan?
A. Motivacin de logro
B. Motivacin intrnseca
C. Motivacin extrnseca
D. Motivacin social
asertivamente
sus