ESCUELA DE EDUCACIN BSICA

ADOLFO VALAREZO
PLAN ANUAL

ZONA:
7
DISTRITO:
1-LOJA
CODIGO AMIE:
11H00309
COORDINADOR CIRCUITAL:
ING. JORGE AGUIRRE
LDER EDUCATIVO:
Prof. JULIA TERESITA BURI VALLE

AO LECTIVO
2015-2016

Escuela de Educacin Bsica

Adolfo Valarezo
PLAN ANUAL DE TRABAJO

2015-2016

TESALIA-CHUQUIRIBAMBA
PRESENTACIN
El Plan Anual de Trabajo de la escuela de Educacin Bsica ADOLFO VALAREZO. Es
un documento elaborado para establecer las normas y lineamientos de la poltica
educativa del sector educativo.
El Plan Anual de Trabajo viene a constituir una gua de objetivos y acciones que debern
aplicarse en la Institucin, en los diferentes aspectos conforme a las normas
contempladas en la Ley General de Educacin su reglamento y dems disposiciones
emanadas de la superioridad, los que estn en vigencia.
La finalidad: con la aplicacin y ejecucin del presente plan, se pretende optimizar los
resultados en los aspectos de gestin institucional, pedaggica y administrativa en
beneficio de los/las alumnos/as de nuestra Institucin Educativa, as como del docente y
de la comunidad.
El presente Plan Anual de Trabajo ser evaluado durante su proceso y al final para
recoger logros y dificultades.
Este Plan es la consecuencia del trabajo de un equipo homogneo conformado por el
lder educativo, Padres de Familia y alumnos/as, comprometidas con el desarrollo de la
Institucin Educativa Pblica.

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

I.

2015-2016

DATOS GENERALES

Nombre de la Institucin

: ESCUELA DE EDUCACIN BSICA

ADOLFO VALAREZO

Ubicacin

: BARRIO TESALIA-PARROQUIA CHUQUIRIBAMBA

Tipo de Gestin

: PBLICA

Niveles que atiende

: BASICA ELEMENTAL, BASICA SUPERIOR

Jornada

: MATUTINA

Poblacin estudiantil

: BASICA ELEMENTAL
BASICA SUPERIOR

Personal Directivo

: 12 alumnos/as
: 12 alumnas

: LIDER EDUCATIVA:
JULIA TERESITA BURI VALLE

II.

CARACTERIZACIN DEL DIAGNSTICO POR REAS DE GESTIN Y

ASPECTOS
REA PEDAGGICA
PROGRAMACIN
CURRICULAR

METODOLOGA

PROBLEMAS
Mejorar
planificacin y
ejecucin
curricular.

CONSECUENCIAS
Falta de optimizacin
en el proceso de
enseanza y
aprendizaje.

ALTERNATIVAS
-Capacitacin y
monitoreo.
-Evaluaciones
Peridicas.
-Retroalimentacin.
-Diversificacin y
contextualizacin del
currculo.

Implementar el uso
adecuado de
mtodos, tcnicas
y estrategias.

Inapropiado
rendimiento escolar y
de comprensin
lectora

-Capacitacin.
-Actualizacin.
-Crculo de
investigaciones
pedaggicas.
-GAS
-Elaboracin uso y
exposicin de

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2015-2016

materiales
didcticos.
MATERIAL
DIDACTICO

Poco material
didctico que
existe en la I.E.
Escaso inters por
la produccin de
material didctico.

Poca motivacin en
los aprendizajes de
las y los alumnos.

EVALUACIN

Perfeccionar la
formulacin y
aplicacin de
instrumentos e
indicadores de
evaluacin.

Evaluacin Subjetiva. Taller de

Deficiente proceso de capacitacin sobre
evaluacin.
evaluacin.
Monitoreo.

REA DE GESTIN INSTITUCIONAL

CLIMA
INSTITUCIONAL

Falta de unin entre algunos miembros de la

comunidad educativa.
Incumplimiento de algunos acuerdos.

Perfeccionar y actualizacin permanente del PEI.

