Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
,, n lumea povetilor
EDUCATOARE: STAN FLOAREA
GRDINIA PP. PRICHINDEL
LOC. GLUA, HARGHITA
NIVEL: I-II
TEMA DE STUDIU: ,,Cu ce i cum exprimm ceea ce simim.
TEMA PROIECTULUI: ,,n lumea povetilor
SUBTEME:
,,Povestea-prietena copiilor
,,A fost odat ca niciodat-evaluare proiect
DURATA: 2 sptmni
OBIECTIVE DE REFERIN:
DLC:
s audieze cu atenie un text, s rein ideile acestuia i s demonstreze c l-a neles;
s neleag i s transmit mesaje simple; s reacioneze la acestea.;
s-i mbogeasc vocabularul active i pasiv pe baza experienei, activitii personale
i/sau a relaiilor cu ceilali i simultan s utilizeze un limbaj oral corect din punct de
vedere gramatical;
s neleag c tipritura (scrisul) are neles (semnificaie).
D:
s numere de la 1 la 10 recunoscna grupele cu 1-5 obiecte i cifrele corespunttoare;
s efectueze operaii i deducii logice, n cadrul jocurilor co piesele geometrice;
s efectueze operaii de adunare i scdere cu 1-2 uniti, n limitele 1-10.
s cunoasc unele elemente component ale lumii nconjurtoare (obiecte, aerul, apa,
solul, vegetaia, fauna, fiina uman ca parte integrant a mediului, fenomene ale naturii).
S comunice impresii, idei pe baza observrilor effectuate.
DOS:
s aprecieze n situaii concrete unele comportamente i atitudini n raport cu normele
prestabilite i cunoscute;
CENTRUL TEMATIC:
n spaiul dedicate centrului thematic, amplasat n raza vizual a copiilor i accesibil
prinilor, se afl materiale aduse de copii: imagini din povetile cunoscute, siluietele unor
poveti ndrgite, puzzle cu scene din poveti, costume, decoruri, cri cu poveti.
Centrul thematic va fi mbogit pe parcursul derulrii proiectului prin contribuia
educatoarelor, a copiilor i a prinilor.
Orice materiale legate de aceast tem pe care le putei trimite la grdini pentru
observare i discutare, ar fi de folos (de ex. cri cu poveti, imagini, mulaje, mti, costume
V mulumim,
CENTRE DE INTERES:
BIBLIOTEC
TIIN
JOC DE MAS
lucru ;
din poveti;
ART
CONSTRUCII
JOC DE ROL
poveti;
INVENTAR DE PROBLEME:
CE TIM?
unei poveti,
pentru copii;
negative;
prinese, cu copii;
POVESTEA-PRIETENA COPIILOR
DE UNDE VINE?
A FOST ODAT...
-ursul
-Coliba iepuraului
-vulpea
-Turtia
-iepuraul
-capra
-Scufia Roie
-lupul
NLUMEA
POVETILOR
- cinele
-Scufia roie
-Drumul Turtiei
EVALUARE PROIECT
INVENTARUL ACTIVITILOR
TEMA: Cu ce exprimm ceea ce simim?
SUBTEMA: ,,Povestea-prietena copiilor
Tura I
Luni
ZIUA
ACTIVITI DE
ACTIVITI PE
ACTIVITI
DATA
DEZVOLTARE
DOMENII
LIBER-ALESE
PERSONAL
EXPERIENIALE
ntlnirea de diminea:
D-DEC (I-II)
Bibliotec: ,,Citesc
Activitate integrat:
imagini cu povetile
-Calendarul naturii,
Convorbire/ cntec
cunoscute.
,, Din ce poveste am
tiin: ,,Curioziti
prezena.
venit?
-,,Singurel m
Cntec-,,Vulpe tu mi-ai
povestea ,,Scufia
ngrijesc(deprinderi de
furat gsca
Roie
igien );
se triete
Scufiei Roii
ntlnirea de diminea:
DLC I-II
Joc de mas-,,Alege i
,,Sculeul cu emoii
,,Coliba iepuraului de
completeaz
-Calendarul naturii,
O. Cpia-lectura
imaginea
educatoarei
Construcii: ,,Csua
nouti.
