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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES


ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION
CUNA

UNIDAD DE ATENCIÓN TEMPRANA (*)


PROGRAMACIÓN QUINCENAL EN CUNA

I. TÍTULO :.................................................................... ...........................

II. TEMPORALIZACIÓN :....... ........................................................................................

III. EDAD :...............................................................................................

IV. ALUMNA PRACTICANTE : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . .

V. SELECCIÓN DE LOGROS DE APRENDIZAJE ( COMPETENCIAS), CAPACIDADES Y ACTITUDES, INDICADORES, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE


EVALUACIÓN :

AREA LOGROS DE APRENDIZAJE CAPACIDADES Y INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS DE INSTRUMENTOS DE


(Competencia) ACTITUDES EVALUACIÓN EVALUACIÓN
VI. MOMENTOS PEDAGÓGICOS:

DE INTERACCIÓN
ENTRE EL ADULTO
Y EL NIÑO
DE INTERACCION
ENTRE EL NIÑO
Y EL OBJETO

VII. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE: (MOMENTO DE INTERACCIÓN DEL ADULTO, EL NIÑO Y EL OBJETO)

Á CÓDIGO DEL CAPACIDAD RECURSOS


R LOGRO DE Y INDICADORES DE ACTIVIDADES (ESTRATEGIAS) ( Medios y OBSERVA CRONO
E APRENDIZAJE ACTITUD LOGRO Materiales) CIONES GRAMA
A (Competencia)
Título:
VIII. EVALUACIÓN:
a. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: Anexar el instrumento de evaluación.

b. DE LA UNIDAD DE ATENCIÓN TEMPRANA:


ELEMENTOS LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

LOGROS DE
APRENDIZAJE:
CAPACIDADES
Y ACTITUDES

ACTIVIDADES

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEMPO

TECNICAS E
INSTRUMENTO
S DE
EVALUACIÓN

IX. ANEXOS: (Anexar por cada actividad letras de canciones, cuentos, poesías, etc., etc. Láminas que utiliza, hojas gráficas si las hubiera, materiales utilizados si
fuera posible)
X. BIBILIOGRAFÍA:

_________________________________ __________________________________
DOCENTE DE AULA ALUMNA PRACTICANTE

____________________________________
DOCENTE FORMADORA DE PRÁCTICA

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