Desinters de algunos padres de familia en su

participacin a nivel Institucional.

Escaso inters de parte de algunos padres de familia

para trabajar coordinadamente en equipo y comisiones
de trabajo.

GESTIN

APAFA
ORGANIZACIN

REA DE RECURSOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
PROBLEMAS
DESNUTRICIN

CONSECUENCIAS
Problemas de aprendizaje.
Problemas de Salud: bucalanemia- parsitos.
Desinters por el estudio.

ALTERNATIVAS
Gestin: Desayuno escolar.
Promover orden de alimentacin
correcta.
Visitas ms frecuentes por parte
del centro de salud.

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ALUMNAS CON
FAMILIAS
DESINTEGRADAS

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Problemas de aprendizaje.
Problemas de conducta.
Falta de comunicacin.
Baja autoestima.
Carencia de prcticas de
valores.
Tardanzas.
Inasistencias.
Desinters por el estudio.

Gestin de psicologa a
padres de familia y nios.
Estrategias metodolgicas.
Talleres de valores.
Campaa de prctica de
valores.
Compromiso de padres de
familia.
Gestin apoyo social a
padres de familia con
charlas- orientaciones.

DOCENTES
PROBLEMAS

DESEMPEO ETICO
PROFESIONAL

CONSECUENCIAS
Mucha distancia del
circuito.

ALTERNATIVAS
Mejor planificacin de
parte del circuito
acerca de las
reuniones.
Crear fondos de
capacitacin y
orientacin.

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2015-2016

CARACTERIZACIN DE LA PROBLEMTICA Y DEMANDA EDUCATIVA

PROBLEMAS

P
R
O
B
L
E
M
A
S
D
E
L
C
O
N
T
E
X
T
O

CAUSAS /
FACTORES
ASOCIADOS

CONOCIMIENTOS

Falta de cultura
ambiental.

Desconocimiento
sobre el uso de
productos
que
contaminan
el
medio ambiente.

Escasa
conciencia
ecolgica.

DEMANDA EDUCATIVA
NECESIDADES DE APRENDIZAJE

POSIBLES ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Inadecuados
hbitos
en
la
conservacin del
medio ambiente.

Irresponsabilidad

de las personas
por la quema de
pastizales.

Campaas constantes externas e internas

sobre el cuidado del medio ambiente

Desarrollo de conocimientos en las reas

de Mantenimiento y conservacin del
medio ambiente.

Talleres de conciencia ecolgica en la

escuela de padres.

Visitas
de
estudio
para
integrar
actividades relacionadas a la conciencia
ecolgica.

Campaas para plantar rboles, plantas

Participar en la movilizacin de Escuelas

Seguras, Limpias y Saludables.

Desarrollar
proyectos
educativos
ambientales (lavado de manos).
Concursos internos y externos.
Planificacin, organizacin, ejecucin y
evaluacin de simulacros.

Mantener el huerto y jardn escolar.

Cultura ambiental.
Estrategias para reciclar: Reduce,
recicla y reutiliza.
Tratamiento de residuos slidos.
Contaminacin ambiental.
Cambio climtico
Adelgazamiento de la capa de
ozono
Prdida de la biodiversidad
Basura, basura y ms basura
Contaminacin aqu y all
Fenmenos naturales: Desastres
naturales.
Cultura preventiva, concepcin de
gestin de riesgos, principios de la
gestin de riegos, preservacin de
la vida del hombre y planes de
contingencia.
Cuidado de, conservacin de la
flora
y
fauna
nacional,
reforestacin, agricultura ecolgica.
Estilo de vida ecolgico

TEMA
TRANSVERSAL

Educacin
para la
gestin de
riesgos y la
conciencia
ambiental.

VALORES

Responsabilidad
Respeto

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

P
R
O
B
L
E
M
A
S
D
E
L
C
O
N
T
E
X
T
O

Desconocimiento
de la riqueza
cultural de nuestro
pas.

Escasa
identidad,
institucional,
local, regional
y nacional

Influencia de otras
culturas y
estereotipos
asimilados.