DEC I-II
iepuraului
Art: decupeaz
(deprinderi de igien i
iepuraul, cocoul,
personajele din
autoservire)
vulpea, lupul-pictur
poveste
-,,Empatia fa de colegi
I-dactilopictur
de autoservire).
Tranziii: ,,Unul dup
altul
Jocuri n aer liber
Mari
Miercuri
II- amprente cu
palme.
mosorelul de a
ntlnirea de diminea:
D II-exerciii cu
,,Personajele ndrgite
material individual-
iepuraul i vulpea
-Calendarul naturii,
,,Numrm personajele!
Bibliotec- Povestea
(1-8)
,,Ursul pclit de
nouti.
- Igiena micul-dejun
,,Puzzle
Activitate opional
salutul
D I- ,,Cte personaje
prin pdure...
povestea ,,Alba-cazpada
DPM I-II-Traseu
aplicativ-,,Cltoria
misterioas a
personajelor din
povetile cunoscute
Joi
ntlnirea de diminea:
D II- ,,Trenul cu o
Construcii- ,,Csua
,, Cu cine vrei s te
diferen-joc logic
iepuraului
asemeni?
I -Activ. Independent-
-Calendarul naturii:
modeleaz csua
iepuraului.
descrierea
personajelor preferate
nouti.
-,,Singurel m ngrijesc-
Vineri
ntlnirea de diminea:
DLC I-II-repovestire
,,Povetile spuse de
,,Coliba iepuraului
bunica.
decupare i lipire.
Joc de rol:,,Actorii pe
scen
Joc de mas: ,,Din
jumtate ntreg.
afar.
-Prezena, omul zilei,
nouti, regulile grupei.
-,,Singurel m ngrijescmicul dejun,igiena.
Tranziii:,, La ospee
,,Noi suntem
piticii.
Jocuri n aer liber,,Ursuleul la miere.
,,Iepuraul n iarb
TURA II
ZIUA
ACTIVITI DE
ACTIVITI PE
ACTIVITI
DATA
DEZVOLTARE
DOMENII
LIBER-ALESE
PERSONAL
EXPERIENIALE
-Singurel m ngrijesc
-Observ personaje
-Masa de prnz,
din poveti-aproape
somnul
Art: modeleaz
-Activiti
animale
personajul preferat
recuperatorii pe
-Audiii muzicale
Luni
domenii experieniale
Mari
-singurel m ngrijesc
-Repovestire ,,Coliba
(deprinderi de igien
iepuraului, joc de
i autoservire)
rol
dup amiaz
de pictur
-activiti
recuperatorii pe
domenii experieniale
Construcii: construim
Miercuri
-Masa de prnz
-Joc-didactic:
(deprinderi de igien
,,Personajele din
i autoservire)
poveste
Bibliotec: ,,Povestea
-Ne relaxm!
preferat
personaj?- joc-
activitile
exerciiu
recuperatorii pe
domenii experieniale
Joi
-Singurel m ngrijesc
-Odihna
i-ai ales?
-relaxare
-Jocuri de micare
-m pregtesc pentru
linititoare
activitile
recuperatorii pe
domenii experieniale
-jocuri n curte
Vineri
-Masa de prnz
-Dramatizare: ,,Coliba
(deprinderi de igien
iepuraului
Educaie pentru
i autoservire)
-Expoziia i
sntate: ,,Cum
-Somnul
aprecierea lucrrilor
trebuie s ne pstrm
sntatea?
ACTIVITI DE
ACTIVITI PE
ACTIVITI
ZIUA
DEZVOLTARE
DOMENNII
LIBER-ALESE
PERSONAL
EXPERIENIALE
-Primirea copiilor,
Activitate integrat
tiin: ,, Couleul
micul dejun
D-DEC (I-II)
Scufiei Roii
-ntlnirea de
,,ntmplri n
diminea:
pdure-l.d.i
Luni
Art: ,,Turtia-desen
Roie
Bibliotec- ,,Citim
naturii:ziua, luna,
povestea ,,Turtia
anul,vremea
cum bat
-Activitate opional
-Jocuri n aer liber:
,,Ursuleul doarme
Mari
-ntlnirea de
Activitate integrat
diminea- ,,Hora
DLC-DPM (I-II)
personajelor
-Calendarul naturii,
prezena, nouti,
-Dansul personajelor
omul zilei
-Cum m adresez?-
popular
Construcii: ,,Carul cu
pcalit de vulpe
reamintirea regulilor
grupei
Miercuri
-Singurel m ngrijesc
D II- ,,Cte
(deprinderi de igien
i autoservire)
-ntlnirea de
probleme illustrate
diminea-,,S
I-Activitate
perechea
independent- puzzle
Bibliotec: ,,Citesc
poveste
D I- ,, n poienia
-Calendarul naturii,
iezi
joc didactic
nouti.
palme
,,Iepura cocona
Joi
-Primirea copiilor,
Activitate integrat
salutul
D-DOS(I-II)
Art: modeleaz la
-ntlnirea de
,,Hora personajelor
alegere personajul
diminea- ,,Pe
alese de copii-joc
preferat
drumul povetilor
didactic
ndrgite de copii
,,Povestea mea- cu
trei capre
-Calendarul naturii,
personajele decupate
i lipite
nouti
-Tranziii- ,,Ceata lui
piigoi
,,Dis de diminea
Vineri
-ntlnirea de
diminea- ,,Invitaie
scen- interpreteaz
preferat
la bal
diferite roluri,
-Calendarul naturii,
costume
prezena, nouti,
din poveti-puzzle
omul zilei
preferat
-Tranziii: poezii,
-evaluare proiect
numrtori
Construcii: ,,Scena
pentru serbare
TURA II
DATA
ACTIVITI DE
ACTIVITI PE
ACTIVITI
ZIUA
DEZVOLTARE
DOMENII
LIBER-ALESE
PERSONAL
EXPERIENIALE
-Masa de prnz
-Drumul personajelor
-Somnul (deprinderi
din poveste
de igien i
-repetarea cntecelor
pdure
Luni
autoservire)
-M relaxez!
-M pregtesc pentru
activitile
recuperatorii pe
domenii experieniale
-Plecarea copiilor.
Mari
-Singurel m ngrijesc
(deprinderi de igien
ca personajele
i autoservire)
negative s devin
-M pregtesc pentru
pozitive?
Joc de mas:
activitile
-Pai de dans-repetare
Completeaz
imaginea
recuperatorii pe
domenii experieniale
-Facem ordine n sala
de grup
-Jocuri n aer liberdrumul personajelor
din poveste
Miercuri
-Singurel m ngrijesc
-Prin pdure pe
(deprinderi de igien
crarea iepuraului ne
Bibliotec: Citim
i autoservire)
ntlnim cu.-joc-
-Odihna
exerciiu
cunoscute
-M relaxez!
-Repovestire ,,Iedul
-Vizionare Piticlic
cu trei capre
-Audiem povestea
,,Pungua cu doi bani
-Bun seara, La
revedere!
Joi
-Singurel m ngrijesc
(deprinderi de igien
-joc-exerciiu
i autoservire)
pentru consolidarea
-Somnul
numratului
-Gustarea de dup-
-Expoziia lucrrilor
amiaz
realizate-crearea unei
-M pregtesc pentru
poveti
tiin: Curioziti
activitile
recuperatorii pe
domenii experieniale
-Facem ordine n
grup
-Jocuri n aer liber
Vineri
-Masa de prnz
-Evaluarea
(deprinderi de igien
proiectului:
i autuservire)
-Actorii pe scen-
-Visez frumos!
-M relaxez!
-Activiti
recuperatorii pe
domenii experieniale
-Plecarea copiilor!
BIBLIOGRAFIE:
Curriculum pentru nvmntul precolar, MECT, 2008
V. Preda, S. Breben- nvarea bazat pe proiecte,Editura Arves,2009
S. Dima, Venii s ne jucm, copii!- Antologie editat de revista nvmntul precolar
1995.