2015-2016

Los medios de comunicacin

Programas.
Desarrollo de conocimientos en las reas
de Comunicacin, Personal social, Historia, Manifestaciones culturales.
economa y geografa, arte, educacin para Formas Expresivas.
Literatura oral. Ancdotas, relatos
el trabajo, formacin ciudadana y cvica.
juveniles.

Obras poticas y representantes.

Planteamiento de la problemtica priorizada

Tradicin culinaria.
Frente a problemas, aprendizajes
Geografa de la regin provincias:
significativos en algunas reas para su
Ubicacin, distritos, relieve, altitud,
estudio, investigacin y planteamiento de
clima y microclimas, paisaje, la
alternativas de solucin (secundaria).
flora y fauna de la regin
Provincias, el Folklore, Actividades
Talleres informativos sobre la cultura de
productivas y econmicas.
nuestro pas en la escuela de padres
Proceso histrico: fundacin,
primeros pobladores, instituciones,
Expo ferias internas.
hechos importantes. Personajes
ilustres.
Concursos acadmicos, folklore, teatro,

Restos arqueolgicos.
oratoria, deportivos, peridico mural.
Atractivos tursticos.
Juegos tradicionales.
Visitas de estudio para valorar nuestra
Programas de comunicacin y
cultura.
manifestaciones culturales de
ndole institucional y local en
horarios adecuados y con estilo
juvenil.
Artesana local.
Fortalecimiento de la imagen
institucional: Reseas histricas,
difusin de la normas, integracin.

Identidad Civismo

Educacin
para la
identidad
local y
regional.

Responsabilidad
Respeto

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PLAN ANUAL DE TRABAJO

P
R
O
B
L
E
M
A
S
D
E
L
C
O
N
T
E
X
T
O

Falta de
comunicacin
entre los padres de
familia.

Desintegracin
familiar
(desnutricin,
enfermedades,
problemas de
aprendizaje,
maltrato fsico
y psicolgico)

Inadecuada
alimentacin y
desconocimiento
del valor proteico
de los alimentos.

2015-2016

Desarrollo de conocimientos en las reas

de Comunicacin, Personal social, religin,
, educacin para el trabajo.
Talleres de integracin familiar en la
escuela de padres.
Campaas de salud a nivel institucional.
Gestin: Desayuno escolar.
Promover loncheras nutritivas.
Convenio rea de Salud.
Asistencia psicolgica y jurdica.

Desconocimiento e
irresponsabilidad
en la prevencin
de enfermedades.

Jornadas pastorales para padres de familia

La comunicacin en las familias:

Interaccin y convivencia familiar,
diferencias culturales en la
familia.
Derechos y deberes de la
persona.
Armona y Equilibrio emocional
Cultura de la alimentacin: Valor
de nutritivo de los alimentos local
y regional, comedores escolares,
loncheras nutritivas.
Educacin Sexual Integral:
Sexualidad, procreacin y
prevencin de enfermedades
Prevencin de la influenza A
(H1N1)
Desarrollo de habilidades
cognitivas: aprender a aprender,
desarrollo de la comprensin
lectora, rendimiento escolar en
las alumnos.
Promocin para una Vida sin
Drogas: Causas de
desintegracin familiar:
alcoholismo, drogadiccin.
Valores familiares
Salud mental
Hbitos de convivencia.

Educacin
para la
convivencia,
la paz y la
ciudadana

Respeto
Responsabilidad

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PROBLEMAS DE LA INSTITUCIN EDUCATIVAS

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Indisciplina
escolar

Desconocimiento
de las normas de
convivencia de la
institucin.

Malos hbitos de
comportamiento

2015-2016

Desarrollo de conocimientos en las

reas de Comunicacin, Personal
social, formacin ciudadana.

Talleres informativos en la escuela

de padres.
Campaas informativas sobre el
reglamento interno de la Escuela.
Compromiso con los Padres de
Familia para el buen
comportamiento de sus hijos/as.
Concurso de dibujo, composicin,
narracin.

Bajo nivel
acadmico y de
comprensin
lectora

Falta de hbito de
lectura y
desinters en el
estudio.
Desconocimiento
de estrategias de
aprendizaje y
comprensin
lectora.

Desarrollo de los conocimientos en

todas las reas curriculares.
Aplicacin de lecturas en las
sesiones de aprendizaje con la
finalidad de optimizar la comprensin
lectora.
Procesar informacin utilizando
organizadores visuales.

La Comunicacin entre los

agentes educativos.
Derechos Humanos, Convivencia
y Disciplina Escolar
El nio, la adolescencia:
conductas adecuadas en la
escuela, rol del nio y
adolescente en la escuela.
Reglamento Interno de la
Institucion
Clima favorable: dilogo y
acuerdos.
Rol del padre de familia frente al
comportamiento de sus hijas/os.
Convivir en armona y respetando
normas.

Tcnicas de estudio
Tcnicas de lectura
Estrategias de comprensin de
textos: Antes, durante y despus
de la lectura.
Organizadores visuales.
Estrategias cognitivas y meta
cognitivas.

Educacin
para el xito

Laboriosidad
Respeto
Responsabilidad

Lectura con
placer y
comprensin
crtica

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2015-2016

III. MARCO ESTRATGICO

VISIN
Brindar formacin integral de calidad y excelencia acadmica en el campo
humanstico, ecolgico y tico moral, en beneficio de los estudiantes, siendo estos
capaces de resolver situaciones problemticas con creatividad y responsabilidad,
debiendo contar con una infraestructura adecuada, equipamiento altamente
calificados a fin de contribuir con el desarrollo socio-econmico-cultural y la
conservacin, prevencin y mantenimiento del medio ambiente de nuestra
comunidad y pas.

MISIN
Contribuir con responsabilidad y tica profesional al desarrollo de potencialidades
de las alumnas; estimulando la creatividad e investigacin, participando en la
preservacin del medio ambiente e integrando su dimensin bio-psico-social y
espiritual a travs de una praxis didctica pertinente e innovadora, basado en un
Proyecto de vida personal.

OBJETIVOS ESTRATGICOS
PEDAGGICO
Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes
que contribuyan a potenciar el desarrollo de competencias, basada en una
educacin en valores, ambiental y de calidad.

INSTITUCIONAL
Convivir entre los agentes de la comunidad educativa respetando la normatividad,
el medio ambiente y fomentando un clima de confianza que contribuya al logro de
objetivos institucionales.
Establecer alianzas estratgicas con diversas instituciones pblicas o privadas que
favorezcan al proceso pedaggico y contribuyan al desarrollo socio-econmicocultural, espiritual de las estudiantes y conservacin, prevencin y mantenimiento
del medio ambiente de nuestra comunidad y pas.

ADMINISTRATIVO
Mejorar la infraestructura brindando ambientes adecuados y equipados acorde a
las necesidades educativas desarrollando una cultura de conservacin y
mantenimiento de la Institucin Educativa.
Optimizar los recursos humanos, materiales y econmicos en base a una cultura
organizativa, funcional y significativa.
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2015-2016

IV. OBJETIVOS ANUALES DEL PLAN

4.1.

GENERAL

Planificar, programar, organizar, ejecutar y evaluar las actividades pedaggicas,

administrativas e institucionales correspondiente al ao 2016, dentro del marco de
la normatividad vigente y orientado al logro de los objetivos estratgicos,
optimizando el uso de recursos y el compromiso de todos los agentes educativos
con la intencin de brindar una educacin de calidad.

4.2.

ESPECFICOS

Optimizar la ejecucin y evaluacin curricular mediante la implementacin,

acompaamiento y asesoramiento con la finalidad de innovar en su quehacer
pedaggico.
Optimizar la organizacin y el desempeo con eficiencia de los comits con la
finalidad de garantizar el cumplimiento de los objetivos mediante una evaluacin
continua de los procesos y productos.
Participar con responsabilidad y trabajo en equipo en las diferentes actividades
programadas por los comits con la finalidad de lograr las metas trazadas.

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V. METAS
5.1.

METAS DE ATENCIN POR NIVELES 2016

NIVEL PRIMARIA

NIVEL PRIMARIA
Grados
Variables
Nmeros de Alumnos
Nmero de Horas de
Clases mensual
Carga Docente

Total

24

120

120

120

120

120

01

01

01

01

01

120
01

120
01

N R.D.

Jorna
da
Labor
al

Nivel y/o
modalidad

Tiempo
servicio

40 H

Educacin Bsica

37

840
01

NIVEL PRIMARIA
N

APELLIDOS Y NOMBRES

CEDULA

CARGO

Condicin

01

BURI VALLE JULIA TERESITA DE

JESUS

1101767554

Lder EducativoDocente

Nombramie
nto

Observa
ciones

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5.2.

2015-2016

METAS DE INFRAESTRUCTURA

1. Levantamiento de cerco perimtrico para brindar seguridad.

2. Sustituir las aulas pre fabricadas que se encuentran en estado deficiente de
conservacin por su uso.
3. Requerimientos prioritarios; pintados del local educativo externo (Direccin, SubDireccin, 30 aulas, Aula de Innovacin Pedaggica, 01 auditrium, cerco
perimtrico, 03 talleres y servicios higinicos
4. Mantenimiento de los servicios higinicos.
5. Instalacin de 02 tanques de agua de 2500 m2 de capacidad.
6. Mantenimiento de los mobiliarios, pintado total de mesas, sillas, 30 aulas.
7. Mantenimiento y conservacin de jardines.
8. Gestin y tramitacin para la reconstruccin de aulas en estado de emergencia.

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VI. ACTIVIDADES POR COMITS Y NIVELES

ACTIVIDADES DE INICIO Y FINALIZACIN DEL AO ESCOLAR 2015 - 2016

ACTIVIDADES

RECURSOS

COSTO

RESPONSABLE

CRONOGRAMA

2015
2016
O

01

Apertura del Ao Escolar 2015 2016

Equipo

Consejo estudiantil 2015 - 2016 (nivel

primaria)

Hojas Bond

Lder Educativo

Elaboracin de documentacin de fin de ao

Elaboracin de documentacin del ao 2016

Clausura del Ao Escolar 2015 2016

Presentacin de documentos 2015 - 2016

Impresiones
Materiales de
ambientacin

(fuente de
financiamiento:
recursos
propios,
gestin,
colaboracin,
donacin y
aporte)

Alumnas /os
Padres de familia

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2015-2016

ACTIVIDADES DEL NIVEL PRIMARIO POR COMITE

rea de gestin

Objetivo estratgico

Objetivo operativo

Metas

Gestin Pedaggica - institucional

Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que contribuyan
a potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin en valores, ambiental y de
calidad.
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y nacionales con
el propsito de lograr la participacin activa de las personas naturales y jurdicas privadas y
pblicas que contribuyan a la formacin integral del educando.
Eleccin del consejo estudiantil el periodo 2016 por democracia.
Participacin activa de los alumnos para formar listas.
Presidente
Vocal Cultura y Deportes,
Vocal de Salud y Medio Ambiente,
Vocal defensoria de los derechos del Nio y del Adolescente,

COMIT DE MUNICIPIO ESCOLAR

ACTIVIDADES
Formacin del Comit que tendr a su
cargo realizar las elecciones Escolares
Convocatoria a elecciones de las listas
que participan.
Inscripcin de las listas que
participarn en la eleccin del nuevo
consejo estudiantil.

RECURSOS
Equipo
Hojas bond
Impresiones

COSTO
fuente de
financiamiento
: recursos
propios,
gestin,
colaboracin,
donacin y
aporte)

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
M J
J A

S O N D

Brayan Francisco
Presidente
Banegas Gloria
Pinta Hector

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2015-2016

Campaas electorales de las nias

inscritas.
Exposicin de planes de trabajo de
cada una de las listas participantes.
Formacin de miembros de mesa a
cargo del comit electoral.
Capacitacin para miembros de mesa
a cargo del comit electoral.
Elecciones escolares en la institucin.
Juramentacin del consejo
estudiantil.

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2015-2016

rea de gestin

Objetivo estratgico

Objetivo operativo

Metas

Gestin Pedaggica institucional

Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que
contribuyan a potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin en
valores, ambiental y de calidad.
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y nacionales
con el propsito de lograr la participacin activa de las personas naturales y jurdicas
privadas y pblicas que contribuyan a la formacin integral del educando.
Elevar la conciencia ambiental entre los agentes educativos y promover el reciclaje como
alternativa de solucin al problema de la basura.
Fomentar en la comunidad educativa valores como: responsabilidad, orden, limpieza que
contribuyan a elevar la calidad de vida en la poblacin en general.
Sensibilizar a la poblacin educativa y a la comunidad en general acerca del problema de la
basura y el peligro que representa para la salud.
Utilizar materiales reciclables en la elaboracin de productos
Mantener un medio ambiente adecuado que permita el desarrollo integral de los educandos.
Taller de capacitacin
Arborizar los ambientes internos y externos de la Institucin educativa.
Incentivar en un 90% la participacin de las alumnas en la campaa de reciclaje.
Lder educativo, alumnos y padres de famiia.

COMIT AMBIENTAL Y SALUD

ACTIVIDADES

RECURSOS

COSTO

CRONOGRAMA

RESPONSABLE
M

Reunin de coordinacin con los

docentes responsables del comit
ambiental y salud
Eleccin de la brigada ecolgica.
Charla a la brigada ecolgica de la I.E.

Hojas bond
Equipo de
sonido
Bolsas

(fuente de
financiamien
to: recursos
propios,
gestin,
colaboracin

Lder educativo,
Remache Brayan,
Banegas Gloria,
Pinta Hector.

A S O

X
X
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2015-2016

plsticas
Charla sobre el cuidado del medio
ambiente y manejo de residuos
Plantas
slidos
Primera campaa de recoleccin de
Baldes,
material reciclable en la I.E.
mangueras.
Planificacin y ejecucin de proyectos
pedaggicos de bio huertos escolares
Arborizar la I.E.
Exposicin de trabajos con material
reciclable
Charla a padres de familia de la I.E.
sobre gestin y manejo de residuos
slidos.
Segunda campaa de recoleccin de
material reciclable
Monitoreo del uso adecuado de los
tachos de recoleccin en
coordinacin con el nivel secundaria

, donacin y
aporte)

X
X

X X

X X X

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2015-2016

rea de gestin

Objetivo estratgico

Objetivo operativo

Metas

Gestin Pedaggica institucional

Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que
contribuyan a potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin en
valores, ambiental y de calidad.
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y
nacionales con el propsito de lograr la participacin activa de las personas naturales y
jurdicas privadas y pblicas que contribuyan a la formacin integral del educando.
Concientizar a los padres de familia en la formacin integral de sus hijas a travs de
charlas y orientaciones de profesional a fin de favorecer la calidad de vida de familia.
Este programa est dirigido a los padres de familia de las nias en la IEP.N 20188 con
una poblacin aproximado de 24 alumnas de educacin Primaria.
1 docente

COMIT DE ESCUELA DE PADRES

ACTIVIDADES

RECURSOS

COSTO

CRONOGRAMA

RESPONSABLE
A

1. Taller Quimestral: Relaciones Equipo de sonido.

interpersonales
Papel bond
2. Taller Quimestral: - Integracin
CD, DVD.
familiar
El buen trato

Cables

Estrategias para mejorar el Papelografo

aprendizaje.

(fuente de
financiamiento:
recursos propios,
gestin,
colaboracin,
donacin y aporte)

Rosa Murquincho
, Melida Pinta,
Regina Bure,
Carmita Pinta

X
X
Xx

N
X

A
X

J
X

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2015-2016

rea de gestin

Objetivo estratgico

Objetivo operativo

Metas

Gestin Pedaggica
Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que
contribuyan a potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin
en valores, ambiental y de calidad.
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y
nacionales con el propsito de lograr la participacin activa de las personas
naturales y jurdicas privadas y pblicas que contribuyan a la formacin integral del
educando.
Desarrollar hbitos lectores a partir del fomento de la lectura libre, recreativa y
placentera.
Despertar y aumentar el inters del alumnado por la lectura.
Promover la ejecucin de acciones para desarrollar la capacidad de leer, como una
de las capacidades esenciales que contribuyen a la formacin integral de la niez
en lo personal, profesional y humano.
Impulsar el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes para el
aprendizaje continuo, mediante la implementacin del Plan Lector en todas las
diferentes reas.
Potenciar la comprensin lectora desde todas las reas del currculo.
Este programa est dirigido a los padres de familia del alumnado.

COMIT DEL PLAN LECTOR

ACTIVIDADES
Capacitacin a los docentes en Estrategias de
Comprensin lectora.
Sensibilizacin a los padres de familia para dar a
conocer la importancia del Plan Lector.
Organizar e implementar la Biblioteca del aula.

RECURSOS

COSTO

Fotocopias

(fuente de
financiamiento:
recursos propios,
gestin,
colaboracin,
donacin y

Obras
literarias
Equipo de

CRONOGRAMA

RESPONSABLE
Lder
Educativo

A
X

S O N D E F M A M J

X
X

X X
X
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2015-2016

Elaborar las normas del Plan Lector

Realizar competencias en el aula sobre la lectura,
comprensin de lectura, cuentacuentos.
Participacin en charlas culturales en las
actividades permanentes.
Participacin de los padres en la hora del Plan
Lector en cada bimestre.
Lectura de pequeos textos en el aula.
Concurso de compresin lectora.

rea de gestin

Objetivo estratgico

Objetivo operativo
Metas

sonido.

aporte)

Libros.
X X X
X

X X X X X X X X X X
X
X
X
X

Gestin Pedaggica
Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que
contribuyan a potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin en
valores, ambiental y de calidad.
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y
nacionales con el propsito de lograr la participacin activa de las personas naturales y
jurdicas privadas y pblicas que contribuyan a la formacin integral del educando.
Organizar actividades deportivas.
Rescatar valores a travs de actitudes deportivas.
Realizacin de talleres.
Realizacin de campeonatos internos de las diferentes disciplinas deportivas.

COMIT DE DEPORTE
ACTIVIDADES

Seleccionar a las estudiantes que participarn en

los diferentes talleres deportivos.
Campeonato interno

RECURSOS
Materiales
deportivos.

COSTO
(fuente de
financiamiento:
recursos propios,

CRONOGRAMA

RESPONSABLE
Lider
educativo,

A S O
X

N D

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Adolfo Valarezo
PLAN ANUAL DE TRABAJO

Entrenamiento de los diferentes equipos que

participarn en los Juegos Deportivos escolares en
las diferentes etapas.

rea de gestin

2015-2016

Pelotas, ulas,
testigos,
cuerda,
colchoneta,
materiales
reciclable,

gestin,
colaboracin,
donacin y
aporte)

Padres de
familia y
alumnos.

X
X X

X X

X
X X

Gestin Institucional y Pedaggico

Pedaggico
Brindar una educacin integral aplicando procesos de aprendizajes pertinentes que contribuyan a
potenciar el desarrollo de competencias, basadas en una educacin en valores, ambiental y de calidad.

Objetivo estratgico Pedaggico e

institucional

Institucional
Optimizar la gestin a fin de aprovechar las oportunidades locales, regionales y nacionales con el
propsito de lograr la participacin activa de las personas naturales y jurdicas privadas y pblicas que
contribuyan a la formacin integral del educando.

Objetivo operativo

Planificar, organizar y coordinar las actividades que deben llevarse a cabo en caso de una emergencia
y designar a los responsables de realizarlos.
Informar a las alumnas, docentes, personal administrativo y de servicio lo que deben hacer en caso de
emergencias.
Programar simulacros de prevencin destinadas a evitar situaciones de emergencia (accidentes).

COMIT DE GESTIN DE RIESGOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

COSTO

RESPONSABLE

CRONOGRAMA
D E F M

A M

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1. Formar las comisiones

2015-2016

Hojas bond

2. Formar las brigadas de padres de Equipo

sonido
familia

de

Afiches
3. Elaborar el plan y aprobar
4. Formar las brigadas de alumnos
5. Dar charlas de primeros auxilios
6. Marcar zonas de seguridad:
afiches, sealizacin

Folletos

(fuente de
financiamiento:
recursos
propios,
gestin,
colaboracin,
donacin y
aporte)

Lider educativo,
padres de familia
y alumnado

X
X

X
X

Seales de
seguridad

Lapiceros

Marcadores

7. Realizar y participar en simulacros

8. Solicitar inspeccin tcnica de

instalaciones elctricas

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VII.

2015-2016

MONITOREO Y EVALUACIN

MONITOREO
Es el proceso que permite brindar apoyo y asesoramiento a padres de familia, alumnado y
docente para un mejor desempeo de sus labores y sugerir la mejor forma de superar las
dificultades que pudieran identificarse.

En la Etapa de monitoreo se har uso de indicadores para la medicin de variables

consideradas en cada una de las reas, como: eficiencia en el servicio educativo,
asistencia y permanencia de alumnado y padres de familia, produccin de materiales,
porcentaje de aprobados y desaprobados, reuniones de inter aprendizaje, frecuencia de la
evaluacin, frecuencia de las charlas, frecuencia de las campaas programadas,
mejoramiento y conservacin de la infraestructura, entre otros.

EVALUACIN
De objetivos y metas: Se realizar mediante la verificacin del logro de objetivos y metas
especificadas en cada rea o comit.
De los proyectos y actividades: Se har mediante el control y seguimiento de lo
planificado en cada proyecto y unidad.
De la eficiencia interna de la Institucin Educativa: Se har mediante el control
estadstico de las diversas variables (aprobados, desaprobados, retirados, inasistentes en
el caso de los alumnos). As mismo se tomarn las pruebas por unidad para conocer el
logro de los aprendizajes de las estudiantes y la eficiencia del docente.

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2015-2016

FECHAS CVICAS PBLICAS NIVEL BSICO

septiembre

26 de septiembre de 1860: Da de la Bandera Nacional.

Octubre

9 de octubre de 1820: Independencia de Guayaquil

12 de octubre de 1492: Descubrimiento de Amrica
12 de octubre: Da del rbol
31 de octubre de 1900: Da del Escudo del Ecuador

Noviembre

2 de noviembre: Da de los Difuntos

3 de noviembre de 1820: Independencia de Cuenca
18 de noviembre de 1820: Emancipacin Poltica de Loja
20 de noviembre de 1959: Declaracin de los Derechos del Nio.
25 de noviembre: Da Internacional de la Eliminacin de la
Violencia contra la Mujer.
26 de noviembre de 1948: Da del Himno Nacional.

Diciembre

6 de diciembre de 1534: Fundacin de Quito

8 de diciembre de 1548: Fundacin de Loja
10 de diciembre: Da de los derechos Humanos
25 de diciembre: Navidad

Enero

29 de enero de 1942: Protocolo de Ro de Janeiro

Febrero

12 de febrero: Da del Oriente Ecuatoriano

12 de febrero: Da del Archipilago de Galpagos.
27 de febrero de 1948: Da del Civismo

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Marzo

2015-2016

8 de marzo: Da Internacional de la Mujer.

22 de marzo : Da Mundial del Agua

Abril

7 de abril: Da mundial de la Salud

13 de abril: Da del Maestro Ecuatoriano

Mayo

1 de mayo: Da Universal del Trabajo.

13 de mayo de 1830: Nacimiento de la Repblica del Ecuador
24 de mayo de 1822: Batalla del Pichincha

Junio

1 de junio: Da Universal del Nio

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PROF. JULIA BURI
LIDER EDUCATIVO

______________________
Ing. JORGE AGUIRRE
JEFE DE CIRCUITO

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